精品解析：广东省潮州市2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

2025~2026学年度第二学期二年级语文科期末练习题 一、基础知识。 1. 看拼音，写词语。 2. 用“√”给带点字选择正确的读音或汉字。 （1）为了测量（liáng liàng）出准确的数据，科学家一连几天待（dāi dài）在实验室，使用了大量（liáng liàng）的仪器进行观测和记录。 （2）我们做事（即 既）要有（坚 竖）定的信心，也要懂得灵活引（异 导）。 （3）踢完球后，我的（妹 袜 抹）子沾上了灰，妈妈用手帮我（妹 袜 抹）掉了。 3. 写同音字组成词。 zhù 帮（ ） （ ）意 （ ）所 （ ）力 bì （ ）绿 钱（ ） （ ）须 关（ ） 4. 补充词语，再按要求填空。（选序号） ①（ ）空（ ）洗 ②失（ ）不（ ） ③揠苗（ ）（ ） ④（ ）里（ ）云 ⑤绚（ ）多（ ） ⑥哈哈（ ）（ ） ⑦（ ）（ ）不舍 ⑧（ ）蹦（ ）跳 （1）用横线画出来自寓言故事的成语，我还能再写一个这样的词语：___________ （2）__________和__________是描写天空晴朗的；告诉我们要诚实守信的词语是__________。 5. 用“√”选择恰当的词语。 （1）我的（愿望 期望）是长大后成为一名解放军战士。 （2）在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐 渐渐）升起。 （3）伴随着（美好 优美）的乐曲，小演员们舞动起来。 （4）（一瞬间 渐渐），烟花伴随着“嗖”的声音飞上了天空。 6. 读句子，圈出每句话中加点词的反义词。 （1）听到这个坏消息，她原本轻盈的脚步变得沉重起来。 （2）这个实验看起来简单，可实际操作起来却复杂得很。 （3）要是你在野外迷了路，一定要冷静，千万别慌张。 二、积累运用。 7. 选择合适的语气填入括号中。（填序号） ①高兴 ②着急 ③难为情 （1）外面下雨了，甜甜跑过来说：“我的雨伞忘带了！”（ ） （2）他围着蛋糕跳着说：“我生日收到了超级大的蛋糕！”（ ） （3）妙妙红着脸说：“对不起，我把你的作业本弄湿了。”（ ） 根据要求完成练习。 1三个饲养场主……2 2狐狸先生……7 3射击……11 4可怕的铁锹……18 5可怕的挖掘机……25 6竞赛……30 7我们决不让他跑掉……36 8狐狸们开始挨饿了……39 9狐狸先生有一个计划……43 10博吉斯的1号鸡舍……47 11狐狸太太吃了一惊……53 12獾……56 13邦斯的大仓库……62 14獾的疑问……71 15比恩的秘密苹果酒窖……75 16那个女人……82 17盛大的宴会……88 18仍然在等待……92 8. 根据目录可知，这本书共有________个故事，小明刚读到第7页，他正在读的故事是《________________》。他想读《可怕的挖掘机》这个故事，应翻到第________页。 9. “博吉斯的1号鸡舍！”狐狸先生喊道，“这正是我看准的地方！”猜一猜，狐狸先生的这句话出自第________个故事。 10. 青青想要跟小明借这本书，如果你是青青，你会说：“________。”（填序号） ①小明，请你把这本书借给我，行吗？ ②小明，我要看这本书。 按要求写句子。 11. 例：闪电越来越亮，雷声越来越响。 ______________越来越______________，______________越来越______________。 12. 例：小猴子吃起葡萄来。→（调皮的）小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。 小白兔跑回家。→（ ）小白兔（ ）跑回家。 13. 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿打扫卫生，非常辛苦。（用加点词写句子） 动物园里的猴子们，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________，__________________________。 14. 根据课文内容回答问题。 （1）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如做事_____________的邓小平爷爷、_____________的雷锋；了解了不少中国美食，如：_____________、_____________等；知道了一年有_________个节气；还懂得了“予人玫瑰，__________余香”，热心帮助别人，自己也会很快乐。 （2）春天在古人的诗句中。高鼎看到了“__________莺飞__________，拂堤杨柳醉__________”的春天；贺知章看到了“____________________，万条垂下绿丝绦”的春天。 （3）小敏今年10岁属猴，姐姐比她大三岁属__________。妹妹2026年3月出生属__________。 三、拓展提高。 阅读短文，回答问题。 月亮和萤火虫 ①一个夏天的夜晚，月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌，她仔细一听，歌词是：“萤火虫，点点红，好像一盏小灯笼。萤火虫，亮晶晶，好像会飞的小星星……”她越听越嫉妒，生气地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！” ②过了一会儿，月亮见孩子们还在唱，忍不住对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫发出那么一点儿微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我，皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼。可怜的小小的萤火虫，能和我比吗？”说着，月亮放肆地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。 ③孩子们见月亮那样傲慢，都为萤火虫感到不服气。这时，一个男孩仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳给你的。萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！” ④月亮听了，羞愧极了，连忙藏到厚厚的云层里，很久都不好意思出来…… 15. “萤火虫，点点红，好像一盏小灯笼。萤火虫，亮晶晶，好像会飞的小星星……”句中把萤火虫比作__________和__________。 16. 联系短文可以知道，第1自然段中“嫉妒”的意思是（　　）（填序号） A. 和大家一起玩得很开心、痛快 B. 见到别人比自己好而感到兴奋 C. 对能力等胜过自己的人心怀怨恨 17. 文中画横线句子的意思是（　　）（填序号） A. 萤火虫能和我比 B. 萤火虫不能和我比 18. 月亮的情感是怎么变化的？连一连。 听到孩子们唱歌 羞愧 对着孩子们嚷 生气 被男孩批评 傲慢 19. 读了这个故事，你想对文中的月亮说些什么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20. 看图写话。 小白兔有蘑菇伞，为什么还被淋湿了呢？展开想象，编个故事写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期二年级语文科期末练习题 一、基础知识。 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“骨”“奔”“值”“需”“然”的正确写法。 2. 用“√”给带点字选择正确的读音或汉字。 （1）为了测量（liáng liàng）出准确的数据，科学家一连几天待（dāi dài）在实验室，使用了大量（liáng liàng）的仪器进行观测和记录。 （2）我们做事（即 既）要有（坚 竖）定的信心，也要懂得灵活引（异 导）。 （3）踢完球后，我的（妹 袜 抹）子沾上了灰，妈妈用手帮我（妹 袜 抹）掉了。 【答案】（1）liánɡ dāi liànɡ （2）既 坚 导 （3）袜 抹 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“量、待”的读音。 （2）即：和当下、马上、就是有关；既：和已经、并列关联词（既…… 也……）有关。 坚：和牢固、不动摇、意志有关； 竖：和垂直、直立的线条/物体有关。 异：和不同、奇特有关；导：带领、指引、开导。 （3）妹：和女性亲人、女孩有关；袜：和脚部穿戴衣物有关；抹：和手擦拭、擦除动作有关。 3. 写同音字组成词。 zhù 帮（ ） （ ）意 （ ）所 （ ）力 bì （ ）绿 钱（ ） （ ）须 关（ ） 【答案】 ①. 助 ②. 注 ③. 住 ④. 助 ⑤. 碧 ⑥. 币 ⑦. 必 ⑧. 闭 【解析】 【详解】书写时注意“助、碧、必”的正确写法。 4. 补充词语，再按要求填空。（选序号） ①（ ）空（ ）洗 ②失（ ）不（ ） ③揠苗（ ）（ ） ④（ ）里（ ）云 ⑤绚（ ）多（ ） ⑥哈哈（ ）（ ） ⑦（ ）（ ）不舍 ⑧（ ）蹦（ ）跳 （1）用横线画出来自寓言故事的成语，我还能再写一个这样的词语：___________ （2）__________和__________是描写天空晴朗的；告诉我们要诚实守信的词语是__________。 【答案】 ①. 碧 ②. 如 ③. 信 ④. 立 ⑤. 助 ⑥. 长 ⑦. 万 ⑧. 无 ⑨. 丽 ⑩. 姿 ⑪. 大 ⑫. 笑 ⑬. 恋 ⑭. 恋 ⑮. 连 ⑯. 带 ⑰. 揠苗助长 亡羊补牢 ⑱. ① ⑲. ④ ⑳. ② 【解析】 【详解】①碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。 ②失信不立：不讲信用的人无法在社会立足。 ③揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 ④万里无云：蓝天里一丝云彩都没有；形容天气晴朗。 ⑤绚丽多姿：各种各样色彩灿烂美丽、五彩缤纷。 ⑥哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。形容非常开心。 ⑦恋恋不舍：形容舍不得离开。 ⑧连蹦带跳：又蹦又跳精力充沛。 （1）上述词语中，属于寓言故事的成语有：③揠苗助长。类似这样的词语还有：守株待兔、井底之蛙、画蛇添足等。 （2）“碧空如洗、万里无云”都是专门形容晴天、天空干净无云的词语；“失信不立”意思是人不讲信用就无法立身，体现诚实守信。 5. 用“√”选择恰当的词语。 （1）我的（愿望 期望）是长大后成为一名解放军战士。 （2）在雄壮的国歌声中，五星红旗（徐徐 渐渐）升起。 （3）伴随着（美好 优美）的乐曲，小演员们舞动起来。 （4）（一瞬间 渐渐），烟花伴随着“嗖”的声音飞上了天空。 【答案】（1）愿望 （2）徐徐 （3）优美 （4）一瞬间 【解析】 【详解】（1）愿望：指心中期望实现的想法，多指关于未来的理想，主语通常是自己。 期望：指对人或事物的未来有所等待和希望，多用于长辈对晚辈、上级对下级等。 结合语境： 这句话是说“我”自己心里的理想，所以应该用“愿望”。 （2）徐徐：指速度或节奏缓慢地，多用于形容升旗、降落等庄重、缓慢的动作。 渐渐：指程度或数量逐步地增减，多用于形容状态的变化（如天渐渐亮了）。 结合语境： 描写升旗仪式时，国旗缓慢升起的样子，通常用“徐徐升起”来体现庄严感。 （3）美好：指好，多用于形容生活、愿望、前景等抽象事物。 优美：指美好、美妙，多用于形容姿态、风景、乐曲等具体或听觉上的美感。 结合语境： 这里用来修饰“乐曲”，形容旋律动听，应该用“优美”。 （4）一瞬间：指极短的时间，形容动作发生得非常快。 渐渐：指慢慢地，表示过程缓慢。 结合语境： 烟花飞上天空是伴随着“嗖”的声音，这是一个非常迅速的动作，强调时间极短，所以用“一瞬间”更合适。 6. 读句子，圈出每句话中加点词的反义词。 （1）听到这个坏消息，她原本轻盈的脚步变得沉重起来。 （2）这个实验看起来简单，可实际操作起来却复杂得很。 （3）要是你在野外迷了路，一定要冷静，千万别慌张。 【答案】（1）轻盈 （2）简单 （3）冷静 【解析】 【详解】（1）句中的“沉重”表示笨重迟缓；“轻盈”指动作轻快灵巧。二者意思相反，所以圈出“轻盈”。 （2）句中的“复杂”指头绪繁多、难度大；“简单”代表容易、不繁琐。二者意思相反，所以圈出“简单”。 （3）句中的“慌张”指心神慌乱急躁；“冷静”是沉着镇定、不慌乱。二者意思相反，所以圈出“冷静”。 二、积累运用。 7. 选择合适的语气填入括号中。（填序号） ①高兴 ②着急 ③难为情 （1）外面下雨了，甜甜跑过来说：“我的雨伞忘带了！”（ ） （2）他围着蛋糕跳着说：“我生日收到了超级大的蛋糕！”（ ） （3）妙妙红着脸说：“对不起，我把你的作业本弄湿了。”（ ） 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ 【解析】 【详解】（1）下雨了忘带雨伞，甜甜会内心焦急，选②。 （2）过生日收到大蛋糕，围着蛋糕跳，是开心喜悦的表现，选①。 （3）弄湿别人的作业本，红着脸道歉，是不好意思的状态，选③。 根据要求完成练习。 1三个饲养场主……2 2狐狸先生……7 3射击……11 4可怕的铁锹……18 5可怕的挖掘机……25 6竞赛……30 7我们决不让他跑掉……36 8狐狸们开始挨饿了……39 9狐狸先生有一个计划……43 10博吉斯的1号鸡舍……47 11狐狸太太吃了一惊……53 12獾……56 13邦斯的大仓库……62 14獾的疑问……71 15比恩的秘密苹果酒窖……75 16那个女人……82 17盛大的宴会……88 18仍然在等待……92 8. 根据目录可知，这本书共有________个故事，小明刚读到第7页，他正在读的故事是《________________》。他想读《可怕的挖掘机》这个故事，应翻到第________页。 9. “博吉斯的1号鸡舍！”狐狸先生喊道，“这正是我看准的地方！”猜一猜，狐狸先生的这句话出自第________个故事。 10. 青青想要跟小明借这本书，如果你是青青，你会说：“________。”（填序号） ①小明，请你把这本书借给我，行吗？ ②小明，我要看这本书。 【答案】8. ①. 18##十八 ②. 狐狸先生 ③. 25##二十五 9. 10##十 10. ① 【解析】 【8题详解】 数目录里的故事序号，从1到18一共18个故事；根据目录标注“2狐狸先生……7”，说明这个故事从第7页开始，因此第7页读的是《狐狸先生》；目录明确写了《可怕的挖掘机》对应页码是25页。 【9题详解】 “博吉斯的1号鸡舍”本身就是目录里的第10个故事，因此这句话出自第10个故事。 【10题详解】 向他人借物品需要礼貌用商量的语气，①是礼貌询问，②语气生硬不礼貌，所以选①。 按要求写句子。 11. 例：闪电越来越亮，雷声越来越响。 ______________越来越______________，______________越来越______________。 【答案】 ①. 夜 ②. 黑 ③. 风 ④. 大 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 “闪电越来越亮，雷声越来越响”是并列复句，“越来越+形容词”构成谓语，描述事物随时间推移的变化状态，两个分句并列，增强表达的节奏感。 通过“亮”（闪电的视觉变化）和“响”（雷声的听觉变化），同步呈现自然现象的发展趋势，让读者感知到天气变化的动态过程。 需选两个有关联、可呈现渐变状态的事物，如自然景物（“风、雨”“天、云”）、生活场景（“车、路”“人、景”）等，保证逻辑关联。 “越来越”后接形容词，要精准体现事物变化，如“风越来越大，雨越来越急”，“大”贴合风力变化，“急”呼应雨势发展。 示例：乌云越来越厚，天色越来越暗。 12. 例：小猴子吃起葡萄来。→（调皮的）小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。 小白兔跑回家。→（ ）小白兔（ ）跑回家。 【答案】 ①. 可爱的 ②. 蹦蹦跳跳地 【解析】 【详解】原句主干是“小猴子吃起葡萄来”，扩句后：给表事物的名词小猴子，在它前面添加了描述外形/性格特点的形容词（调皮的）；给表动作的短语吃起葡萄来，在它前面添加了描述动作状态的短语（大口大口地，用“地”结尾符合状语用法）。 对应本题，原句主干是“小白兔跑回家”，按照规律填空即可：第一个空（修饰名词“小白兔”）：填描述小白兔特点的形容词；第二个空（修饰动作“跑回家”）：填描述跑的状态的短语，要用“地”结尾。 示例：雪白的小白兔慌慌张张地跑回家。 13. 妈妈一回到家就忙起来了，一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿打扫卫生，非常辛苦。（用加点词写句子） 动物园里的猴子们，一会儿_____________，一会儿_____________，一会儿_____________，__________________________。 【答案】 ①. 爬上假山 ②. 荡起秋千 ③. 抓起果子吃 ④. 活泼极了 【解析】 【详解】例句用“一会儿……一会儿……一会儿……”的结构，用来描述妈妈在短时间内连续做的三件不同的事。仿写句子时，结合动物园猴子的习性，写出三种猴子常见的活动，最后补充一句合理总结即可。 示例：动物园里的猴子们，一会儿歪着头打量路过的游客，一会儿和同伴互相追逐打闹，一会儿蹲在树干上挠痒痒，可爱极了。 14. 根据课文内容回答问题。 （1）通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如做事_____________的邓小平爷爷、_____________的雷锋；了解了不少中国美食，如：_____________、_____________等；知道了一年有_________个节气；还懂得了“予人玫瑰，__________余香”，热心帮助别人，自己也会很快乐。 （2）春天在古人的诗句中。高鼎看到了“__________莺飞__________，拂堤杨柳醉__________”的春天；贺知章看到了“____________________，万条垂下绿丝绦”的春天。 （3）小敏今年10岁属猴，姐姐比她大三岁属__________。妹妹2026年3月出生属__________。 【答案】 ①. 认真（细致） ②. 乐于助人 ③. 北京烤鸭 ④. 葱爆羊肉 ⑤. 二十四 ⑥. 手有 ⑦. 草长 ⑧. 二月天 ⑨. 春烟 ⑩. 碧玉妆成一树高 ⑪. 蛇 ⑫. 马 【解析】 【详解】（1）出自课文《邓小平爷爷植树》，文中邓小平爷爷栽种树木时步骤严谨、态度专注，做事一丝不苟，故第一空可填“认真细致”。 出自课文《雷锋叔叔，你在哪里》，雷锋常年主动帮扶路人、默默奉献，核心品质是乐于助人，故第二空可填“乐于助人”。 出自课文《中国美食》，文中列举多种传统美食，如红烧茄子、北京烤鸭、葱爆羊肉、蒸饺等，故第三四空可填“红烧茄子”“蒸饺”。 课文《二十四节气歌》明确介绍一年一共有二十四个节气，这是固定常识，故第五空填“二十四”。 书写时注意“手”“有”的正确写法。 （2）书写时注意“春”“碧”“妆”的正确写法。 （3）十二生肖顺序：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。 小敏属猴，姐姐大3岁，往前倒推3个生肖：猴→羊→马→蛇，故第十一空填：蛇。 小敏出生于2016年（猴年），故今年为2026年，2026年为马年，因此2026年3月出生的妹妹属马。 三、拓展提高。 阅读短文，回答问题。 月亮和萤火虫 ①一个夏天的夜晚，月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌，她仔细一听，歌词是：“萤火虫，点点红，好像一盏小灯笼。萤火虫，亮晶晶，好像会飞的小星星……”她越听越嫉妒，生气地说道：“哼，萤火虫有什么稀罕！” ②过了一会儿，月亮见孩子们还在唱，忍不住对着孩子们嚷道：“别唱啦，别唱啦！萤火虫发出那么一点儿微弱的光，有什么值得唱的？嘿，你们瞧我，皎（jiǎo）洁的银辉洒遍大地，照得夜空如同白昼。可怜的小小的萤火虫，能和我比吗？”说着，月亮放肆地大笑起来，一直笑弯了嘴巴。 ③孩子们见月亮那样傲慢，都为萤火虫感到不服气。这时，一个男孩仰着头，冲着月亮大声说：“我知道，你自己不会发光，你身上的光是太阳给你的。萤火虫的光虽然微弱，却是自己发出来的！” ④月亮听了，羞愧极了，连忙藏到厚厚的云层里，很久都不好意思出来…… 15. “萤火虫，点点红，好像一盏小灯笼。萤火虫，亮晶晶，好像会飞的小星星……”句中把萤火虫比作__________和__________。 16. 联系短文可以知道，第1自然段中“嫉妒”的意思是（　　）（填序号） A. 和大家一起玩得很开心、痛快 B. 见到别人比自己好而感到兴奋 C. 对能力等胜过自己的人心怀怨恨 17. 文中画横线句子的意思是（　　）（填序号） A. 萤火虫能和我比 B. 萤火虫不能和我比 18. 月亮的情感是怎么变化的？连一连。 听到孩子们唱歌 羞愧 对着孩子们嚷 生气 被男孩批评 傲慢 19. 读了这个故事，你想对文中的月亮说些什么呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】15. ①. 小灯笼 ②. 小星星 16. C 17. B 18. 19. 每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处。 【解析】 【导语】这是一篇篇幅短小、寓意清晰的儿童寓言，采用拟人化手法塑造形象，情节完整紧凑：从月亮因孩子们赞美萤火虫心生不满，到傲慢自夸，最终被点破后羞愧躲藏。文本语言浅白生动，核心道理朴素动人：依靠自身的光芒，远比借来的光芒更值得骄傲，契合儿童认知特点，寓教于乐。 【15题详解】 这句话是一个比喻句。前半句“萤火虫，点点红，好像一盏小灯笼”中，把“萤火虫”比作了“小灯笼”；后半句“萤火虫，亮晶晶，好像会飞的小星星”中，把“萤火虫”比作了“小星星”。 【16题详解】 A．文中月亮听到孩子们唱萤火虫，并没有一起玩，而是生气，这不是嫉妒。 B．月亮是“生气”而不是“兴奋”，这不是嫉妒。 C．孩子们夸奖萤火虫，月亮觉得萤火虫受夸奖，自己却被冷落，因此心怀不满和生气，这正是嫉妒的表现。 【17题详解】 这是一个反问句。反问句“能和我比吗？”表达的是否定的意思，即“不能和我比”。月亮当时非常傲慢，认为萤火虫的光很微弱，自己很明亮，所以萤火虫不能和她比。 【18题详解】 结合第①段“月亮看见孩子们拍着手正在唱儿歌……她越听越嫉妒，生气地说道”可知，“听到孩子们唱歌”与“生气”相连。 结合第②段“忍不住对着孩子们嚷道”及第③段“孩子们见月亮那样傲慢”可知，“对着孩子们嚷”与“傲慢”相连。 结合第③段“一个男孩仰着头，冲着月亮大声说”及第④段“月亮听了，羞愧极了”可知，“被男孩批评”与“羞愧”相连。 【19题详解】 故事中的月亮因为自己光亮就看不起萤火虫，却不知道自己的光是借来的，而萤火虫的光是自己发出的。这告诉我们不能只看到自己的长处而骄傲，也要看到别人的闪光点，同时要正视自己的不足。 示例：月亮，每个人都有长处和短处。你虽然明亮，但光不是自己发出的；萤火虫虽然微弱，却是自己发光。我们应该善于发现别人的长处，正视自己的短处，不能骄傲自大，看不起别人。 20. 看图写话。 小白兔有蘑菇伞，为什么还被淋湿了呢？展开想象，编个故事写下来。 【答案】例文： 忽然天空下起大雨，小白兔举着大大的蘑菇伞往家走。路上遇见无伞淋雨的小松鼠，小白兔主动把伞分给它，自己半边身子露在雨中。到家后，小白兔的衣服全湿透了。它把湿衣服挂在绳上晾晒，太阳公公看见了，十分欣赏善良的小白兔，笑着朝它竖起大拇指。 【解析】 【详解】先观察四幅图画：第一幅是下雨小兔撑蘑菇伞，第二幅留白设置悬念，第三幅小兔晾晒湿衣服，第四幅太阳夸赞小兔；围绕“有伞却淋湿”展开想象，设定小兔把伞让给他人的情节，按下雨、助人、晾衣、太阳夸奖的顺序把画面串联，写成通顺完整的小故事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $