内容正文:
2025-2026学年度第二学期八年级学业水平抽样评估
数学试卷
注意事项:
1.本试卷共6页,总分100分,考试时间90分钟。
2.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时,用2B
铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔在答题卡
上对应题目的答题区域内答题。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题2分;共24分,在每个小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1.已知a=V2,b=√10,用含a,b的代数式表示√20,这个代数式是()
A.a+b
B.ab
C.2a
D.2b
2.下列图象中,表示y是x的函数的是(
o
A
3.平面直角坐标系中,点P(-3,2)到原点的距离是(·)
A.3
B.2
c.13
D.5
4.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形的边数是()
A.3
B.4
C.5
D.6
5.一次函数y=2+2的图象大致是()
八年级数学试卷(第1页共6页)
6.某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验和工作态度三方面对甲、乙、丙
三名应聘者进行了测试,测试成绩如下表所示:
应聘者
学历
经验
工作态度
甲
9
8
5
乙
6
8
丙
9
7
6
如果将学历、经验和工作态度三项得分按1:1:2的比例确定三人的最终得分,并以此为
依据录用得分最高者,那么被录用的是()
A.甲
B.乙
C.丙
D.不能确定
7.根据所标数据,不能判定下列四边形是平行四边形的是()
6
5
6
40°
40
36
5:
40°7
40°
8.已知一组数据的方差62-5-8驴+(6-8驴+6-8驴+(x-8].
那么这组数据的总
和为()
A.32
B.28
C.24
D.8
9.小颖同学早晨出门跑步时,离家的距离y(米)与时
间x(分钟)之间大致的函数图象如图所示.若用点A
表示小颗家的位置,则小颖跑步的路线有可能是
()
八年级数学试卷(第2页共6页)
10.某商场销售四种品牌的运动鞋,为了解哪种品牌销量最高,经理最应关注的
统计量是()
A.平均数B.中位数
C.众数D.方差
I1.如图,在四边形ABCD中,Q是CD上的一定点,P是BC上的一动点,点E,F分别是
PA,PQ的中点,当点P在BC上移动时,线段EF的长度()
A.先变大,后变小B.保持不变
C.先变小,后变大D.无法确定
12.已知关于x的一次函数y=(k-1)x-k(k≠1),小莹给出了下面
四个结论:
①该函数的图象经过点(1,-1):
②当k>1时,该函数图象不经过第三象限;
③当k<1时,该函数图象与y轴的交点在y轴的正半轴上:
④当k<1时,若点(-2,m)和(0.5,n)在该函数图象上,则m>n.其中正确的是()
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
二、填空题(本大题有4个小题,每小题3分,16题第一空2分第二空1分,共12分)
13.已知最简二次根式√2-m与2√3可以合并,则m的值是
14.如图是一次函数y=a+b的图象,则关于x的方程c+b=0的解为x
15.学校种植园中有4盆相同品种的植物,需要按植物的株高分成两组进行培养,使得同
组内植物株高尽量接近,将4盆植物的株高从小到大排序后分成两组,共有3种情况,计算
它们的组内离差平方和结果如下表所示,则4盆植物的最优分组序号是
序号
分组情况
组内离差平方和
①
第一组1个,第二组3个
40
②
第一组2个,第二组2个
88
③
第一组3个,第二组1个
16.67
八年级数学试卷(第3页共6页)
16.如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=3,BC=9,点
E、F分别在AD、BC边上,将纸片ABCD沿直线EF折叠,
D
点C落在AD上的一点H处,点D落在点G处.
(1)GH=
B
(2)当点A与点H重合时,EF=
三、解答题(本大题有8个小题,共64分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题满分8分)
计第as-x月
(2)(7-25)(7+25)-V72÷v8
18.(本小题满分7分)
如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小方格的顶点叫格
点,以格点为顶点按下列要求画三角形:
(1)以格点为顶点画一个三角形,使三边长分别为2、√13、3;
(2)判断(1)中的三角形是否为直角三角形
19.(本小题满分8分)
如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8点E、F分别是边AD、BC上的点且AE=CF
(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;
E
(2)当四边形BEDF是菱形时,求AE的长度.
B
20.(本小题满分7分)
综合与实践
某小组进行了“弹簧的长度与外力的变化关系”的探究活动,步骤如下:
第一步:实验测量
多次改变砝码的质量x(克),测量弹簧的长度y(厘米),其中0≤x≤250.
八年级数学试卷(第4页共6页)
第二步:整理数据
砝码的质量x(克)
0
50
100
150
200
250
弹簧的长度y(厘米)
5.5
6
6.5
6.7
7.5
第三步:画函数y关于x的图象
(1)在进行数据分析时,组长发现统计表中有一个弹簧的长度是错误的,重新测量后
修改了表中这个数据,则表中错误的数据是
,应修改为
(2)直接写出y与x的函数表达式;
(3)在如图所示的平面直角坐标系中,画出y与x的函数图象;通过观察表格和图象说
出一条你认为正确的结论
7
6
4
3
2
650100150200250300X
21.(本小题满分8分)
已知,一次函数的图象经过点(-2,1),(1,3)两点.
(1)求这个一次函数的解析式:
(2)当x=3时,求y的值.
22.(本小题满分8分)
为激发青少年崇尚科学、探索未知的热情,实验中学开展了“航空航天”
分数
知识问答系列活动,为了解活动效果,从七、八年级学生的知识问答成
100
绩中,各随机抽取12名学生的成绩(单位:分)进行统计分析,并绘
制如图所示的箱线图(不完整).
75
70
七年级:60,70,70,80,83,89,91,93,95,97,98,100:
60
八年级:70,77,79,81,88,89,91,92,93,93,95,96.
七年级
八年级
八年级数学试卷(第5页共6页)
七、八年级抽取的学生的成绩统计表
年级
平均数
中位数
众数
七年级
85.5
a
70
八年级
87
90
b
(1)上述表中,a=
,b=,
并补全箱线图;
(2)由箱线图可知八年级所抽取学生的下四分位数是
(3)若该校八年级有600名学生参与了此次活动,请估计该校此次活动中八年级学生成绩超
过90分的人数:
(4)你认为本次活动,哪个年级的学生成绩更好?请结合统计图进行说明.
23.(本小题满分8分)
如图,在正方形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点
E,F是对角线BD上的两点,且BE-DF,连接AE,AF,
CE,CF.
(I)求证:△ADE≌ACBF;
(2)若AB=4√2,BE=2,直接写出四边形CEAF的周长。
B
24.(本小题满分10分)
如图,已知直线1y=x+a经过点A(-5,0),直线2y=-1.5x+b与直线l1相交于点M,
与x轴交于点D,点M的横坐标为-3.
(1)a=
,b=
(2)根据图象,直接写出当x+a<-1.5x+b时,x的取值范围是
(3)若点P在直线lI上,且S△4DP=2S△4DM,求点P的坐标
y
(4)若直线y=kx+1与直线1,2不能围成三角形,直接写出k的值
B
八年级数学试卷(第6页共6页)