第1单元 课题1 第2课时 化学性质和物理性质-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册化学配套课件(人教版·新教材)
2026-07-10
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13页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题1 物质的变化和性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 651 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58748317.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中化学课件聚焦“化学性质和物理性质”核心知识点,通过中考真题导入,以基础巩固题(如青蒿素性质判断)引入概念,衔接物质性质与用途(如天然气作燃料),设置易错突破与能力提升题,构建从基础到应用的学习支架。
其亮点在于题目设计贴近中考且分层明确,通过真实情境(如干冰用途、氨气性质)培养化学观念(性质决定用途)和科学思维(分析归纳),采用“基础-能力-易错”递进模式,助力学生夯实基础、提升应用能力,教师可高效开展分层教学。
内容正文:
RJ
化 学
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
第2课时 化学性质和物理性质
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第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第2课时 化学性质和物理性质
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知识点1 化学性质和物理性质
1.[2025·江西中考]我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述属于化学性质的是( )
A.受热易分解 B.无色晶体
C.熔点为156 ℃ D.难溶于水
▶限时:4分钟
A
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2.下列描述物质物理性质的是( )
A.铜在潮湿的空气中会生成铜绿
B.氢气的密度比空气小
C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D.水通电可以生成氧气和氢气
B
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知识点2 物质的性质和用途
3.下列物质的用途,利用其化学性质的是( )
A.铜用于制导线 B.石墨用于制铅笔芯
C.铁用于制炊具 D.天然气用作燃料
D
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4.火箭在飞行时表面温度可达几千摄氏度,因此常用碳纤维复合材料制造火箭箭体。推测碳纤维复合材料可能具有的性质是( )
A.可燃性 B.耐高温
C.硬度小 D.熔点低
B
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易错突破——物质的变化和性质的区分☞P9T3、T4
5.下列叙述中,前者描述的是化学性质,后者描述的是物理性质的是( )
A.纸张破损 水是无色液体
B.氧气能支持燃烧 蔗糖溶解
C.氢氧化钠具有腐蚀性 铝是银白色固体
D.酒精易挥发 馒头发霉
▶限时:6分钟
C
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6.常温常压下,下列各组物质不适合用物理性质区分的是( )
A.白酒和白醋 B.铁丝和铜丝
C.面粉和白糖 D.氧气和二氧化碳
D
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7.实验室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空气里保存,据此对白磷性质作出如下推测,其中错误的是( )
A.易与空气中的某些物质反应
B.遇水不反应
C.密度比水小
D.难溶于水
C
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8.干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华。从“物质的性质 物质的用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途。
(1)干冰升华时 (填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作制冷剂和用于人工增雨。
(2)干冰转化成二氧化碳气体后能参与绿色植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中可用作 。
(3)写出二氧化碳的另一性质和其对应的用途:___________
。
气体肥料
吸收
二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,可用于灭火(合理即可)
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9.阅读材料并回答下列问题。
氨气常被用于制化肥和硝酸,科学家发现它还是一种很有前景的燃料。氨气燃烧时和氧气反应生成氮气和水两种对环境友好的产物。氨气价格低、制造技术成熟,便于普及。
常温下加压到1 MPa或常压下温度降到-33 ℃,均可将氨气液化得到液氨。氨气虽然有毒,但其具有强烈的刺激性气味,一旦发生泄漏,达到人们察觉时浓度的1000倍才会致命,因此很容易被发现并及时补救。氨气的密度比空气小,泄漏后扩散快,不会聚积。
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(1)写出氨气的一种物理性质:______________________
,一种化学性质:_________
。
(2)阅读材料分析,将气体液化的途径有 和
。
(3)写出氨气的一种用途: 。
制化肥(或制硝酸或作燃料)
常压降温
常温加压
有强烈的刺激性气味(或密度比空气小,合理即可)
能与氧气反应(或有毒,合理即可)
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第2课时 化学性质和物理性质
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