第2单元统计表和条形统计图（二）（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学五年级上册苏教版

**基本信息** 苏教版五年级上册第2单元“统计表和条形统计图（二）”检测卷，通过选择、填空、解答题（共14题），融合生活情境（如智能扫地机器人、环保活动）考查数据整理、图表分析及应用，体现数据意识、运算能力与推理意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|6|复式统计表特点、图表结论判断|结合2026年平年判断等跨单元知识，考查数据理解| |填空题|4|数据合并、平均数计算、表格补全|以“世界读书日”“劳动时间调查”为情境，强化数据整理能力| |解答题|4|统计图补充、数据分析、问题提出|设计“智能扫地机器人时间对比”等真实任务，需分析趋势并合理决策，体现应用意识|

第2单元统计表和条形统计图（二）检测卷-2026-2027学年数学五年级上册苏教版（新教材） 一、选择题 1．下面说法正确的是（    ）。 A．小数的位数越少，小数就小。 B．2026年的2月有29天。 C．复式统计表可以同时表示多组数据，便于比较和分析。 D．相邻两个面积单位之间的进率和相邻两个长度单位之间的进率是一样的。 2．从下面的统计表中可以得到（    ）的结论。 图书种类 科技类 文学类 艺术类 男生人数 8 7 5 女生人数 5 10 4 A．班级可以大量采购文学类图书 B．这是一个单式统计表 C．这个班级一共有39人 D．统计时将图书分为了四大类 3．向荣超市今年3－5月食品和生活用品营业情况如图。 下列说法错误的是（    ）。 A．5月份食品营业额最多 B．4月份生活用品营业额最少 C．3月份生活用品营业额比食品营业额多1万元 D．3－5月食品月平均营业额是10万元 4．如图反映了去年丁叔叔做生意的收入情况，从图中可知，去年丁叔叔的总体收入是（    ）。 A．盈利 B．亏损 C．不盈不亏 D．无法判断 5．根据下边的统计图判断，以下说法正确的是（    ）。 A．小明家前5个月的收入都比支出多 B．小明家这五个月中1月的支出最多 C．小明家这五个月中5月的收入最多 D．小明家前5个月的总收入比支出多 6．下面是三（3）班学生1分钟仰卧起坐成绩统计表。 人数     成绩（次） 性别 15及以下 16~35 36~41 42及以上 女 1 11 5 4 男 2 12 7 3 三（3）班做了16~35次仰卧起坐的有（    ）人。 A．11 B．12 C．23 D．21 二、填空题 7．下面是三（1）班和三（2）班同学最喜欢吃的水果情况统计表，按要求回答问题。 苹果 梨 香蕉 草莓 菠萝 三（1）班 6 8 12 10 10 三（2）班 9 5 13 8 11 (1)两个班中，喜欢吃( )的同学最多，有( )人；三（2）班喜欢吃( )的同学人数最少，有( )人。 (2)如果每人只能选其中一种水果，三（1）班参与调查有( )人。 8． (1)( )年级回收废品最多。 (2)( )年级回收废纸最少，该年级回收废塑料( )千克。 (3)四个年级平均每个年级回收废纸( )千克，平均每个年级回收废塑料( )千克。 9．每年的4月23日是“世界读书日”。实验小学在当天开展了“国学经典诵读”活动。下面是五、六年级诵读人数的信息。（每人限诵读一种） 《论语》：五年级42人，六年级34人 《孟子》：五年级55人，六年级78人 《千字文》：五年级59人，六年级66人 (1)根据数据完成下面的统计表。 五、六年级诵读三种书的人数情况 单位：人 书籍 《论语》 《孟子》 《千字文》 五年级人数 六年级人数 (2)五年级和六年级读《孟子》的相差( )人。 (3)六年级读这三种书的一共有( )人。 10．据研究机构调查：中国小学生平均每天的劳动时间仅为12分钟，加强小学生劳动教育刻不容缓。城关小学对五年级学生12月份平均每天劳动时间进行了调查，情况如下图。请根据提供的信息解决问题。 (1)城关小学五年级共有学生( )人。 (2)平均每天劳动时间为( )分钟的男女生人数相差最多。 (3)平均每天劳动时间在10分钟以下的男生比女生多( )人。 (4)把平均每天劳动时间按从多到少排列，玲玲排在本校五年级的第15位，她平均每天的劳动时间应该在( )。（在正确答案后的内打“√”） 三、解答题 11．王叔叔家购买了两款“智能扫地机器人”，用来清理全屋的地板，他分别记录下两款机器人前四次完成任务的时间（单位：分） 种类 第一次 第二次 第三次 第四次 A类 12 10 11 11 B类 15 13 9 7 (1)把统计图补充完整。 (2)计算A款机器人前四次完成任务的平均时间。 (3)观察统计图，如果让你选择其中的一款机器人，你会选择哪一款？为什么？ 12．某小学四年级男、女生1分钟打字个数如下图： (1)1分钟打字个数在20个及以上的共有多少人？ (2)我12分钟打了432个字，我属于哪个范围呢？ (3)从图中你还能得到什么信息？ 13．某小学开展“绿水青山是我家，人人都要保护它”为主题的环保活动，下面是小林统计的三年级两个班每个小组捡废瓶质量情况。 三（1）班 三（2）班 小组 第1组 第2组 第3组 捡废瓶质量（千克） 小组 第1组 第2组 第3组 捡废瓶质量（千克） (1)把上面的信息整理在下面的表格中。 三（1）班和三（2）班每个小组捡废瓶质量统计表 单位：千克 小组 第1组 第2组 第3组 三（1）班 三（2）班 (2)三（1）班第( )组捡的废瓶质量最多，三（2）班第( )组捡的废瓶质量最多。 (3)三（1）班共捡废瓶( )千克。 (4)你还能提出什么数学问题并解答吗？ 14．认真阅读“和平小学三年级学生蛀牙情况记录表”中的信息，按要求填一填。 (1)请把上面的数据进行整理，将下表补充完整。 蛀牙情况 没有蛀牙 1颗蛀牙 2颗蛀牙 3颗及以上蛀牙 男生人数 1 0 3 女生人数 1 1 (2)和平小学三年级参加调查的学生共有12人，其中男生有( )人。 (3)和平小学三年级参加调查的学生中有蛀牙的共( )人，有3颗及以上蛀牙的共( )人。 (4)你对上面调查的结果有什么看法和建议？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第2单元统计表和条形统计图（二）检测卷-2026-2027学年数学五年级上册苏教版（新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A C A D C 1．C 【分析】本题主要考查三年级下册数学中关于小数的初步认识、年、月、日的认识、复式统计表的特点以及面积单位与长度单位进率的知识。解题时需要依据各知识点的定义和性质，对四个选项逐一进行分析和判断。 【详解】A．比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，再比较小数部分。小数的大小与小数的位数多少没有直接关系。例如：是一位小数，是两位小数，但。此选项错误。 B．判断平年、闰年的一般方法是：公历年份是4的倍数的一般是闰年。计算，有余数，说明2026年是平年。平年的2月有28天。此选项错误。 C．复式统计表是将两个或多个有联系的单式统计表合并成一个统计表，它可以同时表示多组数据，便于对多组数据进行比较和分析。此选项正确。 D．相邻两个长度单位（如米、分米、厘米）之间的进率通常是10；相邻两个面积单位（如平方米、平方分米、平方厘米）之间的进率是100。，所以进率不一样。此选项错误。 2．A 【分析】根据表中数据计算总人数，总人数不一定等于班级人数；最后比较各类图书的喜好人数，人数最多的类别适合作为采购建议的依据。 【详解】A．喜欢科技类图书的人数：（人）；喜欢文学类图书的人数：（人）；喜欢艺术类图书的人数：（人）。，班级可以大量采购文学类图书。此选项正确。 B．表中包含“男生人数”和“女生人数”两组数据，能够同时反映两个群体的情况，属于复式统计表。此选项错误。 C．男生统计人数为（人），女生统计人数为（人），统计总人数为（人）。由于题干未说明“每名同学只选择一种图书”或“全班同学都参与了统计”，因此统计总人数不一定等于班级实际总人数。此选项错误。 D．表头中列出的图书种类有“科技类”、“文学类”、“艺术类”，共计类。此选项错误。 3．C 【分析】A．提取三个月食品营业额，对比三个数值的大小，判断5月是否最大。 B．提取三个月生活用品营业额，对比三个数值的大小，判断4月是否最小。 C．找出3月食品、生活用品营业额，用大数减小数，比较两者差额。 D．先求出3至5月食品营业额总和，再用总和除以月份数3，求出平均值。 【详解】A．3月食品10万元，4月食品8万元，5月食品12万元，12＞10＞8，12为最大值，该说法正确。 B．3月生活用品8万元，4月生活用品6万元，5月生活用品10万元，6＜8＜10，6为最小值，该说法正确。 C．3月食品10万元，生活用品8万元，10－8＝2万元，生活用品比食品少2万元，说法错误。 D．食品总营业额10＋8＋12＝30万元，30÷3＝10万元，平均营业额10万元，该说法正确。 4．A 【分析】用正负数区分盈利与亏损，正数代表盈利、负数代表亏损，对比上下半年金额的绝对值大小，判断全年整体收支情况。 【详解】从柱状图可得，上半年盈利30万元，下半年亏损的金额小于30万元； 全年总收入等于上半年盈利金额加上下半年亏损的金额，最终计算结果大于0，因此去年丁叔叔总体收入为盈利。 5．D 【分析】观察小明家1～5月份家庭收入与支出情况统计图可知，涂阴影的直条代表收入，空白直条代表支出；由于直条的长短表示数据的大小，直条长表示的数据大，直条短表示的数据小，得出1～5月份家庭收入与支出哪个多，哪个少。分别将5个月的收入和支出相加，求出小明家前5个月的总收入和总支出，再比较大小即可。 【详解】A．除2月份涂阴影的直条比较空白直条矮些，其余4个月涂阴影的直条比较空白直条高，因此2月收入比支出少，其它4个收入都比支出多，原题说法不正确；     B．2月份表示支出的直条高于其他4个月的直条高度，因此小明家这五个月中2月份的支出最多，原题说法不正确； C．2月份表示收入的直条高于其他4个月表示收入的直条，因此小明家这五个月中2月份的收入最高；原题说法不正确； D．3900＋4400＋3600＋3800＋4200＝19900（元） 2500＋4500＋2300＋2800＋3000＝15100（元） 19900＞15100 所以小明家前5个月的总收入比支出多；原题说法正确。 6．C 【分析】根据统计表可知，要求三（3）班做了16~35次仰卧起坐的总人数，需要将该成绩段对应的女生人数和男生人数相加。 【详解】从统计表中查找成绩在16~35次这一列的数据： 女生人数为11人； 男生人数为12人。 11＋12＝23（人） 所以，三（3）班做了16~35次仰卧起坐的有23人。 7．(1) 香蕉 25 梨 5 (2)46 【分析】（1）先计算每种水果的总人数（两个班相加），再比较；再看三（2）班各水果人数，然后比较解答即可。 （2）每人只能选一种水果，三（1）班总人数就是本班所有人数相加，据此计算即可。 【详解】（1）苹果：6＋9＝15（人） 梨：8＋5＝13（人） 香蕉：12＋13＝25（人） 草莓：10＋8＝18（人） 菠萝：10＋11＝21（人） 25＞21＞18＞15＞13 两个班中，喜欢吃香蕉的同学最多，有25人。 5＜8＜9＜11＜13 三（2）班喜欢吃梨的同学最少，有5人。 （2）6＋8＋12＋10＋10＝46（人） 8．(1)六 (2) 四 90 (3) 80 90 【分析】（1）判断哪个年级回收废品最多，先分别计算各年级回收废品总量，再比较大小即可； （2）比较四个年级回收废纸的量即可得解第一空，观察回收废纸最少的年级回收的废塑料量即可得解第二空； （3）把四个年级回收的废纸量相加后除以4即可得四个年级平均每个年级回收废纸的量；把四个年级回收的废塑料量相加后除以4即可得四个年级平均每个年级回收废塑料的量。 【详解】（1）三年级：60＋70＝130（千克） 四年级：50＋90＝140（千克） 五年级：100＋80＝180（千克） 六年级：110＋120＝230（千克） 130＜140＜180＜230 六年级回收废品最多。 （2）50＜60＜100＜110 四年级回收废纸最少，该年级回收废塑料90千克。 （3）废纸：（60＋50＋100＋110）÷4 ＝320÷4 ＝80（千克） 废塑料：（70＋90＋80＋120）÷4 ＝360÷4 ＝90（千克） 四个年级平均每个年级回收废纸80千克，平均每个年级回收废塑料90千克。 9．(1) 书籍 《论语》 《孟子》 《千字文》 五年级人数 42 55 59 六年级人数 34 78 66 (2)23 (3)178 【分析】（1）根据题干中的数据，依次把数据填入到表中即可。 （2）五年级读孟子的是55人，六年级读孟子的是78人，用78减55即可得出五年级和六年级读《孟子》的相差的人数。 （3）六年级读论语的是34人，读孟子的是78人，读千字文的是66人，把这三个数相加计算即可。 【详解】（1）略 （2）78－55＝23（人） （3）34＋78＋66＝178（人） 10．(1)200 (2)10~20 (3)6 (4)见详解 【分析】（1）将各劳动时间区间男生人数与女生人数分别相加，再将所有人数相加，得到总人数。 （2）分别计算各区间男女生人数差值，比较后得出结果。 （3）用10分钟以下男生人数减去女生人数即可。 （4）先计算30分钟以上和20~30分钟的人数，通过累积数量，确定第15位在哪个区间。 【详解】（1）（36 ＋30）＋（34＋45）＋（18＋26）＋（5＋6） ＝66＋79＋44＋11 ＝（66＋44）＋（79＋11） ＝110＋90 ＝200（人） 城关小学五年级共有学生200人。 （2）10分钟以下：36－30＝6（人） 10~20分钟：45－34＝11（人） 20~30分钟：26－18＝8（人） 30分钟以上：6－5＝1（人） 因为11＞8＞6＞1，所以可得10~20分钟区间差值最大。 （3）36－30＝6（人） 平均每天劳动时间在10分钟以下的男生比女生多6人。 （4）30分钟以上：5＋6＝11（人） 20~30分钟：18＋26＝44（人） 因为玲玲排在第15个，11＜15＜44，所以她在20~30分钟区间。 11．(1) (2)11分钟 (3)选择A款，因为A款机器人完成任务的时间波动小，性能稳定。 【分析】（1）根据统计表中的数据，将两款机器人第三次和第四次用的时间分别用条形图表示画在对应的位置，并给代表A款的条形图画上阴影。 （2）把A款机器人前四次完成任务的时间相加后除以4即可求出平均时间。 （3）根据统计图中同一型号在四次任务中的用时，判断两款机器人完成任务的快慢和稳定性，以此来做出选择。 【详解】（1）略 （2）（12＋10＋11＋11）÷4 ＝44÷4 ＝11（分钟） 答：A款机器人前四次完成任务的平均时间是11分钟。 （3）选择A款，因为A款机器人完成任务的时间波动小，性能稳定。（答案不唯一） 12．(1) 95人 (2) 30个及以上 (3) 1分钟打字个数在10个以下（不含10个）的男生比女生多（答案不唯一） 【分析】（1）根据题意可知，将打字个数在20个字及以上的男生女生人数相加，即可求出共有多少人。 （2）先用432÷12求出每分钟打字多少个，据此可知属于哪个范围。 （3）根据题目信息，可以从某个区间男女生人数的对比等方面获取信息。（答案不唯一） 【详解】（1） （人） 答：1分钟打字个数在20个及以上的共有95人。 （2）432÷12＝36（个） 36＞30 答：我属于30个及以上这个范围。 （3）22＞15 答：我发现：1分钟打字个数在10个以下（不含10个）的男生比女生多， 13．(1)7；10；8； 9；5；7 (2) 2 1 (3)25 (4)三（2）班共捡废瓶多少千克？（答案不唯一） 21千克 【分析】（1）一个正字代表5千克，一笔代表1千克，由此数出各小组捡废瓶的质量填表即可； （2）分别比较三（1）班和三（2）班捡废瓶的质量，数最大的，则为捡的废瓶质量最多； （3）利用加法把三（1）班每个小组捡废瓶的质量相加即可； （4）可以求三（2）班共捡废瓶多少千克？利用加法计算即可。（答案不唯一） 【详解】（1） 小组 第1组 第2组 第3组 三（1）班 7 10 8 三（2）班 9 5 7 （2）10＞8＞7，所以三（1）班第2组捡的废瓶质量最多；9＞7＞5，所以三（2）班第1组捡的废瓶质量最多； （3）7＋10＋8＝17＋8＝25（千克），三（1）班共捡废瓶25千克； （4）问题：三（2）班共捡废瓶多少千克？（答案不唯一） 9＋5＋7＝14＋7＝21（千克） 答：三（2）班共捡废瓶21千克。 14．(1) 蛀牙情况 没有蛀牙 1颗蛀牙 2颗蛀牙 3颗及以上蛀牙 男生人数 1 0 3 2 女生人数 2 1 2 1 (2)6 (3) 9 3 (4)三年级学生蛀牙情况比较严重；建议同学们要注意口腔卫生，保护好牙齿。（答案不唯一） 【分析】（1）按照统计表中四类蛀牙情况，按男生和女生分别统计出人数，填入表中即可。 （2）把统计表中四类蛀牙情况的男生人数加起来，即可求出男生人数。 （3）把统计表中“1颗蛀牙”、“2颗蛀牙”和“3颗及以上蛀牙”的人数全部加起来，即可求出有蛀牙的总人数；把“3颗及以上蛀牙”的男生和女生人数加起来，即可求出有3颗及以上蛀牙的总人数。 （4）根据表中蛀牙情况的数据，提出合理的看法和建议即可。 【详解】（1）男生3颗及以上蛀牙的有：1号（4颗）、2号（5颗），共2人； 女生没有蛀牙的有：7号（无）、11号（无），共2人； 女生2颗蛀牙的有：9号（2颗）、10号（2颗），共2人。 （2）1＋0＋3＋2＝6（人） （3）0＋3＋2＋1＋2＋1＝9（人） 2＋1＝3（人） （4）根据12人中有蛀牙的人数占到9人，所以我认为：三年级学生蛀牙情况比较严重；建议同学们要注意口腔卫生，保护好牙齿。（答案不唯一，合理即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $