第6课 记事拔高（三）——结尾升华 （讲义）五年级语文暑期作文提升-含优秀范文

小学五年级作文讲义 第6课 记事拔高（三）——结尾升华 适用年级：五年级 课时：90分钟 主讲老师：____________ 一、热身导入：好结尾就像好茶 同学们，你们喝过茶吗？ 好茶喝完之后，嘴里会留下一股清香，让人回味无穷。 作文的结尾也一样。好的结尾，不是把话说完，而是让读者读完后心里还想着、回味着。 今天，我们就来学习怎样给作文写一个“升华”的结尾，让作文更上一层楼。 二、结尾升华：让作文有余味 什么是结尾升华？ 结尾升华，就是在文章结尾处，把一件小事的意义提升到更高的层面，比如友情、亲情、成长、勇气、责任等。 为什么要升华？ 因为如果只是写“这件事我很开心”，作文就停在表面。升华后，作文会让人思考更多。 常见的升华方法有哪些？ 有点明中心法、首尾呼应法、引用名言法、展望未来法、感悟抒情法等。 三、选材超市 下面这些结尾方法，就像不同的“调味料”，让你的作文结尾更出彩。 （一）点明中心法 通过这件事，我明白了…… 原来，________就是最大的幸福。 这件事让我懂得了一个道理：________。 我终于知道，________比什么都重要。 （二）首尾呼应法 开头写“那把旧伞”，结尾再写“伞下的爱”。 开头写“我害怕黑暗”，结尾写“黑暗并不可怕”。 开头写“那棵老槐树”，结尾写“树还在，爱也在”。 开头写“一句鼓励”，结尾写“那句话伴我成长”。 （三）引用名言法 “世上无难事，只怕有心人。” “赠人玫瑰，手有余香。” “失败是成功之母。” “一分耕耘，一分收获。” 四、写作方法四步法 写好结尾升华，有四步。 第一步：回顾前文 写结尾前，先想一想文章写了什么事、表现了什么。结尾要紧扣前文，不能突然跑题。 第二步：提炼主题 从这件事里提炼出一个主题。是亲情？是友情？是勇气？还是成长？主题越清晰，结尾越有力。 第三步：选择升华方式 根据文章特点，选择合适的结尾方式。比如写亲情，可以用感悟抒情；写成长，可以用展望未来。 第四步：语言精炼，点到为止 结尾不要太长，一两句话点明即可。余味，往往来自“留白”。 五、好词好句加油站 （一）好词积累 画龙点睛、余音绕梁、耐人寻味、意味深长、发人深省、茅塞顿开、豁然开朗、回味无穷、锦上添花、引人深思、言简意赅、卒章显志 （二）好句积累 这件事像一颗种子，悄悄埋进我的心里，慢慢生根发芽。 望着那扇渐渐关闭的门，我忽然明白，有些爱，是不需要说出口的。 夕阳把我们的影子拉得很长，我知道，这份友谊会一直走下去。 原来，成长不是不害怕，而是害怕了还敢往前走。 那一刻，我仿佛听见了花开的声音。 六、范文一：《那盏深夜的灯》 【点评】这篇作文用首尾呼应和点明中心的方法，结尾升华自然。 爸爸是一名程序员，经常加班到很晚。 每当我半夜醒来，总能看见客厅里那盏昏黄的灯。灯光下，爸爸戴着眼镜，盯着电脑屏幕，手指在键盘上飞快地敲打。 我问妈妈：“爸爸为什么不早点睡觉？” 妈妈叹了口气，说：“爸爸想让你和妈妈过上更好的生活。” 那时候我不太懂，只觉得爸爸太忙了，都没时间陪我。 直到有一次，学校要交一笔活动费。我回家一说，爸爸立刻从钱包里拿出钱，递给我，笑着说：“去吧，好好参加活动。” 他的手有点粗糙，脸上也有深深的疲惫。我忽然想起，他每天早出晚归，就是为了这几百块钱。 那天晚上，我又看见了客厅里的那盏灯。 它亮着，亮得很安静，也很坚定。 我忽然明白了，那盏灯不只是灯，它是爸爸对我们的责任和爱。 从那以后，每当我看到那盏灯，心里就会涌起一股暖流。爸爸的爱，就像那盏深夜的灯，默默地照亮着我。 【老师点评】作者通过“灯”这个意象贯穿全文，结尾点明中心，升华了父爱这一主题。 七、范文二：《我第一次独自回家》 【点评】这篇作文结尾用展望未来法，写出了成长的决心。 三年级的一天，妈妈临时有事，不能接我放学。 她给我打电话，说：“今天你自己坐公交车回家，可以吗？” 我愣住了。虽然学校离家只有三站路，但我从来没有一个人坐过公交车。 “我……我可以。”我咬着嘴唇答应了。 放学铃声一响，我的心就怦怦直跳。我背着书包，一步一步走向公交站。 等车的时候，我的手紧紧攥着公交卡，眼睛盯着来车的方向。生怕错过，也生怕上错车。 车终于来了。我挤上车，找了个靠窗的位置坐下。窗外的高楼一闪而过，我的心也渐渐平静下来。 三站后，我顺利下车。远远看见家门口那棵梧桐树，我的心里涌起一种说不出的自豪。 回到家，妈妈已经在门口等我。她抱住我，笑着说：“你真棒！” 那一天，我觉得自己好像一下子长大了。 以后，无论遇到什么困难，我都会想起那个独自回家的下午。因为我知道，只要勇敢迈出第一步，路就会越走越宽。 【老师点评】作者用“展望未来”的方式结尾，把一次独自回家的经历升华为成长的力量，积极向上。 九、课堂小练笔 给下面这篇作文写一个升华的结尾。 “我和好朋友吵架了，几天都没说话。后来，她主动递给我一张纸条，上面写着‘对不起’。我接过纸条，心里五味杂陈。” 要求：50字左右，用点明中心或首尾呼应法。 十、作文结构模板（填空式） 【开头】引出要写的事件。 【中间】把事情经过写清楚，重点写感受。 【结尾方式一】点明中心：这件事让我明白了________。 【结尾方式二】首尾呼应：呼应开头的某个意象或句子。 【结尾方式三】展望未来：以后，我会________。 十一、写作小贴士 结尾不要突然说教，要自然地从事件中引出。 升华的主题要积极向上。 结尾不宜过长，一两句即可。 尽量不用“通过这件事，我知道了……”这类太套路的开头，可以变换句式。 十二、课后作业 题目：《我学会了________》 要求：①写清楚学会的过程；②结尾升华，写出成长或感悟；③字数不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $