第3单元 12 醉翁亭记-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册语文配套课件(统编版·新教材)
2026-07-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 12 醉翁亭记/欧阳修 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 608 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58748189.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文课件聚焦《醉翁亭记》,涵盖文言实词解释、文学常识辨析、“也”字语气归类等基础内容,通过从字词理解到文本分析再到对比阅读的学习支架,帮助学生构建完整知识脉络。
其亮点在于融合语言运用与思维能力培养,如文言实词精准解析、“乐”的类型层次梳理及与《沧浪亭记》的对比阅读,助力学生夯实基础并深化理解。同时渗透文化自信,传承古文精髓,学生能提升语文素养,教师可高效开展教学。
内容正文:
RJ
语 文
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
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12 醉翁亭记 欧阳修
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第三单元 山水情怀
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1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)环.滁皆山也 环:
(2)望之蔚.然.而深秀者
蔚然:
(3)山.行六七里 山:
(4)峰回.路转 回:
曲折、回环
沿着山路
茂盛的样子
▶限时:25分钟
环绕
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(5)有亭翼.然.临.于泉上者
翼然:__________________
临:
(6)名.之者谁 名:
(7)饮少辄.醉 辄:
(8)醉翁之意.不在酒 意:
(9)得之心而寓.之酒也 寓:
寄托
意趣,情趣
就
命名
居高面下
像鸟张开翅膀一样
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(10)云归而岩穴暝. 暝:
(11)伛.偻.提携 伛偻:
(12)临.溪而渔 临:
(13)泉香而酒洌. 洌:
(14)杂然而前陈.者 陈:
(15)已.而.夕阳在山 已而:
(16)树林阴翳. 翳:
遮盖
不久
陈列,摆开
清
到
弯腰曲背,这里指老人
昏暗
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2.下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
A.欧阳修,南宋文学家,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,是“唐宋八大家”之一。
B.“记”是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述观点,如《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。
C.“射者中,弈者胜”中的“射”与“六艺”中的“射”都是“射箭”之意。
D.“觥”,酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码;“筹”,酒杯。
B
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【解析】A项,欧阳修是北宋文学家;C项,“射者中”中的“射”指投壶,宴饮时的一种游戏;D项,“觥”指酒杯,“筹”指酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数的筹码。故选B项。
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3.[课后习题变式]本文用了21个“也”字,有的表示判断,语气更肯定;有的表示陈述,语气较为和缓。请为下列各句中的“也”字表达的语气归类。(只填序号)
①环滁皆山也。②望之蔚然而深秀者,琅琊也。
③作亭者谁?山之僧智仙也。④名之者谁?太守自谓也。
⑤醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
⑥山水之乐,得之心而寓之酒也。
表示判断语气:
表示陈述语气:
⑤⑥
①②③④
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4.默写。
(1)《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语和俗语流传至今,如形容许多人相聚饮酒的热闹场面的是“ ”,
比喻事情经过挫折后出现转机的是“ ”,
表示本意不在此而在别的方面的是“ ”,比喻真相大白的是“ ”。
水落石出
醉翁之意不在酒
峰回路转
觥筹交错
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(2)欧阳修《醉翁亭记》中的“ ,
”两句,描写了琅琊山中春花盛开、夏木繁盛的景象。
佳木秀而繁阴
野芳发而幽香
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(3)欧阳修的《醉翁亭记》与范仲淹的《岳阳楼记》都表现出了不同凡响的思想境界。在《岳阳楼记》中作者直抒情怀,“ , ”,《醉翁亭记》中作者含蓄深沉,“ ,
”写出了“与民同乐”的济民之情。
而不知太守之乐其乐也
人知从太守游而乐
后天下之乐而乐
先天下之忧而忧
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5.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。_________________________________________________
_________________________________________________
(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。_________________________________________________
_________________________________________________
有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。
野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
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(3)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。_________________________________________________
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苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。
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6.[课后习题变式]本文多次提到了“乐”,主要表现了哪几种“乐”?
→宴饮之乐→ →滁人之乐→
太守之乐
禽鸟之乐
山水之乐
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7.[教材关联题]课文中的“环滁皆山也”,在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第一段,说说作者这样修改的原因。
链接材料 环滁四面皆山,东有乌龙山,西有大丰山,南有花山,北有白米山。______________________________________________________________________________________________________________
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①“环滁皆山也”言简意丰,点明滁州群山环抱的地形特点,给人以遐想;②《醉翁亭记》围绕琅琊山上的醉翁亭展开,链接材料中所写的山与文章内容联系不大,删去后可使本文简明扼要。
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▶限时:15分钟
阅读下面的文字,回答问题。(15分)
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而.宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而.不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
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【乙】予以罪废①,无所归……一日过.郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间,东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。杠之南,其地益.阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽②。访诸旧老,云钱氏有国,近戚孙承祐之池馆也。坳隆胜势③,遗意尚存。予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北碕④,号“沧浪”焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。
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澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。予时榜⑤小舟幅巾⑥以往至则洒然忘其归。觞而浩歌,踞而仰啸,野老不至.,鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦,观听无邪则道以明。返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢⑦利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!
(选自苏舜钦《沧浪亭记》,有删改)
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[注]①废:被贬为庶人。②亏蔽:环绕遮蔽。③胜势:地势。④碕(qí):曲折的堤岸。⑤榜:摇桨,划船。
⑥幅巾:裹头用的丝巾。古代男子不戴帽子时,用一幅细绢裹头。⑦锱铢:比喻极细微的数量。
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8.下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“太守归而宾客从也”的“而”与“而不知人之乐”的“而”含义不同。
B.“一日过郡学”的“过”与“人恒过”的“过”含义不同。
C.“其地益阔”的“益”与“自以为大有所益”的“益”含义相同。
D.“野老不至”的“至”与“天子先趋至”的“至”含义相同。
C
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【解析】
选 项 句 子 含 义
A 太守归而.宾客从也 表承接
而.不知人之乐 表转折
B 一日过.郡学 经过
人恒过. 犯错误
C 其地益.阔 更加
自以为大有所益. 益处
D 野老不至. 到
天子先趋至.
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9.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)
予时榜小舟幅巾以往至则洒然忘其归。
(共2分。每处1分)
予时榜小舟/幅巾以往/至则洒然忘其归。
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10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。_________________________________________________
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(2)构亭北碕,号“沧浪”焉。_________________________________________________
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醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。(共3分。“述”1分,判断句式1分,句意1分)
在北面曲折的堤岸上构筑亭子,取名“沧浪”。(共3分。“构”1分,“号”1分,句意1分)
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11.【甲】【乙】两文都写到了“乐”,请结合文章内容,分析欧阳修的“乐”与苏舜钦的“乐”有何异同。(4分) _________________________________________________
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相同点:两文的“乐”都有寄情山水,享受自然之美带来的愉悦。不同点:欧阳修的“乐”还包含与民同乐。苏舜钦的“乐”则是摆脱官场荣辱、远离尘世的超脱之乐。(共4分。相同点2分,不同点各1分)
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【参考译文】
【乙】我因获罪而被贬为庶人,没有归属的地方……一天拜访学宫,向东看到草树郁郁葱葱,高高的码头宽阔的水面,不像在城里。循着水边杂花修竹掩映的小径,向东快步走数百步,有一块荒地,(它的)长度和宽度加起来有五六十寻,三面临水。独木桥的南面地方更加开阔,旁边没有民房,四周都是林木环绕遮蔽。询问年老的人,说是吴越国王的近戚孙承祐的池苑馆舍。从高高低低的地势上,还约略可以看出当年的遗迹。
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我喜爱这地方,来回地走,于是用四万钱得到它,在北面曲折的堤岸上构筑亭子,取名“沧浪”。北面是竹南面是水,水的北面又是竹林,没有穷尽。澄澈的河流、翠绿的竹子,光影在门窗之间交错相接,尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常划船,用细绢裹头去沧浪亭(游玩),到了(沧浪亭)就率性玩乐忘记回去。或把酒赋诗,或仰天长啸,隐士不来,(只与)鱼鸟同乐。形体已然安适,神思中就没有了烦恼;所听所闻都是至纯的,道理就明了了。回过头来反思以前的名利场,每天与微小的利害得失相计较,与这种真正的乐趣相隔绝,不是太庸俗了吗!
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“之”的七种用法
(1)返思向之.汩汩荣辱之场(《沧浪亭记》):结构助词,的。
(2)何陋之.有(《陋室铭》):结构助词,宾语前置的标志。
(3)予独爱莲之.出淤泥而不染(《爱莲说》):结构助词,用在主语和谓语之间,取消句子独立性。
(4)顷之.,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》):音节助词,起调整音节的作用。
(5)亲戚畔之.(《得道多助,失道寡助》):人称代词,他。
(6)渔人甚异之.(《桃花源记》):指示代词。
(7)送杜少府之.任蜀州:动词,去、到、往。
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