广东省湛江市廉江市部分校2025-2026学年二年级下学期语文学情自测

**基本信息** 2026年小学二年级语文期末卷以基础字词为核心，融合古诗积累、阅读理解与写话表达，注重语言运用与思维能力培养，如“我会查字典”夯实工具性，“写话”题引导真实表达。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |我会写字词|10分|拼音书写|基础巩固，考查“zhōngyú”等课内词汇| |查字典|12分|部首音序|工具运用，如“烤”字部首与音序练习| |积累词语|9分|情感词语分类|思维分类，按“生气、高兴、难过”积累| |课内阅读|12分|课文理解|文本分析，《小马过河》中提取反义词语| |写话|15分|人物描写|真实表达，写好朋友的样子与共同活动|

2026年春季学期小学二年级语文期末综合练习 五、我会填空。（6分） ( )发( )强 ) ( )黄( )孙 ( )世( )绝 (时间：60分钟 满分:100分) 题号 得分 一 二 三 四 六 五 七 九 十 十一 十二 总分 生机( )( 笨( )笨( ） 色彩( )( ) 密 六、我会用其他词语代替加点的词语。(6分) 一、我会写字词。(10分) zhōngyú fǎngfú 1.春天的景色十分美丽。 ．． ( ( ( ) chuánshuō wēnnuǎn juéduì 2.这件事让我很开心。 ．． ) 3.听到上课铃声，小明马上跑进了教室。 ．． ) 二、我会给加点字选择正确读音，打“√”。（8分） 七、我会把积累的词语写下来。(9分) 1.形容生气：愤怒、 （1）他舍（shě shè）得把宿舍（shě shè）打扫干净。 （写3个） （写3个） （写3个） （2）种子沉睡着（zhe zháo），还没有睡着（zhe zháo）。 2.形容高兴：兴高采烈、 3.形容难过：悲伤、 （3）应（yīngyìng）该答应（yīng yìng）别人的事情要做到。 封 　　（4）放学后，小文用扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。 八、我会按要求完成练习。(6分) 要查的字 部首 除去部首有几画 音序 组词 1.例：山坡上种着一大片青翠挺拔的翠竹。 池塘里 烤 煦 2.例：我一边唱歌，一边跳舞。(仿写句子) ．． ．． 　　 　　 　　痛 3.难道小草不是生命力很顽强吗？(换一种说法，意思不变） 九、我会根据所学内容填空。(6分) 四、我会照样子，写一写。(6分) 线 平平安安(AABB式) 雪白雪白(ABAB式) 、 、 、 、 、 1.春天看到碧绿的柳树，长长的柳条随风飘动，我想起《咏柳》中的句子： 、 、 碧玉妆成一树高， 。 香喷喷(ABB式) 、 、 第 1页共 4页 第 2页共 4页 八、我会按要求完成练习。(6分) 三、我会查字典。（12分） 2.登上高楼，看到远处美景，我想起杜甫《绝句》： 两个黄鹂鸣翠柳， 5.读了短文，你明白了什么道理？（3分） 。 3.在西湖看见大片荷花，阳光照得荷花格外好看，诗句是： 接天莲叶无穷碧， 。 十二、我会写话。(15分) 十、口语交际。(4分) 同学们正在讨论自己喜欢的动画片，想一想：哪部动画片给你留下的印 象最深?你喜欢动画片中的哪个人物?为什么? 每个人都有好朋友，请你写一写你的好朋友。他（她）长什么 样子？你们经常一起做什么呢？ 我印象最深的动画片是《 》。 是我最喜欢的 。 人物，因为(她) 十一、课内阅读《小马过河》。(12分) 小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说： “一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小 马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！” 妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头， 说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动 脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。” 1.句子“小马难为情地说”，“难为情”是什么意思？ ①很开心②不好意思③很生气 （填序号）（2分） 2.从短文中找出一组意思相反的词语写下来。（2分） （ ）——（ ） 3.用波纹线“﹏﹏”画出妈妈教育小马说的话。（2分） 4.为什么牛伯伯和松鼠对河水深浅的说法不一样？（3分） 第 3页共 4页 第 4页共 4页 学科网（北京）股份有限公司 $