1.2 用方向和距离确定位置（1） 课件 2026-2027学年人教版数学六年级上册

该小学数学课件聚焦“用方向和距离确定位置”，通过复习导入环节让学生用数对描点、找平行四边形顶点并画高，激活已有的用数对确定位置知识，为新知学习搭建支架。 其亮点在于以渔船救援情境驱动探究，引导学生发现确定位置需观测点、方向和距离，培养数学眼光。对比东偏南25°与南偏东65°的表述，强调用不大于45°角描述，发展推理意识。结合中国地图等实际场景练习，助力学生用数学语言表达现实位置关系，既提升空间观念和应用意识，也为教师提供情境化、层次化的教学资源。

人教版数学六年级上册 第一单元 第2课时 用方向和位置确定位置（1） 复习导入 （1）在图中分别描出下列各点。 A（5 , 3） B（3 , 6） C（7 , 6） A B C 复习导入 （1）在图中分别描出下列各点。 A（5 , 3） B（3 , 6） C（7 , 6） A B C （2）如果在方格图上找一点D，使 得A,B,C,D四个点围成一个平 行四边形，则点D用数对表示 为（ ） 1 ，3 D 复习导入 （1）在图中分别描出下列各点。 A（5 , 3） B（3 , 6） C（7 , 6） A B C （2）如果在方格图上找一点D，使 得A,B,C,D四个点围成一个平 行四边形，则点D用数对表示 为（ ） 1 ，3 D （3）请你画出这个平行四边形， 并作出它的一条高。 探究新知 3 受台风影响，一艘渔船遇到危险，需要紧急救援。海上搜救队通过雷达扫描发现目标，渔船距搜救船1500m。怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置？ 探究新知 3 受台风影响，一艘渔船遇到危险，需要紧急救援。海上搜救队通过雷达扫描发现目标，渔船距搜救船1500m。怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置？ 想一想：只用距离，能确定渔船的准确位置吗？ 方向 ？ 距离 距离搜救船1500m 还需要知道渔船在搜救船的什么方向上。 探究新知 3 受台风影响，一艘渔船遇到危险，需要紧急救援。海上搜救队通过雷达扫描发现目标，渔船距搜救船1500m。怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置？ 1.确定观测点，建立方向标。 东 南 西 北 观测点 探究新知 3 受台风影响，一艘渔船遇到危险，需要紧急救援。海上搜救队通过雷达扫描发现目标，渔船距搜救船1500m。怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置？ 1.确定观测点，建立方向标。 东 南 西 北 观测点 我们以搜救船为观测点。渔船大致在搜救船的 东南方向。 2.定方向 探究新知 3 受台风影响，一艘渔船遇到危险，需要紧急救援。海上搜救队通过雷达扫描发现目标，渔船距搜救船1500m。怎样描述渔船相对于搜救船的具体位置？ 东 南 西 北 2.定方向 探究新知 东 南 西 北 2.定方向 25° 渔船在搜救船的东偏南25°方向上。 从正东开始,向南偏,故应为“东偏南”，角度为25°。 探究新知 东 南 西 北 2.定方向 65° 渔船在搜救船的东偏南25°方向上。 渔船在搜救船的南偏东65°方向上。 从正南开始,向东偏,故应为“南偏东”，角度为65°。 探究新知 东 南 西 北 2.定方向 25° 渔船在搜救船的东偏南25°方向上。 渔船在搜救船的南偏东65°方向上。 两种说法都对，但一般习惯用不大于45°的角来描述。 探究新知 东 南 西 北 3.定距离 25° 500km 图中1cm表示500m，渔船距离搜救船3cm，也就是实际距离1500m。 确定平面内一个物体的准确位置，要先确定参照点，还需要知道物体相对于参照点的距离和方向。 探究新知 确定物体的位置需要哪些条件？ 观测点、方向、距离。 基础练习 1.量一量，说一说沈阳、上海、西安和乌鲁木齐分别在北京什么方向上。 沈阳在北京东偏北15°。 基础练习 1.量一量，说一说沈阳、上海、西安和乌鲁木齐分别在北京什么方向上。 沈阳在北京东偏北15°。 乌鲁木齐在北京西偏北15°。 基础练习 1.量一量，说一说沈阳、上海、西安和乌鲁木齐分别在北京什么方向上。 沈阳在北京东偏北15°。 乌鲁木齐在北京西偏北15°。 西安在北京南偏西20°。 基础练习 1.量一量，说一说沈阳、上海、西安和乌鲁木齐分别在北京什么方向上。 沈阳在北京东偏北15°。 乌鲁木齐在北京西偏北15°。 西安在北京南偏西20°。 上海在北京东偏南30°。 基础练习 2.量一量，填一填。 以人民广场为参照点。 （1）市政府在正西方向上，距离是 m。 400 基础练习 2.量一量，填一填。 以人民广场为参照点。 （2）公园在北偏西 方向上，距离是 m。 45° 300 基础练习 2.量一量，填一填。 以人民广场为参照点。 （3）工人文化宫在东偏北 方向上，距离是 m。 30° 300 基础练习 2.量一量，填一填。 以人民广场为参照点。 （4）科技大厦在 偏 方向上，距离是 m。 南 东 30° 400 基础练习 2.量一量，填一填。 以人民广场为参照点。 （5）银行在 偏 方向上，距离是 m。 西 南 40° 300 基础练习 3.找一幅中国地图，量一量，说一说：北京在哈尔滨的 偏 方向上，哈尔滨在北京的 偏 方向上。 东 南 西 北 南 西 40° 基础练习 3.找一幅中国地图，量一量，说一说：北京在哈尔滨的 偏 方向上，哈尔滨在北京的 偏 方向上。 东 南 西 北 南 西 40° 北 东 40° 拓展练习 （1）体育馆在学校的( )偏( ) ( )°的方向上，距离是( )米。 （2）图书馆在学校的( )偏( ) ( )°的方向上，距离是( )米。 西 东 西 南 北 100 m 体育馆 图书馆 少年宫 学校 45° 45° 20° 北 45 东 北 400 45 300 课堂小结 课堂小结 通过刚才的学习，你有什么收获？ 描述物体位置的方法 ①确定观测点，画出观测点的方向标。 ②看被观测点与观测点之间的线段的方向和距离。 ③叙述时先说被观测点，然后说观测点，再说方向，最后说距离。 完整的表述是“□□在□□的北(南)偏东(西)□°方向□千米(米)处”。 谢谢观看 $