精品解析：云南省昭通市2025-2026学年统编版二年级下学期道德与法治学生综合素养练习

2026年春季学期学生综合素养练习 二年级道德与法治 【命题范围：全册】 学校：________姓名：________班级：________ 亲爱的小朋友们： 这一学期，我们学会了笑对困难，懂得了感恩自然，传承了中华美德，还种下了梦想的种子。现在，请你带上这些宝贵的收获，来闯关吧！看看谁能成为最闪亮的“成长小勇士”！ 第一关：慧眼识别选一选 一、请仔细观察图片或认真读题。（请将正确选项的序号填在括号里） 1. 如果你是她的朋友，你会说（ ）。 A. 摔倒了就别学了，太疼了 B. 学骑车都会摔倒，勇敢站起来，你一定能行 C. 都怪这辆自行车不好 D. 哭也没用，反正我不会帮你 【答案】B 【解析】 【详解】选项A摔倒了就别学了，太疼了，不正确，遇到一点困难就放弃是懦弱的表现，不能鼓励朋友半途而废。 选项B学骑车都会摔倒，勇敢站起来，你一定能行，正确，这句话能鼓励朋友勇敢面对挫折，树立坚持下去的信心。 选项C都怪这辆自行车不好，不正确，摔倒多是自身平衡问题，一味推卸责任不利于反思和进步。 选项D哭也没用，反正我不会帮你，不正确，语气冷漠，没有关心、帮助朋友，不符合友善待人的要求。 故选：B 2. 看到这幅图，你会对他说（ ）。 A. 水是取之不尽用之不竭的，随便玩 B. 玩水很凉快，我也来玩 C. 要节约用水，及时关紧水龙头 D. 只要不弄湿衣服就行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A水是取之不尽用之不竭的，随便玩，不正确，淡水资源有限，不能随意浪费水资源。 选项B玩水很凉快，我也来玩，不正确，玩水会造成水资源浪费，是错误行为。 选项C要节约用水，及时关紧水龙头，正确，水资源珍贵，应当提醒对方节约用水，随手关闭水龙头 选项D只要不弄湿衣服就行，不正确，玩水本身属于浪费水，不能只关注衣服是否潮湿。 故选：C 3. 从这张图我们明白了（ ）。 A. 纸张是工厂变出来的，跟树没关系 B. 纸是用不完的，不需要节省 C. 只有大树才能造纸，小草不行 D. 纸张来之不易，我们要珍惜每一张纸 【答案】D 【解析】 【详解】选项A纸张是工厂变出来的，跟树没关系，不正确，图片显示纸张原材料是大树，造纸离不开树木。 选项B纸是用不完的，不需要节省，不正确，造纸需要消耗树木资源，资源有限，必须节约用纸。 选项C只有大树才能造纸，小草不行，不正确，除木材外，芦苇、秸秆等草本植物也可作为造纸原料。 选项D纸张来之不易，我们要珍惜每一张纸，正确，纸张从树木到作业本要经过多道工序，耗费资源与人力，应当节约。 故选：D 4. 这些小朋友（ ）。 A. 玩玩具，不学习 B. 在搞破坏，把教室弄乱 C. 发挥想象力，用废旧物品创造新东西 D. 在比谁的玩具更贵 【答案】C 【解析】 【详解】选项A玩玩具，不学习，不正确，这是手工创意实践活动，属于学习实践，不是单纯玩耍。 选项B在搞破坏，把教室弄乱，不正确，小朋友利用废旧材料手工创作，没有破坏教室。 选项C发挥想象力，用废旧物品创造新东西，正确，图中的火箭、花朵都是废旧材料手工制作，体现创意与环保动手实践。 选项D在比谁的玩具更贵，不正确，作品为自制手工，不存在攀比价格的行为。 故选：C 5. 看见下图的情景，你会（ ）。 A. 小鸟脏兮兮的，不理它 B. 用树枝戳戳它，看它会不会飞 C. 把它带回家关在笼子里 D. 轻轻把它捧起来，放在避雨的地方，或者找大人帮忙 【答案】D 【解析】 【详解】选项A小鸟脏兮兮的，不理它，不正确，小鸟淋雨受伤，应当爱护小动物，不能置之不理。 选项B用树枝戳戳它，看它会不会飞，不正确，戳弄小鸟会伤害它，是不友善的行为。 选项C把它带回家关在笼子里，不正确，私自捕捉野生小鸟限制其自由，不利于小鸟生存。 选项D轻轻把它捧起来，放在避雨的地方，或者找大人帮忙，正确，温柔救助、寻求大人协助是爱护小动物的正确做法。 故选：D 6. 生活中，我们总会遇到不开心的事。下列（ ）想法是“乐观向上”的表现。 A. 这次没考好，我太笨了，永远都学不好 B. 虽然这次没得到表扬，但我找到了自己的不足，下次努力 C. 都是同桌打扰我，我才没考好 D. 反正我不如别人，放弃算了 【答案】B 【解析】 【详解】选项A这次没考好，我太笨了，永远都学不好，不正确，这是消极自卑的想法，看不到进步的可能。 选项B虽然这次没得到表扬，但我找到了自己的不足，下次努力，正确，能从挫折里发现问题、主动规划改进，是乐观向上的心态。 选项C都是同桌打扰我，我才没考好，不正确，一味把失败归咎他人，属于推卸责任的消极想法。 选项D反正我不如别人，放弃算了，不正确，自我否定、轻易放弃，是悲观消极的表现。 故选：B 7. 大自然给了我们很多礼物。下列（ ）行为是真正在感谢大自然。 A. 把公园里的鲜花摘回家插在瓶子里 B. 用弹弓打树上的小鸟 C. 郊游时，把自己制造的垃圾带走 D. 将生活污水排放到小河里 【答案】C 【解析】 【详解】选项A把公园里的鲜花摘回家插在瓶子里，不正确，采摘花朵会破坏植物，伤害自然环境。 选项B用弹弓打树上的小鸟，不正确，伤害野生动物，破坏大自然的生态平衡。 选项C郊游时，把自己制造的垃圾带走，正确，不乱扔垃圾，保护自然环境，是爱护、感谢大自然的做法。 选项D将生活污水排放到小河里，不正确，污水会污染水体，破坏水生生物的生存环境。 故选：C 8. 诚信是做人的基本品德，下列故事体现诚实守信的是（ ）。 A. 卧冰求鲤 B. 立木为信 C. 闻鸡起舞 D. 画蛇添足 【答案】B 【解析】 【详解】选项A卧冰求鲤，不正确，这个故事讲的是孝顺父母，体现孝道，和诚信无关。 选项B立木为信，正确，商鞅立木赏金兑现承诺，是诚实守信的经典故事。 选项C闻鸡起舞，不正确，故事讲祖逖早起练剑，体现勤奋刻苦，和诚信无关。 选项D画蛇添足，不正确，是讽刺多此一举、做多余事的寓言，不体现诚信。 故选：B 9. 每个人都有自己的梦想。关于梦想，下列说法正确的是（ ）。 A. 梦想就是做梦，不会实现的 B. 梦想需要努力和坚持，一步一步去实现 C. 只有长大了才能有梦想，小孩子没有 D. 梦想只要说出来就能实现 【答案】B 【解析】 【详解】选项A梦想就是做梦，不会实现的，错误；梦想不是空想，付出行动就有机会实现； 选项B梦想需要努力和坚持，一步一步去实现，正确； 选项C只有长大了才能有梦想，小孩子没有，错误；小朋友从小也可以拥有自己的理想和目标； 选项D梦想只要说出来就能实现，错误；只靠嘴上说说不去行动，梦想永远无法成真。 故选：B 10. 习近平爷爷说：“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”这启示我们（ ）。 A. 少年儿童要接好接力棒，为实现中国梦时刻准备着 B. 实现中国梦是大人的事，与孩子无关 C. 少年儿童只要享受童年，不用考虑未来 D. 长大后自然能实现梦想，现在不需要努力 【答案】A 【解析】 【详解】选项A少年儿童要接好接力棒，为实现中国梦时刻准备着，正确，总书记这句话说明中国梦需要一代代人接力奋斗，少年儿童是祖国未来，应当从小做好准备，担当复兴重任。 选项B实现中国梦是大人的事，与孩子无关，不正确，下一代是实现民族复兴的生力军，少年儿童同样肩负奋斗使命。 选项C少年儿童只要享受童年，不用考虑未来，不正确，少年要从小树立远大理想，为长大后建设祖国打好基础。 选项D长大后自然能实现梦想，现在不需要努力，不正确，梦想依靠当下持续学习奋斗，不能坐等成年。 故选：A 第二关：明察秋毫判一判 二、判一判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 11. 乐乐说：“我虽然跑步慢，但我画画很棒，每个人都有自己的优点。”（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每个人都有长处与短处，我们要客观认识自己，看到自身闪光点，乐乐的观点正确，故表述正确。 12. 为了保护树木，我们应该尽量用一次性筷子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一次性筷子大多是砍伐树木制作而成，大量使用会消耗很多树木，破坏森林资源。想要保护树木，我们要少用或者不用一次性筷子，外出吃饭自带可重复使用的木筷、竹筷，减少树木砍伐，更好地守护绿植森林。故题干错误。 13. 同学发言出现失误，我们不该挖苦、取笑对方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】取笑、挖苦失误的同学会伤害他人自尊心，待人要宽容友善，应当给予鼓励，故表述正确。 14. 我是一个“开心果”，真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“开心果”通常指能给身边人带来欢乐、积极传递正能量的人。真诚赞美他人、主动帮助他人，不仅能让别人感到快乐，自己也会因为传递了善意而收获快乐，这是一种积极健康的人际交往和生活态度。故表述正确。 15. 用旧作业本的背面当草稿纸，是节俭的行为。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】节约是习惯，更是美德。我们从小就应该养成节约的好习惯。用旧作业本的背面当草稿纸，是节俭的行为。故题干正确。 16. 我的梦想是当宇航员，现在只要好好吃饭、锻炼身体就行、不用努力学习。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】想要成为宇航员，不仅需要强健的体魄，还需要丰富的科学文化知识，必须坚持努力学习，只锻炼身体远远不够，故表述错误。 17. 粮食是农民伯伯辛苦种出来的，所以吃饭时要吃干净，不浪费。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】粮食来之不易，凝聚着农民的辛勤劳作，爱惜粮食、杜绝浪费是传统美德，故表述正确。 18. 别人帮助了我，我觉得这是应该的，不用说谢谢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】接受他人帮助应当心怀感恩，主动表达感谢，认为别人帮忙理所应当是不懂礼貌的表现，故表述错误。 19. 空气和水是大自然免费给我们的，所以不需要珍惜。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气和水虽然是大自然馈赠，但干净的空气、干净的水资源并不是取之不尽的。如果随意污染河水、乱扔垃圾、排放废气，水源会变脏，空气会变浑浊，我们就没有干净的水喝、没有清新的空气呼吸。而且很多地方缺水，节约用水、爱护空气环境是每个人都要做到的，不能因为不用花钱就随意浪费、破坏。故题干错误。 20. 个人梦想只需要考虑自己的喜好，不用结合祖国和人民的需要。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为祖国为人民的梦想，如同插上了翅膀，飞得更高更闪亮。个人梦想应结合祖国和人民的需要，而非只考虑自身喜好。故表述错误。 第三关：小小法官评对错 21. 评一评。（下列图中的小朋友做得对的画“△”，做得不对的画“○”） 1.就用套装。（ ） 2.把它扶正。（ ） 3.我不能去。（ ） 4.不报了吧。（ ） 【答案】 ①. ○ ②. △ ③. △ ④. ○ 【解析】 【详解】①○解析：废旧物品创意手工课应该利用废旧材料，小朋友只想要新买的套装，不懂得废物利用，做法不对。 ②△解析：小树歪倒，同学们一起合力把树苗扶正，爱护绿植、爱护环境，做法正确。 ③△解析：女孩答应了教同桌折纸，婉拒他人邀约，信守承诺，说话算数，做法正确。 ④○解析：因为害怕被嘲笑就放弃报名比赛，缺乏自信，不敢挑战自己，做法不对。 第四关：心灵手巧连连看 四、连一连。 22. 请把左边的美德或品质与右边的具体行为用线连起来。 美德或品质 具体行为 生活节俭 答应借给同桌的彩笔，第二天准时带来 诚实守信 喝完水的矿泉水瓶留着卖钱 乐于助人 无论遇到什么困难，都相信自己能克服 乐观向上 扶起摔倒的低年级同学，并帮他拍拍土 爱护自然 给校园里的小树挂牌，提醒大家不要摇晃 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生区分良好美德品质与对应日常行为的能力，引导学生在生活中践行优秀品德。 生活节俭——喝完水的矿泉水瓶留着卖钱； 诚实守信——答应借给同桌的彩笔，第二天准时带来； 乐于助人——扶起摔倒的低年级同学，并帮他拍拍土； 乐观向上——无论遇到什么困难，都相信自己能克服； 爱护自然 —— 给校园里的小树挂牌，提醒大家不要摇晃。 第五关：奇思妙想说一说 五、请你结合生活实际，开动脑筋，回答问题。 23. 大自然给了我们粮食、水果、清新的空气、干净的水等。我们要感恩自然、爱护大自然，请你结合生活实际，写两点爱护大自然的实例。 实例一：________________________________________________________________________ 实例二：_______________________________________________________________________ 【答案】 ①. 爱护花草树木，不践踏草坪、不摘花。 ②. 不伤害小动物，和动物友好相处。 24. 小明想长大后当一名宇航员，但他现在一坐车就头晕，体育课跑步也总是最后一名。他觉得自己的梦想太遥远了，想要放弃。为了让小明离梦想更近，请你给他提两条具体建议。 建议一：____________________________________________________________ 建议二：___________________________________________________________ 【答案】 ①. 每天坚持锻炼身体，先从慢跑开始，提高体质。 ②. 多读航天科普书籍，了解宇航员的知识，为梦想打好基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期学生综合素养练习 二年级道德与法治 【命题范围：全册】 学校：________姓名：________班级：________ 亲爱的小朋友们： 这一学期，我们学会了笑对困难，懂得了感恩自然，传承了中华美德，还种下了梦想的种子。现在，请你带上这些宝贵的收获，来闯关吧！看看谁能成为最闪亮的“成长小勇士”！ 第一关：慧眼识别选一选 一、请仔细观察图片或认真读题。（请将正确选项的序号填在括号里） 1. 如果你是她的朋友，你会说（ ）。 A. 摔倒了就别学了，太疼了 B. 学骑车都会摔倒，勇敢站起来，你一定能行 C. 都怪这辆自行车不好 D. 哭也没用，反正我不会帮你 2. 看到这幅图，你会对他说（ ）。 A. 水是取之不尽用之不竭的，随便玩 B. 玩水很凉快，我也来玩 C. 要节约用水，及时关紧水龙头 D. 只要不弄湿衣服就行 3. 从这张图我们明白了（ ）。 A. 纸张是工厂变出来的，跟树没关系 B. 纸是用不完的，不需要节省 C. 只有大树才能造纸，小草不行 D. 纸张来之不易，我们要珍惜每一张纸 4. 这些小朋友（ ）。 A. 玩玩具，不学习 B. 在搞破坏，把教室弄乱 C. 发挥想象力，用废旧物品创造新东西 D. 在比谁的玩具更贵 5. 看见下图的情景，你会（ ）。 A. 小鸟脏兮兮的，不理它 B. 用树枝戳戳它，看它会不会飞 C. 把它带回家关在笼子里 D. 轻轻把它捧起来，放在避雨的地方，或者找大人帮忙 6. 生活中，我们总会遇到不开心的事。下列（ ）想法是“乐观向上”的表现。 A. 这次没考好，我太笨了，永远都学不好 B. 虽然这次没得到表扬，但我找到了自己的不足，下次努力 C. 都是同桌打扰我，我才没考好 D. 反正我不如别人，放弃算了 7. 大自然给了我们很多礼物。下列（ ）行为是真正在感谢大自然。 A. 把公园里的鲜花摘回家插在瓶子里 B. 用弹弓打树上的小鸟 C. 郊游时，把自己制造的垃圾带走 D. 将生活污水排放到小河里 8. 诚信是做人的基本品德，下列故事体现诚实守信的是（ ）。 A. 卧冰求鲤 B. 立木为信 C. 闻鸡起舞 D. 画蛇添足 9. 每个人都有自己的梦想。关于梦想，下列说法正确的是（ ）。 A. 梦想就是做梦，不会实现的 B. 梦想需要努力和坚持，一步一步去实现 C. 只有长大了才能有梦想，小孩子没有 D. 梦想只要说出来就能实现 10. 习近平爷爷说：“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。”这启示我们（ ）。 A. 少年儿童要接好接力棒，为实现中国梦时刻准备着 B. 实现中国梦是大人的事，与孩子无关 C. 少年儿童只要享受童年，不用考虑未来 D. 长大后自然能实现梦想，现在不需要努力 第二关：明察秋毫判一判 二、判一判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”） 11. 乐乐说：“我虽然跑步慢，但我画画很棒，每个人都有自己的优点。”（ ） 12. 为了保护树木，我们应该尽量用一次性筷子。（ ） 13. 同学发言出现失误，我们不该挖苦、取笑对方。（ ） 14. 我是一个“开心果”，真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。（ ） 15. 用旧作业本的背面当草稿纸，是节俭的行为。（ ） 16. 我的梦想是当宇航员，现在只要好好吃饭、锻炼身体就行、不用努力学习。（ ） 17. 粮食是农民伯伯辛苦种出来的，所以吃饭时要吃干净，不浪费。（ ） 18. 别人帮助了我，我觉得这是应该的，不用说谢谢。（ ） 19. 空气和水是大自然免费给我们的，所以不需要珍惜。（ ） 20. 个人梦想只需要考虑自己的喜好，不用结合祖国和人民的需要。（ ） 第三关：小小法官评对错 21. 评一评。（下列图中的小朋友做得对的画“△”，做得不对的画“○”） 1.就用套装。（ ） 2.把它扶正。（ ） 3.我不能去。（ ） 4.不报了吧。（ ） 第四关：心灵手巧连连看 四、连一连。 22. 请把左边的美德或品质与右边的具体行为用线连起来。 美德或品质 具体行为 生活节俭 答应借给同桌的彩笔，第二天准时带来 诚实守信 喝完水的矿泉水瓶留着卖钱 乐于助人 无论遇到什么困难，都相信自己能克服 乐观向上 扶起摔倒的低年级同学，并帮他拍拍土 爱护自然 给校园里的小树挂牌，提醒大家不要摇晃 第五关：奇思妙想说一说 五、请你结合生活实际，开动脑筋，回答问题。 23. 大自然给了我们粮食、水果、清新的空气、干净的水等。我们要感恩自然、爱护大自然，请你结合生活实际，写两点爱护大自然的实例。 实例一：________________________________________________________________________ 实例二：_______________________________________________________________________ 24. 小明想长大后当一名宇航员，但他现在一坐车就头晕，体育课跑步也总是最后一名。他觉得自己的梦想太遥远了，想要放弃。为了让小明离梦想更近，请你给他提两条具体建议。 建议一：____________________________________________________________ 建议二：___________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $