第三单元 第4课时 公顷和平方千米(教学课件)数学苏教版五年级上册 (新教材)

2026-07-10
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精品

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版五年级上册
年级 五年级
章节 公顷和平方千米
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.92 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-17
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58744611.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“公顷和平方千米”,通过回顾平方厘米、平方分米、平方米等旧知,结合鸟巢、国家大剧院等生活实例引出新单位,经计算推导建立1公顷=10000平方米、1平方千米=100公顷的联系,搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于以量感培养为核心,通过操场手拉手围正方形、估测校园面积等实地操作,结合国土面积、天安门广场等实例,发展空间观念与家国情怀。采用问题驱动与小组合作,知识总结清晰且配套实践作业,助力学生建立面积量感,也为教师提供可操作的教学活动设计。

内容正文:

第三单元 多边形的面积 第4课时 公顷和平方千米 五年级(上)·SJ 体会数学与生活、国土认知的联系,培养量感与家国情怀。 认识土地面积单位公顷、平方千米,掌握1公顷、1平方千米的实际大小。 熟练掌握面积单位换算:1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米=100公顷,能完成单位互化。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 理解公顷、平方千米的定义,牢记单位间进率并正确换算。 具象感知 1 公顷、1 平方千米实际大小,脱离数字建立面积量感。 通过观察图片、计算推导、操场实地体验、小组合作探究,建立1公顷、1平方千米的空间表象,提升面积换算与实际估测能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 常见的面积单位有哪些?每个面积单位对应的正方形有多大?它们之间的进率是多少? 平方厘米、平方分米、平方米。 边长为1厘米的正方形,面积为1平方厘米。 边长为1分米的正方形,面积为1平方分米。 边长为1米的正方形,面积为1平方米。 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 相邻面积单位之间的进率为100。 知识链接 Knowledge link 认识公顷 学习任务一 看图,你获得了哪种新的面积单位? 这里出现了新的面积单位:公顷。 这个单位大吗?你是怎样想的? 这个单位比平方米大得多,因为这么大的建筑占地面积只用了一个很小的数字和公顷这个单位。 探究新知 Presentation 测量或计量土地面积,常用公顷(hm2)作单位。 1公顷有多大呢? 边长100米的正方形土地,面积是1公顷。 100米 100米 算一算:1公顷等于多少平方米? 100×100=10000(平方米) 1公顷=10000平方米 10000平方米 1公顷 探究新知 Presentation 同学合作,在操场上手拉手站成一排,多少个同学手拉手大约长10米?多少个同学手拉手能围成一个面积大约是100平方米的正方形? 量一量,估一估。 探究新知 Presentation 8名同学横向排队手拉手长度约10米。 以这个长度为边长,围成的正方形面积为100平方米。每边需要8名同学,四边共需要32名同学。 多少个这样的正方形总面积大约是1公顷? 100个面积是100平方米的正方形,总面积大约是1公顷。 1公顷=10000平方米 10000÷100=100 探究新知 Presentation 把这些面积用平方米作单位是多少?大约是多大的一个正方形? 15×10000=150000(平方米) 72×10000=720000(平方米) 边长约为400米的正方形。 边长约为800到900米之间的正方形。 探究新知 Presentation 认识平方千米 学习任务二 这里的单位是多少?结合前面所学面积单位,想一想,这个单位有多大? 这里的单位是平方千米。 边长为1米的正方形,面积为1平方米。 边长为1分米的正方形,面积为1平方分米。 边长为1厘米的正方形,面积为1平方厘米。 边长为1千米的正方形,面积为1平方千米。 探究新知 Presentation 测量或计量较大土地的面积,常用平方千米(km2)作单位。边长1000米的正方形土地,面积是1平方千米。 算一算:1平方千米等于多少平方米?等于多少公顷? 1000×1000=1000000(平方米) 1平方千米 = ( ) 平方米 = ( ) 公顷 1000000÷10000=100(公顷) 1000000 100 探究新知 Presentation 多少个你们学校校园的占地面积大约是1平方千米? 估一估。 我们的操场的长约是100米左右,所以校园大约为一个边长是200米的正方形。 200×200=40000(平方米)=4(公顷) 100÷4=25 大约25个校园的占地面积是1平方千米。 1平方千米=100公顷 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 在括号里填合适的单位。 (1) 我国的陆地面积大约 960 万( ),海域面积大约 470 多万( )。 (2) 长江是我国第一大河,全长 6300 ( ),流域面积大约 178万( )。 (3) 吐鲁番盆地是我国陆地最低的地方,面积大约 157 万 ( )。 平方千米 平方千米 千米 平方千米 平方千米 达标练习 Practice 2. 单位换算。 3平方千米 = ( ) 公顷 = ( ) 平方米 500000平方米 = ( ) 公顷 500000÷10000=50 50 3×100=300 3×1000000=3000000 300 3000000 达标练习 Practice 18 3.填一填。 (1)天安门广场是世界上最大的城市广场,面积大约是400000 平方米,是( )公顷。 (2)我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市,占地面积大约是84平方千米,是( )公顷。 400000÷10000=40(公顷) 84×100=8400(公顷) 40 8400 达标练习 Practice 4.在 里填“ >” “ <”或“=”。 5平方千米 480公顷 960000平方米 1平方千米 30000平方米 3公顷 62平方千米 620公顷 5×100=500(公顷) > 1平方千米=1000000平方米 < 3×10000=30000(平方米) = 62×100=6200(公顷) > 达标练习 Practice 5. 河南商丘宋国故城遗址的地面是一个近似的平行四边形。这个平行四边形的底约 3000米,高约 3500米,面积是多少平方米?是多少公顷? 平行四边形的面积=底×高 3000×3500=10500000(平方米) 10500000÷10000=1050(公顷) 答:面积是10500000平方米,是1050公顷。 达标练习 Practice 6. 滨海盐场有 50 块同样大的长方形盐田,每块盐田长 100 米,宽 60 米。这些盐田一共占地多少公顷? 长方形的面积=长×宽 100×60=6000(平方米) 6000×50=300000(平方米) 答:这些盐田一共占地30公顷。 300000÷10000=30(公顷) 达标练习 Practice 2.测量或计量较大土地的面积,常用平方千米(km2)作单位。边长1000米的正方形土地,面积是1平方千米。 3.1平方千米 = 1000000 平方米 = 100 公顷 1.测量或计量土地面积,常用公顷(hm2)作单位,1公顷=10000平方米。 知识总结 Summary 23 1. 查询小区、公园占地面积,用公顷作单位进行记录,同学之间交流。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第三单元 多边形的面积 同学们再见THANKS FOR WATCHING $

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