内容正文:
2025—2026学年度第二学期期末学业水平质量监测
七年级历史试题
(本试卷共19道题 满分70分 考试时间75分钟)
注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效
一、选择题(15个小题,每小题2分,共30分)
1.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生,可直接作为历史根据的史料。下列属于研究隋唐时期历史的第一手史料是
A.纸币铜版拓片 B.纪录片《贞观之治》
C.《清明上河图》 D.唐藩会盟碑拓片
2.历史社团组织“探古韵·寻华夏文明”活动,制作展板如下。据此判断该展板的主题是
A.唐代社会繁荣气象 B.唐代手工业的兴盛
C.唐代艺术文化成就 D.唐代农业技术进步
3.某小组进行“小钱币,大历史”主题学习,搜集了以下三幅图片。据此判断他们学习的内容是
A.古代手工业品类齐全 B.古代冶炼技术进步
C.古代科学技术的发达 D.古代商业贸易发展
4.史学界有一种观点:宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以致其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是
A.重农抑商 B.崇文抑武 C.闭关锁国 D.休养生息
5.下面是某同学整理历史笔记时绘制的一幅结构图。其中★处应该填写的内容是
A.古代生产工具的进步 B.古代北方人口的南迁
C.古代生态环境的治理 D.古代经济重心的南移
6.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是
A.词是宋代文学的形式之一,代表人物有苏轼、辛弃疾等
B.元朝时,中亚、西亚移民与汉、蒙古等族交融形成回回
C.明朝北京的紫禁城始建于永乐年间,是明清两代的皇宫
D.清朝实行闭关政策,导致当时中国逐渐落后于世界潮流
7.历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。下列选项中,对辽宋夏金元时期的阶段特征描述最准确的是
A.繁荣与开放的时代
B.民族关系发展和社会变化
C.政权分立与民族交融
D.统一多民族封建国家的巩固与发展
8.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编写的编年体通史巨著,我们能够在该著作中查阅到的史事是
A.大禹治水
B.靖康之变 C.安史之乱 D.援朝战争
9.从岳飞、文天祥、戚继光等优秀历史人物身上,体现出的人文追求和社会责任是
A.争当科技先锋,做好发明创造 B.崇尚英雄气概,传承民族气节
C.增强开放意识,加强对外交流 D.树立健康意识,提高身体素质
10.明朝末年,“李闯王”李自成得到广大农民的热烈拥护。他提出的哪一口号反映了农民的平均主义思想和反对封建压迫的愿望
A.王侯将相宁有种乎 B.苍天已死,黄天当立
C.罄南山之竹,书罪无穷 D.均田免粮
11.14世纪,摩洛哥旅行家伊本·白图泰来到中国。他记载,泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至远到西亚、北非等地。该记载反映出元朝
A.疆域十分辽阔 B.海上丝绸之路繁荣
C.造船技术先进 D.社会环境开放包容
12.下面知识卡片信息反映制度是
辖区广阔
军政大权集中
提高了行政效率
我国省制的开端
A.行省制 B.郡县制 C.分封制 D.三司制
13.“惨败于明朝的记忆犹新,日本人长期深刻反省,再也不敢主动挑战业已形成的东亚政治秩序,从而保证了东北亚三百年的和平稳定。”以上材料评述的明朝万历年间的
A.澶州之战 B.援朝战争 C.隆庆和议 D.戚继光抗倭
14.西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下面示意图呈现了中国古代对这一地区加强管辖的历史脉络。据此判断,①处应填写的管辖机构是
A.澎湖巡检司 B.西域都护府 C.伊犁将军 D.宣政院
15.清朝中后期,清政府实行闭关政策,严格限制对外贸易。这一政策带来的最严重后果是
A.阻碍了中外文化交流
B.限制了中外贸易发展
C.导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
D.维护了国家主权和领土完整
二、非选择题(本题4小题,共40分)
16.(9分)某班以“中华之美”为主题制作展板,请你参与完成。
中华之美
版块一思想之美
①程颢 ②柳宗元 ③朱熹
④顾炎武 ⑤韩愈 ⑥黄宗羲
版块二科技之美
版块三交融之美
材料 唐朝国力强盛,实行开放包容的对外政策,对外交往十分活跃,中外使节、商人、僧人往来络绎不绝,大唐声名远播。
——摘自《七年级历史下册》
(1)请将版块一中的人物按时代进行归类。(要求:写出序号)(3分)
隋唐时期:__________宋元时期:__________明清时期:__________
(2)请从版块二中任选一项,为其撰写入选理由。(3分)
(3)依据板块三,结合所学,列举两例唐朝对外交往的典型史实。(1分)并概括唐朝对外交往活跃的原因。(2分)
17.(11分)历史学习兴趣小组围绕“中国古代史上历代中央政权对边疆地区有效治理”主题展
开探究,请你按要求完成下列任务。
材料一
(1)结合所学知识,图1描绘的是哪一历史事件?(1分)该事件产生了怎样的影响?(2分)
材料二
机构名称
管辖地区
设置机构的意义
①
台湾
这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。
宣政院、宣慰使司都元帅府
西藏
②
北庭都元帅府
③
管理西域军政事务
(2)将材料二的表格①②③处补充完整。(3分)
材料三
(3)根据材料三,结合所学知识,写出清廷对西藏地方实行有效管辖的相关举措。(2分)为管辖西
北地区,清廷设置了哪一官职?(1分)
(4)综合上述材料,归纳中国古代史上历代中央政权治理边疆地区的主要方式。(2分)
18.(8分)重农固本是安民之基、治国之要。阅读材料,回答问题。
【农具革新】
(1)图1、图2是唐朝出现的两种新农具,名称分别是什么?(2分)这两种农具产生的共同作用是
什么?(1分)
【物种改良】
材料 宋朝时期,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业发展。据估计,11-12世纪,水稻产量增加了一倍。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料中由越南传入的“水稻早熟品种”的名称是什么?(1分)这一时期哪些地区成为丰饶的粮
仓?(2分)
【政策促进】
年代
顺治十八年
(1661年)
康熙二十四年
(1685年)
雍正二年
(1724年)
乾隆三十一年
(1766年)
耕地面积(顷)
5493576
6078430
6837914
7414495
(3)依据表格概括这一时期耕地面积发生了什么变化?(1分)这一变化得益于清朝前期推行的哪项
政策?(1分)
19.(12分)某历史小组以“创新·巩固·发展”为主题开展探究学习,请你参与完成。
任务一【制度创新:赋役合一的变革】
材料 它规定赋役合一,计亩征银,以银代役,废除了原有的直接对人身的征发,改为征银,
使农民交银后不必应役,不再牢牢束缚在地亩之上,人身自由程度不断提高。
———《中国古代赋税与人口增长》
(1)材料中的“它”指的是什么?(1分)产生了什么影响?(2分)
任务二【捍卫主权:边疆危机的应对】
名片一
人物:康熙
主要贡献:
1685年和1686年,康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军,捣毁城堡。俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。此举遏制了几十年来沙俄的侵略。
名片二
人物:
主要贡献:
(2)请你仿照人物名片一,从戚继光和郑成功中任选其中一位,完成名片二的制作。(3分)
任务三【交流互鉴:文明发展的推动】
(3)请以“交流互鉴促进文明发展”为观点,从以下史实中任选两项加以论证。
(要求:史论结合,逻辑清晰,表述规范)(6分)
鉴真东渡
火药的发明与传播
元朝拓展海上丝绸之路
郑和下西洋
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七年级历史参考答案
一、选择题:本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
A
D
B
D
D
B
C
B
D
B
A
B
D
C
二、非选择题:本部分共4道大题,其中16题9分,17题11分,18题8分,19题12分,共40分。
16.(9分)
(1)隋唐时期:②⑤(1 分);宋元时期:①③(1 分);明清时期:④⑥(1 分)
(2)写出选择的图片名称,并从主要时间、作用、历史意义等角度作答,语言规范,条理清晰;多选多答只评第一个。(3 分)
【示例一】图 1:泥活字版
入选理由:北宋毕昇发明泥活字印刷术,他用胶泥刻字,然后用火烧制,制成泥活字。 活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。
【示例二】图 2:《天工开物》
入选理由:明朝宋应星编著的《天工开物》是一部科技名著。对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术,被誉为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。
(3) 鉴真东渡、玄奘西行(2分);唐朝国力强盛、经济繁荣;实行开放的对外政策;海陆交通便利。(任答一点即可给分,1分)
17. (11分)
(1)历史事件:文成公主入藏。(1分)影响:唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系。 (2分)
(2)补充:①巡检司(或澎湖巡检司)。②中央政府对西藏正式行使行政管辖权。③西域(或新疆)。(3分)
(3)事件:1653年,顺治皇帝正式赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。1713年,清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。(2分)官职:伊犁将军。(1分)
(4)主要方式:和亲、设置行政机构、册封。(2分)
18.(8 分)
(1)图 1:筒车(1 分); 图 2:曲辕犁(1 分);有效提高了粮食亩产量(提高了农业生产效率,促进了农业发展)(意思对即可,1 分)
(2)占城稻(1 分);长江下游和太湖流域(2 分)
(3)耕地面积持续增加(1 分);垦荒政策(或答大片土地得到开垦,荒山狂野改造成农田耕地面积不断扩大,边远地区得到开发)(1 分)
19.(12 分)
(1)“一条鞭法”(1 分);简化了税收手续,减少了地方官吏渔利百姓的行为,政府税收增加,取得了积极成效(2 分)
(2)【示例一】
名片二:郑成功
主要贡献:1661 年率舰队从金门出发,横渡台湾海峡,击败荷兰殖民者,1662 年收复台湾,是我国历史上的民族英雄。
【示例二】
名片二:戚继光
主要贡献:1561 年(明朝时期),戚继光率领“戚家军”抗击倭寇入侵,使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上的民族英雄。
说明:多选多答只评学生所答的第一个。(3 分)
(3)本题要求围绕“交流互鉴促进文明发展”这一观点从提供的史实中,任选两项,运用史实,论证观点,条理清楚。(6 分)
【示例】
观点:交流互鉴促进文明发展。
选择的史实:鉴真东渡、火药的发明与传播(元朝拓展海上丝绸之路、郑和下西洋)在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是鉴真。他六次东渡,最终抵达日本。他在日本传授佛法,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,对中日文化交流作出了卓越贡献。
唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开始运用到军事领域。我国的火药在13 世纪传入阿拉伯地区,14 世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发明的火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。
(元朝海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。东海航线可通达朝鲜半岛、日本,南海航线可通达东南亚、南亚、西亚、北非、东非和欧洲等地。海上丝绸之路沿途经过100 多个国家和地区,在东西交通中发挥着重要作用,促进了东西方文明的交流互鉴。
1405—1433 年,郑和率船队七次下西洋。郑和的船队先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远航,发展了海上丝绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献。)
综上所述,交流互鉴促进文明发展。
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