第三单元 第5课时 组合图形的面积(分层作业) 数学苏教版五年级上册(新教材)

2026-07-10
| 6页
| 607人阅读
| 31人下载

摘要:

**基本信息** 小学数学组合图形的面积同步练,分层设计从概念理解到综合应用,梯度合理,通过割补法训练巩固面积计算,培养几何直观与运算能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|组合图形概念及基本割补法计算|直接给出拆分图形数据,如长方形与三角形组合面积求和| |能力提升|实际情境中的面积计算及简单应用|融入生活场景,如“菜地收获蔬菜”需先算总面积再求产量| |思维训练|多种方法验证及综合问题解决|要求用分割法和添补法验算面积,培养推理意识,如“文化墙涂料是否够用”需两步计算论证|

内容正文:

第三单元 第5课时 组合图形的面积 分层作业 1.由长方形、三角形、梯形等几个简单基本图形拼接而成的图形,叫作( )。 2.计算组合图形面积有两种核心方法:( )法,将图形拆分后各部分面积相加;( )法,补全成规则图形后用整体面积减去空缺部分面积。 3.计算组合图形进行割补转化时,必须结合题目给出的( ),避免拆分后缺少数据无法计算。 1.一个组合图形拆分为长15m、宽8m的长方形和底15m、高6m的三角形,该图形总面积是( )平方米。 2.将不规则图形补成边长12分米的正方形,空缺部分是上底4dm、下底7dm、高5dm的梯形,原图形面积是( )平方分米。 3.一块组合花圃分成梯形和平行四边形,梯形上底10cm,下底18cm,高9cm;平行四边形底18cm,高7cm,花圃总面积为( )平方厘米。 4.一块正方形铁皮边长14cm,从相邻两边中点连线剪掉一个直角三角形,剩余铁皮面积是( )平方厘米。 5.一块梯形空地中间建有长方形花坛,梯形上底24m,下底38m,高16m;花坛长8m、宽5m,实际空地绿化面积为( )平方米。 6.近似平行四边形草坪中间有一条宽1.2m的平行四边形石子路,草坪整体底25m,高10m,草坪实际种植面积是( )平方米。 7.小区休闲花坛是组合图形,可分割为长方形和梯形。长方形长12米,宽5米;梯形上底12米,下底16米,高7米。求花坛总面积是多少平方米? 8.一块板材平面图可拆分为长方形+三角形,长方形长18分米,宽10分米;三角形底6分米,高10分米。计算这块板材的总面积。 9.一块不规则宣传牌,用添补法补成大长方形,长22cm,宽14cm;空缺部分是直角梯形,上底5cm,下底9cm,高8cm。求宣传牌实际面积。 10.一块组合图形菜地,分割成正方形和三角形,正方形边长9m,三角形底9m,高12m。如果每平方米菜地能收获蔬菜3.5千克,这块菜地一共能收获多少千克蔬菜? 11.梯形运动场地中间有长方形器材区,梯形上底30m,下底46m,高22m;器材区长10m,宽6m。求可活动场地的面积。 12.一块平行四边形草坪中间有一条宽1.5m的石子小路,平行四边形底28m,高12m。铺1平方米草坪需要15元,铺满草坪一共需要花费多少钱? 13.一块多边形观景台,有两种计算方式:①分割成长方形+梯形;②补全为大长方形减去小三角形。已知图形横向最长15m,纵向最高11m;左侧长方形长15m、宽6m,右侧梯形上底15m、下底11m、高5m。先用分割法算出总面积,再用添补法验算(补全长方形长15m、宽11m,空缺三角形底4m、高5m)。 14.学校要制作一块组合图形文化墙,图形由大梯形减去中间平行四边形宣传栏。梯形上底26分米,下底42分米,高20分米;平行四边形底12分米,高9分米。粉刷墙面每平方分米需要涂料0.08千克,现有涂料30千克,涂料是否够用?请计算说明。 【知识加油站】 1.组合图形 2.分割;添补 3.边长数据 【基础巩固】 1.长方形面积:15×8=120㎡,三角形面积:15×6÷2=45㎡,总面积120+45=165 2.正方形面积:12×12=144dm²,梯形面积:(4+7)×5÷2=27.5dm²,144-27.5=116.5 3.梯形面积:(10+18)×9÷2=126cm²,平行四边形:18×7=126cm²,126+126=252 4.正方形面积:14×14=196cm²,三角形直角边7cm,面积7×7÷2=24.5cm²,196-24.5=171.5 5.梯形面积:(24+38)×16÷2=496㎡,花坛面积8×5=40㎡,496-40=456 6.总面积:25×10=250㎡,石子路面积1.2×10=12㎡,250-12=238 【能力提升】 7. 长方形面积:12×5=60(平方米) 梯形面积:(12+16)×7÷2=98(平方米) 总面积:60+98=158(平方米) 答:花坛总面积158平方米。 8. 长方形面积:18×10=180(平方分米) 三角形面积:6×10÷2=30(平方分米) 总面积:180+30=210(平方分米) 答:板材总面积210平方分米。 9. 大长方形面积:22×14=308(平方厘米) 空缺梯形面积:(5+9)×8÷2=56(平方厘米) 宣传牌面积:308-56=252(平方厘米) 答:宣传牌实际面积252平方厘米。 10. 正方形面积:9×9=81(平方米) 三角形面积:9×12÷2=54(平方米) 总面积:81+54=135(平方米) 总产量:135×3.5=472.5(千克) 答:一共能收获472.5千克蔬菜。 11. 梯形总面积:(30+46)×22÷2=836(平方米) 器材区面积:10×6=60(平方米) 活动面积:836-60=776(平方米) 答:可活动场地面积776平方米。 12. 平行四边形总面积:28×12=336(平方米) 小路面积:1.5×12=18(平方米) 草坪面积:336-18=318(平方米) 总费用:318×15=4770(元) 答:铺满草坪需要4770元。 【思维训练】 13. 方法一(分割法:长方形+梯形) 长方形:15×6=90(㎡) 梯形:(15+11)×5÷2=65(㎡) 总面积:90+65=155(㎡) 方法二(添补法:大长方形-三角形) 大长方形:15×11=165(㎡) 空缺三角形:4×5÷2=10(㎡) 总面积:165-10=155(㎡) 两种方法计算结果一致,图形总面积155平方米。 答:观景台总面积155平方米。 14. 梯形总面积:(26+42)×20÷2=680(平方分米) 宣传栏面积:12×9=108(平方分米) 实际粉刷面积:680-108=572(平方分米) 所需涂料:572×0.08=45.76(千克) 45.76>30 答:需要涂料45.76千克,现有30千克涂料,涂料不够用。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第三单元  第5课时  组合图形的面积(分层作业) 数学苏教版五年级上册(新教材)
1
第三单元  第5课时  组合图形的面积(分层作业) 数学苏教版五年级上册(新教材)
2
第三单元  第5课时  组合图形的面积(分层作业) 数学苏教版五年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。