内容正文:
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(40分)
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D
A
B
A
C
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A
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B
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C
B
B
C
B
C
B
B
D
D
二、非选择题(60分)
21.(18分)
(1)(6分)①男女生之间要相互学习、相互欣赏、取长补短,让自己变得更加优秀;②与异性交往对我们的成长有积极作用(增进对异性的了解,提高交往能力,完善自我等);③与异性交往要把握好尺度。④我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。⑤我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。(答出3点即可得6分)
(2)(8分)①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。
(3)(4分)①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。(答出两点即可得4分)
22.(24分)
(1)(6分)
民惟邦本,本固邦宁
重民本
言必信,行必果
守诚信
礼之用,和为贵
尚和合
(2)(4分)形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念。
(3)(8分)张玉花的事迹充分体现了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,精忠报国、振兴中华的爱国情怀和天下兴亡、匹夫有责的担当意识。
(4)(6分)向张玉花学习,做自强不息的中国人,要①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
23.(18分)
(1)(2分)宪法
(2)(6分)自愿、诚信、公序良俗
(3)(6分)不良行为:旷课逃学,沉迷于网络(答出1点即可);行政违法行为:偷别人的手机;犯罪行为:对路人持刀抢劫
(4)(4分)张某的案例警示我们,要①认清违法犯罪的危害,增强法治观念;②明辨是非,杜绝不良行为。
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2025-2026学年度 第二学期末教学质量监测
七年级道德与法治试卷
(本试卷共23道题,试卷满分100分 考试时间60分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括20小题,每小题2分,共40分。)
1.“亲其师,信其道,乐其学”是我国优秀教育理念。学生因喜爱、信任老师,更愿意接受其教导,并主动勤奋学习。这一现象主要说明
A.情感是短暂的、不稳定的
B.只有正面情感才对生活有作用
C.情绪与情感毫无区别
D.情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动
2.青少年身心发展尚未成熟,缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则,否则会伤害自己和他人。这要求我们
①自重自爱,言行举止不越界 ②学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
③面对不法侵害,要敢于和善于保护自己 ④学会运用法律武器维护自己的一切权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.对下列同学“微行为”的“微点评”正确的是
序号
微行为
微点评
①
小梅在看到好友哭泣时自己也忍不住流泪
人与人之间的情绪会相互感染
②
小伟在生气时总会大发脾气
小伟合理宣泄了自己的情绪
③
小江通过深呼吸来缓解紧张
小江调节情绪的方式是转移注意
④
因考试成绩退步而懊恼的小严决定奋起直追
适度的负面情绪可以激发向上的力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某校开设了丰富多彩的社团活动,深受同学们喜爱,在话剧社团,他们编写剧本、上台演出;在美术社团,他们在墙面、围栏上绘出美丽的图案;在篮球社团,他们激情澎湃……参加这些社团有助于青少年学生
①体验美好生活,感悟生命真谛 ②丰富想象力,培养创新思维
③提升审美品位,陶冶高尚情操 ④培养积极情感,杜绝消极情感
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
5.每个人都有自尊的需要,既包括获得他人的尊重,也包括自我尊重。下列做法中体现自尊的是
A.课堂上总不敢回答老师提问 B.一定要买比同桌更好的书包
C.向同学承认错误并加以改正 D.为了好名次考试抄同学答案
6.处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值得肯定的是
A.小美脸上长了青春痘,她不愿接受这一生理变化
B.小华产生了强烈的成人感,想完全摆脱对父母的依赖
C.小浩希望得到他人的关心和理解,却又把自己的内心封闭起来
D.小玲面对心理矛盾和困惑,积极求助老师和家长,化解烦恼
7.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师设计的总议题是
子议题1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题2:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题3:青春飞扬的你,如何能突破自己,赓续奋进?
A.自信自强 B.敢为人先 C.守护生命 D.独立思考
8.感动中国年度人物萧凯恩是一位视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人生,凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事启发我们,自强的人
①只要肯付出努力,就一定会成就伟大的事业 ②接纳与欣赏自己,做更好的自己
③能够主动发掘自身的力量,勇敢面对生活 ④有一种不断完善自我、超越自我的人生追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.习近平总书记曾发表文章指出:“站立在960万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分,拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力,我们走自己的路,具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心,每一个中国人都应该有这个信心”。据此分析,我们的自信源于
①与他人交往中获得的肯定 ②发展过程中积累的实力
③国家繁荣富强的安全感 ④中华民族伟大复兴的实现
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.对漫画中嘲笑他人的做法,你的劝诫是
①要学会尊重他人
②在集体中要学会接纳他人
③要只与学习好的同学友好相处
④不要取笑、歧视他人,不侮辱他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.中央广播电视总台2025年春晚吉祥物“巳升升”的名字灵感来源于甲骨文中的“巳”字,同时“升”字传递出向上、繁荣与发展的美好寓意。“巳升升”启示我们
①中华文化是世界上最优秀的文化
②要传承和弘扬中华优秀传统文化
③中华优秀传统文化源远流长、博大精深
④中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“穷则变,变则通,通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流,不断创造与创新,这体现的思想理念是
A.道法自然、天人合一的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.脚踏实地、实事求是的思想 D.惠民利民、安民富民的思想
13.不同国家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有
①物之不齐,物之情也
②绳锯木断,水滴石穿
③和而不同,求同存异
④好战必亡,忘战必危
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.中华人文精神在历史长河奔涌中嬗变升华,自诸子争鸣到宋明理学,兼收并蓄,融汇古今,与时代浪潮同频共进。中华人文精神
①渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中
②为中华民族的发展提供强大物质保障
③发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
④彰显中华民族对现实生活意义的探索
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.一名老人坐着助力车不敢过马路,一直在路边等待。路上的车辆纷纷在斑马线前停下来,一位好心的司机缓缓护送老人到马路的对面。这位司机
①做了法律规定必须做的事
②传递着扶危济困的传统美德
③践行着孝老爱亲的传统美德
④是为了获得赞扬和奖励
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
16.近年来多地查处网络造谣、泄露他人隐私、恶意刷单等网络违法行为,警示广大网民线上线下行为标准一致,不能突破法律边界。这一警示告诉我们
A.网络空间属于法外之地,可以随意发言 B.提升道德修养就能杜绝一切违法行为
C.不违法是人们行为的底线 D.只有犯罪才需要规范自身言行
17.教育部联合多个部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。这主要是保护未成年人的
A.名誉权 B.生命权和健康权 C.隐私权 D.财产权
18.对下列判决书的内容解读正确的是
判决书(摘要)
依照……之规定,判决如下:被告人李某犯侵犯知识产权罪,判处有期徒刑三年三个月,并处罚金人民币120万元。
①被告人李某的行为属于犯罪行为 ②侵犯他人知识产权都属于一般违法行为
③判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ④李某的行为的最本质特征是严重社会危害性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.法治兴则民族兴,法治强则国家强。2026年1月1日起,《生态环境法典》《民族团结进步促进法》《社会救助法》等一批新的法律法规正式施行。这体现了
①法律是被统治阶级利益和意志的体现 ②我国加快推进各领域立法工作
③我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ④中国特色社会主义法律体系逐步完善
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.某市一家医院的多名患者报警,称附近公园内的广场舞噪音扰民,导致其无法静心疗养。随后民警很快赶到现场,依法对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者出具了处罚决定书。这说明了
①只有法律才能解决生活中的问题 ②法律维护社会秩序
③生活需要法律 ④法律维护人们的合法权益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非选择题 (本题包括3小题,共60分)
21.珍惜美好青春 焕发青春活力
【青春的见证】
小刚很欣赏班里的一名女生,她独立能干,善解人意,有特别好的学习习惯。小刚既想和她接触交往,学习她身上的优点,但又怕大家说三道四,产生不好的影响,他不知道该怎么办。
(1)请你为小刚的困惑出谋划策。(6分)
【青春的情绪】
下面是玲玲同学日记本上记录的一天:
(2)假如你是玲玲,回看这天的日记后,怎样管理情绪,让自己的一天过得更美好?(8分)
【青春的品格】
小明在班级里成绩普通,有时会被同学开玩笑。他不生气报复也不自卑消沉,而是虚心接受合理建议,认真改正不足。面对恶意嘲讽,他严肃制止,并告诉老师,维护自己的尊严。学习上,他勤奋刻苦,不断提升成绩;生活中,他主动帮助同学,礼貌待人,尊重每个人的个性与劳动。慢慢地,小明不仅成绩进步,还赢得了大家的尊重,成为一个自尊又尊重他人的人。
(3)运用所学知识,以小明为原型,描述一下自尊的人的模样。(4分)
22.弘扬中华优秀传统文化,汲取蓬勃生长的力量
【家教里的古韵】
小宁奶奶经常借用古语来教育小宁一家,教导孩子孝敬长辈、友善待人,会用到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等语句;谈及家国责任、体恤他人,常引用“民惟邦本,本固邦宁”;孩子失信、说谎时,以“言必信,行必果”加以引导;面对利益诱惑、处事不公时,用“君子喻于义,小人喻于利”教育孩子坚守道义、一身正气;家人、同学发生矛盾分歧,便以“礼之用,和为贵”劝诫彼此包容和睦;开展理想与公德教育时,常借助“大道之行也,天下为公”引导孩子胸怀天下、友善待人。
(1)请分别写出上述经典话语对应的中华优秀传统文化的核心思想理念。(6分)
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
讲仁爱
民惟邦本,本固邦宁
言必信,行必果
君子喻于义,小人喻于利
崇正义
礼之用,和为贵
大道之行也,天下为公
求大同
【课本中的文化】
《剪花娘子》是民间艺术大师库淑兰的经典剪纸作品,也是中小学美术教材收录的经典中华民间艺术作品。库淑兰一生身处乡村、生活俭朴,凭借对生活的热爱,以普通彩纸为材料进行剪纸创作。作品打破传统造型束缚,将各类花鸟、吉祥纹样、人物形象自由组合,造型夸张灵动、色彩丰富协调,不同纹样风格各异却和谐相融。作品没有华丽奢华的雕琢,饱含淳朴真挚的情感,寄托了对美好生活、和睦安康的向往,传递出善良乐观、积极向上的美好品质,用质朴的民间艺术诠释了深厚的中华人文精神。
(2)结合材料和所学知识,说说剪纸作品《剪花娘子》蕴含中华人文精神怎样的美学追求和生活理念?(4分)
【生活中榜样的力量】
抬手摘星辰,俯身攻难关。《2026年最美巾帼奋斗者发布仪式》在央视科教频道播出,张玉花获此殊荣。张玉花三十余载深耕深空探测领域,初心不改、矢志报国。她牵头参与嫦娥三号至六号、天问一号等一系列重大航天任务,带领团队攻克星地通信、着陆控制等多项关键核心技术,破解深空探测领域诸多技术难题,推动“玉兔”探月、火星着陆从蓝图变为现实,助力中国稳步跻身深空探测“第一梯队”。她扎根科研一线,不计个人得失,言传身教培育航天后备力量,用智慧与坚守,书写了航天报国的巾帼华章,彰显了中国航天人的责任与担当。
(3)结合材料,谈谈张玉花的事迹体现了哪些中华传统美德?(8分)
(4)结合材料与教材知识,说说我们青少年应如何做一名自强不息的中国人?(6分)
23.依法自律,健康成长
【学法知法】
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。民法典依据宪法制定,它的出台进一步完善了中国特色社会主义法律体系。以下是民法典的规定:
第五条:民事主体从事民事活动,应当遵循①原则,按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。
第七条:民事主体从事民事活动,应当遵循②原则,秉持诚实,恪守承诺。
第八条:民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背③。
(1)结合材料,指出中国特色社会主义法律体系的核心是什么?(2分)
(2)补充材料中①②③处民法典基本原则。(6分)
【守法用法】
15周岁学生张某,平时在校不认真学习,在七年级时经常旷课逃学,屡教不改。升入八年级后,他又沉迷于网络,为了去网吧上网,他由偷家里的钱发展到偷别人的手机,结果被行政拘留。他出来后不知悔改,经常与社会上的一群游手好闲的“朋友”交往,为了获得上网的费用,张某多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年,缓刑三年,并处罚金五千元。
(3)请分辨张某的行为哪种属于不良行为,哪种属于行政违法行为,哪种属于犯罪行为。(6分)
不良行为:
行政违法行为:
犯罪行为:
(4)张某的案例警示我们怎样避免违法犯罪行为的发生?(4分)
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