夜上受降城闻笛（素养进阶分层作业） 语文新教材统编版七年级上册

**基本信息** 《夜上受降城闻笛》同步练习以“素养进阶”为核心，分层覆盖基础积累、理解分析到比较拓展，构建从语言基础到思维审美递进的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音、默写、文学常识|选择题+默写题夯实语言基础，强化文化自信| |提升层|诗句理解、意象赏析、炼字|描述画面、过渡分析题提升思维能力，深化审美体验| |拓展层|跨诗比较、评价探究|中考真题及比较阅读题培养综合思维，促进迁移应用|

夜上受降城闻笛（素养进阶分层作业）（解析版） 1．下列哪项朗读处理最能体现“芦管”的凄凉效果？（     ） A.用明亮高亢的音色吹奏 B.模仿芦管的呜咽颤音 C.快速连读“吹芦管” D.与前句节奏完全一致 【答案】B 【解析】 本题考查朗读设计。 芦管声哀怨凄凉，需通过颤音或气声模仿其音色，同时与前句“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的静态描写形成对比，突出声音的穿透力。 A.“明亮高亢”通常表现欢快或激昂的情绪，与“凄凉”矛盾； B.“呜咽颤音”直接模拟悲伤、凄凉的音效，贴合题意； C.快速连读可能显得急促，但无法突出凄凉的情感； D.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”是静态描写，节奏一致缺乏变化，难以突出凄凉效果； 故选B。 2．朗读全诗时，应如何处理情感递进？（     ） A.前两句低沉，后两句激昂 B.前两句平缓，后两句渐强 C.全程保持凄凉基调 D.前两句轻快，后两句转为沉重 【答案】B 【解析】 本题考查诗歌朗读。 《夜上受降城闻笛》前两句“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，描绘出受降城一带月下沙漠似雪、月光如霜的清冷画面，整体氛围是宁静、悠远且带着孤寂的，朗读时用平缓语调，能呈现出这种清冷、静谧的意境。后两句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，芦管声打破宁静，引发征人无尽乡愁，情感从之前的清冷孤寂，转为浓烈的思乡之情，情绪渐次增强，朗读渐强，能体现出乡愁的浓郁与深沉，以及情感的递进变化。所以从诗句情感发展看，前两句平缓，后两句渐强，故选B。 3．（23-24七年级上·湖北·期中）阅读下面这首古诗，完成各题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是 （       ） A.第一、二句写诗人登高远眺，看见沙地似雪、月色如霜的景象。 B.第三句写在万籁俱寂的夜晚，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声。 C.第四句写“征人”听到芦笛声后，不由思念起自己的家乡。 D.月色皎洁，笛声悠扬，诗人的哀愁也被这美景冲淡了不少。 【答案】D 【解析】 本题考查对诗歌内容和情感的理解。 D.这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，多角度描绘戍边将士浓烈的乡愁。后两句写在万籁俱寂中，夜风送来呜呜咽咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方。“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。“笛声悠扬，诗人的哀愁也被这美景冲淡了不少”理解有误； 故选D。 4．《夜上受降城闻笛》（李益） “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句，运用的修辞手法是（     ） 注释：受降城：边塞受降的城池（今宁夏境内）；回乐烽：边塞烽火台名；似、如：均为比喻词。 A.比喻、对偶 B.拟人、夸张 C.排比、比喻 D.对偶、拟人 【答案】A 【解析】 解析：选A.诗句中“沙似雪”（把沙子比作白雪）、“月如霜”（把月光比作寒霜），运用比喻手法，勾勒出边塞夜晚的清冷萧瑟；同时“回乐烽前”对“受降城外”、“沙似雪”对“月如霜”，句式工整、词性相对，运用对偶手法，增强诗歌韵律感；B（拟人、夸张）、C（排比）、D（拟人）均无对应手法，故错误。这两句是边塞诗中“绘景造境”的经典，以冷色调景物烘托将士的思乡之情。 5．李益《夜上受降城闻笛》 （1）表现边关荒凉凄冷的诗句是“                                        ，                                        ”。 （2）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“                                        ，                                        ”中借乐器声表达将士对家乡的思念之情。 【答案】①回乐烽前沙似雪 ②受降城外月如霜 ③不知何处吹芦管 ④一夜征人尽望乡 【解析】 6．《夜上受降城闻笛》的作者李益属于哪个诗派？（     ） A.山水田园诗派 B.边塞诗派 C.新乐府运动 D.花间词派 【答案】B 【解析】 本题考查文学常识。 《夜上受降城闻笛》的作者李益属于边塞诗派。这一诗派以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主，风格多慷慨悲壮、雄浑苍凉。李益的诗作尤其擅长边塞题材，其作品常常通过对边塞夜景、征人思乡等场景的刻画，展现边塞生活的艰辛与将士的复杂情感，《夜上受降城闻笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”便以苍凉的意境道出了戍边者的思乡之情，典型体现了边塞诗的特色。与他同属这一诗派的还有高适、岑参、王昌龄等诗人，他们共同推动了边塞诗的发展，使其成为唐诗中极具生命力的组成部分。而山水田园诗派以王维、孟浩然为代表，侧重描写山水风光和田园生活；新乐府运动以白居易、元稹为核心，主张诗歌反映现实、干预社会；花间词派则是晚唐五代的词派，以温庭筠等为代表，风格绮丽婉约，均与李益的创作风格和题材不符； 故选B。 （24-25七年级上·陕西·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 学校计划以这首诗为素材，拍摄一个短视频，请你协助完成下列任务。 1．下面是策划组制作的拍摄脚本，请结合诗歌内容，补充完整。 道具/布景 月夜、（1）                      、沙漠、高城、芦管 预期效果 借边塞的独特景色，营造（2）                      的氛围 2．导演请你录制朗读这首诗的音频，供视频后期配音使用。朗读时，“尽”字你会重读还是轻为什么？ 【答案】 1．①烽火台 ②荒凉、凄冷 2．我会重读。“尽”的意思是全、都，诗人通过“征人尽望乡”将思乡的情感由个人扩大到群体，重读更能强调思乡之情，更具感染力。 【解析】 【导语】 李益的《夜上受降城闻笛》通过描绘月夜边塞的荒凉景象，表达了征人思乡的情怀。沙漠如雪的荒凉与月光如霜的冷清相互映衬，笛声在夜中传达着无尽的乡愁，引发全诗气氛的共鸣，传递出一种孤寂与思念的深沉情感。 1题详解： 本题考查理解诗歌意象。 结合“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，可知：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色犹如深秋白霜。此时诗人在高于周围的城楼上，视野开阔，看到了在皎洁的月光下，远处烽火台周围的大漠似乎是铺上了一层厚厚的冷雪，近处受降城外的地面上好象是盖上了一层薄薄的寒霜。这是一幅边塞夜景图：孤城，烽火台，是边地特有的卫戍建筑，虽笼罩在星月之夜，显得宁静而安谧，渲染了萧瑟冷清的气氛。 结合“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，可知：不知何处传来凄凉的芦管声，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。寥廓边塞，深秋静夜，凄冷月色，这芦笛的悠扬随风而至，如怨如慕，诗人更感受到了一种悲凉的情愫在迷漫，直透着他的心胸，以至被浸沉。诗的最后一句写登城所感。久戍不归的将士，在这月明之夜，已经萌发了对乡土的怀恋，何况又传来了幽怨的笛声，更增添了对亲人的思念。 综上所述，本诗描述月夜。烽火台，沙漠、高城、芦管等意象，描述了宁静而安谧的边塞夜景图，营造了萧瑟冷清的气氛。 2题详解： 本题考查理解诗歌的重点词。 “一夜征人尽望乡”的意思是，惹得出征的将士一夜都在思念家乡。“尽”指的是“全，都”的意思，表现全体征人望乡、彻夜难眠的景象，思乡的愁绪不只是个人的行为，而是集体的思忆。重读“尽”表现征人望乡之情的深重和急切，富有表现力。 （23-24七年级上·陕西·期末）阅读下面的诗歌，完成各题。 夜上受降城闻笛 李   益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1．请从修辞手法的角度，赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的妙处。 2．小文同学默写诗句时，经常把“不知何处吹芦管”中的“芦管”写成“黑管”，请结合【知识卡】给他讲解为什么不能这样写。 【知识卡】芦管，管身为竹或铜制成的，是古代西域各国通用的乐器筚（bì）篥（li），东晋之时传入中原，在南北朝至唐代极为盛行。芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。 （选自“360 百科”，有删改） 【答案】 1．采用了比喻的修辞手法，将月下大漠比作白雪，将月色比作秋霜，生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷 2．吹奏芦管，是速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲，易引发思乡情绪，本诗的自然环境与芦管曲调融为一体，表达了无限的思乡之情。 【解析】 1题详解： 本题考查诗句赏析。 “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的意思是：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。从“似雪”“如霜”两个词可以判断出，这个句子运用了比喻的手法，描写了一幅边塞月夜的独特景色。烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。“似雪”“如霜”生动而形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷，受降城之夜显得格外凄清，表达了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁 2题详解： 本题考查内容理解。 根据知识卡可知，“芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲”，芦管的曲调哀伤，夜晚处在边塞，戍守边疆的征人，听到此曲容易引发思乡愁绪，与本诗的内容、情感贴合，而写成“黑管”，容易使读者不知所云。 （25-26七年级上·河北·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲] 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 [乙] 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落①， 风吹一夜满关山。 ①梅花何处落：此句一语双关，既指想象中故乡的梅花，又指笛曲《梅花落》。 1．甲乙两诗按题材分类，都属于                诗。 2．甲诗前两句用“沙似雪”“月如霜”营造了怎样的氛围？ 3．甲乙两诗因笛声触动情思，其表达情感有共同之处，请把你的探究结果写在下面横线上。 【答案】 1．边塞 2．“沙似雪”“月如霜”营造了边塞夜晚荒凉、凄冷的氛围。（意思对即可） 3．两首诗都借笛声抒发了戍边将士的思乡之情，以及身处边塞的孤寂、惆怅之感。 【解析】 【导语】 这两首边塞诗以笛声为媒，李诗以霜雪意象勾勒征人望乡的苍凉，高诗则借梅花双关暗寄思乡柔情。一写实景生情，一化曲为境，同是铁马冰河中的一缕诗心，展现了盛唐边塞诗刚柔并济的美学特质。 1题详解： 本题考查文学常识。 甲诗“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，诗歌前两句描写了诗人登上烽火台上所见的月下景色。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，诗歌的后两句抒情，抒发诗人在万籁俱寂中，听到哀婉的芦笛声，那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁。诗歌中的“回乐烽”“受降城”“征人”这些是带有边关戍边的意象，这是一首戍边将士乡情的诗作，诗人从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。 乙诗“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，这两句诗歌是实写眼前所见，此时塞上冰雪融化，明月高照，一些悠扬的羌笛声在戍楼之间响起。“胡天牧马”“戍楼”体现边塞特有的景色。“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，这两句诗描写了士兵们听了笛曲《梅花落》后，思乡之情油然而生。“梅花何处落”一语双关，一方面指战士吹起的笛曲《梅花落》，另一方面指战士们听了曲子心里想象家乡梅花盛开的情景。抒发士兵们的思乡之情。 由此可见，这两首诗歌都是以边关戍守为背景，描写边塞风光与将士情感，属于典型的边塞诗。 2题详解： 本题考查意境。 “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的意思，回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色有如深秋白霜。“沙似雪”“月如霜”运用了比喻手法，“沙似雪”以雪喻沙，突出大漠夜色的寒凉苍茫；“月如霜”将月光比作寒霜，强化了环境的清冷萧瑟。两句通过视觉比喻，渲染出边塞夜晚的荒凉寂寥，为后文征人思乡作铺垫。 3题详解： 本题考查对比阅读。 “不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”的意思，不知何处传来阵阵悠扬的芦笛声，在这清冷的月夜，唤起了出征战士们无尽的思乡之情。此处“笛子”的声音是唤起出征的战士们的思乡之情的媒介物，战士们听到这些哀婉的笛子声，忍不住思念远方的亲人。 “雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”的意思，西北边塞，冰雪消融，战士们牧马归来。入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛。此处的“笛子”声是引出下文的“借问梅花何处落”，战士们听到这曲《梅花落》的笛曲，心里也想起家乡的梅花，笛声点燃战士们的思乡之情。 由此可见，两首诗均以笛声为触发点，传递出戍边将士对家乡的深切思念，表现战士们戍守边疆的孤独和远离亲人的惆怅之情。 （24-25七年级上·四川·期末）阅读下面的诗词，完成相关任务。 【甲】 夜上受降城闻笛 〔唐〕李益 回乐烽前沙似雪，受降城①外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【注释】：①受降城：唐代灵州受降城，故址在今宁夏灵武西南。 【乙】 春夜闻笛 〔唐〕李益 寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注释】：①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，屡为战场。②迁客：遭贬谪的官员。 （1）下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（     ） A.《夜上受降城闻笛》一诗把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成。 B.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净，让人强烈地感受到当时自然环境的美好。 C.《春夜闻笛》通过刻画“笛、迁客、雁”这些形象，表达了诗人思归的哀怨和悲伤。 D.“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，相传每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬，来年春天便飞回北方。诗人正是引用了这个传说。 （2）结合相关诗句，分析品味“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”一联（用“前者”代称）和“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”一联（用“后者”代称）在表情达意上的不同之处。 【答案】 （1）B （2）①表现手法不同：前者直接描写，表现了征人对故乡的思念；后者用了衬托的手法，借大雁春来北飞而衬托迁客欲归不得的郁闷。 ②表达的情感不同：前者抒发了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情；后者表达了谪迁在外的人渴望立即回到家乡的急切心情。 【解析】 【导语】 李益的诗作《夜上受降城闻笛》和《春夜闻笛》在声情与景物的结合上表现出色。前者通过沙白如雪、月亮如霜的画面，伴随笛声带出征人的思乡之情；后者以雁群夜飞传达迁客的孤独与归念。两诗均展现了极佳的意境与情感融合。 （1）小问详解： 本题考查内容理解。 B.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”，意思是回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色犹如秋霜。虽描绘出沙白似雪、月冷如霜的景象，但这并非是为了展现自然环境的美好。此句营造出的是一种寒冷、凄凉、孤寂的氛围，为下文征人因笛声而引发思乡之情做铺垫。“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，意思是不知从何处传来了悠扬的芦笛声，使得这一整夜出征的战士们都在眺望故乡的方向。在这样寒冷凄清的环境中，远处传来的芦笛声，勾起了征人们无尽的思乡之情，所以这里的景色描写主要是烘托出征人内心的孤寂与愁苦，而非表现自然环境的美好； 故选B。 （2）小问详解： 本题考查情感主旨。 表现手法不同：“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，意思是不知从何处传来了悠扬的芦笛声，使得这一整夜出征的战士们都在眺望故乡的方向。从诗句本身来看，没有借助其他事物作比或衬托，直接描述了不知从何处传来芦笛声，引得所有征人一整夜都在眺望故乡。“一夜”“尽望乡”直白地将征人因笛声触发而产生的思乡之情展露无遗，是典型的直接描写。      “洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，意思是洞庭湖畔一夜之间有无数的大雁，还没等到天亮就都向北飞去了。此句中诗人没有直接写自己归心似箭，而是描绘了洞庭湖一夜之间无数大雁不等天明就纷纷向北飞去的情景。诗人以大雁能够自由北归，与自身被贬谪不能返乡形成鲜明对比，衬托出迁客欲归不得的郁闷，运用了衬托的表现手法。 表达的情感不同：“一夜征人尽望乡”，意思是这一整夜，出征在外的战士们都在眺望故乡的方向。在《夜上受降城闻笛》里，“征人”是戍边的战士，他们身处塞外，环境艰苦。芦笛声响起，“一夜征人尽望乡”，这“一夜”体现出思乡之情的浓烈与漫长，“尽望乡”表明所有征人都被乡愁笼罩，抒发了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。      在《春夜闻笛》中，“迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，意思是被贬之人彼此对视，泪水湿透了衣衫。 洞庭湖畔一夜之间有无数大雁，还没等到天亮就全都向北飞去。“迁客相看泪满衣”表明诗人是被贬谪的官员，“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，大雁在春天到来时能够毫无阻碍地北归，而自己却只能滞留他乡，这种对比强烈地表达了谪迁在外的人渴望立即回到家乡的急切心情。 阅读文本，回答问题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳①，何人不起故园情。 【注释】①折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多写离别情绪。 根据要求完成表格。 《夜上受降城闻笛》 《春夜洛城闻笛》 赏读 （1）第一、二句中           ，          景物，创设出一种宁静苍茫的意境。 （2）第二句诗人通过           （表现手法）夸张地写出笛声飞遍全城。 探究 两首诗歌中“笛声”这一意象蕴含了           的感情。 【答案】①沙 ②月 ③想象 ④思乡 【解析】 （1）第①②问：本题考查诗歌内容的理解。 《夜上受降城闻笛》前两句意思是：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色犹如深秋白霜。把沙比作雪，把月光比作霜，这是比喻的修辞。大漠如雪，突出了边塞的荒凉与广袤。月色如霜，突出了环境的凄清冷寂。诗人如此运笔，创设出一种宁静苍茫的意境。据此可知开头两句的景物是：沙、月。 （2）第③问：本题考查表现手法。要读懂全诗，了解内容，结合语境分析理解。 《春夜洛城闻笛》起句从笛声落笔，已是深夜，诗人难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声，这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀，笛声“暗飞”，变客体为主体。第二句着意渲染笛声，说它“散入春风”，“满洛城”，诗人想象笛声散入洛阳城中，衬出笛声的动人、夜的安静。可知这首诗歌第二句运用了想象的表现手法。据此可知第③空是：想象。 第④问：本题考查情感主旨。 结合《夜上受降城闻笛》后两句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，这两句诗的意思是不知何处吹起凄凉的芦管，惹得出征的将士一夜都在思念家乡，由此可知“笛声”蕴含了思乡的情感； 结合《春夜洛城闻笛》后两句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”可知，这两句诗的意思是就在今夜的曲中，听到故乡的《折杨柳》，哪个人的思乡之情不会因此而油然而生呢？此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。 据此可知第④空是：思乡。 （25-26七年级下·湖北·期末）阅读下面古诗文，完成小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1．【主旨·直抒胸臆】诗歌中直抒胸臆的句子是我们理解诗人情感的关键，如《春夜洛城闻笛》中“              ”，《夜上受降城闻笛》中“              ”都直接点明了诗人的思乡之情。 2．【意象·意境】两首诗都写了夜晚听到笛声的场景：假如你是一名插画师，要给两首诗各配一幅符合意境的插画，你会选择什么主色调来绘制？请任选一首结合诗歌内容说明理由。 【答案】 1．①何人不起故园情 ②一夜征人尽望乡 2． 示例：《春夜洛城闻笛》我选用淡青、浅白为主色调。诗中场景是洛阳春日夜晚，春风拂面，笛声随风散落整座城池，夜色温润柔和。淡青绘春夜长空，浅白表现月色与飘荡的笛声。诗人身处繁华都城，听闻《折杨柳》生出思乡之情，忧伤轻柔含蓄，没有边塞的苦寒悲壮，浅淡温润的色调贴合春日洛城静谧、游子淡淡怀乡的意境。 【解析】 【导语】 笛声最易勾动乡愁。李白客居洛阳，春风中一曲《折杨柳》，牵动满城游子故园之思；李益伫立边塞，冷月寒沙里芦管轻响，万千征人同望故土。两首唐诗皆以夜中笛声起兴，一写都市羁旅，一绘边塞苦寒，同诉绵长乡情。接下来品读诗作，细品二者意境与情思的异同。 1题详解： 第①空：前两句写深夜笛声随风传遍洛阳城，第三句点明笛声吹奏《折杨柳》，折柳自古暗含离别思乡之意。尾句“何人不起故园情”直抒胸臆，听到这支曲子，谁能不生出思念家乡的愁绪，直接抒发诗人自身浓烈的羁旅思乡之情。 第②空：前两句勾勒边塞冷月寒沙的凄冷夜景，烘托悲凉氛围。远处芦管声响起，末句“一夜征人尽望乡”直接抒情，所有戍边将士整夜遥望故乡，直白写出征人普遍、深沉的思乡之苦，是全诗情感的直接表露。 2题详解： 《春夜洛城闻笛》： 首句中的“暗飞声”，“暗”点明深夜，无人知晓吹笛人，氛围静谧朦胧；第二句春风载笛声满城铺开，空间开阔柔和，是春日夜晚温柔的环境底色。关键意象“折柳”：古人送别时有折柳赠别的习俗，《折杨柳》是饱含离别、思乡之意的曲子，是全诗情感转折点。诗人旅居洛阳，春夜偶然听闻思乡古曲，由笛声触发普遍的羁旅乡愁，情绪细腻绵长，没有悲凉凄厉之感，只是淡淡的思念，因此画面色调柔和朦胧，无冷肃暗沉。 《夜上受降城闻笛》： 前两句写景，运用比喻“沙似雪”“月如霜”，两种冷白意象叠加，勾勒出边塞荒寂、酷寒、空旷的夜景，视觉上一片惨白凄冷，奠定悲凉基调。“芦管”是边塞特有乐器，曲调苍凉哀怨，不同于玉笛的温婉；笛声响起后，所有征人同时望月思乡，写出戍卒长久离家、身处苦寒边关的深切悲苦。乡愁裹挟边塞苦寒、征战孤寂的辛酸，情绪苍凉沉重，凄冷压抑，因此画面全部选用冷调，突出荒芜悲凉。 示例：《夜上受降城闻笛》我选用霜白、冷灰为主色调。诗歌描绘边塞荒寒夜景，沙地似雪、月色如霜，满目凄清；霜白勾勒寒沙与冷月，冷灰铺画烽燧、城墙与荒漠；凄清芦管声触动所有戍边士兵，乡愁浓烈悲凉，清冷苍凉的冷色调，还原边塞空旷苦寒之景，烘托出征人孤独凄苦、彻夜思乡的沉郁意境。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 夜上受降城闻笛（素养进阶分层作业）（原卷版） 1．下列哪项朗读处理最能体现“芦管”的凄凉效果？（     ） A.用明亮高亢的音色吹奏 B.模仿芦管的呜咽颤音 C.快速连读“吹芦管” D.与前句节奏完全一致 2．朗读全诗时，应如何处理情感递进？（     ） A.前两句低沉，后两句激昂 B.前两句平缓，后两句渐强 C.全程保持凄凉基调 D.前两句轻快，后两句转为沉重 3．（23-24七年级上·湖北·期中）阅读下面这首古诗，完成各题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是 （       ） A.第一、二句写诗人登高远眺，看见沙地似雪、月色如霜的景象。 B.第三句写在万籁俱寂的夜晚，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声。 C.第四句写“征人”听到芦笛声后，不由思念起自己的家乡。 D.月色皎洁，笛声悠扬，诗人的哀愁也被这美景冲淡了不少。 4．《夜上受降城闻笛》（李益） “回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句，运用的修辞手法是（     ） 注释：受降城：边塞受降的城池（今宁夏境内）；回乐烽：边塞烽火台名；似、如：均为比喻词。 A.比喻、对偶 B.拟人、夸张 C.排比、比喻 D.对偶、拟人 5．李益《夜上受降城闻笛》 （1）表现边关荒凉凄冷的诗句是“                                        ，                                        ”。 （2）我国古代文人墨客表情达意往往委婉含蓄，李益在“                                        ，                                        ”中借乐器声表达将士对家乡的思念之情。 6．《夜上受降城闻笛》的作者李益属于哪个诗派？（     ） A.山水田园诗派 B.边塞诗派 C.新乐府运动 D.花间词派 （24-25七年级上·陕西·期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 学校计划以这首诗为素材，拍摄一个短视频，请你协助完成下列任务。 1．下面是策划组制作的拍摄脚本，请结合诗歌内容，补充完整。 道具/布景 月夜、（1）                      、沙漠、高城、芦管 预期效果 借边塞的独特景色，营造（2）                      的氛围 2．导演请你录制朗读这首诗的音频，供视频后期配音使用。朗读时，“尽”字你会重读还是轻为什么？ （23-24七年级上·陕西·期末）阅读下面的诗歌，完成各题。 夜上受降城闻笛 李   益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1．请从修辞手法的角度，赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的妙处。 2．小文同学默写诗句时，经常把“不知何处吹芦管”中的“芦管”写成“黑管”，请结合【知识卡】给他讲解为什么不能这样写。 【知识卡】芦管，管身为竹或铜制成的，是古代西域各国通用的乐器筚（bì）篥（li），东晋之时传入中原，在南北朝至唐代极为盛行。芦管擅于演奏速度较慢、缠绵悱恻、哀伤动人的乐曲。 （选自“360 百科”，有删改） （25-26七年级上·河北·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 [甲] 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 [乙] 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落①， 风吹一夜满关山。 ①梅花何处落：此句一语双关，既指想象中故乡的梅花，又指笛曲《梅花落》。 1．甲乙两诗按题材分类，都属于                诗。 2．甲诗前两句用“沙似雪”“月如霜”营造了怎样的氛围？ 3．甲乙两诗因笛声触动情思，其表达情感有共同之处，请把你的探究结果写在下面横线上。 （24-25七年级上·四川·期末）阅读下面的诗词，完成相关任务。 【甲】 夜上受降城闻笛 〔唐〕李益 回乐烽前沙似雪，受降城①外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 【注释】：①受降城：唐代灵州受降城，故址在今宁夏灵武西南。 【乙】 春夜闻笛 〔唐〕李益 寒山①吹笛唤春归，迁客②相看泪满衣。 洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。 【注释】：①寒山：地名，在今江苏徐州市东南，屡为战场。②迁客：遭贬谪的官员。 （1）下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（     ） A.《夜上受降城闻笛》一诗把诗中的景色、声音、感情三者融合为一体，将诗情、画意与音乐美熔于一炉，组成了一个完整的艺术整体，意境浑成。 B.“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”这似雪的沙漠和如霜的月光使受降城之夜显得格外明亮和干净，让人强烈地感受到当时自然环境的美好。 C.《春夜闻笛》通过刻画“笛、迁客、雁”这些形象，表达了诗人思归的哀怨和悲伤。 D.“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”，相传每年秋天，大雁从北方飞到湖南衡山回雁峰栖息过冬，来年春天便飞回北方。诗人正是引用了这个传说。 （2）结合相关诗句，分析品味“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”一联（用“前者”代称）和“洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞”一联（用“后者”代称）在表情达意上的不同之处。 阅读文本，回答问题。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳①，何人不起故园情。 【注释】①折柳：即《折杨柳》笛曲，内容多写离别情绪。 根据要求完成表格。 《夜上受降城闻笛》 《春夜洛城闻笛》 赏读 （1）第一、二句中           ，          景物，创设出一种宁静苍茫的意境。 （2）第二句诗人通过           （表现手法）夸张地写出笛声飞遍全城。 探究 两首诗歌中“笛声”这一意象蕴含了           的感情。 （25-26七年级下·湖北·期末）阅读下面古诗文，完成小题。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1．【主旨·直抒胸臆】诗歌中直抒胸臆的句子是我们理解诗人情感的关键，如《春夜洛城闻笛》中“              ”，《夜上受降城闻笛》中“              ”都直接点明了诗人的思乡之情。 2．【意象·意境】两首诗都写了夜晚听到笛声的场景：假如你是一名插画师，要给两首诗各配一幅符合意境的插画，你会选择什么主色调来绘制？请任选一首结合诗歌内容说明理由。 第 页 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