第09讲 温度（暑假预习举一反三讲义）新八年级物理人教版八年级上册

第09讲 温度 【新教材人教版】 【知识框架+知识精讲（3个知识归纳+5个题型）+暑假作业】 【情景引入】 把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中。手指对“温水”的冷热感觉相同吗？ 【知识点1 温度和温度计】 （1）温度：物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低。 （2）液体温度计的工作原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的。 【例1】小明自制的温度计如图甲所示，弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体，瓶塞不漏气。这个温度计是根据　 　 （选填“液体”或“气体”）热胀冷缩的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向　 　 （选填“左”或“右”）移动。 【答案】气体；左。 【解答】解：图甲中，弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体，这是自制的气体温度计，这个温度计是根据气体热胀冷缩的规律制成的； 将此装置放在室内，当周围的温度降低时，瓶内封闭的气体体积收缩，内部压强减小，外界大气压会推动液柱向左移动，因此液柱将向左移动。 故答案为：气体；左。 【变式1-1】如图是伽利略制成的温度计的示意图。一个带有细长管的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中，细管中液面清晰可见。将其放置于环境温度为20℃的室内，当用手捂住球形瓶时，细管中的液面将会　 　 。（选填“上升”、“下降”或“不变”） 【答案】下降。 【解答】解：环境温度为20℃，球形瓶内气体的温度约为20℃，人体体温约37℃，当用手捂住球形瓶时，瓶内空气受热膨胀，体积增大，使管中液面下降。 故答案为：下降。 【变式1-2】在小玻璃瓶里装满带颜色的水，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插一根玻璃管，就成了一个简易温度计，如图所示。关于该温度计的说法正确的是（　　） A．该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律 B．为了增大温度计的测量范围，可以换用更细的玻璃管 C．为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管 D．该温度计测温时可以离开被测物体进行读数 【答案】C 【解答】解：A．简易温度计是利用水的热胀冷缩规律工作的，不是玻璃瓶的热胀冷缩，故A错误，不符合题意； B．温度计的测量范围取决于液体的热胀冷缩性质以及容器等的限制，换用更细的玻璃管，不能增大测量范围，故B错误，不符合题意； C．在液体体积变化量一定时，玻璃管越细，液柱上升或下降的高度变化越明显，能更精确地反映温度变化，所以为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管，故C正确，符合题意； D．该温度计没有类似体温计狭道的特殊结构，测温时不可以离开被测物体进行读数，故D错误，不符合题意。 故选：C。 【知识点2 摄氏温度】 （1）常用单位：摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 （2）摄氏温度的规定：我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 （3）摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” （4）常见温度的估测：人体的正常体温约为 37℃，人体感觉舒适的环境温度约为23℃，洗澡水的温度约为 40℃，冰箱冷藏室的温度约为5℃，氢弹爆炸中心的温度超过107℃；太阳表面约6000℃；用作深度制冷剂的液氮温度可低于-196℃。 【例2】一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准大气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为22℃，则此液体的实际温度为（　　） A．20℃ B．37℃ C．30℃ D．34℃ 【答案】A 【解答】解：标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。这个温度计对应的读数分别是4℃和94℃，所以它的90个刻度对应实际100℃。因此，这个温度计的每1个刻度代表的实际温度为，用这个温度计测得某液体温度为22℃，则此液体的实际温度为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【变式2-1】甲、乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是﹣5℃和﹣10℃，如果将两支温度计放入50℃的水中，示数恰好均为50℃；则当把甲、乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为94℃时，乙温度计的示数是（　　） A．95℃ B．96℃ C．97℃ D．98℃ 【答案】D 【解答】解：因为在一个标准大气压下，‌纯净的冰水混合物的温度被定为0℃；纯水沸腾时的温度被定为100℃。‌ 根据题意，甲的分度值：即1小格表示的实际温度为 乙的分度值：即1小格表示的实际温度为 当甲温度计的示数为94℃时，实际温度为 此时乙温度计的示数为 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 【变式2-2】在1个标准大气压下，将一支用了多年的刻度模糊的煤油温度计插入冰水混合物中时，温度计内液柱长度为8cm：再插入沸水里，温度计内液柱长度为20.5cm。若将其插入某液体中时，温度计内液柱长度为14cm，则此液体的温度为多少？（　　） A．46℃ B．48℃ C．42℃ D．45℃ 【答案】B 【解答】解：冰水混合物的温度为0℃，液柱的长度为8cm，1个标准大气压下的沸水的温度是100℃，液柱的长度为20.5cm， 则1cm液柱表示的温度8℃/cm； 液柱长度为14cm时所持液体的温度为（14cm﹣8cm）×8℃/cm＝48℃。 故选：B。 【知识点3 温度计的使用】 （1）温度计的使用 会认：使用前，应认清温度计的测量范围和分度值。 会选：测量前先估测被测物体的温度，不能让被测物体的温度，超过温度计的测量范围。 会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 （2）体温计 特殊结构：温度计的玻璃泡和直玻璃管之间制造一处具有特殊结构的狭道。 测量范围与分度值：如图所示，温度计的测量范围是35~42℃。分度值是0.1℃。 使用方法：测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过狭道挤到直玻璃管。当读数时将体温计拿离人体，水银变冷收缩，狭道内的水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。 温度计读数 （1）仰视偏小，俯视偏大，正确读数为平视。 （2）在读取温度计示数时，一定要看清温度计是零上还是零下，若顺着液柱上升的方向，温度计示数越来越大，则是零上；若数字越来越小，则是零下。 【例3】在标准大气压下，关于常用温度计的使用方法，错误的是（　　） A．温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触 B．读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平 C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡可以碰到容器底 D．不能将温度计从被测物体中拿出来读数 【答案】C 【解答】解：A．温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，这样才能使玻璃泡内的液体与被测物体发生充分的热传递，从而准确测量出物体的温度，故A正确； B．读数时视线与温度计中液柱的液面相平，这样可避免因视线倾斜导致的读数误差，保证读数准确，故B正确； C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡不可以碰到容器底，因为容器底的温度可能与被测液体的温度不同，比如加热时容器底的温度更高，温度计玻璃泡碰到容器底会使测量结果偏离液体实际温度，故C错误； D．常用温度计没有缩口结构，若将其从被测物体中拿出后，液柱会因周围环境温度变化而改变，无法准确读出被测物体的温度，故D正确。 故选：C。 【变式3-1】如图所示，是实验室使用温度计测量水的温度，下列操作中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解答】解：A．使用温度计测量液体温度时，玻璃泡应完全浸入液体中且不能接触容器底或壁，否则会导致测量结果不准确，玻璃泡触底会影响温度计的读数，不符合温度计的使用方法，故A错误； B．温度计的玻璃泡碰壁会导致热量传递不均匀，使测量结果偏离实际温度，视线正确但温度计放置不正确，不符合温度计的使用方法，故B错误； C．视线与温度计液柱上表面相平，温度计的玻璃泡完全浸入液体中且未触碰容器底或壁，符合温度计的使用方法，故C正确； D．俯视读数会导致读数偏大，视线未与液柱上表面相平，不符合温度计的使用方法，故D错误。 故选：C。 【变式3-2】如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（　　） A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑤ D．③和⑥ 【答案】B 【解答】解：①读数时，视线与温度计中液柱上表面相平，温度计的玻璃泡离开了被测液体，故①错误； ②读数时，温度计的玻璃泡仍浸在被测液体中，视线与温度计中液柱上表面相平，故②正确； ③温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，故③错误； ④⑤⑥读数时，视线要与温度计中液柱上表面相平，故④⑥错误，⑤正确； 综上所述，正确的是②和⑤，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【例4】物理实验课上，“动手知真”小组正在探究冰的熔化特点实验规律，一段时间后温度计示数如图所示为　 　 ℃。 【答案】﹣5。 【解答】解：由图可知，温度计的分度值为1℃，液面附近的数字从上到下逐渐变大，所以是零度以下，故读数为﹣5℃。 故答案为：﹣5。 【变式4-1】小明测量小区庭院某日最高气温和最低气温，实验现象如图所示。则小区庭院当日的温差（最高气温减去最低气温）为（　　） A．16℃ B．13℃ C．10℃ D．6℃ 【答案】A 【解答】解：温度计的分度值为1℃，最高气温液面在0℃以上，温度计的示数为13℃。最低气温液面在0℃以下，温度计的示数为﹣3℃，小区庭院当日的温差为13℃﹣（﹣3℃）＝16℃。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 【变式4-2】如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为　 　 ℃，乙的示数为　 　 ℃。 【答案】18；﹣16 【解答】解：两支温度计的分度值都为1℃，且有液柱的部分是数较小的一边，故甲的示数为18℃，乙的示数为﹣16℃．他们都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。 故答案为：18；﹣16。 【例5】如图所示的是体温计，其玻璃泡里面装的是水银。读数时将体温计拿离人体，水银变冷缩，狭道处水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡里，所以此时的示数表示的是人体的温度。关于体温计下列的说法正确的是（　　） A．是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．测量范围是35℃～40.2℃ C．分度值为0.1℃ D．不可以离开被测物体读数 【答案】C 【解答】解：A、液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，故A错误； BC、观察图示中的体温计知：测量范围是35℃～42℃，每一大格代表1℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表0.1℃，即体温计的分度值是0.1℃，故B错误，C正确； D、体温计特殊的构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的弯管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，所以使用时，能使它离开人体读数，故D正确。 故选：C。 【变式5-1】用水银体温计测量体温时　 　 （选填“能”或“不能”）离开人体读数。用一支示数为39℃的体温计未甩就给一个正常人测体温，测得的体温将　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）39℃。 【答案】能；等于。 【解答】解：体温计上有一个缩口，当温度下降时，液柱里液体不会回到玻璃泡中，所以可以从被测物中拿出来读数，即可以离开人体读数；同理，当温度下降时，液柱里液体不会下降，故用39℃的体温计未甩就给一个正常人测体温，测得的体温将不变，仍为39℃。 故答案为：能；等于。 【变式5-2】小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温（在测量前体温计均已用酒精消毒），体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则（　　） A．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ B．甲的体温可能是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ C．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温可能不是38.4℃ D．因为体温计有缩口设计，所以甲、乙测得的值一定都是准确的 【答案】B 【解答】解：由于体温计里的液柱不能自动回落，每次使用前需要甩几下，所以小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温，则甲的体温小于或等于37.9℃，乙的体温为38.4℃，故B正确，ACD错误。 故选：B。 一．选择题（共7小题） 1．通常情况下，人感觉到较为舒适的房间温度约为（　　） A．37℃ B．23℃ C．10℃ D．﹣10℃ 【答案】B 【解答】解：较为舒适的房间温度约为25℃左右，23℃与此接近，符合题意。 故选：B。 2．如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解答】解：A、图中温度计读数时，视线要没有与液柱的上表面相平，故A错误； B、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底，故B错误； C、温度计倾斜，视线与液柱上表面不相平，故C错误； D、图中显示，使用的温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中，且读数时，视线要与液柱的上表面相平，故D正确。 故选：D。 3．护士依次为四位体温分别为36.5℃、39.2℃、37.8℃、37.4℃的病人量体温，但她在量的过程中忘了甩体温计，则她给第四位病人量出的体温为多少摄氏度（　　） A．36.5℃ B．39.2℃ C．37.8℃ D．37.4℃ 【答案】B 【解答】解：根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中； 第一位病人的体温是36.5℃，第二位病人的体温是39.2℃，测量第二位病人时，温度计的液柱能够上升，测量的体温是准确的，为39.2℃；第三位病人的体温是37.8℃，低于第二个病人的体温，没有甩就直接用来测量第三位病人的体温，体温计中的水银不会下降，依然显示的是39.2℃；第四位病人的体温是37.4℃，也低于第二个病人的体温，体温计中的水银也不会下降，体温计依然显示的是39.2℃，体故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 4．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　） A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 C．内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小 D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 【答案】B 【解答】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。故B正确，ACD错误。 答案为：B。 5．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．采用C位置读数时，测量结果偏大 B．将感温泡浸入热水后立即读出温度 C．读数时为求准确，应把温度计从热水中拿出来仔细观察 D．图中温度计的示数为44℃ 【答案】D 【解答】解：A．采用C位置读数时，视线是仰视，读数会比实际值偏小，故A错误； B．使用温度计测量液体温度时，应将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，待示数稳定后再读数，不能立即读数，故B错误； C．读数时如果把温度计拿出热水，周围空气温度低，液柱下降，读数就不准了，所以不能拿出，故C错误； D．图中温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最高处在40℃以上第4个小格，所以显示的温度为44℃，故D正确。 故选：D。 6．在小瓶里装满红墨水，用一个插有透明细管的橡皮塞塞住瓶口，如图所示，来制作简易温度计，下列相关说法正确的是（　　） A．温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩 B．为了提高温度计的测量精度，可以选择容积稍小的小瓶 C．为了提高温度计的测量精度，可以选择内径较粗的细管 D．细管的内径是否均匀，不会影响测量精度 【答案】A 【解答】解：A、温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩。红墨水（水）受热体积膨胀，在细管中上升；遇冷体积收缩，液面下降，故A正确。 B、为了提高精度，应该选择容积更大的瓶子，而不是更小。瓶子容积越大，液体越多，温度变化时总体积变化量越大，细管中液柱变化越明显，故B错误。 C、为了提高精度，应该选择内径更细的细管，而不是更粗。同样体积变化，管子越细，液柱高度变化越显著，分度值可以更小，精度更高，故C错误。 D、细管内径必须均匀，内径不均匀会导致液柱高度变化与温度变化不成正比，严重影响测量精度，故D错误。 故选：A。 7．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　） A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃ 【答案】A 【解答】解：冰水混合物的温度为0℃，液柱的长度为A，1个标准大气压下的沸水的温度是100℃，液柱的长度为B，AB间的距离是40cm，则1cm液柱表示的温度为：， 此温度计来测量一杯水的温度时，液柱所处的位置距离B点10cm，即液柱长度为A点以上30cm，则水的温度为t＝30cm×2.5℃/cm＝75℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 二．填空题（共7小题） 8．温度是表示物体　 　 的物理量。常用温度计是根据液体　 　 的规律制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，　 　 的温度为0℃；在标准大气压下，　 　 的温度为100℃。 【答案】冷热程度；热胀冷缩；冰水混合物；沸水。 【解答】解：温度是表示物体冷热程度的物理量。常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃；在标准大气压下，沸水的温度为100℃，0℃和100℃之间的温度区间被均分为100等份，‌每一等份代表1℃。 故答案为：冷热程度；热胀冷缩；冰水混合物；沸水。 9．如图所示的温度计的示数为 　 　 ℃。 【答案】﹣7 【解答】解：图中温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下，为零下，示数为﹣7℃。 故答案为：﹣7。 10． 2026年1月1日，水银温度计因汞的毒性与污染风险被禁止生产，小明用形状相同的铝片和铜片铆合制成双金属片温度计作为替代。如图甲双金属片温度计在温度升高或降低时，双金属片会发生弯曲，从而带动指针左右偏转。分析乙、丙两图可知，在相同条件下，　 　 （填“黑”或“白”）色金属片的受热膨胀更显著。若图甲中央刻度线为0℃，在气温为﹣100℃时，指针应在中央刻度线的　 　 （填“左侧”或“右侧”）。 【答案】黑；左。 【解答】解：由乙、丙图可知，温度升高时，黑色金属片伸长量远大于白色金属片，说明其热膨胀系数更大、受热膨胀更显著。 热胀冷缩具有对称性——膨胀越显著的金属，遇冷收缩也越显著。﹣100℃远低于0℃，黑色金属片收缩更剧烈、长度更短，双金属片会向黑色金属片一侧（左侧）弯曲，带动指针指向中央刻度线左侧。 故答案为：黑；左。 11．如图是气体温度计，将该温度计放在冰水混合物里，液柱在A位置，已知液柱在B、C位置时温度都与A差3℃，则液柱在B时，温度计的示数为 　 　 ℃。 【答案】﹣3 【解答】解：此温度计是气体温度计，液柱的左右变化与温度有关，我们就是以此来测量温度的，所以气体温度计就是根据气体热胀冷缩的原理制成的。 冰水混合物的温度为0℃，弯管中间的液柱由A处向C处移动时，表示瓶内气体的温度升高3℃；弯管中间的液柱由A处向B处移动时，表示瓶内气体的温度降低3℃，因此液柱在B时，温度计的示数为﹣3℃。 故答案为：﹣3。 12．一支未甩过的体温计的示数为38.5℃，若用这支体温计先后去测量两个病人的体温，第一个病人的实际体温为37.5℃，第二个病人的实际体温为39℃。则测量第一个病人后，体温计的示数为 　 　 ℃；测量第二个病人后，体温计的示数为 　 　 ℃。 【答案】38.5；39。 【解答】解：体温计的下部靠近液泡处有一个缩口结构，能阻止水银柱在温度下降时自行回缩，可保持测量到的最高温度。未甩的体温计，若后续测量体温≤上次读数，水银柱不会下降，仍显示上次数值；若后续体温＞上次读数，水银柱会受热继续上升，显示实际体温。则测量第一个病人后，体温计的示数为38.5℃；测量第二个病人后，体温计的示数为39℃。 故答案为：38.5；39。 13．在用温度计测量水的温度时，小明的实验操作如图甲所示，不当之处是　 　 ；改正错误后，温度计的示数如图乙所示，读数时，视线正确的是　 　 ，测得的水的温度是　 　 ℃。 【答案】温度计玻璃泡碰到了容器底；B；32。 【解答】解：图甲中，用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能接触容器底，这样会造成测量有较大偏差。 图乙中，读数时视线应与温度计中液柱的液面相平，故B正确；温度计的分度值为1℃，液柱在0刻度线之上，示数为32℃。 故答案为：温度计玻璃泡碰到了容器底；B；32。 14．新冠疫苗须保存在低于8℃的环境中，专业冷藏车的冷藏室内是2℃～8℃的低温环境，其制冷系统通过液态制冷剂汽化将车内的“热”报运到外面，实现制冷。夏季运输过程中，为监测冷藏室内温度，应选用如图 　 　 （甲/乙）所示的温度计置于其中，在接收点，为正确读数，　 　 （能/不能）把温度计从冷藏室内取出来读数，当温度计示数如图中所示时，温度 　 　 （符合/不符合）规定。 【答案】乙；不能；符合。 【解答】解：夏季运输过程中，为监测冷藏室内温度，应选用如图乙所示的温度计置于其中，由题可知疫苗需保存在低于8℃的环境中，即保存环境温度最高为8℃。甲温度计是普通温度计，乙温度计的构造类似于体温计；根据温度计的构造特点，温度升高后水银柱升高，不会再降下去，可以测定最高温度。 乙温度计可以离开被测物体读数，但外界温度高，温度计示数会升高，故验收人员不能把温度计从冷藏箱中取出读数。 由图乙可知：温度计的分度值为1℃，示数为5℃。根据疫苗存放要求需保存在低于8℃的环境中，表明疫苗安全。 故答案为：乙；不能；符合。 三．实验探究题（共2小题） 15．温度计的使用与读数 在“练习使用温度计”的实验中： （1）实验室常用的温度计是根据　 　 的性质制成的。 （2）如图甲所示温度计的分度值是　 　 ℃，读数方法正确的是　 　 （选填“A”“B”或“C”）；如图乙所示温度计的示数是　 　 ℃；图丙所示温度计的示数是　 　 ℃。 【答案】（1）液体热胀冷缩；（2）1；B；﹣3；38.5。 【解答】解：（1）实验室常用的温度计玻璃泡内装的是液体，是根据液体热胀冷缩的性质制成的； （2）如图甲所示，温度计的一个大格代表10℃，包含10个小格，每个小格代表1℃，则温度计的分度值是1℃；温度计读数时，俯视会造成测量值偏大，仰视会造成测量值偏小，所以读数时视线要与温度计液柱的上表面相平，因此读数方法正确的是B； 如图乙所示，液柱在零刻度线的下方，因此读数是零下，温度计的分度值是1℃，因此温度计的示数是﹣3℃； 如图丙所示，温度计的每个大格代表1℃，每个小格代表0.1℃，则温度计的示数是38.5℃。 故答案为：（1）液体热胀冷缩；（2）1；B；﹣3；38.5。 16．实验小组学习温度计后，进行了与温度计有关的操作如图所示。 （1）液体温度计是根据液体的　 　 原理制成的，用温度计测量水的温度，如图甲所示A、B、C中读数正确的是　 　 ，图乙所示a、b、c中操作正确的是　 　 ，（均选填字母），图丙中温度计的读数为　 　 ℃。 （2）干湿泡温度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置，如图丁所示，它由两个相同的温度计并列制成，其中一个温度计的下端被湿布包起来。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较　 　 （选填“高”或“低”），这是由于湿布中的水蒸发时　 　 。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越　 　 （选填“大”或“小”）。 【答案】（1）热胀冷缩；B；c；﹣21； （2）低；吸热；小。 【解答】解：（1）液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。当温度升高时，液体体积膨胀，液柱上升；当温度降低时，液体体积收缩，液柱下降，通过液柱的高低变化来显示温度的变化。 用温度计测量水的温度读数时，视线要与温度计中液柱上表面相平。所以图中读数方法正确的是B。 使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，玻璃泡不能碰到容器的底和壁。图中三种使用温度计的方法正确的是c。 图丙中温度计分度值是1oC，此时温度计的示数为﹣21oC （2）干湿泡温度计的两个温度计的读数是不一样的，用湿布包裹起来的湿泡温度计读数较低，是因为湿布中的水蒸发时要吸热。 在一定的温度下，两个温度计读数差别越大，表示空气中湿度越小，表示空气越干燥。 故答案为：（1）热胀冷缩；B；c；﹣21； （2）低；吸热；小。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第09讲 温度 【新教材人教版】 【知识框架+知识精讲（3个知识归纳+5个题型）+暑假作业】 【情景引入】 把两只手指分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把这两只手指同时放入温水中。手指对“温水”的冷热感觉相同吗？ 【知识点1 温度和温度计】 （1）温度：物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度，热的物体温度高，冷的物体温度低。 （2）液体温度计的工作原理：根据液体的热胀冷缩规律制成的。 【例1】小明自制的温度计如图甲所示，弯管水平部分用一小段液柱封闭了一段气体，瓶塞不漏气。这个温度计是根据　 　 （选填“液体”或“气体”）热胀冷缩的规律制成的；将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向　 　 （选填“左”或“右”）移动。 【变式1-1】如图是伽利略制成的温度计的示意图。一个带有细长管的球形瓶倒插在装有红色液体的容器中，细管中液面清晰可见。将其放置于环境温度为20℃的室内，当用手捂住球形瓶时，细管中的液面将会　 　 。（选填“上升”、“下降”或“不变”） 【变式1-2】在小玻璃瓶里装满带颜色的水，用橡皮塞塞住瓶口，在橡皮塞上插一根玻璃管，就成了一个简易温度计，如图所示。关于该温度计的说法正确的是（　　） A．该温度计的工作原理是玻璃瓶的热胀冷缩规律 B．为了增大温度计的测量范围，可以换用更细的玻璃管 C．为了提高温度计的精确度，可以换用更细的玻璃管 D．该温度计测温时可以离开被测物体进行读数 【知识点2 摄氏温度】 （1）常用单位：摄氏度，符号是℃。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度。 （2）摄氏温度的规定：我们把在一个标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。 （3）摄氏温度的表示方法：在书写摄氏温度时，0摄氏度以下的温度，在数字的前面加“-”号，如“-10℃”，读作“负10摄氏度”或“零下10摄氏度” （4）常见温度的估测：人体的正常体温约为 37℃，人体感觉舒适的环境温度约为23℃，洗澡水的温度约为 40℃，冰箱冷藏室的温度约为5℃，氢弹爆炸中心的温度超过107℃；太阳表面约6000℃；用作深度制冷剂的液氮温度可低于-196℃。 【例2】一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准大气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为22℃，则此液体的实际温度为（　　） A．20℃ B．37℃ C．30℃ D．34℃ 【变式2-1】甲、乙两支温度计同时放入冰水混合物中，示数分别是﹣5℃和﹣10℃，如果将两支温度计放入50℃的水中，示数恰好均为50℃；则当把甲、乙两支温度计同时放入同一杯热水中时甲温度计示数为94℃时，乙温度计的示数是（　　） A．95℃ B．96℃ C．97℃ D．98℃ 【变式2-2】在1个标准大气压下，将一支用了多年的刻度模糊的煤油温度计插入冰水混合物中时，温度计内液柱长度为8cm：再插入沸水里，温度计内液柱长度为20.5cm。若将其插入某液体中时，温度计内液柱长度为14cm，则此液体的温度为多少？（　　） A．46℃ B．48℃ C．42℃ D．45℃ 【知识点3 温度计的使用】 （1）温度计的使用 会认：使用前，应认清温度计的测量范围和分度值。 会选：测量前先估测被测物体的温度，不能让被测物体的温度，超过温度计的测量范围。 会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 （2）体温计 特殊结构：温度计的玻璃泡和直玻璃管之间制造一处具有特殊结构的狭道。 测量范围与分度值：如图所示，温度计的测量范围是35~42℃。分度值是0.1℃。 使用方法：测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过狭道挤到直玻璃管。当读数时将体温计拿离人体，水银变冷收缩，狭道内的水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡内，所以此时的示数表示的是人体的温度。要使已经升上去的水银再回到玻璃泡里，可以拿着体温计用力向下甩，把水银甩下去（其他温度计不允许甩）。 温度计读数 （1）仰视偏小，俯视偏大，正确读数为平视。 （2）在读取温度计示数时，一定要看清温度计是零上还是零下，若顺着液柱上升的方向，温度计示数越来越大，则是零上；若数字越来越小，则是零下。 【例3】在标准大气压下，关于常用温度计的使用方法，错误的是（　　） A．温度计的玻璃泡应与被测物体充分接触 B．读数时，视线应与温度计中液柱的液面相平 C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡可以碰到容器底 D．不能将温度计从被测物体中拿出来读数 【变式3-1】如图所示，是实验室使用温度计测量水的温度，下列操作中正确的是（　　） A． B． C． D． 【变式3-2】如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（　　） A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑤ D．③和⑥ 【例4】物理实验课上，“动手知真”小组正在探究冰的熔化特点实验规律，一段时间后温度计示数如图所示为　 　 ℃。 【变式4-1】小明测量小区庭院某日最高气温和最低气温，实验现象如图所示。则小区庭院当日的温差（最高气温减去最低气温）为（　　） A．16℃ B．13℃ C．10℃ D．6℃ 【变式4-2】如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为　 　 ℃，乙的示数为　 　 ℃。 【例5】如图所示的是体温计，其玻璃泡里面装的是水银。读数时将体温计拿离人体，水银变冷缩，狭道处水银断开，直玻璃管内的水银不能退回玻璃泡里，所以此时的示数表示的是人体的温度。关于体温计下列的说法正确的是（　　） A．是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．测量范围是35℃～40.2℃ C．分度值为0.1℃ D．不可以离开被测物体读数 【变式5-1】用水银体温计测量体温时　 　 （选填“能”或“不能”）离开人体读数。用一支示数为39℃的体温计未甩就给一个正常人测体温，测得的体温将　 　 （选填“大于”“等于”或“小于”）39℃。 【变式5-2】小明用同一体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温（在测量前体温计均已用酒精消毒），体温计示数分别为37.9℃和38.4℃，则（　　） A．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ B．甲的体温可能是37.9℃，乙的体温一定是38.4℃ C．甲的体温一定是37.9℃，乙的体温可能不是38.4℃ D．因为体温计有缩口设计，所以甲、乙测得的值一定都是准确的 一．选择题（共7小题） 1．通常情况下，人感觉到较为舒适的房间温度约为（　　） A．37℃ B．23℃ C．10℃ D．﹣10℃ 2．如图分别表示几位同学在“用温度计测液体的温度”实验中的做法，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 3．护士依次为四位体温分别为36.5℃、39.2℃、37.8℃、37.4℃的病人量体温，但她在量的过程中忘了甩体温计，则她给第四位病人量出的体温为多少摄氏度（　　） A．36.5℃ B．39.2℃ C．37.8℃ D．37.4℃ 4．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　） A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同 B．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同 C．内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小 D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大 5．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．采用C位置读数时，测量结果偏大 B．将感温泡浸入热水后立即读出温度 C．读数时为求准确，应把温度计从热水中拿出来仔细观察 D．图中温度计的示数为44℃ 6．在小瓶里装满红墨水，用一个插有透明细管的橡皮塞塞住瓶口，如图所示，来制作简易温度计，下列相关说法正确的是（　　） A．温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩 B．为了提高温度计的测量精度，可以选择容积稍小的小瓶 C．为了提高温度计的测量精度，可以选择内径较粗的细管 D．细管的内径是否均匀，不会影响测量精度 7．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　） A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃ 二．填空题（共7小题） 8．温度是表示物体　 　 的物理量。常用温度计是根据液体　 　 的规律制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，　 　 的温度为0℃；在标准大气压下，　 　 的温度为100℃。 9．如图所示的温度计的示数为 　 　 ℃。 10． 2026年1月1日，水银温度计因汞的毒性与污染风险被禁止生产，小明用形状相同的铝片和铜片铆合制成双金属片温度计作为替代。如图甲双金属片温度计在温度升高或降低时，双金属片会发生弯曲，从而带动指针左右偏转。分析乙、丙两图可知，在相同条件下，　 　 （填“黑”或“白”）色金属片的受热膨胀更显著。若图甲中央刻度线为0℃，在气温为﹣100℃时，指针应在中央刻度线的　 　 （填“左侧”或“右侧”）。 11．如图是气体温度计，将该温度计放在冰水混合物里，液柱在A位置，已知液柱在B、C位置时温度都与A差3℃，则液柱在B时，温度计的示数为 　 　 ℃。 12．一支未甩过的体温计的示数为38.5℃，若用这支体温计先后去测量两个病人的体温，第一个病人的实际体温为37.5℃，第二个病人的实际体温为39℃。则测量第一个病人后，体温计的示数为 　 　 ℃；测量第二个病人后，体温计的示数为 　 　 ℃。 13．在用温度计测量水的温度时，小明的实验操作如图甲所示，不当之处是　 　 ；改正错误后，温度计的示数如图乙所示，读数时，视线正确的是　 　 ，测得的水的温度是　 　 ℃。 14．新冠疫苗须保存在低于8℃的环境中，专业冷藏车的冷藏室内是2℃～8℃的低温环境，其制冷系统通过液态制冷剂汽化将车内的“热”报运到外面，实现制冷。夏季运输过程中，为监测冷藏室内温度，应选用如图 　 　 （甲/乙）所示的温度计置于其中，在接收点，为正确读数，　 　 （能/不能）把温度计从冷藏室内取出来读数，当温度计示数如图中所示时，温度 　 　 （符合/不符合）规定。 三．实验探究题（共2小题） 15．温度计的使用与读数 在“练习使用温度计”的实验中： （1）实验室常用的温度计是根据　 　 的性质制成的。 （2）如图甲所示温度计的分度值是　 　 ℃，读数方法正确的是　 　 （选填“A”“B”或“C”）；如图乙所示温度计的示数是　 　 ℃；图丙所示温度计的示数是　 　 ℃。 16．实验小组学习温度计后，进行了与温度计有关的操作如图所示。 （1）液体温度计是根据液体的　 　 原理制成的，用温度计测量水的温度，如图甲所示A、B、C中读数正确的是　 　 ，图乙所示a、b、c中操作正确的是　 　 ，（均选填字母），图丙中温度计的读数为　 　 ℃。 （2）干湿泡温度计是一种能反映空气中水蒸气含量的装置，如图丁所示，它由两个相同的温度计并列制成，其中一个温度计的下端被湿布包起来。两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较　 　 （选填“高”或“低”），这是由于湿布中的水蒸发时　 　 。在一定的温度下，两个温度计读数的差别越大，表示空气的湿度越　 　 （选填“大”或“小”）。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $