第1章 空间向量与立体几何 章末达标检测1-(配套练习)【精讲精练】2026-2027学年高中数学选择性必修第一册(人教A版)
2026-08-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学人教A版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 636 KB |
| 发布时间 | 2026-08-15 |
| 更新时间 | 2026-08-15 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58747932.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以空间向量与立体几何为核心,通过基础、进阶、挑战三层设计,实现从概念理解到综合应用的知识巩固,适配单元复习需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|空间向量基本概念与运算|单选1-4直接考查共面性等基础考点,强化抽象能力|
|进阶层|空间角与距离计算及综合辨析|多选9-11结合命题判断深化理解,提升推理意识|
|挑战层|动态问题与跨情境应用|解答18-19通过动态点探究,培养创新意识与模型观念|
内容正文:
[时间:120分钟,满分:150分]
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.在平行六面体ABCD A1B1C1D1中,向量,,是( )
A.有相同起点的向量 B.等长的向量
C.共面向量 D.不共面向量
解析 因为-==,所以,,共面.
答案 C
2.已知空间四边形ABCD,G是CD的中点,连接BD,AG,则+=( )
A. B.
C. D.
解析 在△BCD中,连接BG(图略).因为点G是CD的中点,所以=,从而+(+)=+=.故选A.
答案 A
3.已知a=(cos α,1,sin α),b=(sin α,1,cos α),且a∥b,则向量a+b与a-b的夹角是( )
A.90° B.60°
C.30° D.0°
解析 ∵|a|2=2,|b|2=2,(a+b)·(a-b)=|a|2-|b|2=0,∴(a+b)⊥(a-b).
答案 A
4.已知空间中三点A(-1,0,0),B(0,1,-1),C(-2,-1,2),则点C到直线AB的距离为( )
A. B.
C. D.
解析 依题意得=(-1,-1,2),=(1,1,-1),则点C到直线AB的距离为
===.故选A.
答案 A
5.如图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD为直角梯形,AB⊥AD,BC∥AD,且AB=BC=2,AD=3,PA⊥平面ABCD且PA=2,则PB与平面PCD所成角的正弦值为( )
A. B.
C. D.
解析 依题意,以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
因为AB=BC=2,AD=3,PA=2,
则P(0,0,2),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,3,0),
从而=(2,0,-2),=(2,2,-2),=(0,3,-2).
设平面PCD的法向量为n=(a,b,c),
则即
不妨取c=3,则a=1,b=2,
所以平面PCD的一个法向量为n=(1,2,3),
所以PB与平面PCD所成角的正弦值为
sin θ===.
答案 C
6.在四棱锥PABCD中,=(2,-1,3),=(-2,1,0),=(3,-1,4),则这个四棱锥的高为( )
A. B.
C. D.
解析 设平面ABCD的法向量为n=(x,y,z),
则∵=(2,-1,3),=(-2,1,0),
∴令x=1,可得y=2,z=0,
即n=(1,2,0),∴点P到平面ABCD的距离d===,即四棱锥PABCD的高为.
答案 A
7.《九章算术》中记载了一种名为“刍薨”的五面体(如图),其中四边形ABCD为矩形,EF∥AB,若AB=3EF,△ADE和△BCF都是正三角形,且AD=2EF,则异面直线DE与BF所成角的大小为( )
A. B.
C. D.
解析 如图,设点M,N分别在AB,BC上,且OM∥BC,ON∥AB,以矩形ABCD的中心O为原点,OM,ON所在直线分别为x轴、y轴,建立空间直角坐标系.
∵四边形ABCD为矩形,EF∥AB,△ADE和△BCF都是正三角形,∴EF⊂平面Oyz,且Oz垂直平分线段EF.
设AB=3,则EF=1,AD=2,D,E,B,F
∴=,=,
∴·=-1×1+1×(-1)+×=0,
∴⊥,∴异面直线DE与BF所成的角为.故选A.
答案 A
8.如图,正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,点N在AC上,点M在A1D上,且A1M=,MN∥平面AA1B1B,则MN的长为( )
A. B.
C.2 D.
解析 如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.
因为正方体ABCD A1B1C1D1的棱长为2,所以D(0,0,0),A(2,0,0),平面AA1B1B的一个法向量为=(2,0,0).因为点M在A1D上,且A1M=,所以点M(1,0,1).因为点N在AC上,所以设N(m,2-m,0)(0<m<2),则=(m-1,2-m,-1).因为MN∥平面AA1B1B,所以⊥,有2(m-1)+0+0=0,m=1,故=(0,1,-1),所以MN===.故选A.
答案 A
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.若A,B,C,D为空间不同的四点,则下列为零向量的是( )
A.+2+2+ B.2+2+3+3+
C.++ D.-+-
解析 A中,原式=+2+=+++=+,不符合题意;
B中,原式=2(+++)+(++)=0;
C中,原式=,不符合题意;
D中,原式=(-)+(-)=0.
答案 BD
10.下列命题正确的是( )
A.若p是平面α的一个法向量,A,B是直线b上不同的两点,则b∥α的充要条件是p·=0
B.已知A,B,C三点不共线,对于空间中任意一点O,若=++,则P,A,B,C四点共面
C.已知a=(-1,1,2),b=(0,2,3),若ka+b与2a-b垂直,则k=-
D.已知△ABC的顶点分别为A(-1,1,2),B(4,1,4),C(3,-2,2),则AC边上的高BD的长为
解析 若b⊂α,则p·=0成立,故b∥α不是p·=0的必要条件,故A错误;
若=++,
则=+,
所以=+,
所以P,A,B,C四点共面,故B正确;
由题意可得ka+b=(-k,k+2,2k+3),2a-b=(-2,0,1),
若ka+b与2a-b垂直,
则(ka+b)·(2a-b)=2k+2k+3=0,解得k=-,故C正确;
由题意可得=(5,0,2),=(4,-3,0),
则||==,==5,
则cos A===,
所以sin A==,
所以|BD|=sin A=×=,
故D正确.
答案 BCD
11.(2025·东莞期末)在棱长为1的正方体ABCD A1B1C1D1中,点P满足=x+y(x,y∈[0,1]),则下列说法正确的有( )
A.当x=1时,DP与AC所成角为90°
B.当y=1时,平面ADP与平面BCP所成角的最大值为60°
C.当x2+y2=1时,DP与平面ABB1A1所成角为45°
D.当x+y=1时,点P到直线AC距离的最小值为
解析 对于选项A,当x=1时,=+y,
根据平面向量基本定理,此时点P在线段BB1上,
在正方体ABCD A1B1C1D1中,AC⊥BD,BB1⊥平面ABCD,
∵AC⊂平面ABCD,∴BB1⊥AC,
∵BD⊂平面BB1D1D,BB1⊂平面BB1D1D,
BD∩BB1=B,
∴AC⊥平面BB1D1D,
∵DP⊂平面BB1D1D,∴AC⊥DP,故A正确.
对于选项B,当y=1时,=x+,
由平面向量基本定理,此时点P在线段A1B1上,
过P作PQ∥B1C1,故AD∥BC∥PQ,
则A,D,P,Q共面,B,C,P,Q共面,
即平面PAD∩平面PBC=PQ,
由正方体易知PQ⊥平面ABB1A1,
AP,BP⊂平面ABB1A1,故PQ⊥AP,PQ⊥BP,
所以∠APB即为平面ADP与平面BCP所成角的平面角,
过P作PM⊥AB于M,设AM=x,
则BM=1-x,0≤x≤1,
Rt△PAM中,tan ∠APM===x,
Rt△PBM中,tan ∠BPM===1-x,
故tan ∠APB=tan (∠APM+∠BPM)
=
===≤=,
当且仅当x=时,tan ∠APB取得最大值为<,
即锐角∠APB最大时,比60°小,故B错误.
对于选项C,当x2+y2=1时,点P在以A为圆心,1为半径的劣弧上,∴AP=1,
∵AD⊥平面AA1B1B,
∴∠DPA即为DP与平面ABB1A1所成的角,
∵AP⊂平面AA1B1B,∴AD⊥AP,
又AD=AP=1,
∴△ADP为等腰直角三角形,
∴∠DPA=45°,即DP与平面ABB1A1所成角为45°,故C正确.
对于选项D,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立如下图所示空间直角坐标系,
则A(1,0,0),C(0,1,0),A1(1,0,1),B(1,1,0),
=(-1,1,0),=(0,1,-1),
∵x,y∈[0,1],当x+y=1时,由平面向量共线定理可知,点P在线段A1B上,
设=λ=(0,λ,-λ)(0≤λ≤1),
∴P(1,λ,1-λ),则=(0,λ,1-λ),
设点P到直线AC距离为d,
则d=
=
==,
当λ=时,点P到直线AC距离最小,最小值为,故D正确.故选ACD.
答案 ACD
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.已知正方体ABCD A1B1C1D1中,若点F是侧面CC1D1D的中心,且=+m-n,则m+n=________.
解析 由于=+=+(+)
=++,
所以m=,n=-.
则m+n=0.
答案 0
13.已知A(0,0,-x),B(1,,2),C(x,,2)三点,点M在平面ABC内,O是平面ABC外一点,且=x+2x+4,则x=__________,与的夹角为________.
解析 由A,B,C,M四点共面可知x+2x+4=1,
∴x=-1.
∴A(0,0,1),C,
∴=,=,
∴cos 〈,〉==,
即与的夹角为.
答案 -1
14.在正方体ABCD A1B1C1D1中,点E是棱BC的中点,点F是棱CD上的动点,当=__________时,D1E⊥平面AB1F.
解析 如图,建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,DF=t,则A(2,0,0),F(0,t,0),B1(2,2,2),D1(0,0,2),E(1,2,0),∴=(1,2,-2),=(-2,t,0),=(0,2,2),
若D1E⊥平面AB1F,则
即
解得t=1,所以=.
答案
四、解答题:本题共5小题,共77分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15.(13分)已知a=(x,4,1),b=(-2,y,-1),c=(3,-2,z),a∥b,b⊥c.求:
(1)a,b,c;
(2)a+c与b+c夹角的余弦值.
解析 (1)由题意知x≠0,y≠0.因为a∥b,
所以==,
解得x=2,y=-4,
则a=(2,4,1),b=(-2,-4,-1),
又b⊥c,所以b·c=0,即-6+8-z=0,
解得z=2,所以c=(3,-2,2).
(2)由(1)得a+c=(5,2,3),b+c=(1,-6,1),
设a+c与b+c的夹角为θ,
则cos θ==-.
16.(15分)如图所示,已知直四棱柱ABCD A1B1C1D1中,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,∠A为直角,AB∥CD,AB=4,AD=2,DC=2.
(1)求线段BC1的长度;
(2)求异面直线BC1与DC所成角的余弦值.
解析 (1)以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(2,0,0),B(2,4,0),C(0,2,0),C1(0,2,2),
所以=(0,2,0),=(-2,-2,2),||=2,||==2.
(2)由(1)可知,=(0,2,0),=(-2,-2,2),
所以cos 〈,〉==
==.所以异面直线DC与BC1所成角的余弦值为.
17.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥PD,PA=PD,CD=2,AD=4,PC=2.
(1)证明:平面PAD⊥平面ABCD;
(2)E为PD的中点,求平面EAC与平面PAB夹角的余弦值.
解析 (1)证明因为底面ABCD为矩形,所以CD⊥AD.
又因为PA⊥PD,PA=PD,AD=4,
由AD==PD=4,可得PD=2.
因为CD=2,PC=2,满足CD2+PD2=PC2,所以CD⊥PD.
又因为PD∩AD=D,PD,AD⊂平面PAD,所以CD⊥平面PAD.
又因为CD⊂平面ABCD,所以平面PAD⊥平面ABCD.
(2)以A为坐标原点,AB,AD所在直线的方向分别为x,y轴建立如图所示的空间直角坐标系.
则A,B,D,C,P,E,
所以=,=,=,=,
设平面PAB的一个法向量为m=,
平面EAC的一个法向量为n=,
则,取y1=1,可得m=,
取z2=3,可得n=,
设平面EAC与平面PAB的夹角为θ,
则cos θ====,
所以平面EAC与平面PAB夹角的余弦值为.
18.(17分)如图,在棱长为1的正方体ABCD A1B1C1D1中,点E是棱AB上的动点.
(1)求证:DA1⊥ED1;
(2)若直线DA1与平面CED1所成角为45°,求的值;
(3)写出点E到直线D1C距离的最大值及此时点E的位置(结论不要求证明).
(1)证明 以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则D(0,0,0),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),D1(0,0,1),A1(1,0,1).
设E(1,m,0)(0≤m≤1),
则=(1,0,1),=(-1,-m,1),
·=1×(-1)+0×(-m)+1×1=0,
所以DA1⊥ED1.
(2)解析 设平面CED1的法向量为v=(x,y,z),
则
因为=(0,-1,1),=(1,m-1,0),
所以取z=1,
得y=1,x=1-m,得v=(1-m,1,1).
因为直线DA1与平面CED1所成角为45°,
所以sin 45°=|cos 〈,v〉|==,
所以=,解得m=,
所以点E的坐标为,所以的值为.
(3)解析 点E到直线D1C距离的最大值为,此时点E在点A处.
19.(17分)(2025·许昌期末)如图1,过球O上不在同一大圆上的A,B,C三个点中的任意两点作大圆,可以得到劣弧,与,则这三条劣弧围成的曲面△ABC(阴影部分)称为球面△ABC,这三条劣弧称为球面△ABC的边.A,B,C三点称为球面△ABC的顶点.设二面角COAB为角A,二面角COBA为角B,二面角BOCA为角C,则球面△ABC的面积S球面△ABC=(A+B+C-π)R2,其中R为球的半径,角A,角B,角C均用弧度制表示.以球心O为坐标原点,建立如图2所示的空间直角坐标系.已知A(0,0,6),B(m,2,-2),C(2,n,-2)三点均在球O的球面上,其中m>0,n<0.
(1)求m,n的值;
(2)求点O到平面ABC的距离;
(3)求球面△ABC的面积.
解析 (1)根据OA=OB=OC,可得36=m2+24+4=8+n2+4,
解得m=±2,n=±2,因为m>0,n<0,所以m=2,n=-2.
(2)由(1)得B(2,2,-2),C(2,-2,-2),=(2,2,-8),=(2,-2,-8),
设平面ABC的一个法向量为v0=(x0,y0,z0),
则
令x0=2,则y0=0,z0=1,
所以平面ABC的一个法向量为v0=(2,0,1),
所以点O到平面ABC的距离为==2.
(3)依题意=(0,0,6),=(2,2,-2),=(2,-2,-2),
设平面OAB,平面OBC,平面OAC的法向量分别为v1=(x1,y1,z1),v2=(x2,y2,z2),v3=(x3,y3,z3),则
令x1=,则y1=-1,z1=0,则v1=(,-1,0);
则
令x2=1,则y2=0,z2=,则v2=(1,0,);
则
令x3=,则y3=1,z3=0,则v3=(,1,0).
所以|cos A|=|cos 〈v1,v3〉|==,
|cos B|=|cos 〈v1,v2〉|==,
|cos C|=|cos 〈v2,v3〉|==,
结合O,A,B,C四点的位置,可知角A,角B,角C均为钝角,所以角A=B=C=,
故球面△ABC的面积S球面△ABC=×62=36π.
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