1.2 菱形的性质与判定(分层作业练题型)数学新教材北师大版九年级上册

2026-07-10
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张学远新中考·个性化学伴
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版九年级上册
年级 九年级
章节 2 菱形的性质与判定
类型 作业-同步练
知识点 菱形的性质,菱形的判定,菱形的判定与性质综合
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 张学远新中考·个性化学伴
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58745985.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 这份同步练习以菱形性质与判定为核心,通过A、B、C组及中考拓展的分层设计,实现从基础巩固到综合应用再到思维创新的知识进阶,培养数学抽象、推理与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|菱形性质(角度、线段长、面积)、判定条件添加|基础题型(选择、填空),直接应用定义与性质,如求菱形内角、对角线长| |B组|性质与判定综合应用、折叠与动态问题|中档解答题,结合几何变换(折叠)、坐标计算,如菱形折叠后角度推理| |C组|跨学科(物理光学)、最值与规律探究|探究性问题,如结合平面镜反射的角度计算、动点最值问题| |拓展|中考真题再现|中考题型适配,如旋转拼接面积计算、尺规作图判定菱形|

内容正文:

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 分层作业 1.2菱形的性质与判定 参考答案 A组 巩固过关 斯型nM 利用菱形性质求角度 1.B 2. 61 3.20° 4.20 题型07 利用菱形性质求线段长 6.A 7.D 8.A 题型3 与菱形面积有关的计算 9.A 10.24 11.32V3 甄型n4 添加条件使四边形是菱形 12.C 13.D 14.C15.AB=BC(答案不唯一) 题型05 证明四边形是菱形 16.【解析】证明:.:∠ABC=90°,点D是AC的中点, BD-AC,CD号AC, ∴.BD=CD :BE=号AC, 1/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ∴.BE=CD,BD=BE」 ,BE‖AC, .BE‖CD ∴.四边形DBEC是平行四边形 .BD=BE ∴.平行四边形DBEC是菱形 17.【解析】证明:.△ABC为等边三角形, ∴.∠ABC=∠BAC=∠C=60°, BD=AE 在△ABD和△BAE中,∠ABD=∠BAE AB=BA ∴.△ABD≌△BAE SAS, ∴.∠ABF=∠BAF, ∴.AF=BF 由翻折的性质可知:AG=AF、BG=BF, ∴.AF=BF=AG=BG, .四边形AFBG是菱形. 18.【解析】四边形BEDF是菱形 证明:,四边形ABCD是平行四边形, .'AB=CD, .四边形ABCD是平行四边形, ∴.OA=OC,AB‖CD .∴.∠EAO=∠FCO,∠AEO=∠CFO, .'.△EAO≌△FCO AAS, ∴.AE=CF ∴.BE=DF, 又:AB‖CD, ∴四边形BEDF是平行四边形, 又.BD⊥EF ∴.四边形BEDF是菱形. 218 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 B组 能力进阶 1.D 2.A 3.B4.A 5.D 6c.218号 9.5;2410.49 11.【解析】(1)解::DE‖AB,DF‖AC, ∴四边形AEDF是平行四边形,∠EAD=∠ADF, .AD平分∠BAC, ∴.∠EAD=∠FAD, .∠FAD=∠ADF, 则AF=FD, 又四边形AEDF是平行四边形, ∴.四边形AEDF是菱形 (2)解:由(1)知,四边形AEDF是菱形, ∴AE=AF,AD⊥EF, 又,∠BAC=60°,AE=6 ∴.三角形AEF是等边三角形,AE=AF=EF=6, 又,四边形AEDF是菱形, 0r-号F-3.0A=AD, 在Rt△AOF中,OA=AF2-OF2=33, ..AD=20A=63 12.【解析】(1)证明:设令EM与CD的交点为G .EM⊥BC,EN⊥CD, ∴.∠ENC=∠M=90°, ,∠EGN=∠CGM, .180°-∠ENC-∠EGN=180°-∠M-∠CGM, 即∠GCM=∠GEN=2∠DBC, ,∠DCM=∠DBC+∠BDC, 3/8 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 .∠DBC=∠BDC, .BC=DC. .OB·BE=CD·BM, .OB·BE=BC·BM, OB BM BC BE' ,∠OBC=∠MBE, ∴.△OBC一△MBE, ∴.∠BOC=∠M=90°, .AC⊥BD, ..BC=DC,AB=BC ∴.B0O=DO,AO=CO, .四边形ABCD是平行四边形, .AB=BC, ∴,口ABCD是菱形, (2)解:,四边形ABCD是菱形, ..AD=BC=AB=13,BD=2BO,AC=20C, ..CAABD=AB+AD+BD=2AB+BD,CAABC=AB+BC+AC=2AB+AC, 又C△ABD-C△ABc=14, .BD-AC=14, .2B0-20G=14, .B0-OC=7, .B0-0C=49,即B02-2B0·C0+C02=49, .AC⊥BD, ∴.在Rt△B0C中,B02+0C2=BC2=132=169, ∴.169-2B0C0=49, .B0·C0=60, :S5D号AC-BD=×2C0×2B0-2C0-B0=120, :.SABCD 号S袋形AacD=60, 连接EC, 418 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 CEM+CDEN-BC-EM+ENI .G0+), .EM+EN= 120 13 o C组 思维拔高 1.C 2.c 3.D4.369V2 5.【解析】(1)解:作∠MAN如解图, A ,四边形ABCD是菱形, .'.AB=BC, 如图所示,连接AC,∠B=60°, ∴.△ABC是等边三角形, ∴.∠BAC=60°, :点M是BC中点, .AM⊥BC,即∠AMB=90°, ∴.∠BAM=30°, 故答案为:30: (2)证明:如解图,连接AC, 5/8 学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ,四边形ABCD是菱形,且∠B=60° .AB=AD=BC=CD,∠B=∠D=60°, ∴.△ABC和△ADC都是等边三角形, ∴.AB=AC,∠B=∠ACN=∠BAC=60°, ∴.∠BAM+∠MAC=60°, .∠MAN=60°, ∴.∠MAC+∠CAN=60°, ∴.∠BAM=∠CAN, ∴.△BAM≌△CAN ASA, ∴.AM=AN」 (3)解:根据题意作图如解图,过点A作AH⊥BC于点H,连接AC, D Py H P2 .四边形ABCD是菱形,且∠B=60°,AB=4, .'BC=CD=AB=4, ∴.△ABC是等边三角形, M=C1=c-2, .AH=AB2-BH=42-2=23 在Rt△APH中,AP1=V13,AH=23, .HP,=AP-AH=(V13)2-(23}=1,同理可得HP2=1, 当点P在点H的左侧(P1的位置)时,CP=CH+HP1=2+1=3: 当点P在点H的右侧(P2的位置)时,CP=CH-HP2=2-1=1: ∴.CP=1或3: 由(2)知△BAP≌△CAN ASA, ∴BP=CN, 618 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 ∴.DN=CP, 线段DN的长为1或3. 拓展 链接中考 1.B 2.【解析】点D的位置如图所示.分别以点A,C为圆心,AB长为半径作弧,两弧在AC右侧相交,交点即 为点D 3.【解析】(1)证明:AB‖CE,BE‖AD, ∴.四边形ABED是平行四边形, 又,△ACE是直角三角形,∠CAE=90°,D是CE中点, AD=CE=DE, ∴四边形ABED是菱形. (2)解:设点A到CE的距离为h,因为AB‖CE, ∴菱形ABED的面积为SABm=DE·h=43, ,D是CE的中点, .CE=2DE, 则R△ACE的面积:SAa=子CE-h=号×2DE-h=DE~h=S意 2 2 玩3 又:R△ACE中∠CAE=90,面积也可表示为SAE方AC~AL, .AE=23 Ac283=45 化简得AC.V3=4V3, ∴.AC=4. 718 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 818 分层作业 1.2 菱形的性质与判定 目 录 A组 巩固过关 题型01 利用菱形的性质求角度 题型02 利用菱形的性质求线段长 题型03 与菱形面积有关的计算 题型04 添加条件使四边形是菱形 题型05 证明四边形是菱形 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 题型0 1 )利用菱形性质求角度 1.(2026·河南平顶山三模)如图1,千斤顶利用四边形的不稳定性可以达到“四两拨千斤”的效果,其基本形状是菱形(如图2),当千斤顶工作时,横杆与地面平行.若,则与地面的夹角为(     ) A. B. C. D. 2.(25-26八下·上海金山期末)如图,在菱形中,,则________. 3.(25-26八下·山东泰安期中)如图,菱形的对角线,交于点,若,则的度数为________. 4.(25-26八下·山西长治期末)如图,在菱形中,,相交于点,于点,连接.若,则度数为 . ( 题型0 2 )利用菱形性质求线段长 5.(25-26八下·河南周口期末)如图,四边形是菱形,,,则菱形的周长为(     ) A.10 B.20 C.24 D.34 6.如图,菱形中,对角线,相交于点,若,,则的长是(     ) A.16 B.14 C.8 D.6 7.(25-26八下·湖北襄阳期末)如图,在菱形中,对角线,相交于点,为中点.若,,则线段的长为(     ) A.3 B.4 C. D. 8.(25-26八下·河南周口期末)如图,菱形的对角线相交于点,点在上,,,,则的长为(     ) A.9 B.10 C.13 D.15 ( 题型0 3 )与菱形面积有关的计算 9.(25-26八下·甘肃平凉期末)如图,菱形的对角线相交于点O,若,菱形的面积为30,则的长为(     ) A.3 B.5 C. D.6 10.(25-26八下·天津期末)已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,则菱形的面积为______. 11.(25-26八下·江苏宿迁期末)在菱形中,,若菱形的边长为8,则面积为______. ( 题型0 4 )添加条件使四边形是菱形 12.(25-26八下·河南鹤壁阶段检测)如图,在中,对角线相交于点O,,添加下列条件,能判定为菱形的是(      ) A. B. C. D. 13.(25-26八下·安徽亳州期末)要使为菱形,则需要添加的条件是(      ) A. B. C.对角线,互相平分 D.对角线,互相垂直 14.(25-26八下·江苏南通期末)如图,中,点,,分别为边,,的中点,连接,,,下列条件中,能判断四边形是菱形的是(      ) A. B. C. D. 15.(25-26八下·新疆巴州期中)如图,在中,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件________使是菱形. ( 题型0 5 )证明四边形是菱形 16.(25-26八下·福建南平期末)如图,在中,,点是的中点.,.求证:四边形是菱形. 17.(2026·黑龙江大庆二模)如图,为等边三角形,点,分别在,边上,且,连接,交于点,将沿翻折得到.求证:四边形是菱形. 18.(2026·山东青岛大学附属中学模拟)如图,在平行四边形中,对角线与相交于点,过点的直线与、的延长线分别相交于点,.若,请判断四边形的形状,并证明你的结论. 1.(24-25八下·广东汕头期末)如图,在菱形中,,点是上一点,将沿折叠,点落在上的点处,连接,则的度数是(     ) A. B. C. D. 2.(25-26八下·河南安阳期末)如图,菱形在平面直角坐标系中,,,,则点的坐标为(     ) A. B. C. D. 3.(25-26八下·江苏扬州期末)如图,菱形对角线,相交于点O.F为的中点,E为的中点.若,,则的长为(     ) A.5 B. C. D. 4.(25-26八下·河南南阳期末)如图,在菱形中,、交于点,,,点为线段上的一个动点.过点分别作于点,作于点,则的值为(     ) A. B. C. D. 5.如图,在菱形中,,点、点分别在边、上,且,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6.(25-26八下·四川眉山期末)如图,平行四边形中,,点是的中点,连接并延长,交的延长线于点,连接.若,,则四边形的面积为(     ) A.60 B.90 C.120 D.240 7.(25-26八下·四川广安期末)如图,在菱形中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧相交于两点,过这两点的直线交边于点(作图痕迹如图所示),连接,.则的度数为______. 8.如图,四边形是菱形,,于点,则____________. 9.(25-26八下·湖北襄阳期末)如图1,点从菱形的边上一点开始运动,沿直线运动到菱形对角线的交点,再沿直线运动到点停止,设点的运动路程为,点到的距离为,到的距离为,且(当点与点重合时,),点运动时随的变化关系如图2所示,则①_________,②菱形的面积为_________. 10.(2026·海南模拟)如图,菱形 边长为,,将菱形 沿方向平移得到菱形, 交于点,则重叠部分的面积与菱形 的面积之比为________. 11.(25-26八下·福建厦门期中)如图,在中,点是边上一点,过点分别作交于点交于点,连接平分. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接交于点,若,,求的长. 12.(2026·云南二模)如图,在四边形中,,对角线,交于点,点是对角线上的一个动点,过点作于点,于点,若,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若的周长与的周长之差为,且,求的值. 1.【跨学科—物理问题】如图,菱形盒子底部有一面平面镜,从点处射入一道平行于的光线,入射光线经过镜面反射后恰好经过点(法线与平面镜垂直,反射角等于入射角),若,则的度数为( ) A. B. C. D. 2.【最值问题】如图,四边形是菱形,,点E是边上的一动点,过点E作于点F,于点G,连接,则的最小值为(     ) A.2 B. C. D. 3.【规律探究】在平面直角坐标系中,菱形的顶点,,把菱形绕原点顺时针旋转,每次旋转,则旋转2026次点的坐标为(     ) A. B. C. D. 4.【真实情境】(2026·海南海口西湖实验学校模拟)今年3月,为庆祝建校80周年,传承我校红色基因,学生会用一段矩形绸缎设计制作了一条红丝带,承载着师生对母校的美好祝福和深厚情谊,如图所示,矩形的宽为,中间重叠的部分(四边形)绘制校徽,若,则重叠部分图形的面积是______. 5.【综合与实践】在菱形中,,作,,分别交,于点,. (1)【动手操作】如图①,若是边的中点,根据题意在图①中画出,则________度; (2)【问题探究】如图②,当为边上任意一点时,求证:; (3)【拓展延伸】如图③,在菱形中,,点,分别在边,上,在菱形内部作,连接,若,求线段的长. 1.(2026·广西中考)在平面上,基本图形经过旋转、平移等图形变化可以得到丰富的图案.如图1,在菱形中剪去一个菱形得到如图2的基本图形,图2经过旋转、拼接得到图3,图3经过平移、拼接得到图4.若,点,分别为,的中点,则图1中阴影部分的面积是(     ) A. B. C. D. 2.(2026·陕西中考)如图,已知,.请用尺规作图法,求作一点,使得四边形为菱形.(保留作图痕迹,不写作法) 3.(2026·山东德州中考)如图,在 中, ,点 是 的中点.连接,在平面内找一点 ,使得 , . (1)求证:四边形是菱形; (2)若,四边形的面积为,求线段的长. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 分层作业 1.2 菱形的性质与判定 目 录 A组 巩固过关 题型01 利用菱形的性质求角度 题型02 利用菱形的性质求线段长 题型03 与菱形面积有关的计算 题型04 添加条件使四边形是菱形 题型05 证明四边形是菱形 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接中考 ( 题型0 1 )利用菱形性质求角度 1.(2026·河南平顶山三模)如图1,千斤顶利用四边形的不稳定性可以达到“四两拨千斤”的效果,其基本形状是菱形(如图2),当千斤顶工作时,横杆与地面平行.若,则与地面的夹角为(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】菱形中,,对角线平分, , 与地面平行, 与地面的夹角为. 2.(25-26八下·上海金山期末)如图,在菱形中,,则________. 【答案】 【解析】∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵,, ∴. 3.(25-26八下·山东泰安期中)如图,菱形的对角线,交于点,若,则的度数为________. 【答案】 【解析】∵四边形是菱形, , , , , . 4.(25-26八下·山西长治期末)如图,在菱形中,,相交于点,于点,连接.若,则度数为 . 【答案】20° 【解析】在菱形中,, , , , , 在中,是的中点, , . ( 题型0 2 )利用菱形性质求线段长 5.(25-26八下·河南周口期末)如图,四边形是菱形,,,则菱形的周长为(     ) A.10 B.20 C.24 D.34 【答案】C 【解析】∵四边形是菱形,, ∴,, ∴是等边三角形, ∴, ∴菱形的周长为. 6.如图,菱形中,对角线,相交于点,若,,则的长是(     ) A.16 B.14 C.8 D.6 【答案】A 【解析】∵四边形是菱形, ∴,,, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴. 7.(25-26八下·湖北襄阳期末)如图,在菱形中,对角线,相交于点,为中点.若,,则线段的长为(     ) A.3 B.4 C. D. 【答案】D 【解析】四边形为菱形,,, ,,, , 在中,. 为中点, . 8.(25-26八下·河南周口期末)如图,菱形的对角线相交于点,点在上,,,,则的长为(     ) A.9 B.10 C.13 D.15 【答案】A 【解析】菱形,,, ,,, 在中,, , , , . ( 题型0 3 )与菱形面积有关的计算 9.(25-26八下·甘肃平凉期末)如图,菱形的对角线相交于点O,若,菱形的面积为30,则的长为(     ) A.3 B.5 C. D.6 【答案】A 【解析】∵菱形的对角线相交于点O, ∴, ∵菱形的面积为30, ∴, ∴, ∴. 故选A. 10.(25-26八下·天津期末)已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,则菱形的面积为______. 【答案】24 【解析】菱形的两条对角线长分别是6和8, 菱形的面积为:. 11.(25-26八下·江苏宿迁期末)在菱形中,,若菱形的边长为8,则面积为______. 【答案】 【解析】如图,过点作于, 四边形是菱形,边长为, , , ∴, ∴, , . ( 题型0 4 )添加条件使四边形是菱形 12.(25-26八下·河南鹤壁阶段检测)如图,在中,对角线相交于点O,,添加下列条件,能判定为菱形的是(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵,, ∴当或时,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,能判定为菱形. 观察四个选项,只有选项C符合题意. 故选C. 13.(25-26八下·安徽亳州期末)要使为菱形,则需要添加的条件是(      ) A. B. C.对角线,互相平分 D.对角线,互相垂直 【答案】D 【解析】∵四边形是平行四边形, 是平行四边形的固有性质,因此选项A不能判定它是菱形; 对角线相等的平行四边形是矩形,不是菱形,因此选项B错误; 对角线互相平分是平行四边形的性质,因此选项C不能判定它是菱形; 根据菱形判定定理,对角线互相垂直的平行四边形是菱形, ∴添加条件“对角线,互相垂直”可判定为菱形. 故选D. 14.(25-26八下·江苏南通期末)如图,中,点,,分别为边,,的中点,连接,,,下列条件中,能判断四边形是菱形的是(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵点,,分别为边,,的中点, ∴都是的中位线, ∴, ∴四边形是平行四边形; 当时,则垂直平分, ∴, ∴, ∴平行四边形是菱形,故C符合题意; A、B、D三个选项中的条件,结合现有条件无法证明四边形是菱形,故A、B、D不符合题意. 15.(25-26八下·新疆巴州期中)如图,在中,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件________使是菱形. 【答案】(答案不唯一) 【解析】已知四边形是平行四边形. 根据一组邻边相等的平行四边形是菱形. 因此添加条件,即可得到是菱形. 根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 因此添加条件,即可得到是菱形. 其他符合要求的条件还有、等,本题答案不唯一. ( 题型0 5 )证明四边形是菱形 16.(25-26八下·福建南平期末)如图,在中,,点是的中点.,.求证:四边形是菱形. 【解析】证明: ,点是的中点, , . , ,. , , 四边形是平行四边形 , 平行四边形是菱形 17.(2026·黑龙江大庆二模)如图,为等边三角形,点,分别在,边上,且,连接,交于点,将沿翻折得到.求证:四边形是菱形. 【解析】证明:为等边三角形, , 在和中,, , , , 由翻折的性质可知:、, , 四边形是菱形. 18.(2026·山东青岛大学附属中学模拟)如图,在平行四边形中,对角线与相交于点,过点的直线与、的延长线分别相交于点,.若,请判断四边形的形状,并证明你的结论. 【解析】四边形BEDF是菱形. 证明:四边形是平行四边形, , 四边形是平行四边形, ,, ,, , , , 又∵, 四边形是平行四边形, 又, 四边形是菱形. 1.(24-25八下·广东汕头期末)如图,在菱形中,,点是上一点,将沿折叠,点落在上的点处,连接,则的度数是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵四边形是菱形,, ,, 沿折叠,点落在上的点处, , , 又, . 2.(25-26八下·河南安阳期末)如图,菱形在平面直角坐标系中,,,,则点的坐标为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵四边形是菱形, ∴对角线、互相平分,即与的中点坐标相同, ∵,, ∴中点为,即, 设点坐标为, ∵,与的中点坐标相同, ∴,, 解得,, ∴点坐标为. 3.(25-26八下·江苏扬州期末)如图,菱形对角线,相交于点O.F为的中点,E为的中点.若,,则的长为(     ) A.5 B. C. D. 【答案】B 【解析】如图,取的中点,连接, ∵菱形对角线,相交于点O,,, ∴,,, ∵F为的中点,E为的中点. ∴为的中位线,,, ∴,,, ∴, ∴. 4.(25-26八下·河南南阳期末)如图,在菱形中,、交于点,,,点为线段上的一个动点.过点分别作于点,作于点,则的值为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】如图,连接, ∵四边形是菱形, ∴与互相垂直平分, ∴,, ∴, ∵,,, ∴, ∴, ∴. 5.如图,在菱形中,,点、点分别在边、上,且,,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】∵四边形是菱形,, ∴,,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在和中,, ∴, ∴, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴. 6.(25-26八下·四川眉山期末)如图,平行四边形中,,点是的中点,连接并延长,交的延长线于点,连接.若,,则四边形的面积为(     ) A.60 B.90 C.120 D.240 【答案】C 【解析】四边形是平行四边形, ,,, , 点是的中点, , 在和中, , , ,, ,, 四边形是平行四边形, , 平行四边形是菱形, , 在中,, , 四边形的面积. 7.(25-26八下·四川广安期末)如图,在菱形中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧相交于两点,过这两点的直线交边于点(作图痕迹如图所示),连接,.则的度数为______. 【答案】 【解析】∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵, ∴, 由作图可知,点在线段的垂直平分线上, ∴, ∴, ∴. 8.如图,四边形是菱形,,于点,则____________. 【答案】 【解析】∵四边形 是菱形,,, ∴,,,, 在 中,由勾股定理得: . ∴. ∵, ∴ 解得 . 9.(25-26八下·湖北襄阳期末)如图1,点从菱形的边上一点开始运动,沿直线运动到菱形对角线的交点,再沿直线运动到点停止,设点的运动路程为,点到的距离为,到的距离为,且(当点与点重合时,),点运动时随的变化关系如图2所示,则①_________,②菱形的面积为_________. 【答案】5;24 【解析】连接,交于点,连接,如图, 由题意知,当时,的值恒等于, , 点的运动路径是的中位线,且, 当时,, , 由菱形的性质可得,,, , , , . 10.(2026·海南模拟)如图,菱形 边长为,,将菱形 沿方向平移得到菱形, 交于点,则重叠部分的面积与菱形 的面积之比为________. 【答案】 【解析】连接, ,和 交于点O,连接交于点O,交于点F,如图所示, ∵菱形 的边长为,, ∴,, , ∴ 是等边三角形, , ∴, ∴, ∴菱形 的面积, ∵ , ∴, 由平移的性质得:,,, ∴四边形是平行四边形,且, ∴四边形是菱形, ∴,, 又∵, ∴, ∴,即, ∴, ∴ , ∴重叠部分的面积为:, ∴重叠部分的面积与菱形 的面积之比为. 11.(25-26八下·福建厦门期中)如图,在中,点是边上一点,过点分别作交于点交于点,连接平分. (1)求证:四边形是菱形; (2)连接交于点,若,,求的长. 【解析】(1)解:∵,, ∴四边形是平行四边形,, ∵平分, ∴, ∴, 则, 又∵四边形是平行四边形, ∴四边形是菱形. (2)解:由(1)知,四边形是菱形, ∴, 又∵, ∴三角形是等边三角形,, 又∵四边形是菱形, ∴, 在中,, ∴. 12.(2026·云南二模)如图,在四边形中,,对角线,交于点,点是对角线上的一个动点,过点作于点,于点,若,. (1)求证:四边形是菱形; (2)若的周长与的周长之差为,且,求的值. 【解析】(1)证明:设令与的交点为G. ∵,, ∴, ∵, ∴, 即, ∵, ∴, ∴. ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴四边形是平行四边形, ∵, ∴是菱形. (2)解:∵四边形是菱形, ∴,,, ∵,, 又, ∴, ∴, ∴, ∴,即, ∵, ∴在中,, ∴, ∴, ∴, ∴. 连接, ∵ ∴, ∴. 1.【跨学科—物理问题】如图,菱形盒子底部有一面平面镜,从点处射入一道平行于的光线,入射光线经过镜面反射后恰好经过点(法线与平面镜垂直,反射角等于入射角),若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】∵四边形ECDF是菱形, ∴ ,CD∥EF, ∵CD∥AG, ∴AG∥EF, , ∵法线垂直于GD,反射角等于入射角, , ∵AG∥EF, . 2.【最值问题】如图,四边形是菱形,,点E是边上的一动点,过点E作于点F,于点G,连接,则的最小值为(     ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【解析】如图所示,连接,    ∵四边形是菱形, ∴,,, , , ,, ∴, ∴四边形是矩形, , 的最小值即为最小值, ∴当时,最小,即此时最小, ∴此时满足, , , 最小为,即的最小值为. 3.【规律探究】在平面直角坐标系中,菱形的顶点,,把菱形绕原点顺时针旋转,每次旋转,则旋转2026次点的坐标为(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】如图:过B作轴于D, ∵,, ∴, ∴, ∴,即, ∵菱形, ∴, ∴, ∵把菱形绕原点顺时针旋转,每次旋转, ∴菱形每旋转6次会回到原来的位置, ∵, ∴旋转2026次点的坐标的坐标与点的坐标相同; 根据题意作图如下:可以发现点和点B关于y轴对称, ∵, ∴,即, ∴旋转2026次点的坐标为. 4.【真实情境】(2026·海南海口西湖实验学校模拟)今年3月,为庆祝建校80周年,传承我校红色基因,学生会用一段矩形绸缎设计制作了一条红丝带,承载着师生对母校的美好祝福和深厚情谊,如图所示,矩形的宽为,中间重叠的部分(四边形)绘制校徽,若,则重叠部分图形的面积是______. 【答案】 【解析】过点B作于点E,过点D作于点F,如图所示: 依题意得:, 四边形是平行四边形, 红丝带宽为, , , 和都是等腰直角三角形, ,, 在中,由勾股定理得:, 同理:, , 平行四边形是菱形, 重叠部分图形的面积是:. 5.【综合与实践】在菱形中,,作,,分别交,于点,. (1)【动手操作】如图①,若是边的中点,根据题意在图①中画出,则________度; (2)【问题探究】如图②,当为边上任意一点时,求证:; (3)【拓展延伸】如图③,在菱形中,,点,分别在边,上,在菱形内部作,连接,若,求线段的长. 【解析】(1)解:作如解图, ∵四边形是菱形, ∴, 如图所示,连接,, ∴是等边三角形, ∴, ∵点是中点, ∴,即, ∴, 故答案为:; (2)证明:如解图,连接, 四边形是菱形,且, ,, 和都是等边三角形, ,, , , , , , . (3)解:根据题意作图如解图,过点作于点,连接, 四边形是菱形,且,, , 是等边三角形, , , 在中,,, ,同理可得, 当点在点的左侧(的位置)时,; 当点在点的右侧(的位置)时,; 或3; 由(2)知, , , 线段的长为1或3. 1.(2026·广西中考)在平面上,基本图形经过旋转、平移等图形变化可以得到丰富的图案.如图1,在菱形中剪去一个菱形得到如图2的基本图形,图2经过旋转、拼接得到图3,图3经过平移、拼接得到图4.若,点,分别为,的中点,则图1中阴影部分的面积是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由图3可得, , 在菱形中,, , 作于,交于, 四边形是菱形, , , ,, 中,, 点,分别为,的中点, , 同法可求得, . 2.(2026·陕西中考)如图,已知,.请用尺规作图法,求作一点,使得四边形为菱形.(保留作图痕迹,不写作法) 【解析】点D的位置如图所示.分别以点为圆心,长为半径作弧,两弧在右侧相交,交点即为点. 3.(2026·山东德州中考)如图,在 中, ,点 是 的中点.连接,在平面内找一点 ,使得 , . (1)求证:四边形是菱形; (2)若,四边形的面积为,求线段的长. 【详解】(1)证明:∵ , , ∴四边形 是平行四边形, 又∵ 是直角三角形,,是 中点, ∴ , ∴四边形 是菱形. (2)解:设点 到 的距离为 ,因为 , ∴菱形 的面积为 , ∵ 是 的中点, ∴ , 则 的面积:, 又∵ 中 ,面积也可表示为 , ∵ , ∴ 化简得 , ∴ . 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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1.2 菱形的性质与判定(分层作业练题型)数学新教材北师大版九年级上册
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