山西临汾市洪洞县2025-2026学年苏教版四年级下学期期末教学质量监测科学试卷

2025—2026第二学期期末教学质量监测 四年级科学 （苏教版） 注意事项： 1．本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2．请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、火眼金睛（每小题2分，共20分） 1. 夏天，从冰箱里拿出的饮料瓶外壁会“出汗”，这是因为（ ） A. 水蒸气遇冷凝结成水 B. 饮料瓶漏水了 C. 空气变成水了 2. 小智和爸爸记录了试管内的水结成冰的过程中的温度变化（如下表），你认为第6分钟温度计的读数最有可能是（ ） 时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 温度（℃） 12 7 3 1 0 ？ A. 1℃ B. －20℃ C. 0℃ 3. 小明使用天文望远镜看到月球表面坑洼状结构如图，这些结构被称为（ ）。 A. 海洋 B. 环形山 C. 平原 4. “万物生长靠太阳。”下列关于太阳的说法不正确的是（ ）。 A. 太阳能自己发光发热，是颗恒星 B. 太阳这颗恒星没有地球大 C. 太阳是个炽热的气体星球 5. 下列关于昆虫特征的描述，错误的是（ ）。 A. 头部有一对触角 B. 胸部长有三对足 C. 都会飞 6. 关于蚕一生经历的阶段，按顺序排列正确的是（ ）。 A. ④③①② B. ④①②③ C. ④①③② 7. 蚕豆的豆荚成熟后外壳干燥而坚硬，很容易裂开，由此推测蚕豆靠（ ）传播种子 A. 弹力 B. 动物 C. 风力 8. 下列可以孵化出小鸡的是（ ）。 A. 煮熟的鸡蛋 B. 受过精的鸡蛋 C. 商场里买来的无菌蛋 9. 树蛙在成年后用肺呼吸，因不喜欢阳光直射，常生活在阴暗潮湿的地方。下列环境中，适合树蛙作为庇护所的是（ ）。 A. 河边的树洞里 B. 山坡的树洞里 C. 沙滩上 10. 如图，砍伐森林会对自然环境产生影响。对此分析不正确的是（ ）。 A. 会破坏植被 B. 造成水土流失 C. 对生物栖息地没影响 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 11. 用一个酒精灯去点燃另一个酒精灯，既方便又快捷。（ ） 12. 把钢尺放在火上烤一烤再去测量物体长度，测得的数据会比实际长度小。（ ） 13. 只有农历八月十五我们才能看到满月。（ ） 14. 我们观察到的地面是“平”的，是因为地球太大了，我们很难感受到地面是曲面。（ ） 15. 蚁蚕是蚂蚁的宝宝。（ ） 16. 蜈蚣是长着多对足的昆虫。（ ） 17. 所有植物都只能用种子来繁殖后代。（ ） 18. 弹涂鱼“跳舞”是为了求偶。（ ） 19. 石头、土壤、水、空气都是环境中的非生物部分。（ ） 20. 科学家已经证实了导致恐龙灭绝的真正原因是“陨石撞击”。（ ） 三、我会连线（12分） 21. 把生物与适应环境的方式用线连一连。 北极狐 迁徙 企鹅 增加脂肪和毛量 雷鸟 抱团取暖 猴面包树 变换羽毛颜色 麻雀 靠粗壮的树干蓄水 藏羚羊 变换毛色，增加毛量 四、对答如流（6分） 22. 妈妈怀胎十月，诞生一个小生命。如图是我们在妈妈子宫里不同时期的生长发育图，代表了胎儿在母体内1个月、3个月、5个月、9个月和10个月的发育时期，请将它们按照从小到大的发育时期排列顺序。 （1）正确的顺序为________________。（填序号） （2）你最想对爸爸妈妈说的一句话是什么？ 五、实验探究（28分） 23. 科学兴趣小组测量并记录了一天中不同时刻的太阳高度角和物体影长，具体数据如下表所示。请你分析数据，回答下列问题。 时间 8:00 10:00 12:00 14:00 16:00 18:00 太阳高度角（度） 15 36 89 68 45 20 影子长度（厘米） 21 16 8 11 17 20 （1）________时太阳高度角最大，此时影子最________。 （2）18时以后，物体的影子长度将________20厘米（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 （3）在有太阳的时候，我们可以利用太阳和影子来辨认方向。早上，太阳在________方，影子在________方，傍晚，太阳在________方，影子在________方。（均选填“东”、“西”、“南”或“北”） （4）阴雨天，我们可以用手电筒代替太阳完成实验，这种实验方法叫作（ ）。 A. 观察实验 B. 模拟实验 C. 对比实验 24. 早在3000—4000年前，我国劳动人民就知道养蚕。这学期，我们在养蚕过程中也探究了很多关于蚕的问题，如蚕宝宝喜欢吃什么，一生经历几次蜕皮等等，科学兴趣小组为了探究温度是否会影响蚕的生长，做了如下实验，请回答下列问题。 探究问题：温度会影响蚕的生长吗？ （1）我的猜想：________________________________________。 （2）实验步骤： 第一步，将大小均等的蚕分成5组，每组数量最佳为（ ）。 A. 1只 B. 10只左右 C. 100只左右 （3）第二步，连续观察1周，记录结果如下： 组别 1 2 3 4 5 温度 5—10℃ 11—20℃ 21—28℃ 29—31℃ 32—38℃ 蚕的状态 不进食、不活动、停止生长 进食少、活动慢 正常进食、活动快、生长快 进食少、活动慢 发育困难、不进食、易生病 做这个实验，我们要改变的条件是__________________；不能改变的条件是__________________。 A．蚕的数量 B．环境温度 C．纸箱大小 D．投放桑叶的数量 E．投放桑叶的时间 （4）实验结论：温度__________________影响蚕的生长，蚕生长的最佳温度是__________________。 A．会 B．不会 C．5—10℃ D．15℃左右 E．26℃左右 F．30℃以上 六、综合应用（14分） 25. 春节时，小明乘坐火车前往哈尔滨，参观壮观的冰雪大世界。一路上他观察到许多与热胀冷缩、水的状态变化有关的科学问题，请你一起思考。 （1）小明发现铁轨间留有缝隙，冬天时候的缝隙和夏天时候比（ ）。 A. 更小 B. 更大 C. 不变 （2）铁轨旁有很多电线，下图________是小明春节时看到的。（选填“甲”或“乙”）。 （3）户外买回来的气球在暖气房变大，是因为球内空气受热（ ）。 A. 膨胀 B. 收缩 C. 变小 （4）哈尔滨采冰人多选择在凌晨三四点开工，原因正确的是（ ）。 A. 夜间气温低，冰块易保存 B. 他们喜欢夜间工作 C. 夜间更安全 （5）冬天会看到玻璃窗上有许多小水珠，它们出现在玻璃窗的（ ）。 A. 里面 B. 外面 C. 两面 （6）小明将外面的雪用矿泉水瓶带回温暖的房间，雪会（ ）。 A. 慢慢沸腾 B. 保持原样 C. 慢慢融化 （7）东北的水管经常被胀变形甚至破裂，是因为水结成冰后体积会（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 2025—2026第二学期期末教学质量监测 四年级科学 （苏教版） 注意事项： 1．本练习共4页，满分100分，时间60分钟； 2．请将姓名、班级等信息填写到相应位置； 3．本练习任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 一、火眼金睛（每小题2分，共20分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 二、明辨是非（每小题2分，共20分） 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】 √ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】× 【18题答案】 【答案】√ 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】× 三、我会连线（12分） 【21题答案】 【答案】 四、对答如流（6分） 【22题答案】 【答案】（1）②⑤④③① （2）爸爸妈妈感谢你们，带我来到这个世界，我爱你们。（合理即可） 五、实验探究（28分） 【23题答案】 【答案】（1） ①. 12 ②. 短 （2）大于 （3） ①. 东 ②. 西 ③. 西 ④. 东 （4）B 【24题答案】 【答案】（1）温度（不）会影响蚕的生长 （2）B （3） ①. B ②. A、C、D、E （4） ①. A ②. E 六、综合应用（14分） 【25题答案】 【答案】（1）B （2）乙 （3）A （4）A （5）A （6）C （7）A 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $