精品解析:辽宁省朝阳市建平县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题
2025-08-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 朝阳市 |
| 地区(区县) | 建平县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.89 MB |
| 发布时间 | 2025-08-20 |
| 更新时间 | 2026-04-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53542309.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末学业水平质量监测七年级历史试卷
(本试卷共19道题,满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是( )
A. 北宋毕昇发明了活字印刷术 B. 大运河的开通有利于国家统一
C. 1689年中俄签订《尼布楚条约》 D. 乾隆帝平定大小和卓叛乱
2. 某校同学在自主学习的过程中整理了相关笔记(如下表)。据此判断,他在学习中国古代史的( )
西周
秦朝
汉朝
隋唐
分封制
郡县制
刺史制度
三省六部制
A. 民族政策 B. 文学艺术 C. 科技成就 D. 政治制度
3. 在学习《盛唐气象》一课后,某同学整理了如下学习笔记,据此判断▲处应填写( )
A. 多彩的文学艺术 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济景象
4. 某次课上老师出示的课堂整合示意图,空缺处应填入的是( )
A. 陈桥兵变 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 安史之乱
5. 下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是( )
A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古
6. 某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包,哪一资源包可信度最高( )
选项
资源
名称
A
地图
《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》
B
书籍
《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》
C
文物
唐朝墓葬出土的东罗马金币
D
影像
《盛唐气象》纪录片
A. A B. B C. C D. D
7. 唐朝时诗歌题材丰富、风格多样、气象万千、名家辈出,是我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列选项,符合“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”四个特征的诗人是( )
A. 骆宾王 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易
8. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰: “做人莫做军,做铁莫做针。”宋朝出现这一现象的原因是( )
A. 实行休养生息的政策 B. 推行九品中正制的政策
C. 采取削弱相权的政策 D. 实行重文轻武的政策
9. 下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中,正确的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图是某同学开展研究性学习所制作的卡片,下列选项中最恰当是( )
取得郾城大捷
“冻死不拆屋,饿死不掳掠”
“撼山易,撼岳家军难!”
A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 宋末三杰抗元 D. 台州大捷
11. 今年5月中国人民解放军在台岛周边开展“联合利剑-2024A”演习,是对台湾地区领导人“5·20”讲话谋“独”挑衅的坚决惩戒,是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告,是捍卫国家主权和领土完整的正义之举。中国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 汉朝设置的西域都护府 B. 唐朝设置的北庭都护府
C. 元朝设置的澎湖巡检司 D. 清朝设置的台湾府
12. 如下图是藏于故宫博物院的宋代定窑孩儿枕。作品设计独具匠心,线条柔和流畅,细部刻画极为生动传神,是文物中的珍品。这件文物最能说明( )
A. 宋代手工业的水平高超 B. 宋代农业生产技术发展
C. 宋代中外交流兼容并包 D. 宋代民族文化交融加深
13. 某同学收集了马致远、郑关祖、白朴、王实甫的人物资料,进行探究性学习,他探究的主题是( )
A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行
14. “万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛.……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是( )
A. 岳飞 B. 戚继光 C. 鉴真 D. 郑成功
15. 下图中空白方框处应填( )
A. 元曲 B. 杂剧 C. 昆曲 D. 京剧
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 唐朝有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。
材料一:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——摘自部编人教版教材七年级下
(1)材料一中被唐太宗称为“镜子”的人是谁? 综合所学历史上唐太宗统治的繁盛局面称为什么?
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(2)材料二中的唐诗描写了唐朝哪一时期的盛世景象? 这一盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有关? (两点即可)
材料三:
(3)材料三,归纳唐朝与吐蕃之间以哪两种形式友好交往? 唐太宗因为实行开明的民族政策被西北各族拥戴,尊奉为什么称呼?
(4)综上你认为唐朝强盛的原因有哪些?
17. 历史学科核心素养要求我们采用多种方法进行学习,请你运用不同的学习方法和技能解读历史,完成下面的学习任务。
材料一:如下图所示
(1)根据材料一图片信息,请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代,并概述图3纸币在经济发展过程中的作用。
材料二:唐宋两朝南北方人口对比表
朝代
南方
北方
人口
占全国人口比例
人口
占全国人口比例
唐朝天宝年间 (742-756)
2080万
40%
3120万
60%
北宋元丰年间 (1078~1085)
5500万
65.5%
2900万
34.5%
——根据邹逸麟,谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计
(2)如材料二对比表所示,人口所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势?
材料三:故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——《中国历史十五讲》
(3)材料三反映了清朝怎样的对外政策?
材料四:清朝治理边疆的措施 (表格)
地区
对新疆地区
对西藏地区
措施
平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱;设置伊犁将军进行管辖;妥善安置回归祖国的土尔扈特部。
中央政府对历代达赖和班禅进行册封;设置驻藏大臣进行管理;颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。
(4)根据材料四,归纳清朝治理边疆的有效方略或方式。 (答出两点即可)
18. 制度改革事关国家长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(1)上图这种行政管理系统的名称是什么?
材料二:元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度……
(2)材料二所指的成为我国省制开端的中央集权制度是什么制度?元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么?
材料三:今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(xiē háng颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝总之,所以稳定。
——[明]朱元璋 (皇明祖训)
(3)材料三反映了哪一朝代官制的变化?这种变化的最终结果是什么?
材料四:清朝沿用明朝政治制度,但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
(4)清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的?
19. 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与。
古代中国·异彩纷呈
典籍篇
A.《本草纲目 B.《资治通鉴 C.《天工开物》 D.《红楼梦》
人物篇
鉴真像
郑和像
郑成功像
发明篇
泥活字版(模型)
南宋持罗盘陶俑
元朝火铳
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块。
示例:板块一“文学名著”D
板块二“史学经典”__________板块三“科技巨著”__________板块四“药物学典籍”__________
(2)请你从“人物篇”中任选一位人物,说明他能够入选展板的理由。(从人物的朝代、事迹、影响作答。多选多答只评第一个)
(3)“发明篇”中的三幅图片代表了古代中国三大发明——活字印刷术、指南针、火药。从“发明篇”中任选两项,论证“科技发明推动社会进步”这一观点。(要求:观点明确、逻辑清晰,史实准确,表述合理)
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2024-2025学年度第二学期期末学业水平质量监测七年级历史试卷
(本试卷共19道题,满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。
1. 历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是( )
A. 北宋毕昇发明了活字印刷术 B. 大运河的开通有利于国家统一
C. 1689年中俄签订《尼布楚条约》 D. 乾隆帝平定大小和卓叛乱
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述”,并结合所学知识可知,“大运河的开通有利于国家统一”是对大运河作用的积极评判,属于历史评价,B项正确;“北宋毕昇发明了活字印刷术”是对毕昇发明活字印刷术这个历史事实的客观陈述,属于历史史实,排除A项;“1689年中俄签订《尼布楚条约》”是对中俄签订《尼布楚条约》这个历史事实的客观叙述,属于历史史实,排除C项;“乾隆帝平定大小和卓叛乱”是对乾隆帝平定叛乱这一历史事实的客观叙述,属于历史史实,排除D项。故选B项。
2. 某校同学在自主学习的过程中整理了相关笔记(如下表)。据此判断,他在学习中国古代史的( )
西周
秦朝
汉朝
隋唐
分封制
郡县制
刺史制度
三省六部制
A. 民族政策 B. 文学艺术 C. 科技成就 D. 政治制度
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,政治制度是指国家政权的组织形式和管理方式。表格中的“分封制”是西周的地方政治制度,“郡县制”是秦朝的地方行政制度,“刺史制度”是汉朝监察地方的政治制度,“三省六部制”是隋唐的中央官制,均属于中国古代不同时期的政治制度范畴,D项正确;表格中提到的分封制、郡县制等,均不涉及民族关系的处理,与民族政策无关,排除A项;表格中的分封制、郡县制等属于国家治理的制度安排,与文学艺术领域完全无关,排除B项;表格中列举的都是国家行政管理制度,与科技发明或技术进步没有关联,排除C项。故选D项。
3. 在学习《盛唐气象》一课后,某同学整理了如下学习笔记,据此判断▲处应填写( )
A. 多彩的文学艺术 B. 开明的民族政策 C. 开放的社会风气 D. 繁荣的经济景象
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料“开元通宝、曲辕犁、筒车、国际性大都会、长安、青瓷、白瓷、唐三彩”可知,这些内容分别涉及唐朝的货币、农业生产、手工业生产、商业发展等方面。其中,“开元通宝”是唐朝的货币,反映了唐朝经济的繁荣;“曲辕犁、筒车”是唐朝农业生产的工具,反映了唐朝农业的进步;“青瓷、白瓷、唐三彩”是唐朝手工业的成就,反映了唐朝手工业的发达;“国际性大都会—长安”是唐朝商业中心,因此,根据题干材料,可以判断▲处应填写的是繁荣的经济景象,D项正确;题干中的关键词并未提及文学艺术方面的内容,如诗人、文学作品等,排除A项;题干中的内容主要反映的是唐代的经济繁荣和手工业发展,与民族政策无直接关联,排除B项;题干中的关键词更多指向经济和物质文化层面,而非社会风气的描述,排除C项。故选D项。
4. 某次课上老师出示的课堂整合示意图,空缺处应填入的是( )
A. 陈桥兵变 B. 宦官专权 C. 黄巢起义 D. 安史之乱
【答案】D
【解析】
【详解】根据示意图,可知唐朝“由盛而衰”,结合所学知识可知,755年,唐玄宗后期,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱对唐朝社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰,D项正确;公元960年正月初一,赵匡胤发动陈桥驿兵变,以黄袍加身,夺取前朝政权,建立北宋,与唐朝“由盛而衰”史实不符,排除A项;唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据的态势越来越严重,而且相互之间发生兼并战争,中央已无力控制藩镇,与唐朝“由盛而衰”史实不符,排除B项;黄巢起义,给唐朝统治者以沉重的打击,与唐朝“由盛而衰”史实不符,排除C项。故选D项。
5. 下列示意图呈现了中国古代王朝对某一地区加强管辖的历史脉络。这一地区是( )
A. 新疆 B. 云南 C. 西藏 D. 内蒙古
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖。清朝设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。可知这一地区是新疆,A项正确;综上所述可知,B、C、D三项不正确,排除BCD项。故选A项。
6. 某历史公众号为开展研究性学习推送了以下资源包,哪一资源包可信度最高( )
选项
资源
名称
A
地图
《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》
B
书籍
《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》
C
文物
唐朝墓葬出土的东罗马金币
D
影像
《盛唐气象》纪录片
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,考古挖掘等实物史料是研究历史的第一手史料,具有很高的史料价值和可信度,唐朝墓葬出土的东罗马金币是当时留下的实物史料,也是研究唐朝的第一手史料,可信度最高,C项正确;《丝绸之路示意图》和《宋代海外贸易图》是经过人为加工的第二手史料,排除A项;《大唐西域记》和《马可·波罗行纪》也是人为记录的,存在个人主观因素,排除B项;《盛唐气象》纪录片是后人制作的影视作品,可靠性没有实物史料高,排除D项。故选C项。
7. 唐朝时诗歌题材丰富、风格多样、气象万千、名家辈出,是我国历史上诗歌创作的黄金时期。下列选项,符合“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”四个特征的诗人是( )
A. 骆宾王 B. 李白 C. 杜甫 D. 白居易
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“浓郁浪漫的情怀”“蔑视权贵、超凡脱俗的风骨”“天真狂放的艺术个性”“昂扬进取的时代精神”,结合所学知识可知,唐代诗人李白具有天真狂放的艺术个性,其诗歌颂祖国山河的壮美,抒发了昂扬进取的时代精神,表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浪漫的情怀,因此,他享有“诗仙”的美誉,B项正确;骆宾王是“初唐四杰”之一,其作品辞采华胆,格律谨严,排除A项;杜甫的诗淳朴厚重,反映了战乱纷争和政治腐败,排除C项;白居易的诗平易近人,提示统治者腐化和人民疾苦,排除D项。故选B项。
8. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句;当时有谚语曰: “做人莫做军,做铁莫做针。”宋朝出现这一现象的原因是( )
A. 实行休养生息的政策 B. 推行九品中正制的政策
C. 采取削弱相权的政策 D. 实行重文轻武的政策
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”“做人莫做军,做铁莫做针。”可知这反映了读书人地位高,军人的地位很低。结合所学可知,为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖推行重文轻武政策,抑制武将,提升文官地位。重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定,D项正确;西汉初年实行休养生息的政策,排除A项;魏晋南北朝时期九品中正制,排除B项;宋朝时期为了加强皇权,采取削弱相权的措施,但与题干信息不符,排除C项。故选D项。
9. 下列反映北宋与少数民族政权并立的示意图中,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,北宋是960—1127年,西夏是1038年—1227年,辽是916—1125年,辽在北宋的东北方,西夏在北宋的西北方,C项正确;西夏和金都在宋的北方,排除A项;金灭辽和北宋,并未与辽并立,排除B项;金主要位于中国北方,位置错误,排除D项。故选C项。
10. 如图是某同学开展研究性学习所制作的卡片,下列选项中最恰当是( )
取得郾城大捷
“冻死不拆屋,饿死不掳掠”
“撼山易,撼岳家军难!”
A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 宋末三杰抗元 D. 台州大捷
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料中“取得郾城大捷”“冻死不拆屋,饿死不掳掠”“撼山易,撼岳家军难!”,结合所学知识可知,南宋岳飞领导的军队,作战勇敢,纪律严明,深受人民的爱戴,被称为“岳家军”,岳家军在郾城大败金军骑兵主力,收复许多失地,B项正确; 卫青北击匈奴是汉武帝时期,与材料内容不符,排除A项;宋末三杰抗元是指南宋张世杰、陆秀夫与文天祥的抗元斗争,排除C项; 台州大捷是指明朝时戚继光率军抗倭,在台州九战九捷,排除D项。故选B项。
11. 今年5月中国人民解放军在台岛周边开展“联合利剑-2024A”演习,是对台湾地区领导人“5·20”讲话谋“独”挑衅的坚决惩戒,是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告,是捍卫国家主权和领土完整的正义之举。中国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A. 汉朝设置的西域都护府 B. 唐朝设置的北庭都护府
C. 元朝设置的澎湖巡检司 D. 清朝设置的台湾府
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“中国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构”和结合所学知识,元朝时期设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构,C项正确;汉朝设置的西域都护府管辖西域地区,排除A项;唐朝设置的北庭都护府管辖新疆地区,排除B项;清朝设置的台湾府,加强对台湾的管理,排除D项。故选C项。
12. 如下图是藏于故宫博物院的宋代定窑孩儿枕。作品设计独具匠心,线条柔和流畅,细部刻画极为生动传神,是文物中的珍品。这件文物最能说明( )
A. 宋代手工业的水平高超 B. 宋代农业生产技术发展
C. 宋代中外交流兼容并包 D. 宋代民族文化交融加深
【答案】A
【解析】
【详解】宋代定窑孩儿枕线条柔和流畅,细部刻画极为生动传神,是文物中的珍品。这件文物最能说明宋代手工业的水平高超,宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器,给人以别致的美感,A符合题意;题干没有涉及宋朝农业方面的信息,B排除;题干没有涉及中外交流,C排除;题干没有体现民族文化交融加深,D排除。故选择A。
13. 某同学收集了马致远、郑关祖、白朴、王实甫的人物资料,进行探究性学习,他探究的主题是( )
A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“马致远、郑关祖、白朴、王实甫的人物资料”并结合所学可知,关汉卿、马致远、郑关祖、白朴是元曲的四大代表人物,因此该同学探索的主题是“元曲的流行”,D项正确;汉赋兴起于汉代,与材料时间不符,排除A项;唐诗是唐朝文化的代表,而材料中的人物属于元朝时期,排除B项;宋词是宋朝时期文化的代表,与材料人物时间不符,排除C项。故选D项。
14. “万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛.……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位平定倭患的民族英雄是( )
A. 岳飞 B. 戚继光 C. 鉴真 D. 郑成功
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“‘万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯’”并结合所学知识可知,题干中的诗句明确表达了一种强烈的爱国情怀和对抗外敌的决心。特别是“杀尽倭奴兮觅个封侯”这一句,直接点明了对抗的对象是“倭奴”,即日本侵略者。戚继光是明朝时期的著名将领,他率领的戚家军在东南沿海抗击倭寇十余年,扫平了多年为虐沿海的倭患,确保了沿海人民的生命财产安全,B项正确;岳飞是南宋时期的著名将领,他主要对抗的是金国的侵略,与题目中的“倭奴”即日本侵略者不符,排除A项;鉴真是一位唐代高僧,他东渡日本传播佛教文化,与抗击倭寇无关,排除C项;郑成功收复了被荷兰殖民者侵占的台湾,他的主要功绩与抗击日本倭寇不符,排除D项。故选B项。
15. 下图中空白方框处应填( )
A. 元曲 B. 杂剧 C. 昆曲 D. 京剧
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“下图中空白方框处应填”图示及所学知识可知,京剧是中国的国粹,起源于清朝乾隆年间,由徽剧和汉调等剧种融合发展而成,加以创造和改进,在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”,皮黄戏博采其他剧种的优点,又带有北京的地方特色,以后就被称为“京戏”或“京剧”,D项正确;元曲包括散曲、杂剧和南戏等,不符合题意,排除A项;元代杂剧是在前代戏曲艺术宋杂剧基础上发展起来的一种戏剧样式,不符合题意,排除B项;昆曲,又称昆剧、昆腔,原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。清朝中期以后,昆曲逐步陷入因循守旧的境地,逐渐走向衰落,排除C项。故选D项。
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16. 唐朝有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题。
材料一:夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣!
——摘自部编人教版教材七年级下
(1)材料一中被唐太宗称为“镜子”的人是谁? 综合所学历史上唐太宗统治的繁盛局面称为什么?
材料二:忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
(2)材料二中的唐诗描写了唐朝哪一时期的盛世景象? 这一盛世局面的出现与统治者采取的哪些措施有关? (两点即可)
材料三:
(3)材料三,归纳唐朝与吐蕃之间以哪两种形式友好交往? 唐太宗因为实行开明的民族政策被西北各族拥戴,尊奉为什么称呼?
(4)综上你认为唐朝强盛的原因有哪些?
【答案】(1)“镜子”:魏征。繁盛局面:贞观之治。
(2)时期:唐玄宗时期。措施:在前代帝王奠定的良好基础上,唐玄宗统治前期,励精图治,重用贤能,整顿吏治,裁减冗员,发展经济,改革税制;注重文教,编修图籍等,使唐朝进入鼎盛时期。
(3)形式:和亲,会盟。称呼:天可汗。
(4)原因:国家统一,政局稳定,人民的辛勤劳动。
【解析】
【小问1详解】
“镜子”:根据材料一“今魏征殂逝,遂亡一镜矣”可知,材料一中被唐太宗称为“镜子”的人是魏征。魏征敢于直言,前后进谏200多次,被唐太宗称为“镜子”。
繁盛局面:根据所学可知,唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”。
【小问2详解】
时期:根据材料二“忆昔开元全盛日”“杜甫《忆昔》”和所学可知,“开元”唐玄宗前期的年号,杜甫《忆昔》反映了开元盛世的景象,所以材料二中的唐诗描写了唐玄宗时期的盛世景象。
措施:根据所学可知,在前代帝王奠定的良好基础上,唐玄宗统治前期,励精图治,重用贤能,整顿吏治,裁减冗员,发展经济,改革税制;注重文教,编修图籍等,使唐朝进入鼎盛时期。
【小问3详解】
形式:根据材料三图片“和亲”“会盟”“文成公主入藏”等信息可知,文成公主入藏、金城公主入藏体现了唐朝与吐蕃之间的友好交往形式是和亲;根据材料三图片“821年正式会盟”可知,唐朝与吐蕃在821年正式会盟,体现了唐朝与吐蕃之间的友好交往形式是会盟。
称呼:根据所学可知,唐太宗因为实行开明的民族政策被西北各族拥戴,尊奉为“天可汗”,意即各族共同的君主。
【小问4详解】
原因:材料一反映了唐太宗重视人才,材料二反映了开元盛世,材料三反映了唐朝与吐蕃的关系,综合上述材料信息和所学知识,从国家政治、政局、人民贡献、民族关系等角度,分析概括出唐朝强盛的原因,如:国家统一,政局稳定,人民的辛勤劳动。
17. 历史学科核心素养要求我们采用多种方法进行学习,请你运用不同的学习方法和技能解读历史,完成下面的学习任务。
材料一:如下图所示
(1)根据材料一图片信息,请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代,并概述图3纸币在经济发展过程中的作用。
材料二:唐宋两朝南北方人口对比表
朝代
南方
北方
人口
占全国人口比例
人口
占全国人口比例
唐朝天宝年间 (742-756)
2080万
40%
3120万
60%
北宋元丰年间 (1078~1085)
5500万
65.5%
2900万
34.5%
——根据邹逸麟,谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计
(2)如材料二对比表所示,人口所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势?
材料三:故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用,反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化交流基本断绝,拉大了中国与世界的距离。
——《中国历史十五讲》
(3)材料三反映了清朝怎样的对外政策?
材料四:清朝治理边疆的措施 (表格)
地区
对新疆地区
对西藏地区
措施
平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱;设置伊犁将军进行管辖;妥善安置回归祖国的土尔扈特部。
中央政府对历代达赖和班禅进行册封;设置驻藏大臣进行管理;颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏。
(4)根据材料四,归纳清朝治理边疆的有效方略或方式。 (答出两点即可)
【答案】(1)工具:曲辕犁。朝代:宋代。
作用:促进了商业贸易的繁荣。
(2)趋势:经济重心逐渐南移。
(3)对外政策:闭关锁国政策。
(4)方略或方式:设置管理机构;平定叛乱;实行册封制度;妥善安置回归部族;颁布法律文件。(答出任意两点即可)
【解析】
【小问1详解】
工具:根据材料一“图1”信息并结合所学知识可知,图1工具的名称是曲辕犁。唐朝时期,农民改进了犁的构造,制成曲辕犁,提高了耕作效率和质量,促进了农业的发展。
朝代:根据“图2占城稻”,结合所学知识可知,宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位,由越南传入的占城稻,成熟早,抗旱力强,北宋时推广到东南地区,所以占城稻出现的朝代是宋代。
作用:据“图3交子”和所学知识可知,图3是出现在北宋时期,最早的纸币“交子”,纸币的出现,促进了商业贸易的繁荣。
【小问2详解】
趋势:根据材料二“唐宋两朝南北方人口对比表”所示,唐朝时,北方人口比南方多,而到北宋元丰年间,南方人口所占比例超过了北方,所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会发展出现了经济重心逐渐南移的趋势。
【小问3详解】
对外政策:根据材料三“故步自封是清朝对外政策的基本特征”并结合所学知识可知,清朝统治者担心国家主权受到西方殖民者侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,所以材料反映了清朝闭关锁国政策。
【小问4详解】
方略或方式:根据材料四“平定噶尔丹及大、小和卓分裂祖国的反动叛乱;设置伊犁将军进行管辖;妥善安置回归祖国的土尔扈特部”可得出方式是设置管理机构,平定叛乱,妥善安置回归部族;由“中央政府对历代达赖和班禅进行册封;设置驻藏大臣进行管理;颁布《钦定藏内善后章程》规范管理西藏”可得出方式是实行册封制度,颁布法律文件。
18. 制度改革事关国家长治久安。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
(1)上图这种行政管理系统的名称是什么?
材料二:元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步确立了君主专制的中央集权制度……
(2)材料二所指的成为我国省制开端的中央集权制度是什么制度?元朝掌管全国军事事务和监察事务的机构分别是什么?
材料三:今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(xiē háng颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝总之,所以稳定。
——[明]朱元璋 (皇明祖训)
(3)材料三反映了哪一朝代官制的变化?这种变化的最终结果是什么?
材料四:清朝沿用明朝政治制度,但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
(4)清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制的?
【答案】(1)名称:三省六部制。
(2)制度:行省制;机构:枢密院;御史台。
(3)官制:明朝;结果:进一步强化皇权。
(4)机构:康熙:南书房;雍正:军机处。
【解析】
【小问1详解】
名称:依据材料一中的三省:中书省、门下省、尚书省,六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,可知指的是三省六部制;结合课本所学,隋朝正式确立三省六部制,唐朝进一步完善,其中三省指的是中书省(隋代称内史省)、门下省、尚书省,六部指的是尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。其运行规则是,中书省草拟皇帝的政令,门下省审核,尚书省执行,六部再分理具体事务。
【小问2详解】
制度:依据课本所学可知,元朝的版图是我国历史上最大的,疆域空前辽阔。为对全国实行有效统治,加强君主专制的中央集权制度。元朝在中央设中书省,在地方设行中书省,被称为“行省”制度,它成为我国省制开端。
机构:根据所学可知,元朝设枢密院负全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务。
【小问3详解】
官制:依据材料三“我朝罢丞相”可知,这反映的是废除丞相的内容,结合所学可知,明初,明太祖为加强皇权专制,在中央废除丞相,撤销中书省,由皇帝直接统领六部,总管全国事务。
结果:根据所学可知,明太祖为了消除相权对皇权的威胁,在中央废除丞相,从而进一步强化皇权。
【小问4详解】
机构:依据所学可知,清朝初期,中央政权机构大体采用明朝制度,设置内阁和六部,但是议政王大臣会议使皇权受到制约。出于加强皇权的需要,康熙帝设立南书房,使得中枢机构一分为三(议政王大臣会议、南书房、内阁)。雍正时期为了进一步强化封建君主集权,设置了军机处,军国大事全凭皇帝裁决,军机大臣只是跪受笔录,而议政王大臣会议和内阁进一步受到削弱。军机处的设立,标志着我国封建君主集权达到顶峰。
19. 某班布置“古代中国·异彩纷呈”主题展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与。
古代中国·异彩纷呈
典籍篇
A.《本草纲目 B.《资治通鉴 C.《天工开物》 D.《红楼梦》
人物篇
鉴真像
郑和像
郑成功像
发明篇
泥活字版(模型)
南宋持罗盘陶俑
元朝火铳
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块。
示例:板块一“文学名著”D
板块二“史学经典”__________板块三“科技巨著”__________板块四“药物学典籍”__________
(2)请你从“人物篇”中任选一位人物,说明他能够入选展板的理由。(从人物的朝代、事迹、影响作答。多选多答只评第一个)
(3)“发明篇”中的三幅图片代表了古代中国三大发明——活字印刷术、指南针、火药。从“发明篇”中任选两项,论证“科技发明推动社会进步”这一观点。(要求:观点明确、逻辑清晰,史实准确,表述合理)
【答案】(1) ①. B ②. C ③. A
(2)示例: 鉴真:唐朝时期,鉴真东渡日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。
郑和:明成祖时期,国力强盛,郑和七下西洋,最远达到非洲东海岸和红海沿岸,开通了亚非海上交通线,促进了亚非友好往来,郑和下西洋是世界航海史的空前壮举。
郑成功:清末清初,郑成功率领军队从荷兰殖民者手中收复台湾,使被侵占38年之久的台湾回到祖国的怀抱。郑成功是我国著名的民族英雄。
(3)观点:科技发明推动社会进步。
论述:科技发明与社会进步是紧密联系的。培根说过:“火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”可知,中国的三大发明对欧洲社会产生了巨大的影响,火药有利于欧洲推翻封建制度,建立资本主义制度;指南针运用于远航,有利于新航路的开辟与殖民掠夺;印刷术有利于科学复兴,推动了人类文明进程。
综上,中国古代的科技法发明推动了欧洲社会进步,也推动了人类文明的进程。
【解析】
【小问1详解】
填空:根据所学知识可知,B《资治通鉴》是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史巨著,记载了从战国到五代时期的史事,属于“史学经典”; C《天工开物》是明朝时期宋应星编撰的一本总结了农业和手工业技术和生产经验的科技巨著,被誉为“17世纪工艺百科全书”;A 《本草纲目》是明代李时珍编撰的一部规模空前的药物学巨著。
【小问2详解】
理由:要求从人物所处的朝代、事迹和影响等方面评析鉴真、郑和和郑成功,需要结合具体的事例进行,重点阐述其影响。示例:鉴真:唐朝时期,鉴真东渡日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。为中日文化交流作出了卓越的贡献。
郑和:明成祖时期,国力强盛,郑和七下西洋,最远达到非洲东海岸和红海沿岸,开通了亚非海上交通线,促进了亚非友好往来,郑和下西洋是世界航海史的空前壮举。
郑成功:清末清初,郑成功率领军队从荷兰殖民者手中收复台湾,使被侵占38年之久的台湾回到祖国的怀抱。郑成功是我国著名的民族英雄。
【小问3详解】
本题为开放题型,类似于语文的半命题作文,围绕所给的观点,科技发明推动社会进步。运用材料中的三项发明进行论述。重点阐述活字印刷术、指南针和火药三大发明对于社会进步带来的影响。可结合教材中培根对三大发明的评述进行。
示例:观点:科技发明推动社会进步。
论述:科技发明与社会进步是紧密联系的。培根说过:“火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具,总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”可知,中国的三大发明对欧洲社会产生了巨大的影响,火药有利于欧洲推翻封建制度,建立资本主义制度;指南针运用于远航,有利于新航路的开辟与殖民掠夺;印刷术有利于科学复兴,推动了人类文明进程。综上,中国古代的科技法发明推动了欧洲社会进步,也推动了人类文明的进程。
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