广东省河源市紫金县2025-2026学年度第二学期期末综合测评六年级语文

2025一2026学年度第二学期期末综合测评 六年级语文 超 (时间：90分钟，满分：100分) 题号 三 四 五 六 七 八 总分 如 得分 一、读拼音，写词语。（10分) 1.回望géming( )历史，军阀们像mo gui( )一样，给党的同志们 用尽kùing( )。李大钊面对canbào( )的敌人，依然坚定沉 着，从容赴死；董存瑞在战斗中为炸碉堡，壮烈KT sheng( )… 2.在科学ji讵ti( )的道路上，从来没有cui ruò( )可谈，需要的是 特殊的勇敢。为维护哥白尼的“日心说”，布鲁诺被顽固的宗教活活烧死，令人感 到kǒngbù( );面对美国的zùIan( ),钱学森毅然回国，投身导 弹ingyù( )的研究。 二、选择题。（填序号）(8分) 1.下列加点字的读音无误的一项是( )。 A.贮藏(chǔ)斩钉截铁(jié) B.陶醉(zui)戛然而止(gá) 救 C.凝视(ning)千钧一发(fà) D.成绩(j) 微波粼粼(Iin) 2.下列句子中加点的四字词语使用不恰当的一项是( A.看直播时往往走马观花，买不到物美价廉的产品。 B.来自五湖四海的人们在森林种起了小树。 郑 C.他看起来身体瘦弱，没想到却拿了短跑比赛的第一名，真是不可思议。 D.这个十恶不赦的罪犯被执行了死刑，也算是死得其所。 3.判断下列句子主要运用的描写手法。 A.语言描写 B.动作描写 C.外貌描写 D.心理描写 鑫 (1)父亲不慌不忙地向外走去。( 拓 (2)老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。( (3)母亲醒来，低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”( ) (4)我心里不停地念叨：“鱼啊！快来吧！这是挽救一个战士的生命啊！”( 三、先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(9分) ①自( )弗() ②司空( )() ③( )兵( )政 ④见( )知( ⑤( )而( )舍 ⑥赴汤()( 1.在赛场上，输了比赛本来就是 的事情，但只要我们善于从失败中汲 轻 取教训，下次比赛就会有反败为胜的希望。 2.“d ’这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。” 3.上面的词语中和“一叶知秋”意思相近的词语是 六年级语文试卷第1页（共4页） 四、按要求完成句子练习。(10分) 1.住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子） 2.亲爱的老师，在我心中，您是大树，为我们遮挡风雨；您是 ;您是 。(补充排比句) 3.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） 4.请你为你的同学写一句临别赠言，表达美好的祝福。 5.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（使用相同的修辞手法写句子） 五、按照所学知识填空。（12分) 1.言中有理：苟利于民， ;苟周于事， (《淮南子》)； 青， (《荀子》)。 2.诗中有志：于谦的《石灰吟》里和文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意 思相近的诗句是：“ 。”郑燮的《竹 石》中常被用来形容革命者在斗争中立场坚定和受到打击时绝不动摇的品格的 句子是：“ 3.诗中有景：景在叶绍翁“春色满园关不住， ”的热闹春光 里；景在李贺“大漠沙如雪， ”的苍茫月色里。 4.诗中有情：情在王维的“ ,西出阳关无故人”的依依惜别中；情 在《诗经》“昔我往矣， 今我来思， ”的岁月流转中。 六、课内阅读。（11分) 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出 ,及日中 ,此不为远者小而近者大 乎？” 一儿曰：“日初出 ,及其日中 ,此不为近者热而远者 凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 1.解释加点词语。(4分) (1)辩斗： (2)去人近： (3)不能决： (4)多知乎： 2.把文章补充完整，并思考：本文主要是 描写。文中两小儿的观点各是什 么？用“ ”画出来。(5分) 3.孔子是当时人们所尊崇的学识渊博的圣人，而对两小儿提出的问题孔子却“不能 决”，这体现了孔子怎样的品质？（用孔子的名言来回答）(2分) 六年级语文试卷第2页（共4页） 七、课外阅读。(10分) ①很久以前，在一个秋天的漆黑的夜晚，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条 阴沉沉的小河上。突然，前面，小河的拐弯处，黑黢黢的峰峦下面，闪出一点火光。 ②火光又明又亮，好像就在眼前… ③“啊，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！” ④船夫扭头来朝身后的火光看了一眼，又不以为然地俯身划桨。 ⑤“还远哩！” ⑥我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是 对的：事实上，火光的确还远着呢。 ⑦在如磐的黑夜里，火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往， 给人以希望，促你前进。眼见火光渐渐临近，似乎只要再划两三桨，行程就结束 了…其实还远着呢！ ⑧我们在漆黑如墨的河上又划了很久。峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向 后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而火光依然在前头闪耀着，闪闪发亮，令人神 往，召你前行，依然是这么近，又依然是那么远… ⑨现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的 火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近 在眼前，不只使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河仍然在那 阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨… ⑩然而，火光啊…毕竞…毕竞就在前头！ 1.请给短文加一个合适的标题： 。(1分) 2.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分) 3.看到火光，“我”的反应是 ,船夫的反应是 ,文中“火 光”象征着 。(3分) 4.读第⑧自然段“依然是这么近，又依然是那么远…”，有的同学觉得这句话前后矛 盾，小红却不这样认为，她在文章旁边写了个批注，她会怎么写？(2分) 5.小红读了上文，深有感触，想写读后感，下列观点最适合加入小红读后感的一项 是( )(2分) A.只有那些勇敢坚定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。 B.不到黄河心不死，不撞南墙不回头。 C.上天关上了一扇窗，必定会打开另一扇窗。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 八、习作。(30分) 同学们，六年的小学生活即将结束。回顾这六年的学习生活，你一定有许多感 慨，或高兴，或自豪，或遗憾，或后悔…回忆一下值得你铭记在心的瞬间，写下你 的真实感受。题目自拟，不少于450字。文中不得出现真实的姓名和校名。 六年级语文试卷第3页（共4页）