Unit 1 Different friends（易错题专项训练・基础知识）英语人教PEP版五年级上册（新教材）

Unit 1 Different friends 专题01 基础知识·易错题专项训练 语音、词汇、短语 基础知识 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 ai/ay 发音混淆（基础认读易错）高频易错点01 ai /ay 发 /eɪ/ 1. ai 在单词中间：rain, wait, tail, train 2. ay 在单词末尾：day, play, say, way 易错点提示 1. ai 永远在单词中间，ay 固定在单词末尾，字母组合统一读 /eɪ/； 短元音单词 cat, bag 字母 a 发 /æ/，极易和 /eɪ/ 混淆，做题优先区分字母组合。 3. say和says的读音中ay发音不一样：say（原形）：/seɪ/—says（三单）：/sez/ 单项选择题小练笔 ( )1. Which word has the sound /eɪ/? A. cat B. play C. bag ( )2. Which word has “ai” inside the word? A. day B. tail C. say ( )3. The pronunciation of “rain” is ____. A. /æ/ B. /eɪ/ C. /ʊ/ ( )4. Which group of words all has the sound /eɪ/? A. wait, train B. cat, bag C. dog, hot ( )5. The word “day” ends with the letters ____. A. ai B. ay C. ee 1. 解析：play 单词末尾为字母组合 ay，发音 /eɪ/；cat、bag 中字母 a 发短元音 /æ/，不含 /eɪ/，因此选 B。 2. 解析：tail 单词中间是 ai；day、say 词尾为 ay，没有 ai 组合，因此选 B。 3. 解析：rain 中间字母组合 ai，本单元规定 ai 发 /eɪ/，/æ/、/ʊ/ 均不符合 rain 发音，因此选 B。 4. 解析：wait、train 均含中间 ai，发音 /eɪ/；B 组单词元音为 /æ/，C 组为 /ɒ/，因此选 A。 5. 解析：day 单词结尾字母是 ay，ai 只会出现在单词中间，ee 发音为 /iː/，因此选 B。 点 拨 句子基础语调区分高频易错点02 1. 一般疑问句（Is/Can 开头）句末升调 ↗ 例： Is this your pen ↗？ Can you swim ↗？ 2. 陈述句、特殊疑问句（What's...）句末降调 ↘ 例：This is my book ↘. What's your name ↘？ 易错点提示 1. Can/Is 引导一般疑问句，需要用升调↗朗读，用于提问、征求信息； 2. What's 引导特殊疑问句、完整陈述事实的陈述句，统一使用降调↘。 小练笔 选出语调正确一项 ( ) 1. A. What's Chen Jie like? ↗ B. What's Chen Jie like? ↘ ( ) 2. A. Is Oliver strong? ↗ B. Is Oliver strong? ↘ ( ) 3. A. Robin can jump rope. ↗ B. Robin can jump rope. ↘ ( ) 4. A. Can you make robots? ↗ B. Can you make robots? ↘ ( ) 5. A. What can she do? ↗ B. What can she do? ↘ 1.What's 开头属于特殊疑问句，所有特殊疑问句朗读统一用降调，A 升调错误，选 B。 2.Is开头是一般疑问句，提问需升调朗读，B 降调不符合规则，选 A。 3.本句是完整陈述句，用来陈述事实，陈述句固定降调，选 B。 4.Can 引导一般疑问句，提问事物，句末升调，选 A。 5.What 引导特殊疑问句，朗读规则为降调，A 错误，选 B。 点 拨 人物形容词并列书写高频易错点03 1. 描述人物的多个形容词并列，中间必须加并列连词 and； 例：She is tall and thin. 她又高又瘦。 易错点提示 2. 单数主语后不能缺少 be 动词 is，缺少 be 动词属于句子残缺。 错误：He tall strong. 正确：He's tall and strong. 改错小练笔 1. She lovely clever. 2. Oliver tall strong. 3. Liu Jia helpful hard-working. 4. Amy lovely and thin. 5. The player short but strong. 1.主语 She 是单数，缺少 be 动词 is；两个形容词 lovely、clever 并列需加 and，改正：She's lovely and clever. 2.人名 Oliver 为单数主语，缺少 be 动词 is；tall、strong 并列加 and，改正：Oliver's tall and strong. 3.主语 Liu Jia 单数，补充 be 动词 is；helpful 和 hard-working 中间加 and 连接，改正：Liu Jia's helpful and hard-working. 4.主语 Amy 单数，缺少 be 动词 is，改正：Amy's lovely and thin. 5.the player 单数名词作主语，缺少 be 动词 is，改正：The player's short but strong. 点 拨 乐器球类短语固定搭配高频易错点01 1. 乐器名词前必须加定冠词 the：play the piano /play the pipa； 2. 球类运动、棋类名词前不加任何冠词，零冠词：play football /play Chinese chess； 易错点提示 定冠词和零冠词混用： 错误：play piano ✖ 正确：play the piano ✔； 错误：play the football ✖ 正确：play football ✔ 单项选择小练笔 ( )1. Robin can play ____ piano. A. / B. the C. a ( )2. Zhang Peng can play ____ football. A. the B. / C. an ( )3. I can play ____ Chinese chess. A. / B. the C. two ( )4. She can play ____ pipa. A. a B. the C. / ( )5. We play ____ basketball after class. A. the B. / C. an 1.pipa、piano 属于西洋 / 中式乐器，乐器前固定搭配 the，零冠词、不定冠词 a 均错误，选 B。 2.football 是球类运动，球类前不加 the，因此选 B。 3.Chinese chess 棋类词汇，棋类前零冠词，不加 the，选 A。 4.pipa 琵琶是乐器，乐器前必须加定冠词 the，选 B。 5.basketball 篮球属于球类，球类运动不用加 the，选 B。 点 拨 can 情态动词的肯定和否定句式高频易错点01 1. 肯定句：主语+can+动词原形 例：He can play football. 他会踢足球。 2. 否当句：主语+can't（can not）+动词原形， 例：He cannot play football. 他不会踢足球。 易错点提示 can情态动词后接动词原形： 错误：He can plays football. ✖ 正确：He can play football. ✔ 小练笔 单项选择 ( )1. I can ____ robots. A. make B. makes C. making ( )2. She can ____ the piano. A. plays B. play C. playing ( )3. They can't ____ rope. A. jump B. jumps C. jumping ( )4. Can you ____ chess? A. play B. plays C. to play ( )5. Oliver can ____ fast. A. runs B. run C. running 1. can 是情态动词，后面只能跟动词原形 make；makes 三单、making 动名词均不符合语法，选 A。 2. can 后动词用原形 play，plays 第三人称单数、playing 分词错误，选 B。 3. can't 是 can 的否定形式，后面同样接动词原形 jump，选 A。 4. 句首 Can 为情态动词，后面动词用原形 play，选 A。 5. can 后动词使用原形 run，runs 三单、running 分词错误，选 B。 点 拨 综合训练 一、用↗/↘标注句子语调 1. Is Oliver tall? ( ) 2. What's Chen Jie like? ( ) 3. Robin can jump rope. ( ) 4. Can you make robots? ( ) 5. What can Liu Jia do? ( ) 6. Is he good at football? ( ) 二、单项选择 ( )1. She is clever ____ helpful. A. and B. to C. with ( )2. Can Zhang Peng play ____ football? A. the B. / C. a ( )3. I can ____ the piano. A. plays B. play C. playing ( )4. —What's Oliver like? —He's tall ____ strong. A. or B. and C. but ( )5. The word “day” has sound ____. A. /æ/ B. /eɪ/ C. /ʊ/ ( )6. Can you ____ Chinese? A. speaks B. speak C. speaking ( )7. Robin ____ make robots. A. can B. cans C. can'ts ( )8. We play ____ pipa after school. A. the B. / C. an 三、短语英汉互译 1.hard-working ____________ 2.跳绳 ____________ 3.play Chinese chess ____________ 4.制作机器人 ____________ 5.tall and strong ____________ 6.一支足球队 ____________ 7.speak Chinese ____________ 8.弹钢琴 ____________ 四、选词填空 friend, robot, play, day, rain, tail 1.My new ____ is Oliver. 2.Robin is a clever ____. 3.We ____ games on a wet ____. 4.We wait for the boy in the ____. 5.The dog has a short ____. 五、情景匹配 ( )1. What's she like? A. Yes, he can. ( )2. Can Robin play chess? B. She's lovely. ( )3. Is he good at football? C. No, he can't speak Chinese. ( )4. Can Oliver speak Chinese? D. Yes, he is. ( )5. What can you do? E. I can dance. ( )6. Is Liu Jia helpful? F. Yes, she is. 六、语音归类 rain, bag, play, cat, wait, day 含 /eɪ/：________________ 含 /æ/：________________ 参考答案 一、用↗/↘标注句子语调 1.↗ 2.↘ 3.↘ 4.↗ 5.↘ 6.↗ 【解析】 1. Is开头一般疑问句，表提问，朗读用升调↗； 2.What 引导特殊疑问句，固定朗读降调↘； 3. 完整陈述句，用于陈述事实，句末使用降调↘； 4.Can 开头一般疑问句，表提问，朗读用升调↗； 5.What 引导特殊疑问句，统一读降调↘； 6.Is 引导一般疑问句，朗读使用升调↗。 二、单项选择 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 【解析】 1.clever、helpful 两个形容词并列描述人物，用 and 连接，to、with 无并列含义，选 A； 2. 球类名词 football 前不加定冠词 the，选 B； 3. 情态动词 can 后必须接动词原形 play，选 B； 4.tall 和 strong 并列形容外貌，中间用 and 连接，选 B； 5. 单词 day 中字母组合 ay 发音为 /eɪ/，选 B； 6. 情态动词 Can 后只能搭配动词原形 speak，选 B； 7.can 为情态动词，无 cans、can'ts 变形，此处直接用原形 can，选 A； 8.pipa 属于乐器，乐器名词前必须加定冠词 the，选 A。 三、短语英汉互译 1. hard-working — 勤奋的；努力的 2. 跳绳 — jump rope / skip rope 3. play Chinese chess — 下中国象棋 4. 制作机器人 — make robots 5. tall and strong — 又高又壮 6. 一支足球队 — a football team 7. speak Chinese — 说汉语；讲中文 8. 弹钢琴 — play the piano 四、选词填空 1.friend 2.robot 3.play；day 4.rain 5.tail 【解析】 1.Oliver 是人，形容词 new 后接名词 friend，意为新朋友； 2.Robin 的身份是机器人，因此填 robot； 3.play games 为固定搭配；wet day 表示潮湿的一天； 4.in the rain 是固定搭配，意为在雨中； 5.short tail 表示短短的尾巴，tail 尾巴符合句意。 五、情景匹配 1.B 2.A 3.D 4.C 5.E 6.F 【解析】 1.What's she like? 用于询问人物外貌性格，对应答句 She's lovely，选 B； 2.Can 引导一般疑问句，回答需用 can，对应 Yes, he can，选 A； 3.Is 引导一般疑问句，答句用 is，对应 Yes, he is，选 D； 4. 问句询问是否会说中文，对应否定回答，选 C； 5.What can you do? 询问掌握的能力，回答 I can dance，选 E； 6.Is 引导问句询问女生，答句用 she，对应 Yes, she is，选 F。 六、语音归类 含 /eɪ/：rain, play, wait, day 含 /æ/：bag, cat 【解析】 rain、wait 中字母组合 ai，play、day 中字母组合 ay，ai、ay 均发双元音 /eɪ/； bag、cat 内字母 a 发短元音 /æ/。 第 8 页 共 11 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $