2025-2026学年高一英语下学期译林版必修三-选择性必修第一册期末应用文复习练习

**基本信息** 以必修三+选必一单元主题为依托，系统梳理九类应用文文体，提炼中英对照开头结尾模板，构建“主题-文体-功能句式”三维训练体系，强化语言能力与跨文化沟通素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |书信邮件类|邀请/建议/回复邮件（各3+2组句式）|固定开头结尾句式模板|按交际功能分类，覆盖校园邀请、建议等场景| |书面通知/倡议书|防灾演练等通知（3+3组）、环保倡议（3+3组）|文体结构规范表达|关联自然环保、校园活动主题，强化实用写作逻辑| |演讲稿/博客等|科学家/环保演讲（3+3组）、网络安全博客（2+2组）|场景化语言表达策略|整合人物介绍、网络话题，培养跨文化沟通能力|

单元 单元主题 核心文体 核心话题 拓展 / 细分场景 B3U1 Nature in the balance人与自然平衡 环保类演讲稿征文 / 议论文倡议书 野生动物濒危现状生态平衡动植物保护环保行动 校园环保征文/保护动物主题演讲/环保倡议书 B3U2 Natural disasters自然灾害 书面通知（校内活动通知） 防灾自救讲座应急疏散演练灾害预防与自救措施 灾害新闻报道/安全提醒通知 B3U3 The world online互联网时代 网络博客（blog post）电子邮件倡议书邀请信 网络利弊、网络安全个人信息保护网络礼仪合理使用网络线上调研图表分析 提醒邮件（规范网络发言）建议邮件（网络社交）博客（上网心得 / 安全科普）邀请信（网络研讨会） B3U4 Scientists who changed the world改变世界的科学家 人物介绍征文人物简介短文 中外杰出科学家事迹科学家精神榜样人物介绍 英语征文比赛/参赛短文/人物介绍演讲稿 B4U1 Food matters饮食文化 描述类短文（美食介绍文）回复邮件 中式传统美食美食口感 / 制作步骤中外饮食文化健康饮食 感官细节描写/美食制作流程介绍/回复介绍类邮件 B4U2 The universal language通用语言（音乐） 书面通知邀请邮件 校园音乐周音乐会古典 / 民乐音乐活动组织 活动通知邀请好友 / 外教参加音乐会邮件 B4U3 The art of painting绘画艺术 步骤说明文建议信 手工艺术作品制作美术创作绘画学习建议艺术创作材料与流程 流程类说明文（firstly/next/finally 步骤衔接）艺术学习提建议邮件 话题大类 具体话题 对应单元 涉及文体 自然与环保（必修三主线） 野生动物保护、生态平衡 B3U1 演讲稿、倡议书、征文 自然灾害防灾自救 B3U2 通知、新闻报道 绿色生活、环保行动 B3U1 演讲稿、倡议书 科技与人物（必修三） 互联网使用与网络安全 B3U3 博客、邮件、倡议书、邀请信 中外科学家人物事迹 B3U4 人物征文、演讲稿 饮食与文化（选必一） 中华传统美食、饮食文化 XB1U1 美食描述文、回复邮件 健康饮食、美食制作 XB1U1 描述短文、说明文 艺术美育（选必一 U2-U4） 音乐活动、音乐会 XB1U2 通知、邀请邮件 绘画手工创作 XB1U3 流程说明文、建议信 诗歌朗诵与文学鉴赏 XB1U4 演讲稿、邀请邮件 校园活动通用（两册贯穿） 讲座、比赛、朗诵会、音乐节 B3 全册 + XB1 全册 通知、邀请信、演讲稿 征文竞赛、校园科普活动 B3 全册 + XB1 全册 征文、倡议书 译林必修三 + 选必一全应用文 文体分类・中英开头结尾 一、书信邮件类（邀请信、建议信、回复介绍邮件） （一）邀请信 开头句 1. __________________________________________________________________________________ 我写这封信诚挚邀请你来参加我校诗歌朗诵比赛。 2. __________________________________________________________________________________ 得知你酷爱古典音乐，特此写信邀请你担任音乐周评委。 3. __________________________________________________________________________________ 一场网络安全讲座即将开展，我写信邀请你来为我们演讲。 结尾句 4. ______________________________________________________ 若你能抽空前来，我们将不胜感激。 5. ______________________________________________________ 能否告知我你当天是否有空？ 6. ______________________________________________________ 期待你的早日回信。 （二）建议信 开头句 1. Hearing that ____________________________________________________________________________ 听说你学习绘画遇到困难，我写信给你提供一些实用建议。 2. You asked me _____________________________________________________________________ 你向我询问合理使用网络的方法，我想和你分享一些看法。 3. Faced with ________________________________________________________________________. 面对不健康饮食习惯这一问题，以下有几条有用的建议。 结尾句 1. ______________________________________________________ 希望我的建议能对你大有帮助。 2. _________________________________________________ 如果你还有其他困惑，随时可以给我发邮件。 3. ______________________________________________________ 你可以结合自身情况调整这些建议。 （三）回复介绍邮件（美食、文化、活动介绍） 开头句 1. I’m delighted to ________________________________________________________________________ 很高兴收到你的来信，你在信中询问中国传统美食。 2. In response to ________________________________________________________________________ 回复你上一封来信，我想向你介绍中国特色小吃。 3. ______________________________________________________ 感谢你对我校画展抱有兴趣。 结尾句 1. _________________________________________________ 我真心期待你来中国亲自品尝美食。 2. _________________________________________________ 如果你想要更多相关信息，尽管告诉我。 二、书面通知（防灾演练、音乐周、讲座、画展） 开头句 1. Notice: ____________________________________________________________________________ 通知: 为提升学生防灾意识，我校将于下周三开展应急疏散演练。 2. ____________________________________________________________________________ 为丰富课余生活，学生会将举办校园音乐周活动。 3. ____________________________________________________________________________ 一场野生动物保护讲座将于本周五下午在学校礼堂举办。 结尾句 1. _________________________________________________________ 全体学生务必准时参加本次活动。 2. _________________________________________________________请提前十分钟到场，讲座全程保持安静。 3. _________________________________________________________欢迎全体同学参与本次有意义的活动。 Student Union 学生会 三、倡议书（保护野生动物、环保、文明上网） 开头句 1. _________________________________________________________当下，大量野生动物濒临灭绝。 2. _________________________________________________________随着网络普及，各类不文明网络行为频繁出现。 3. _________________________________________________________是我们行动起来维护生态平衡的时候了。 结尾句 1. _________________________________________________________ 微小的努力能带来巨大改变，让我们立刻行动起来！ 2. _________________________________________________________唯有共同努力，我们才能打造安全的网络环境。 3. _________________________________________________________让我们坚持绿色生活方式，携手保护野生动物。 四、演讲稿（环保、野生动物、诗歌分享、科学家人物） 开头句 1. Good morning, dear teachers and classmates. __________________________ 尊敬的老师、同学们，上午好。我很荣幸在此发表演讲。 2. Today my speech topic is_________________________________________________________ 今天我的演讲主题是野生动物保护，这与我们的地球息息相关。 3. _________________________________________________________, Yuan Longping immediately comes to my mind. 谈及改变世界的科学家，袁隆平立刻浮现在我的脑海。 结尾句 1. That’s the end of my speech. Thank you all! 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 2. _________________________________________________________ 从现在起，让我们竭尽全力守护自然环境。 3. May we all learn perseverance and devotion from those great scientists. 愿我们都能从伟大科学家身上学习坚持与奉献精神。 五、博客 Blog（网络心得、网络安全分享） 开头句 1. ______________________________________________________________________________________最近，我一直在深入思考青少年该如何合理利用网络。 2. __________________________________________________________________ 很多青少年忽视网络隐患，因此我写这篇博客分享我的观点。 结尾句 1. _________________________________________________________ 欢迎大家在下方评论区交流想法。 2. _________________________________________________________希望我的分享能提醒每一位青少年安全上网。 六、人物介绍短文（科学家征文） 开头句 1. _________________________________________________________在所有杰出科学家中，屠呦呦是我最敬佩的榜样。 2. _________________________________________________________有一位伟大的科学家，他的贡献极大改变了人们的生活。 结尾句 1. _________________________________________________________他坚持不懈的精神将永远激励我。 2. _________________________________________________________ 我们应当向他学习，未来投身有价值的研究事业。 七、流程说明文（绘画 / 手工制作步骤，选必一 Unit3） 开头句 1. _________________________________________________________. 我想介绍创作一幅国画的简易步骤。 2. _________________________________________________________ 如果你想学习绘画，请仔细遵循以下步骤。 结尾句 1. _________________________________________________ 完成所有步骤后，你就能欣赏自己的作品了。 2. _________________________________________________________ 多加练习，你的绘画水平将会取得更大进步。 八、美食介绍短文（选必一 Unit1） 开头句 1. Among all Chinese traditional foods, dumplings are my favorite. 在所有中国传统美食中，饺子是我的最爱。 2. _________________________________________________________我想向你介绍一道历史悠久的知名本地菜肴。 结尾句 1. _________________________________________________________如果你有机会，非常值得一试。 2. This delicious food ______________________________. 这道美味承载着独特的中国文化。 九、新闻报道（自然灾害事件，必修三 Unit2） 开头句 1. _________________________________________________________上周五一场突降大雨袭击我镇，引发小规模洪涝。 2. _________________________________________________________校开展防灾应急演练，提升学生自救能力。 结尾句 1. ________________________________________________ 演练结束后，全体学生掌握了基础求生技能。 2. ____________________________________________________专家提醒我们遭遇自然灾害时保持冷静。 译林必修三 + 选必一全应用文 文体分类・中英开头结尾 一、书信邮件类（邀请信、建议信、回复介绍邮件） （一）邀请信 开头句 4. I’m writing to sincerely invite you to participate in our school poetry reading competition. 我写这封信诚挚邀请你来参加我校诗歌朗诵比赛。 5. Knowing you’re crazy about classical music, I’m writing to invite you to judge our Music Week. 得知你酷爱古典音乐，特此写信邀请你担任音乐周评委。 6. A lecture about online safety is to be held, so I’m writing to invite you to give us a speech. 一场网络安全讲座即将开展，我写信邀请你来为我们演讲。 结尾句 7. We would appreciate it if you could spare some time to join us. 若你能抽空前来，我们将不胜感激。 8. Could you inform me whether you will be available that day? 能否告知我你当天是否有空？ 9. Looking forward to receiving your early reply. 期待你的早日回信。 （二）建议信 开头句 10. Hearing that you have difficulty in learning painting, I’m writing to offer some practical advice. 听说你学习绘画遇到困难，我写信给你提供一些实用建议。 11. You asked me for tips on using the Internet properly, so I’d like to share my ideas with you. 你向我询问合理使用网络的方法，我想和你分享一些看法。 12. Faced with the problem of unhealthy eating habits, here are several useful suggestions. 面对不健康饮食习惯这一问题，以下有几条有用的建议。 结尾句 4. I hope my advice can be of great value to you. 希望我的建议能对你大有帮助。 5. If you have any other puzzles, feel free to email me anytime. 如果你还有其他困惑，随时可以给我发邮件。 6. You can adjust these suggestions according to your own situation. 你可以结合自身情况调整这些建议。 （三）回复介绍邮件（美食、文化、活动介绍） 开头句 4. I’m delighted to receive your email in which you asked about traditional Chinese food. 很高兴收到你的来信，你在信中询问中国传统美食。 5. In response to your last letter, I’d love to introduce Chinese local snacks to you. 回复你上一封来信，我想向你介绍中国特色小吃。 6. Thank you for your curiosity about our school’s painting exhibition. 感谢你对我校画展抱有兴趣。 结尾句 3. I sincerely expect you to come to China and taste delicious food in person. 我真心期待你来中国亲自品尝美食。 4. Should you want more relevant information, don’t hesitate to tell me. 如果你想要更多相关信息，尽管告诉我。 二、书面通知（防灾演练、音乐周、讲座、画展） 开头句 4. Notice To raise students’ awareness of disaster prevention, an emergency drill will be held next Wednesday. 通知 为提升学生防灾意识，我校将于下周三开展应急疏散演练。 5. To enrich our after-school life, the Student Union will hold a school Music Week. 为丰富课余生活，学生会将举办校园音乐周活动。 6. A lecture on wildlife protection will take place in the school hall this Friday afternoon. 一场野生动物保护讲座将于本周五下午在学校礼堂举办。 结尾句 4. All students are supposed to attend the activity on time. 全体学生务必准时参加本次活动。 5. Please arrive 10 minutes early and keep quiet during the whole lecture. 请提前十分钟到场，讲座全程保持安静。 6. Everyone is welcome to take part in this meaningful activity. 欢迎全体同学参与本次有意义的活动。 Student Union 学生会 三、倡议书（保护野生动物、环保、文明上网） 开头句 4. At present, a large number of wild animals are on the verge of extinction. 当下，大量野生动物濒临灭绝。 5. As the Internet gains popularity, uncivilized online behavior emerges frequently. 随着网络普及，各类不文明网络行为频繁出现。 6. It’s high time that we took action to maintain the balance of nature. 是我们行动起来维护生态平衡的时候了。 结尾句 4. Tiny efforts can bring about huge changes. Let’s take action right away! 微小的努力能带来巨大改变，让我们立刻行动起来！ 5. Only through joint efforts can we build a safe online environment. 唯有共同努力，我们才能打造安全的网络环境。 6. Let’s stick to green lifestyles and protect wild creatures hand in hand. 让我们坚持绿色生活方式，携手保护野生动物。 四、演讲稿（环保、野生动物、诗歌分享、科学家人物） 开头句 4. Good morning, dear teachers and classmates. It’s my honor to deliver a speech here. 尊敬的老师、同学们，上午好。我很荣幸在此发表演讲。 5. Today my speech topic is wildlife protection, which is closely linked to our planet. 今天我的演讲主题是野生动物保护，这与我们的地球息息相关。 6. When it comes to scientists who changed the world, Yuan Longping immediately comes to my mind. 谈及改变世界的科学家，袁隆平立刻浮现在我的脑海。 结尾句 4. That’s the end of my speech. Thank you all! 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 5. From now on, let’s make every effort to protect our natural environment. 从现在起，让我们竭尽全力守护自然环境。 6. May we all learn perseverance and devotion from those great scientists. 愿我们都能从伟大科学家身上学习坚持与奉献精神。 五、博客 Blog（网络心得、网络安全分享） 开头句 3. Recently, I’ve been reflecting deeply on how teenagers can make good use of the Internet. 最近，我一直在深入思考青少年该如何合理利用网络。 4. Many teenagers ignore online risks, so I write this blog to share my opinions. 很多青少年忽视网络隐患，因此我写这篇博客分享我的观点。 结尾句 3. Feel free to share your thoughts in the comment section below. 欢迎大家在下方评论区交流想法。 4. I hope my sharing can remind every teenager to surf the Internet safely. 希望我的分享能提醒每一位青少年安全上网。 六、人物介绍短文（科学家征文） 开头句 3. Among all outstanding scientists, Tu Youyou is my greatest role model. 在所有杰出科学家中，屠呦呦是我最敬佩的榜样。 4. There is a great scientist whose contributions have changed people’s lives greatly. 有一位伟大的科学家，他的贡献极大改变了人们的生活。 结尾句 3. His spirit of perseverance will inspire me forever. 他坚持不懈的精神将永远激励我。 4. We should learn from him and devote ourselves to useful research in the future. 我们应当向他学习，未来投身有价值的研究事业。 七、流程说明文（绘画 / 手工制作步骤，选必一 Unit3） 开头句 3. I’d like to introduce the simple steps to make a traditional Chinese painting. 我想介绍创作一幅国画的简易步骤。 4. If you want to learn painting, follow the following steps carefully. 如果你想学习绘画，请仔细遵循以下步骤。 结尾句 3. After finishing all steps, you can enjoy your own artwork. 完成所有步骤后，你就能欣赏自己的作品了。 4. Practice more, and you will make greater progress in painting. 多加练习，你的绘画水平将会取得更大进步。 八、美食介绍短文（选必一 Unit1） 开头句 3. Among all Chinese traditional foods, dumplings are my favorite. 在所有中国传统美食中，饺子是我的最爱。 4. I’d like to introduce a famous local dish with a long history to you. 我想向你介绍一道历史悠久的知名本地菜肴。 结尾句 3. It is well worth tasting if you have a chance. 如果你有机会，非常值得一试。 4. This delicious food carries our unique Chinese culture. 这道美味承载着独特的中国文化。 九、新闻报道（自然灾害事件，必修三 Unit2） 开头句 3. A sudden heavy rain hit our town last Friday, causing minor floods. 上周五一场突降大雨袭击我镇，引发小规模洪涝。 4. Our school held an emergency disaster drill to improve students’ self-rescue skills. 我校开展防灾应急演练，提升学生自救能力。 结尾句 3. After the drill, all students mastered basic survival skills. 演练结束后，全体学生掌握了基础求生技能。 4. Experts remind us to stay calm when facing natural disasters. 专家提醒我们遭遇自然灾害时保持冷静。 学科网（北京）股份有限公司 $