广东省湛江市2025-2026学年度统编版2016第二学期学科素养评价四年级语文

2025-2026学年度第二学期学科素养评价 四年级语文 卷首语：亲爱的小探险家，欢迎来到“夏日奇遇记”！请带上你的细心与智慧，在语文的世界里快乐闯关。相信自己，你能行！ 第一部分基础文化素养 【活动一：字里行间寻乐趣】 1. 看拼音写词语。 夏夜，我坐在庭院乘凉，夜空中点点，萤火虫微光，草丛里的虫鸣悦耳，给的夏夜增添了一分情趣。我地在这美妙的夜色中。此时，纺织娘唱起了曲，各种声音了夏夜独有的乐章，这真是一次难忘的夏夜体验！ 2. 下列加点字读音全部正确的一组是（ ） A. 慰藉（jí） 一瞥（piē） B. 胆怯（què） 绮丽（qǐ） C. 龚自珍（gōng） 酣睡（hān） D. 韩愈（yù） 杜甫（pǔ） 3. 老舍先生表面上写猫很“古怪”，实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的是（ ） A. 它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” B. 要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。 C. 这小家伙已经快五十斤重了，可还是吃个不停，真是个小贪吃鬼！ D. 当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是可爱。 4. 下列加点词是对城市生活和乡村生活的描述，其中正确的是哪一项？（ ） A. 万达广场是湛江最热闹的商场之一，这里车水马龙，显得特别静谧。 B. 北京最美乡村“赵家台村”高楼林立，一栋栋乡间别墅吸引了无数游客。 C. 跨年夜，北京城灯火辉煌，大街上热闹非凡，大家共同迎接新年的到来。 D. 比起鸡犬相闻的大城市，我更喜欢地处郊区的小村庄，那里风光独特。 5. 下列与“铁杵磨成针”这个故事表达的道理最接近的一项是（ ） A. 尺有所短，寸有所长。 B. 水滴石穿，非一日之功。 C. 近朱者赤，近墨者黑。 D. 一言既出，驷马难追。 6. 小湛将夏日探险之旅记录了下来，下面的四个句子中，加点部分表达的情感色彩与其他三项不同的是哪一项?（ ） A. 一上车，小海像小猴子似的在车上活蹦乱跳，大家都觉得他太吵闹了。 B. 前往金沙湾的大巴上，小江为我们演唱歌曲，她的歌声像百灵鸟一样动听。 C. 同学们在金色的沙滩上玩耍，灵活的小洋像条小泥鳅，大家怎么也抓不住他。 D. 刚刚游泳回来的小鹏像小鸭子一样抖了抖头上的水，兴奋地说着海底热带鱼的颜色。 7. 下列对《小英雄雨来》中雨来的形象分析，不正确的一项是（ ） A. 雨来游泳本领高强，机智勇敢。 B. 雨来面对敌人的威胁，宁死不屈。 C. 雨来不爱学习，经常逃学。 D. 雨来具有强烈的爱国精神。 8. “不论平地与山尖，无限风光尽被占。”描写的是哪种昆虫?（ ） A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 蜜蜂 D. 蝉 9. 小湛收集了以动物喻人的词语，请帮他把合适的词语填入文段的括号中。（填字母） 我的家是幸福的四口之家。爸爸是医生，他医术高明，大家都说他是医院心外科的（ ）。妈妈是（ ），平常不是在忙家务，就是在忙工作。 A.老黄牛 B.铁公鸡 C.领头羊 D.千里马 10. 以下这段话中藏着4个错处，请用修改符号在原文上修改。 雷州半岛地处亚热带，一年四季绿意盎然，非常适合植物。综合近年研究数据显示，雷州半岛分布的野生高等植物大约1900种左右，涵盖热带季雨林、红树林、滨海沙生植被……等多种生态系统。 【活动二：诗词馆里获真知】 11. 积累应用 （1）老师用“________________________，________________________”来告诉大家学习没有捷径可走，想学好得全靠自己的勤奋努力。 （2）初夏时节，你看到田间地头飞舞的蝴蝶，会想起范成大的诗句：“________________________，________________________。” （3）毛泽东在《卜算子•咏梅》中借“________________________，________________________”赞美了革命者坚韧不拔的意志。 【活动三：夏令营里练口才】 12. 夏日探险夏令营营地中，负责活动的张老师发布了一个通知，小湛没听到通知，请你将通知内容转述给小湛。 全体同学明天早上7点在营地大门口集合，准时出发前往“迷雾丛林”探险。同学们必须穿长袖衣裤，戴上遮阳帽，并且每人自带一瓶驱蚊水和一把小手电筒。 ___________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解素养 【活动四：阅读园里逢奇遇】 奇遇大自然——课内阅读 《乡下人家》（节选） 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 13. 选段主要描写了乡下人家的______和______两种景物。 14. “朴素中带着几分华丽”这句话看似矛盾，你是怎么理解的? _______________________________________________________________ 15. 画线句子中“探出头来”运用了______的修辞手法。请用同样的修辞手法写一句话。 仿写：_______________________________________________________ 16. 你从“依着时令，顺序开放”中体会到了什么? _____________________________________________________________ 奇遇小动物——课外文学阅读 听蝉 ①夏日的午后，热浪滚滚。我躺在竹椅上，听着窗外树上的蝉鸣。 ②起初，声音是稀疏的，一只蝉在试音：“知了——知了——”断断续续，像是在调试乐器。不一会儿，另一只加入了，接着是第三只、第四只……很快，整个树林的蝉都唱了起来，汇成了一支宏大的交响曲。这声音，有时候像山泉在石涧里冲撞，清脆有力；有时候像海浪拍打着礁石，一波接着一波；有时候又像织布机上的梭子，急促而富有节奏。 ③我好奇地问爷爷：“蝉为什么叫得这么响?” ④爷爷笑着说：“蝉在地下潜伏了四五年，甚至更久，好不容易钻出地面，爬上树梢，只能活一个夏天。它要用尽全力歌唱，那是生命的赞歌啊！” ⑤我沉默了。原来，那看似吵闹的蝉鸣，竟是如此珍贵。每一个夏天，都是它们用漫长的等待换来的。而我们，是否也像蝉一样，珍惜着每一个可以放声歌唱的日子呢? 17. 短文按照______顺序，描写了蝉鸣从______到______的变化过程。 18. 文中画“______”线的句子运用了______和______的修辞手法，生动地写出了蝉鸣的______________________________________________________ 。 19. 把文中画“ ”的句子改为反问句。 _______________________________________________________ 20. “我”听了爷爷的话后沉默了，此时“我”心里可能在想些什么？请写下来。 ______________________________________________________________________ 21. 读了这篇短文，你对蝉有了哪些新的认识？ __________________________________________________________________ 奇遇说明书——非连续性文本阅读 【材料一】夏日防暑小贴士 时段/场景 建议措施 注意事项 10:00-16:00 尽量避免户外活动 此时紫外线最强 外出时 戴遮阳帽、穿浅色衣服 不要穿黑色或深色的衣物 饮水 少量多次，喝温开水 避免大量饮用冰水 饮食 多吃瓜果蔬菜 少吃油腻辛辣食物 中暑 移到阴凉处，用湿毛巾降温 严重时立即就医 【材料二】湛江市连续五天气温预报图 日期 7月15日 7月16日 7月17日 7月18日 7月19日 气温 36℃ 37℃ 38℃ 39℃ 38℃ 天气 晴 晴 多云 雷阵雨 晴 【材料三】清凉小食谱——绿豆汤 原料：绿豆100克，冰糖适量，清水1500 毫升。 步骤： （1）绿豆洗净，用清水浸泡2小时。 （2）锅中加水，放入绿豆，大火煮沸。 （3）转小火煮30分钟，至绿豆开花。 （4）加入冰糖，搅拌至融化。 （5）晾凉后饮用，冰镇效果更佳。 小贴士：煮绿豆汤时，加几滴柠檬汁，可以保持汤色碧绿哦！ 22. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）中午12点，小明戴着黑色帽子在操场踢球，这是正确的防暑做法。（ ） （2）夏天口渴时，应该大口喝冰水来快速降温。（ ） 23. 根据材料二的天气预报，气温最高的一天是（ ） A. 7月15日 B. 7月16日 C. 7月17日 D. 7月18日 24. 材料二中，7月18日有雷阵雨，结合材料一的建议，这一天外出应该注意什么？ __________________________________________________________ 25. 小明的妈妈准备煮绿豆汤，绿豆需要提前处理吗？怎么处理？从材料三中找答案。 _____________________________________________________ 26. 请你为“夏日防暑小贴士”设计一句宣传语，不超过15个字。 _____________________________________________ 第三部分 习作表达素养 【活动五】：夏日瞬间记精彩 27. 习作。 夏日的____________ 夏日的奇遇即将结束，你一定有许多难忘的瞬间。请把题目补充完整，可以填“声音”“味道”“颜色”“一场雨”“一位朋友”“一处风景”等，写一篇不少于300字的习作。 要求：内容具体，语句通顺，写出自己的真实感受。 运用本学期学到的表达方法（如比喻、拟人等），让文章更生动。 书写工整，卷面整洁，不写错别字。 2025-2026学年度第二学期学科素养评价 四年级语文 卷首语：亲爱的小探险家，欢迎来到“夏日奇遇记”！请带上你的细心与智慧，在语文的世界里快乐闯关。相信自己，你能行！ 第一部分基础文化素养 【活动一：字里行间寻乐趣】 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 ①. C ②. A 【10题答案】 【答案】 【活动二：诗词馆里获真知】 【11题答案】 【答案】 ①. 书山有路勤为径 ②. 学海无涯苦作舟 ③. 日长篱落无人过 ④. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ⑤. 已是悬崖百丈冰 ⑥. 犹有花枝俏 【活动三：夏令营里练口才】 【12题答案】 【答案】小湛，张老师发通知说明天早上7点在营地大门口集合，准时出发前往“迷雾丛林”探险。你必须穿长袖衣裤，戴上遮阳帽，并且自带一瓶驱蚊水和一把小手电筒。 第二部分 阅读理解素养 【活动四：阅读园里逢奇遇】 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 花 ②. 竹 14. “朴素”指这些花都是普通的花，不名贵；“华丽”指它们色彩鲜艳，开得茂盛。两者不矛盾，写出了农家花独特自然的美。 15. ①. 拟人 ②. 春天到了，鸟儿们在树枝上快乐地唱着歌。 16. 体会到花儿按照季节规律开放，自然有序，也体现了乡下人家对自然规律的尊重。 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 时间 ②. 稀疏 ③. 宏大 18. ①. 比喻 ②. 排比 ③. 丰富多变、富有气势 19. 每一个夏天，难道不都是它们用漫长的等待换来的吗？ 20. 蝉默默蛰伏数年才换来短短一夏的歌唱，这般短暂的生命却拼尽全力绽放，我更要珍惜当下的每一天，好好把握属于自己的时光。 21. 我不再觉得蝉鸣吵闹，蝉需要熬过地下数年孤寂的时光，才能迎来短短一夏的时光，拼尽全力鸣叫，每一声蝉鸣都是漫长等待换来的生命赞歌，小小的蝉身上藏着坚韧与对生命的热忱。 【22~26题答案】 【答案】22. ①. × ②. × 23. D 24. 尽量避开10点到16点出门，穿戴浅色遮阳衣帽，随身带温水分次饮用，备好雨具，感觉头晕乏力就到阴凉地方休息。 25. 需要；先将绿豆冲洗干净，用清水浸泡2小时。 26. 高温天少外出，防暑补水护安康。 第三部分 习作表达素养 【活动五】：夏日瞬间记精彩 【27题答案】 【答案】例文： 夏日的味道 一年四季，各有各的风情，而我最偏爱热烈又鲜活的夏天。夏天藏着许多独一无二的味道，清甜的、凉爽的、热闹的，交织成最难忘的夏日记忆，温柔地留在我的童年里。 夏日的味道，是清爽甘甜的瓜果香。烈日炎炎的午后，太阳炙烤着大地，空气都变得闷热沉闷。这时，一块冰镇西瓜就是夏天最好的礼物。翠绿的瓜皮包裹着鲜红的果肉，饱满的汁水藏着满满的清甜，咬上一口，冰凉的甜味瞬间铺满舌尖，驱散了所有的燥热，让人浑身清爽。除了西瓜，甜甜的葡萄、软糯的桃子，都是夏日独有的甜蜜味道，是夏天专属的小美好。 夏日的味道，是清新淡雅的花香。夏日的清晨总是格外温柔，院子里的栀子花、茉莉花悄悄绽放，洁白的花朵挨挨挤挤，像一个个害羞的小姑娘。微风轻轻拂过，淡淡的花香随风飘散，萦绕在鼻尖。没有浓郁的刺鼻气息，只有清清爽爽的温柔，让人心旷神怡，一整天的心情都变得明媚起来。 夏日的味道，也是烟火气满满的晚风味道。傍晚时分，夕阳褪去炙热，晚风轻轻吹散了白日的炎热。街边的小摊陆续开张，绿豆汤的清香、烤串的醇香、冰镇汽水的清甜混杂在一起，热闹又温暖。耳边是此起彼伏的蝉鸣和孩童的欢笑，平凡的烟火味，让夏天变得格外治愈。 夏天的味道，藏在瓜果、花香和烟火里。这些细碎又美好的味道，拼凑出热烈又温柔的夏日，深深印在我的心底，成为我最珍贵的童年回忆。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $