江西景德镇市乐平市第一中学2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

2025-2026学年下学期期末考试 高一语文试卷 (时长：150分钟，总分：150分) 座位号 一、阅读 (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下列各愿。 材料一： 随着深度学习神经网络模型和大语言模型的突破，生成式人工智能（以下简称GAI)迎来全面爆发。 面对时代机遇，科学家将GA1和机器学习算法融入科学研究中。2023年3月，我国科学技术都与自然科 学基金委布局“人工智能驱动的科学研究”（以下简称AI4S)前沿科技研发体系。 A4S具备独特的效率与优势。第一，加速科学研究发现与创新。科研人员利用大模型学习文献，生成 新的假设。第二，促进科研流程智能化，实现高效的实验控制。如今许多实验工作通过AI自主设计、规 划和执行复杂实验，推进多项任务。第三，加速科研成果传播。AI可以促进跨学科合作，推动新的研究方 式：支持科学论文评审过程，对论文的可适用性和创新性进行背景审查，加快科研成果的评价和传播：可 以作为教有工具，提供科学问题的解答，帮助大众更好地理解科学概念和原理。 另一方面，倚重AI技术将产生学术失信、科研成果单一低质、个人主体性地位削弱等问题。可重复性 和验证是科学诚信和科学方法的关键原则，在科研领域大规模运用AI加剧可重复危机。因为算法缺乏透 明度，AI生成结果的解释、验证与重复性研究较为困难。正如《自然》杂志的一篇社论称“充斥错误的人 工智能论文比比皆是”，这在采用机器学习方法的领域“普遍存在”，因为模型“缺乏严道性”。 A1使用门槛低，开源模型普遍，涌现大量“论文工厂”。在急功近利的心态驱使下，不少科研人员“炮 制”欺诈性内容，低质量论文规模迅速增加。因无法验证论文结果，滋生、传播大量错误科研信息。AI 的不透明性和黑箱性质，延续和强化社会偏见，增加模糊性，影响学术交流和同行评审过程，削弱对科学 发现的信任。 科研人员过度依赖AI,将导致人类的批判性思维丧失、分析技能弱化、写作能力退化等问题。如果 人类缺乏创意，A1将大规模替代人类科研，严重成胁人类科学家的主体地位。由于地缘政治影响，只有少 数国家的少数科研人员才有机会使用规模大、功能全的大模型，不同区域或群体的科研水平差距进一步拉 大，削造“智能鸿沟”。由于科研群体普遍依赖AI,AI又具有同质性，造成科研成果近似，加刷“文化 单一”，将阻碍科学进步，妨碍人类探索更先进的解决方案。 (曾雄《DeepSeek时代科学研究新范式及其规范治理》有别改) 第1页共8页 材料二： AI同学，请回答 网友问：什么是深度种经网络？可以通俗易慎地介绍一下吗？ DeepSeek:深度神经网络(DNN)是一种模仿人脑种经结构的机磐学习技术，专门处理复杂数据。 你可以把它想象成一个“多层级加工厂”：比如识别猫图像时，输入照片后，第一层先看像素点，第二 层组合成线条，第三层拼出猫耳、胡须等特征，最后一层综合判断这是猫。每层由大量“神经元”（数 学计算单元)组成，层与层之间通过可调节的“连接强度”传递信息。 它的核心能力在于自动学习特征。传统算法需要人工设计规则（比如先找边缘，再识别形状），而 DN能通过海量数据自已发现规律。训练时就像教小孩认字：先猜结果，对比正确答案，再反向调整 各层神经元的计算参数，经过数万次迭代后越来越精准。 这种结构让它在图像识别、语音翻译、自动驾驶等领域表现突出，尤其在处理非结构化数据（图片、 文字、语音)时远超传统编程。但前提条件是需要大量算力和数据，模型内部决策过程也像“黑箱”一 样，难以完全解释。 网友问：我们应该如何理解大语言模型这个概念？别太复杂。 通义千问：大语言棋型可以理解为一个“超级聪明的文字助手”，它通过学习海量的文本数据，掌 捏人类语言的规律和知识。你可以把它想象成一个读过无数书籍、文章、网页的“大脑”，它知道怎么 回答问题、写文章、讲故事，甚至还能编程、翻译、聊天。 它的核心能力是预测下一个词。比如你输入一句话的开头，它会根据上下文猜测接下来最可能说什 么。通过这种方式，它能生成连贯、自然的文字。而且，因为它学了很多知识，所以不仅能回答简单问 题，还能处理复杂的任务，比如分析逻辑、总结长文或者模仿某种写作风格。 不过，大语言模型并不是真正理解文字，它更像是在模仿人类的语言模式。它没有感情，也不会主 动思考，只是根据输入的内容给出最合适的回应。所以，有时候它的答案可能看起来很合理，但其实是 错的，这就需要我们去判断和核实。 (《人民日报》2025年2月26日) 1.下列对原文相关概念的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A.AI4S融合了生成式人工智能和机器学习算法，具有加速利学发现、促进实验智能化和推动成果传播的 作用。 B.“个人主体性地位削弱”是指科研人员过度依赖人工智能技术，导致批判性思维丧失、科研灵感枯竭等 系列问题。 C,智能鸿沟指人工智能技术发展带来的科研资源分配不平等现象，其本质是地缴政治影响下的知识颖权 问题。 第2页共8页 D.大语盲模型是基于海量文本训练的“文字助手”，通过预测词语生成连贯文本，但不具备真实理解能 力。 2.下列选项对两则材料关系的理解和分析，不正确的一项是(3分)（) A.材料一从宏观角度讲述人工智能的应用及影响，材料二从微观层面解释深度神经网络和大语言模型： 后者是前者的核心技术。 B.材料一中的可重复性危机可能与材料二提到的模型“黑箱”性质有关，因为模型的不透明性使得结果 难以验证。 C.材料二强调大语言模型更像是“棋仿”，从技术原理层面说明材料一中“论文工厂”泛滥、错误信息 大量传播的原因。 D.材料二的人机对话展示了AI解释复杂概念的能力，印证了材料一所述AI4S“科学问题解答”在教育领 域的应用优势。 3.结合材料二中对深度神经网络的解释，指出以下案例中分析正确的一项是(3分)（) A.深度神经网络辅助医学彤像诊断，患者的X光片、诊断报告单等，就相当于识别猫图像时输入的猫照 片，是需要分析的原始数据 B.语音翻译中，“神经元”处理词汇、语法结构等有意义的语言特征，生成明确的翻译结果，可类比为 “神经元”处理猫照片的像素点。 C.AlphaGo用大量的围棋数据训练神经网络，再反向调整各层“神经元”的计算参数，提高博弈水平，体 现它自动学习的特征。 D.自动驾驶模型需要学习各种不同驾驶场景和路况，其决策基于透明清晰的逻辑规则，这保证了它的安 全性和可靠性。 4.依据材料内容，分析A14S在屠呦呦研发与推广青蒿素的过程中可以起到哪些作用？(4分) 5,结合(AI同学，请回答》，总结A1如何通俗易懂地向大众解释复杂的专业概念。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成6~9题。 麥场晚风 暮色漫下来的时候，麦场就静了。白日里喧貉的蝉鸣、机器轰鸣声、农人说笑的喧闹，都被晚风轻轻 揉碎，散落在金黄的麦垛之间。整片田野褪去了燥热，只剩温柔与安宁。 老家的麦场，是我童年最厚重的底色、每到盛夏麦收时节，这片平整的黄土地，就盛满了丰收的烟火 气。麦子刚收割回来，带着阳光的温度与泥土的清香，一垛垛整齐地码在场上，金灿灿的，轴展成最质朴 的乡村画卷。大人们扛着麦捆、挥舞着木锨，汗水顺着黝黑的脸颊滑落，滴进脚下的土地，滋养着一季又 第3页共8页 一季的收成，孩童的我们，不植劳作的辛苦，只贪恋麦场的热闹与自由，我们在麦墚间迪逑打闹，在松软 的麦草上打滚塘戏，晚风寝挟着麦香，轻轻拂过稚嫩的脸庞，温柔得不像活。 晚风是麥场最温柔的使者。白日里烈日灼灼，变场燥热难耐，人人汗流泱背。特到夕阳西沉，晚风使 如的而至，穿过层层变浪，掠过错落的麦垛，带走残余的燥热，逆来阵阵情凉，风里有成熟斐子的解厚香 气，有泥士的温润气息，还有村口野花淡淡的芬芳，交织成独属于盛夏变收的味道。晚风拂过麦垛，麦草 轻轻摇曳，发出细碎的沙沙声，像是大地温柔的低语，安抚着忙碌一天的农人。 奶奶总爱在傍晚时分，搬一张竹椅坐在麦场边，她手里捻着麦秆，目光温柔地超着湖场金黄，嘴里架 絮地说着庄稼人的道理：人勤地不隙，一分耕耘，一分收获。年少的我似懂非懂，只依偎在奶奶身务，听 着晚风沙沙，看着落日余晖铺满麦场，觉得岁月安稳，人间温柔。奶奶说，麦场的晚风最懂庄稼人，它不 喧齧、不张扬，默默抚平劳作的菠惫，如同土地一般宽厚包容。 长大后离开家乡，奔赴城市的喧嚣，看过无数繁华夜景，却始终难忘麦场的晚风。城市的风旗列急促， 带着车马喧黜与市井浮躁，少了乡村晚风的温润与从容。每途盛夏，我总会想起老家的麦场，想起金黄的 麦垛，想起温柔的晚风，想起奶奶温柔的叮嘱。 如今回乡，麦场依旧，晚风依旧。只是昔日忙碌的身影少了许多，机械化的收割取代了人工劳作，麦 场少了往日的喧器，多了几分静谧。晚风依旧轻轻吹拂，麦香依旧醇厚绵长，吹过岁月，吹过流年，吹不 散心底最质朴的乡愁。 麦场的晚风，吹走了年少的槽懂岁月，沉淀了成长的温热记忆。它藏着乡村最纯粹的烟火，藏若亲人 最温暖的牵挂，藏着游子最绵长的乡愁。世间万千风景，皆不如故乡麦场的一缕晚风温柔动人。 晚风无直，岁月有声。那些藏在晚风里的温柔与坚守，早己融入血脉，成为我人生路上最温暖的底色。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)（) A.文章开篇以暮色降临、喧黯褪去的场景切入，营造出静谧温柔的氛围，奠定全文温情的基调。 B.文中细致描写麦场的香气、风声，调动多种感官，生动还原了乡村麦收时节的独特风貌。 C.城市之风与乡村晚风形成对比，突出城市生活的浮躁，直接表达对现代城市生活的厌弃。 D.文章语言质朴清新、细膩温婉，句式灵活，情感真挚，兼具画面感与感染力。 7.下列对文中人物与相关内容的赏析，不正确的一项是(3分)（) A.奶奶深谙农耕道理、性情究厚淳朴，常年深耕土地，是传统乡村劳动者的典型缩影。 B.奶奶善于盲传身教，用朴素的“人勭地不懒”的逍理教诲晚辈，传递踏实耕耘的人生态度。 C,奶奶偏爱麦场晚风、热爱乡村生活，性格恬淡温柔，内心藏着对乡土与劳作的深情。 D.奶奶固守传统农耕生活，对新时代乡村的变化无感知，暗含作者对旧生活的惋惜。 8.请赏析文中画线句子“晚风无言，岁月有声。那些藏在晚风里的温柔与坚守，早已融入血脉，成为我 人生路上最温暖的底色”。(4分) 第4页共8页 9.文章以“变场晚风”为标题，意蕴丰直，请结合全文简要分析标题的深刻内酒。(6分) (三)阅读四（本题共6小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一：居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀案降王子要，烧秦宫室，火三月不灭，收其货宝妇女而东。 人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以新。”项王见秦宫室皆烧残破，又心怀思欲东归，曰： “富费不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然，”项王闻之，烹说者。 项王使人致命怀王。怀王曰：“如约。”乃尊怀王为义帝。项王欲自王，先王诸将相。谓曰：“天下初 发难时，假立诸侯后以伐秦。然身被坚执锐首事，暴露于野三年，灭秦定天下者，皆将相诸君与籍之力也。 义帝虽无功，故当分其地而王之。”诸将皆曰：“善。”乃分天下，立诸将为侯王。项王、范增疑沛公之有 天下，业已讲解，又恶负约，恐诸侯叛之，乃阴谋旦：“巴、蜀道险，秦之迁人皆居蜀。”乃曰：“巴、蜀 亦关中地也。”故立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。而三分关中，王秦降将以距塞汉王。 (节选自《史记·项羽本纪) 材料二：汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵 道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遺我固以能宽容且人已服隆又杀之，不样。”乃以属吏。迷西入 咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛 法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人 者死，伤人及盗抵罪。余悉除去桑法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所役暴，无恐1 且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。案人大喜，争持牛羊酒食 献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 （节选自《史记·高祖本纪》) 材料三：韩信谢曰：“臣事项王，官不过郎中，位不过执戟，言不听，画不用，故倍楚而归汉。汉王 授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至于此。夫人深亲信我，我倍之 不样，虽死不易。幸为信谢项王！” (节选自《史记·淮阴侯列传》) 10.画波浪线的部分有三处霜要断句，请在答题卡标识。(3分) 始A怀王B遭我C固D以能E宽容P且人己服G降H又杀之 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)() A.距，同“拒”，阻挡。与《鸿门宴》中“距关，毋内诸侯”的“距”意思不同。 B.族，被灭族。与《庖丁解牛》中“族庖月更刀”的“族”意思不同。 C.倍，同“背”，背叛。与《烛之武退秦师》中“焉用亡郑以陪邻”的“陪”意思相同。 D.衣，给…穿。与《齐桓晋文之事》中“五十者可以衣帛矣”的“衣”用法相同。 第5页共8页 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分)() A.材料一中，项羽入成阳烧杀抢掠，本可关中称霸，却心念东归，并烹杀讥讽他的说者，可见其残藥与 短机。 B.材料二中，刘邦入成阳封存府库，还军霸上，并与百姓约法三章，为日后统一天下奠定了基础。 C.材料三中，韩信向使者表明自己不愿背叛汉王的态度，这与他在项羽手下不受重用形成鲜明对比。 D.三则材料均揭示了刘项成败的关键：项羽刚愎自用、残绿不仁，而刘邦则不然，最终能够战胜项羽， 建立汉朝。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)乃阴谋曰：“巴、蜀道险，秦之迁人皆居蜀。” (2)老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。 14.结合材料二和材料三，概括刘邦在楚汉之争中最终获胜的原因。(5分) (四)阅读V(本题共3小题，16分) 和仲蒙【)夜坐 文同 信鸟惊飞断雁号，独凭幽几静尘劳。 风鸣北户箱威重，云压南山雪意高。 少睡始知茶效力，大寒须遣酒争寮。 砚冰已合灯花老，犹对群书拥敝袍。 【注】仲蒙是诗人的友人。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)（) A.首联以“宿鸟惊飞”“断雁哀号”的动景起笔，与“独凭幽几”的静坐形成对照，以动村静，反村出诗 人内心的平静。 B.领联视听结合，“风鸣”从听觉写风声呼哦，“云压”从视觉写阴云密布，描绘出霜气肃杀、大雪将至 的景象。 C.颈联写诗人因饮茶而难以入眠，故与友人饮酒唱和，借以驱散浓重的寒意，抒发豪迈之情。 D.尾联“砚冰已合”“灯花老”以细节写夜之深、寒之重，“犹对群书”则展现出诗人勤学不辍的精神品 质。 16.黎靖在《人生之贵》中提到“心以静为贵，欲以寡为贵，学以精为贵，情以挚为贵…”。在本诗中， 你体会到哪些可贵之处？请结合全诗简要分析。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 第6而#8而 (1)魏征在《谏太宗十思疏》中认为，君王“昔取之而有余，今守之而不足”的原因是：他们取天 下时，“ _”:成功之后，" ”。 (2)杜甫《登岳阳楼》中，“ ”。两句表现出诗人心系国家安危，营造出沉雄悲 壮、博大深远的意境。 (3)在唐诗宋词中常常可以看到作者借“舟”这意象来表达情感，如：“ 二、语自文字运用（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成18~21题。 在中国，哪吒形象可谓家喻户晓。四年前，《哪吒之魔童降世》火遍全网，甲 :今年，随 着《哪吒之魔童闹海》热映，哪吒再度成为热门话题。不少网友对“哪吒”这个名字感到好奇，从选字表 意来看，它似乎不太符合中国人的起名习惯。 事实上，哪吒乙一，而是不折不扣的“外来户”。其起源于早期印度，“哪吒”源于梵文“那 罗鸠婆”。早期佛经记载，哪吒是夜叉神，身为毗沙门天王三太子，他三头六臂、凶恶勇猛，与我们如今 看到的形象大相径庭。 后来，哪吒形象传入中国。①到北宋时期，②出现“析肉还母、析骨还父”，③但具体原因和过程却 语焉不详。④苏辙普写过《哪吒》诗，⑤他称哪吒为“狂子”，⑥因其只拜佛却不拜父，⑦与传统儒家孝 道相悼的原因，⑧所以评价不高。 哪吒形象第一次演变发生在南宋。中国历史造神的一大特点是将外来神仙本土化、将历史人物神仙化。 南未时，人们将战无不胜的唐朝武将李靖与武力超群的毗沙门天王画上等号。既然其父被“归化”，身为 三太子的哪吒，自然也就成了“中国神仙”。这一转变，让人感觉更加亲近，也为后人进一步演绎奠定了 情感基础。 哪吒形象的基本成型得益于明代吴承恩的《西游记》。在《西游记》中，哪吒变成了“玉面娇容如满 月，朱唇方口露银牙”的可爱孩童，但保留着“三头六膺”的本领，战斗力依然很强。书中还对他的身世 进行了增改和完善。因其出生时左手举有“哪”字，右手掌有“吒”字，故名“哪吒”。 《封神演义》进一步完善了哪吒的故事。此时，他作为灵珠子转世来帮助姜子牙，“割肉还母，别骨还 父”是为了不连累父母。太乙真人帮他重塑真生，还赐给他火尖枪、风火轮。至此，手提紫焰蛇矛宝、脚 踏金霞风火轮的哪吒形象最终定形，成为世人皆知的可爱小神仙，乘蛾着人们对正义、勇敢等品质的向往。 18.文中最后一段有三处错别字，请找出并加以改正。(3分) 19.下列句子中的“自然”和文中加点的“自然”，意义相同的一项是(3分)() A.久在樊笼里，复得返自然。 B.人法地，地法天，天法道，道法自然。· C.年年如此，家家如此，今年自然也如此。D.她的笑容很自然，让人感到亲切。 第7页共8页 20.文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出序号并作修改，使语言准确流杨，逻辑严密，不得 改交原意。(4分) 21.请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15个字。(4分) 22.电形中的哪吒形象深受广大彩迷们欢迎。请结合材料，介绍嘛吒形象在中国的演变过程，不超过75字。 (4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 面对生活中的遗憾与挫折，有人想的是“为什么是我”，有人想的是“我能做什么”。 对此，你有怎样的思考和联想？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800 字。 第8页共8页