精品解析：辽宁鞍山市2025-2026学年七年级下学期7月期末考试道德与法治试题

辽宁鞍山市2025-2026学年七年级下学期7月期末考试道德与法治试题 （试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题 一、选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列对青春期变化的描述，哪一位同学所说的变化与另外三个人不同（ ） A. 小美：我的脸上突然冒出了好多痘痘，可太难看了 B. 小明：在寒假坚持锻炼身体，我身体又长高了一截 C. 小丽：寒假我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D. 小强：你们看一下，我喉结突出了，是不是生病了 2. 在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生正常交往应该（ ） A. 无拘无束，为所欲为 B. 言谈得当，举止得体 C. 绝不主动，避免交流 D. 主动热情，形影不离 3. 心理学研究表明，面对考试焦虑，适度的焦虑可以转化为学习动力，激发潜能。这告诉我们（ ） A. 焦虑情绪对学习始终是有害的，必须完全消除 B. 情绪没有积极和消极之分，所有情绪都一样 C. 消极情绪在一定条件下也可以产生积极影响 D. 考试焦虑是心理疾病，需要药物治疗 4. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 5. 下图是《国旗国旗真美丽》的简谱，这首歌传递着怎样的美好情感（ ） A. 爱国情感 B. 成就感 C. 安全感 D. 荣誉感 6. 下列古语分别对应的心理品质是（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》 A. 自强 自尊 自信 B. 自立 自强 自尊 C. 自尊 自立 自强 D. 自信 自强 自尊 7. 2026年7月1日是中国共产党成立105周年，中国共产党和中国人民的百年奋斗书写了中华民族最辉煌的史诗。105年来，涌现出许多自强不息、英勇奋斗的英雄模范，他们既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A. 在所有的事情上都要相信“我能行” B. 发扬自强不息的中华民族优良传统 C. 不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D. 给自己确定目标并且目标越容易越好 8. 有个叫孟信的人，家里很穷，甚至吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的病牛卖了。孟信回家后发现病牛被卖了，马上找到买主，说：“这是病牛，不能卖给你。”孟信的故事体现的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 崇正义 C. 讲仁爱 D. 重民本 9. 2026年春晚主标识纹样融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，其中借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） ①体现形神兼备、情景交融的美学追求 ②启示我们要全面继承和弘扬传统文化 ③凸显了中华文化源远流长、博大精深 ④说明弘扬中华文化就能实现民族复兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “民生无小事，枝叶总关情。”下列古语与习近平主席二〇二六年新年贺词中的这句话寓意一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 为者常成，行者常至 C. 民为邦本，本固邦宁 D. 天下兴亡，匹夫有责 11. 俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格，有利于真正实现人的价值。作为青少年，我们应该克服（ ） ①拜金主义②享乐主义③官僚主义④消费主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. “国无德不兴，人无德不立”，中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。中华优秀传统文化的精髓是_________，传承它的关键在于_________。（ ） A. 核心思想理念 学习 B. 中华人文精神 理解 C. 中华传统美德 践行 D. 优秀古典书籍 遵守 13. 民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。下列说法正确的是（ ） A. 医院擅自使用病人丁某手术前的照片做广告——侵犯了丁某的隐私权 B. 刘师傅捡到两千元钱，主动把钱捐给学生——刘师傅行使了财产处分权 C. 警方使用犯罪分子的照片用来发布通缉令——侵犯了犯罪分子的肖像权 D. 王某遛狗不拴绳，造成自家烈犬撕咬路人——侵犯了路人的生命权、健康权 14. 为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，《中华人民共和国民族团结进步促进法》自2026年7月1日起施行，体现了中国特色社会主义法律体系的不断完善。中国特色社会主义法律体系，是以______为统帅，以______为主干。（ ） A. 宪法 法律 B. 法律 宪法 C. 宪法 民法典 D. 民法典 法律 15. 萌萌经常用图示法梳理概念之间的关系。下列组合中符合下面图示逻辑的是（ ） A. ①拘役 ②刑罚 B. ①民法典 ②宪法 C. ①肖像权 ②人身权 D. ①违法行为 ②犯罪 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，16题11分，17题9分，18题9分，19题11分，共40分） 16. 青春时节，身心悄然蜕变，内心矛盾逐渐显现；成长路上，情绪时常起伏，烦恼困惑不期而至。为护航同学们健康成长，学校开展“倾听青春心声助力健康成长”主题活动。 【青春留言】心理社团开设树洞倾诉板块，陆续收到同学们的留言，展现着青春期典型的心理困惑。 心理困惑 矛盾心理 我不喜欢爸妈管我太多，可是在遇到麻烦的时候，我还是想让他们帮忙。 ① 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，但还是希望有人能理解我。 ② （1）请运用所学知识，分析上述同学存在的青春期的矛盾心理。 【观点碰撞】 某班召开了有关情绪问题的主题班会，同学们发表了不同的观点。 （2）请任意选择其中一位同学的观点加以评析。 【方法指南】 为帮助同学们科学化解心理矛盾、合理调节情绪，心理老师要编制青春心理调适方法手册，用专业指导为青春护航。 方法手册 进入青春期，随着矛盾心理的出现，情绪也变得阴晴不定，我们可以通过以下方法进行改善。 为化解心理矛盾，我们可以： ①求助老师、家长和心理医生； ②____。 为调节情绪，我们可以采用以下方法： ③注意转移，如外出散步； ④____。 （3）请补充化解心理矛盾、调节情绪的方法。 17. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级某班举办“寻找青春力量，体会青春成长”的主题学习活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 诗词积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，成为我们青春路上的指路明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 ★会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫 ★自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东 （1）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】 班上准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。班主任在展板上写下了三个词语： 认可自己 行己有耻 拒绝虚荣 （2）结合所学，说说这三个词语告诉我们自尊的人应该是怎样的？ 【发出青春倡议】 活动结束时，同学们决定向全体七年级同学发出青春倡议，以下是拟定的倡议书。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗、如梦、如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，我要做到：①______________________________。 青春自信，我要做到：②______________________________。 青春自强，我要做到：③______________________________。 倡议人：七年级全级同学 2026年4月26日 （3）结合所学，将以上倡议书的内容补充完整。（答3点） 18. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神动力。 【领悟中华思想理念】 2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，尽显文化自信与艺术创造力，为海内外观众奉上了一道除夕“文化大餐”。 春晚片段 思想理念 片段一 舞蹈《喜雨》，以灵动的舞姿展现春雨滋润万物、大地复苏的美好景象，传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧。 ① 片段二 武术表演《武BOT》由宇树科技人形机器人和塔沟武术学员同台表演。这一表演的背后是科技与传统文化的碰撞融合，彰显了创新在推动文化艺术与科技融合发展中的重要性。 ② （1）这两个片段分别体现了中华优秀传统文化的哪一个思想理念？ 【践行中华传统美德】 高中时火场救人，大学时参军卫国，在马路边扶助跌倒老人，在火车站救助心悸旅客。2026年1月23日，他在沈阳浑河北岸为营救落水父子坠入冰河牺牲，他就是“中国好人”“辽宁时代楷模”——金城龙。他用实际行动诠释着新时代青年的英勇担当。 （2）金城龙的感人事迹反映了哪些中华传统美德（回答两个即可） （3）金城龙的择善而行，启示你如何弘扬向上向善的思想文化？ 19. 某校七年级（2）班准备以“远离违法犯罪”为议题开展探究活动，让学生认识法不可违，了解罪与罚，预防违法犯罪。 【子议题1 法不可违】 案例一 王某在游览名胜古迹时，使用钥匙等硬物在古迹的墙壁上刻字。公安机关经过调查取证，对王某处以行政拘留和罚款的处罚。 （1）运用所学知识，判断王某属于哪种违法行为？ 【子议题2 了解罪与罚】 案例二 陈同学迷上了电竞游戏，经常旷课、逃学，结识了一名社会不良青年，并与之结伴开始“拉车门”，后来砸车玻璃进行盗窃，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （2）运用所学知识，判断陈同学属于哪种违法行为？ （3）陈同学的这种违法行为有哪些基本特征？ 【子议题3 预防违法犯罪】 老师总结：“冰冻三尺，非一日之寒”，犯罪不是一朝一夕的，而是有一条从不良行为到违法行为再到犯罪的变化轨迹。 （4）作为中学生的你怎样才能成为严于律己、遵纪守法的好少年？请提出两条建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁鞍山市2025-2026学年七年级下学期7月期末考试道德与法治试题 （试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题 一、选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1. 青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列对青春期变化的描述，哪一位同学所说的变化与另外三个人不同（ ） A. 小美：我的脸上突然冒出了好多痘痘，可太难看了 B. 小明：在寒假坚持锻炼身体，我身体又长高了一截 C. 小丽：寒假我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D. 小强：你们看一下，我喉结突出了，是不是生病了 【答案】C 【解析】 【详解】A：小美脸上长痘痘属于身体外形的变化，是青春期生理变化，与B、D两项同属生理变化，故 A 不符合题意； B：小明身体长高属于身体外形的变化，是青春期生理变化，与A、D两项同属生理变化”，故 B 不符合题意； C：小丽性格有所改观属于个性心理特征的完善，是青春期心理变化，与其他三项生理变化不同，故 C 符合题意； D：小强喉结突出是青春期生理变化，与A、B两项同属生理变化，故 D 不符合题意； 2. 在校园生活中，男生女生和谐相处，构成了一道亮丽的风景线。男生女生正常交往应该（ ） A. 无拘无束，为所欲为 B. 言谈得当，举止得体 C. 绝不主动，避免交流 D. 主动热情，形影不离 【答案】B 【解析】 【详解】B：男女生正常交往需要互相尊重，言谈得当，举止得体，故B说法正确； A：男生女生交往应遵守道德和规范，无拘无束缺乏自我约束，故A说法错误； C：异性交往有利于优势互补，避免交流忽视了交往的积极意义，故C说法错误； D：交往应保持适当距离，形影不离容易超越正常友谊界限，故D说法错误； 3. 心理学研究表明，面对考试焦虑，适度的焦虑可以转化为学习动力，激发潜能。这告诉我们（ ） A. 焦虑情绪对学习始终是有害的，必须完全消除 B. 情绪没有积极和消极之分，所有情绪都一样 C. 消极情绪在一定条件下也可以产生积极影响 D. 考试焦虑是心理疾病，需要药物治疗 【答案】C 【解析】 【详解】A：适度的焦虑可以转化为学习动力，并非始终有害，也不需要完全消除，故 A 说法错误； B：情绪有积极和消极之分，不同情绪对人的影响不同，故 B 说法错误； C：题干中指出适度的焦虑可以激发潜能，说明消极情绪在一定条件下也可以产生积极影响，故 C 符合题意； D：考试焦虑是正常的心理现象，适度的焦虑无需药物治疗，只有严重焦虑才可能需要专业干预，故 D 说法错误； 4. 七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了太原解放纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（ ） ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：情感才是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，选项表述颠倒，故①说法错误； ②：同学们被先辈事迹感动后下决心学习，体现情感会影响人们的判断和选择，促使我们作出行动，故②符合题意； ③：情感是人最基本的精神需求而非物质需求，故③说法错误； ④：同学们通过参观纪念馆的研学活动获得感动，表明我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验，故④符合题意； 5. 下图是《国旗国旗真美丽》的简谱，这首歌传递着怎样的美好情感（ ） A. 爱国情感 B. 成就感 C. 安全感 D. 荣誉感 【答案】A 【解析】 【详解】A：国旗是国家的象征和标志，《国旗国旗真美丽》通过歌颂国旗表达了对国家的热爱，属于爱国情感，故A符合题意； B：成就感是个体完成某项任务、取得成就后获得的愉悦满足的情感，题干歌曲未体现相关内容，故B不符合题意； C：安全感是个体追求稳定、安全的心理感受，与题干歌曲表达的内容无关，故C不符合题意； D：荣誉感是个体或群体获得荣誉时产生的积极情感，题干歌曲没有体现相关内容，故D不符合题意。 6. 下列古语分别对应的心理品质是（ ） 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》 A. 自强 自尊 自信 B. 自立 自强 自尊 C. 自尊 自立 自强 D. 自信 自强 自尊 【答案】D 【解析】 【详解】A：三句话依次对应的品质是自信、自强、自尊，故A不符合题意； B：三句话依次对应的品质是自信、自强、自尊，故B不符合题意； C：三句话依次对应的品质是自信、自强、自尊，故C不符合题意； D：“天生我材必有用”体现对自己能力的肯定，属于自信；“千磨万击还坚劲”体现面对挫折坚韧不拔，属于自强；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”体现维护人格尊严，属于自尊，故D符合题意； 7. 2026年7月1日是中国共产党成立105周年，中国共产党和中国人民的百年奋斗书写了中华民族最辉煌的史诗。105年来，涌现出许多自强不息、英勇奋斗的英雄模范，他们既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ） A. 在所有的事情上都要相信“我能行” B. 发扬自强不息的中华民族优良传统 C. 不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D. 给自己确定目标并且目标越容易越好 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信应建立在客观实际基础上，“在所有的事情上”表述过于绝对，忽视实际困难，故 A 说法错误； B：英雄模范身上体现了自强不息的民族精神，向榜样学习就是要传承和发扬这一优良传统，故 B 符合题意； C：伟大在于创造和贡献，平凡岗位也能创造伟大价值，“专做大事”忽略了小事的意义，观点片面，故 C 说法错误； D：目标应具有激励作用，“目标越容易越好”不利于激发潜能和促进个人成长，故 D 说法错误； 8. 有个叫孟信的人，家里很穷，甚至吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的病牛卖了。孟信回家后发现病牛被卖了，马上找到买主，说：“这是病牛，不能卖给你。”孟信的故事体现的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 崇正义 C. 讲仁爱 D. 重民本 【答案】A 【解析】 【详解】A：孟信不因家贫而欺瞒买主，主动退回病牛，体现了诚实守信的品质，故 A 符合题意； B：崇正义强调社会公平与正义，与题干强调的个人诚信不符，故 B 不符合题意； C：讲仁爱强调关爱他人、仁慈友爱，与题干强调的诚信不符，故 C 不符合题意； D：重民本强调治国理政以百姓为本，与个人道德故事无关，故 D 不符合题意； 9. 2026年春晚主标识纹样融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，其中借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） ①体现形神兼备、情景交融的美学追求 ②启示我们要全面继承和弘扬传统文化 ③凸显了中华文化源远流长、博大精深 ④说明弘扬中华文化就能实现民族复兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：该设计既融合中国传统云纹、雷纹、回纹等文化元素，又勾勒出骏马齐头并进的意象，兼具传统美学韵味和奔腾奋进的时代气息，体现了形神兼备、情景交融的美学追求，故①符合题意； ②：传统文化有精华也有糟粕，我们需要继承和弘扬的是中华优秀传统文化，而非不加分辨地全面继承，故②说法错误； ③：设计所运用的传统纹样、参考的古代文物都是中华文化长期传承发展的成果，凸显了中华文化源远流长、博大精深的特点，故③符合题意； ④：弘扬中华文化有利于助推民族复兴，但“弘扬中华文化就能实现民族复兴”的表述过于绝对，夸大了弘扬中华文化的作用，故④说法错误。 10. “民生无小事，枝叶总关情。”下列古语与习近平主席二〇二六年新年贺词中的这句话寓意一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 为者常成，行者常至 C. 民为邦本，本固邦宁 D. 天下兴亡，匹夫有责 【答案】C 【解析】 【详解】A：强调成就功业在于志向与勤奋，侧重个人奋斗，故 A 不符合题意； B：强调实践与坚持的重要性，侧重行动力行，故 B 不符合题意； C：强调人民是国家的根本，根本稳固国家才安宁，体现了重视民生、人民至上的理念，故 C 符合题意； D：强调个人对国家兴衰的责任，侧重爱国担当，故 D 不符合题意； 11. 俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格，有利于真正实现人的价值。作为青少年，我们应该克服（ ） ①拜金主义②享乐主义③官僚主义④消费主义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的生活理念。 ①②④：依据教材知识可知，俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值，故①②④说法正确； ③：官僚主义与俭约自守、中和泰和的生活理念无关，故④说法错误； 故本题选B。 12. “国无德不兴，人无德不立”，中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。中华优秀传统文化的精髓是_________，传承它的关键在于_________。（ ） A. 核心思想理念 学习 B. 中华人文精神 理解 C. 中华传统美德 践行 D. 优秀古典书籍 遵守 【答案】C 【解析】 【详解】A：核心思想理念是中华优秀传统文化的重要组成部分，但题干强调道德资源，且传承关键不仅是学习，故 A 说法错误； B：中华人文精神是文化内涵之一，传承的关键在于行动而非仅仅理解，故 B 说法错误； C：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，传承美德的关键在于践行，故 C 符合题意； D：优秀古典书籍是文化载体，不是精髓，传承关键在于实践而非单纯遵守，故 D 说法错误； 13. 民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。下列说法正确的是（ ） A. 医院擅自使用病人丁某手术前的照片做广告——侵犯了丁某的隐私权 B. 刘师傅捡到两千元钱，主动把钱捐给学生——刘师傅行使了财产处分权 C. 警方使用犯罪分子的照片用来发布通缉令——侵犯了犯罪分子的肖像权 D. 王某遛狗不拴绳，造成自家烈犬撕咬路人——侵犯了路人的生命权、健康权 【答案】D 【解析】 【详解】A：医院擅自使用病人照片做广告，未经同意制作、使用公开肖像，侵犯了丁某的肖像权，而非隐私权，故 A 说法错误； B：捡到的钱属于遗失物，所有权归原主，刘师傅无权处分，捐赠行为侵犯了原主的财产权，故 B 说法错误； C：警方依法发布通缉令使用照片，属于国家机关依法履职行为，不构成侵犯肖像权，故 C 说法错误； D：王某遛狗不拴绳致人受伤，侵害了路人的身体完整性及健康，侵犯了路人的生命权、健康权，故 D 说法正确； 14. 为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，《中华人民共和国民族团结进步促进法》自2026年7月1日起施行，体现了中国特色社会主义法律体系的不断完善。中国特色社会主义法律体系，是以______为统帅，以______为主干。（ ） A. 宪法 法律 B. 法律 宪法 C. 宪法 民法典 D. 民法典 法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范，故 A 说法符合题意； B：宪法是国家的根本法，处于统帅地位，法律是主干，选项顺序颠倒，故 B 说法错误； C：民法典属于法律范畴，是主干的一部分，但不能代表整个主干，且统帅是宪法，故 C 说法错误； D：民法典不是统帅，宪法才是统帅，故 D 说法错误； 15. 萌萌经常用图示法梳理概念之间的关系。下列组合中符合下面图示逻辑的是（ ） A. ①拘役 ②刑罚 B. ①民法典 ②宪法 C. ①肖像权 ②人身权 D. ①违法行为 ②犯罪 【答案】D 【解析】 【详解】A：拘役是刑罚中主刑的一种，是②刑罚包含①拘役，和图示逻辑相反，故A说法错误； B：宪法是国家根本法，是民法典的立法基础和依据，二者是母法和子法的关系，不存在①民法典包含②宪法的关系，故B说法错误； C：肖像权是人身权的组成部分，是②人身权包含①肖像权，和图示逻辑相反，故C说法错误； D：违法行为包括一般违法行为和严重违法行为即犯罪，①违法行为包含②犯罪，符合图示逻辑，故D符合题意。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，16题11分，17题9分，18题9分，19题11分，共40分） 16. 青春时节，身心悄然蜕变，内心矛盾逐渐显现；成长路上，情绪时常起伏，烦恼困惑不期而至。为护航同学们健康成长，学校开展“倾听青春心声助力健康成长”主题活动。 【青春留言】心理社团开设树洞倾诉板块，陆续收到同学们的留言，展现着青春期典型的心理困惑。 心理困惑 矛盾心理 我不喜欢爸妈管我太多，可是在遇到麻烦的时候，我还是想让他们帮忙。 ① 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，但还是希望有人能理解我。 ② （1）请运用所学知识，分析上述同学存在的青春期的矛盾心理。 【观点碰撞】 某班召开了有关情绪问题的主题班会，同学们发表了不同的观点。 （2）请任意选择其中一位同学的观点加以评析。 【方法指南】 为帮助同学们科学化解心理矛盾、合理调节情绪，心理老师要编制青春心理调适方法手册，用专业指导为青春护航。 方法手册 进入青春期，随着矛盾心理的出现，情绪也变得阴晴不定，我们可以通过以下方法进行改善。 为化解心理矛盾，我们可以： ①求助老师、家长和心理医生； ②____。 为调节情绪，我们可以采用以下方法： ③注意转移，如外出散步； ④____。 （3）请补充化解心理矛盾、调节情绪的方法。 【答案】（1）①独立与依赖。②闭锁与开放。 （2）选择小北的观点：虽然情绪有时难以驾驭，但这并不意味着我们是情绪的奴隶。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。我们要学会认识自己的情绪、调节情绪、合理表达情绪、在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 选择小西的观点：人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 （3）示例： 化解心理矛盾的方法：②参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己 调节情绪的方法：④合理宣泄，如向信任的人倾诉。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查矛盾心理的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 不喜欢爸妈管我太多，可是在遇到麻烦的时候，我还是想让他们帮忙，可知独立与依赖； 我不愿意对别人讲心里话了，但还是希望有人能理解我，可知闭锁与开放。 【小问2详解】 选择小北的观点：观点片面。人的情绪包括喜怒哀惧等情绪，复杂多样；虽然情绪有时难以驾驭，但这并不意味着我们是情绪的奴隶。管理好情绪，做自己情绪的主人，掌握调节情绪的方法。 选择小西的观点：观点正确。人的情绪会相互感染，我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【小问3详解】 略。 17. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级某班举办“寻找青春力量，体会青春成长”的主题学习活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 诗词积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，成为我们青春路上的指路明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白 ★会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫 ★自信人生二百年，会当击水三千里。——毛泽东 （1）上述诗句共同体现了哪一种品格？说说青少年为什么需要具备这样的品格？ 【表达青春观点】 班上准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。班主任在展板上写下了三个词语： 认可自己 行己有耻 拒绝虚荣 （2）结合所学，说说这三个词语告诉我们自尊的人应该是怎样的？ 【发出青春倡议】 活动结束时，同学们决定向全体七年级同学发出青春倡议，以下是拟定的倡议书。 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗、如梦、如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，我要做到：①______________________________。 青春自信，我要做到：②______________________________。 青春自强，我要做到：③______________________________。 倡议人：七年级全级同学 2026年4月26日 （3）结合所学，将以上倡议书的内容补充完整。（答3点） 【答案】（1）自信。①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑；③相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；④自信的青春有力量。 （2）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧;在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 （3）青春自尊，要做到：①学会维护自己的人格尊严。青春自信，要做到：②找准定位，扬长避短。青春自强，要做到：③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自信的含义和作用等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 天生我材必有用，千金散尽还复来。可知体现的品格是自信，自信可以让人远离自负与自卑，帮助我们直面困难，从容迎接挑战，让青春更有力量。 【小问2详解】 从设问中可知考查做自尊的人等知识，需要结合材料中的内容进行作答。 认可自己可知做自尊的人要学会维护自己的人格尊严，不做有损人格的事，必要时运用法律武器保护自己。 行己有耻、拒绝虚荣可知做自尊的人要学会不断提升自己，应努力充实自己，开阔视野，增长智慧，提升个人修养。 【小问3详解】 从设问中可知考查做自尊、自信、自强的人等知识。青春自尊可结合维护人格尊严、尊重他人等；青春自信可结合找准定位、扬长避短等；青春自强可结合克服弱点、战胜自己等，言之有理即可。 18. 在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神动力。 【领悟中华思想理念】 2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，尽显文化自信与艺术创造力，为海内外观众奉上了一道除夕“文化大餐”。 春晚片段 思想理念 片段一 舞蹈《喜雨》，以灵动的舞姿展现春雨滋润万物、大地复苏的美好景象，传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧。 ① 片段二 武术表演《武BOT》由宇树科技人形机器人和塔沟武术学员同台表演。这一表演的背后是科技与传统文化的碰撞融合，彰显了创新在推动文化艺术与科技融合发展中的重要性。 ② （1）这两个片段分别体现了中华优秀传统文化的哪一个思想理念？ 【践行中华传统美德】 高中时火场救人，大学时参军卫国，在马路边扶助跌倒老人，在火车站救助心悸旅客。2026年1月23日，他在沈阳浑河北岸为营救落水父子坠入冰河牺牲，他就是“中国好人”“辽宁时代楷模”——金城龙。他用实际行动诠释着新时代青年的英勇担当。 （2）金城龙的感人事迹反映了哪些中华传统美德（回答两个即可） （3）金城龙的择善而行，启示你如何弘扬向上向善的思想文化？ 【答案】（1）①道法自然、天人合一的思想。②革故鼎新、与时俱进的思想。 （2）见义勇为、助人为乐、扶危济困 （3）我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查中华优秀传统文化思想理念，需要结合材料进行关键词提炼； 传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧，可知道法自然、天人合一的思想； 彰显了创新在推动文化艺术与科技融合发展中的重要性，可知革故鼎新、与时俱进的思想。 【小问2详解】 从设问可知考查中华传统美德，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “在马路边扶助跌倒老人，在火车站救助心悸旅客”可链接助人为乐、扶危济困； “高中时火场救人”可链接见义勇为。 【小问3详解】 从设问可知考查弘扬向上向善的思想文化，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “金城龙救人的感人事迹”可链接弘扬向上向善的思想文化的要求。 19. 某校七年级（2）班准备以“远离违法犯罪”为议题开展探究活动，让学生认识法不可违，了解罪与罚，预防违法犯罪。 【子议题1 法不可违】 案例一 王某在游览名胜古迹时，使用钥匙等硬物在古迹的墙壁上刻字。公安机关经过调查取证，对王某处以行政拘留和罚款的处罚。 （1）运用所学知识，判断王某属于哪种违法行为？ 【子议题2 了解罪与罚】 案例二 陈同学迷上了电竞游戏，经常旷课、逃学，结识了一名社会不良青年，并与之结伴开始“拉车门”，后来砸车玻璃进行盗窃，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （2）运用所学知识，判断陈同学属于哪种违法行为？ （3）陈同学的这种违法行为有哪些基本特征？ 【子议题3 预防违法犯罪】 老师总结：“冰冻三尺，非一日之寒”，犯罪不是一朝一夕的，而是有一条从不良行为到违法行为再到犯罪的变化轨迹。 （4）作为中学生的你怎样才能成为严于律己、遵纪守法的好少年？请提出两条建议。 【答案】（1）行政违法行为 （2）刑事违法行为（犯罪） （3）①犯罪是具有严重的社会危害性的行为；②犯罪是具有刑事违法性的行为；③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 （4）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 本设问考查的是违法行为的判断，需要对材料内容进行关键词提炼； 破坏古迹，处以行政拘留和罚款的处罚，可知行政违法行为。 【小问2详解】 本设问考查的是违法行为的判断，需要对材料内容进行关键词提炼； 进行盗窃，被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元，可知属于刑事违法行为。 【小问3详解】 本设问考查的是犯罪的三个基本特征，需要对材料内容进行关键词提炼； 陈同学砸车玻璃盗窃，情节严重，可知具有严重的社会危害性的行为； 被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金，可知具有刑事违法性的行为；受到了刑罚处罚的行为。 【小问4详解】 本设问考查的是作为中学生的你怎样才能成为严于律己、遵纪守法的好少年，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $