27《延安，我把你追寻》暑假自学-2026-2027学年语文四年级上册统编版

第27课《延安，我把你追寻》

 

 

1. 语言建构：
（1）认识、规范书写本课生字，区分易读错字音、形近字，掌握红色文化类词语，理解革命历史相关词汇含义。

（2）有感情、有节奏朗读现代诗，把握诗歌停顿与抒情节奏，积累比喻、排比句式，仿写追寻理想、传承精神类语句。
2. 思维提升：
（1）梳理诗歌 “追寻景物 — 对比今昔 — 升华精神” 的结构脉络，分清每小节的抒情层次。
（2）结合诗歌意象，理解延安精神的内涵，读懂诗歌借事物抒情、以物喻精神的写作逻辑，体会诗人对延安精神的崇敬与传承之情。
3. 审美鉴赏：
（1）赏析诗歌以具体事物寄托情感的意象美，感受排比、比喻带来的节奏美与气势美。
（2）品味诗歌激昂热烈、庄重深情的语言风格，体会现代红色诗歌昂扬向上的情感基调。
4. 文化传承：
（1）了解延安革命历史，感受自力更生、艰苦奋斗、全心为民的延安精神内涵。
（2）传承红色革命精神，树立不怕困难、积极向上的人生态度，珍惜当下幸福生活，争做新时代好少年。

 

（一）生字积累
1. 易读错字：
①延（yán） ②昔（xī） ③笋（sǔn） ④茅（máo） ⑤炕（kàng）
⑥煌（huáng） ⑦辉（huī） ⑧旦（dàn）

2. 会写字组词：
延：延安；昔：昔日；笋：春笋；茅：茅屋；炕：土炕；
煌：辉煌；辉：光辉；旦：一旦；追：追寻；恋：依恋
（二）多音字辨析

1.厦
（1）shà：大厦、高楼大厦（高大建筑）
（2）xià：厦门（地名专用读音）

2.铺
（1）pū：铺展、铺开（动词，展开）
（2）pù：店铺、床铺（名词，场所、家具）

3.重
（1）chóng：重复、重逢（再次、又一次）
（2）zhòng：重要、沉重（分量大，关键）
（三）近反义词
1. 近义词
追寻 — 追求 昔日 — 从前 茁壮 — 健壮 破旧 — 陈旧 辉煌 — 璀璨
2. 反义词
昔日 — 今朝 破旧 — 崭新 茁壮 — 瘦弱 温暖 — 寒冷 贫穷 — 富裕
（四）词语积累
1. 词语搭配
破旧的茅屋 温热的土炕 金色的理想 明媚的春光 火红的太阳
2. 四字词语拓展
自力更生、艰苦奋斗、蒸蒸日上、欣欣向荣、改天换地、熠熠生辉
（五）课文梳理