精品解析：广东省湛江市开发区2025-2026学年度统编版2016第二学期义务教育阶段教学质量监测六年级语文

2025-2026学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 六年级语文 （考试时间120分钟 满分100分） 湛江的海风、红树林的坚韧、硇洲灯塔的光，都在诉说着经开区的故事。这份试卷将带你开启一场“探秘经开区·红土情韵”的研学之旅。愿你沉着应答，用智慧与情怀书写属于你的精彩！加油，经开区少年！ 第一部分 基础文化素养 一、请你读以下材料，完成练习。 请你读以下材料，完成练习。 ①夏日的湛江经济技术开发区，海风裹挟着咸润的气息。学校研学小组第一站走进东海岛，我们的mù biāo是探访中国第一长滩——龙海天沙滩。我们站在堤坝上，眼前是zhǎ yǎn间变幻的潮汐带。突然刮来一阵狂风，海浪xiōng yǒng péng pài，发出低沉的páo xiào，仿佛千军万马奔腾。沙滩上，浪花碎裂成无数pào mò，海鸟鸣声qīng cuì，与涛声交织成独特的乐章。 ②第二站来到硇洲岛。岛上那片千年红树林，根系深扎淤泥，任凭台风撕扯依然挺立，正如诗句所赞：“____________________，_____________________。”年过花甲的渔民老陈告诉我们，祖先曾赴汤蹈火抗击海盗，守护这片海疆。现在正值民俗活动时间，镇上（ ），舞龙队伍穿行而过，观众（ ），（ ），好不热闹！ ③第三站走进宝钢湛江钢铁基地，门口巨石上“湛江钢铁”四个大字气势恢宏。厂内标语写着“苟日新，___________，___________”，激励着每一位工人。当地人常说：“隔着门缝吹喇叭——_____________。”这正是湛江钢铁享誉四海的写照。一位年轻的工程师动情地说：“开发区从滩涂崛起，靠的就是这种敢闯敢拼的精神。” ④归途中，大家交流整本书阅读心得，有人从《鲁滨逊漂流记》里读到了同样的坚韧。通过这次研学，使我们触摸了红树林的脉搏，更读懂了湛江经开区人“向海而兴”的密码。 1. 阅读①自然段，根据拼音和语境，按顺序端正书写正确的词语。 2. 很多外地游客不会读“硇洲”的“硇”字，我们可以用部首查字法查字典，先查部首______，再查______画，在字典中就可以查到它的读音是“náo”。 3. 根据“硇”字，请你猜猜以下哪个是硇洲岛最典型的自然景观？（ ） A. 金沙滩 B. 海石滩 C. 瀑布 D. 山峰 4. 下列四组词语中，拼音全部正确的一项是（ ） A. 咸润（xián rùn） 乐章（lè zhāng） 万马奔腾（wàn mǎ bēn téng） B. 海疆（hǎi jiāng） 坚韧（jiān rèn） 赴汤蹈火（pù tang dǎo huǒ） C. 裹挟（guǒ xié） 脉搏（mài bó） 气势恢宏（qì shì huī hóng） D. 潮汐（zhāo xī） 激励（jī lì） 享誉四海（xiǎng yù sì hǎi） 5. 下列选项中“汤”字意思与“赴汤蹈火”的“汤”意思相同的一项是（ ） A. 汤汤乎若流水 B. 及其日中如探汤 C. 四菜一汤 D. 汤药 6. 第②自然段中用来形容红树林的诗句是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B. 君看一叶舟，出没风波里。 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D. 水是眼波横，山是眉峰聚。 7. 六年级学过的体现清白正直坚守气节精神的诗句有于谦的《石灰吟》：“_____________________，____________________。” 8. 材料中“年过花甲”指年龄超过________岁，“古稀”指________岁。 9. 在文中第②自然段的括号里填入表现人多热闹的四字词语（词语不重复）。 10. 阅读第③自然段，将名言警句和歇后语补充完整。 11. 观察宝钢湛江钢铁基地大石头上“湛江钢铁”的字体（见图片），这种字体是________。这种字体“四大家”分别指欧阳询、颜真卿、柳公权、________。 12. 第③自然段中，一位年轻的工程师动情地说：“开发区从滩涂崛起，靠的就是这种敢闯敢拼的精神。”为了加强语气，请把工程师的话改为反问句。 _________________________________________ 13. 第④自然段画横线的句子是病句，请用修改符号修改正确。 14. 第④自然段中提到小说《鲁滨逊漂流记》。请用小标题的方式写出鲁滨逊在荒岛上做过的其中两件事。 ①___________________ ②___________________ 【答案】1. 目标　眨眼　 汹涌澎湃　 咆哮 　泡沫　 清脆 2. ①. 石 ②. 6##六 3. B 4. C 5. B 6. C 7. ①. 粉骨碎身浑不怕 ②. 要留清白在人间 8. ①. 60##六十 ②. 70##七十 9. 人声鼎沸　摩肩接踵　水泄不通 10. 日日新　又日新　名（鸣）声在外 11. ①. 楷书 ②. 赵孟頫 12. 开发区从滩涂崛起，靠的不就是这种敢闯敢拼的精神吗？ 13. 14. ①. 建房定居 ②. 救“星期五” 【解析】 【1题详解】 书写时注意“标”“眨”“澎”“湃”“哮”“脆”的写法。 【2题详解】 “硇”是左形右声的形声字，部首为“石”，总笔画11画，减去部首“石”的5画，剩余6画。 【3题详解】 “硇”带石字旁，可知和石头相关，硇洲岛是火山岛，多岩石海滩，因此选B。 【4题详解】 A．乐章（yuè zhāng）； B．赴汤蹈火（fù tāng dǎo huǒ）； D．潮汐（cháo xī）。 【5题详解】 “赴汤蹈火”的“汤”指滚烫的热水。 A．水势浩大的样子就像奔流不息的大河。汤汤：大水急流的样子，与题干意思不同； B．等到正午的时候把手伸进去，就像伸进滚烫的热水里面。汤：滚烫的热水，和题干意思一致； C．四个菜肴加上一碗羹汤。汤：食用的汤水，与题干意思不同； D．中药熬煮出来的药汁。汤：药汤，与题干意思不同。 【6题详解】 A．满园的春色是关不住的，一枝艳丽的杏花探出墙头，写春天杏花，不匹配； B．你乘着一叶小舟，穿梭在狂风大浪里，写江上小舟，与题干无关； C．经历无数磨难还是坚韧挺拔，任凭东西狂风依旧挺立，结合原文“岛上成片红树林，根系深深扎泥，任凭台风撕扯依然挺立”，和语境匹配； D．水像美人流动的眼波，山峦像美人蹙起的眉毛，写山水景色不符合题意。 【7题详解】 本答案出自于谦《石灰吟》，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间，体现坚守本心、刚正不屈。 【8题详解】 “花甲”指60岁，“古稀”指70岁。 【9题详解】 只要选择三个不重复、能表现热闹人多的四字词语即可。 示例：人山人海、比肩接踵、熙熙攘攘。 【10题详解】 书写时注意“苟”“新”“声”的正确写法。 【11题详解】 图中字体方正规整，是楷书；楷书四大家为欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫。 【12题详解】 先保留句子原有内容，在句中加入反问词“难道”，将原肯定表述调整为否定形式，句尾添上疑问助词“吗”，同时将句号改为问号。 示例：开发区从滩涂崛起，难道靠的不是这种敢闯敢拼的精神吗？ 【13题详解】 原句同时用“通过”和“使”，导致句子缺少主语，删去其中一个即可。 示例：这次研学，使我们触摸了红树林的脉搏，更读懂了湛江经开区人“向海而兴”的密码。 或：通过这次研学，我们触摸了红树林的脉搏，更读懂了湛江经开区人“向海而兴”的密码。 【14题详解】 写出鲁滨逊在荒岛的任意两件事，用小标题概括即可。 示例：种植庄稼、驯养山羊。 第二部分 阅读理解素养 二、请阅读以下非连续性文本，完成练习。 请阅读以下非连续性文本，完成练习。 【材料一】通明海大桥长5．76公里，是粤西地区第一长跨海大桥。大桥于2021年12月31日正式通车运营，打通了东海岛西南方向的海上通道。建成后，东海岛与雷州、奋勇高新区之间的交通时间从80分钟缩短为30分钟以内，形成了跨越海岛的“半小时生活圈”。大桥的建设对推动东海岛钢铁、炼化等重大项目发展，促进湛江经济高质量发展具有重大意义。 【材料二】 通明海大桥相关参数（部分） 设计指标 具体参数 车道设计 双向六车道 设计时速 100公里/小时 （桥面实际限速：80公里/小时） 抗台风等级 16级 桥塔高度 约121米 抗腐方面 100年海洋环境耐腐蚀、长效服役 【材料三】通明海大桥地处台风频发的南海海域，大桥开工建设之初，工程师们面临了软土层地基的难题。他们创新采用了“钻孔灌注桩”技术，将桩基打入地下深处的岩层，确保了大桥的稳固。工程师们这种解决问题的科学探索精神，正如《真理诞生于一百个问号之后》中所说：“见微知著，善于发问，不断探索。” 15. 根据材料判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）车辆通过大桥最高时速为100公里/小时。（ ） （2）大桥设计时考虑了台风和海水腐蚀因素。（ ） （3）材料三中两处引号的作用一样。（ ） （4）工程师能解决软土层问题靠的是学习了《真理诞生于一百个问号之后》中的探索精神。（ ） 16. 材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？ _________________________________________ 17. 如果你为外地游客介绍这座大桥，为了突出“奇迹”，你会重点介绍哪一方面？请结合材料说明理由。 ________________________________________ 【答案】15. ①. × ②. √ ③. × ④. × 16. 运用了列数字的说明方法。好处：准确具体地写出了通明海大桥的长度，清晰点明它是粤西第一长跨海大桥的特点，让读者对大桥的规模有直观清晰的认识，更有说服力。 17. 我会重点介绍大桥的工程设计与建设技术。理由：这座大桥建在台风频发的南海海域，还遇到了软土层地基的施工难题，工程师创新技术解决了难题，而且大桥可以抗16级台风，还能做到100年海洋环境耐腐蚀，在复杂的海洋环境中建成粤西第一长跨海大桥，非常了不起，最能体现“奇迹”的特点。 【解析】 【导语】三则材料分别介绍通明海大桥的建成意义、大桥相关设计参数以及建造时攻克软土地基难题的故事，让我们了解这座跨海大桥的工程价值和建设者的科学精神。 【15题详解】 （1）材料二明确标注桥面实际限速80公里/小时，100公里/小时是设计时速不是实际通行最高限速，该项判断错误。 （2）材料二标注了大桥抗16级台风、做了100年海洋抗腐设计，说明设计时已经考虑了台风和海水腐蚀因素，该项判断正确。 （3）第一个引号是标示特定技术名称，作用是标注特定称谓；第二个引号是引用课文内容，作用是引用，两处作用不同，该项判断错误。 （4）材料三只是说工程师的探索精神和课文表达的精神一致，不是说工程师靠学习这篇课文解决了难题，逻辑错误，该项判断错误。 【16题详解】 画线句是“通明海大桥长5．76公里，是粤西地区第一长跨海大桥”，句中用具体的数字说明大桥长度，属于列数字的说明方法，列数字的作用就是准确具体，清晰说明特点。 【17题详解】 突出“奇迹”需要选最能体现大桥了不起的特点，工程建设方面克服了复杂地理气候难题，技术创新，设计标准高，最能体现“奇迹”，也可以选大桥的作用，突出它给当地带来的巨大改变，结合文本，理由合理即可。 示例：我会重点介绍大桥的建造设计与技术。理由：通明海是台风频发的南海海域，还有软土层地基的施工难题，工程师创新技术解决了大桥稳固问题，而且这座桥能抵御16级台风，还可以做到100年抗海洋腐蚀，作为粤西第一长跨海大桥，在复杂环境下建成这样的工程，称得上是奇迹。 三、【课内阅读】同学们，探索无止境，真理越辩越明，让我们阅读《两小儿辩日》，完成练习。 同学们，探索无止境，真理越辩越明，让我们阅读《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 18. 解释下列句中加点的字词。 （1）及日中则如盘盂。 及：_________________________ （2）孔子不能决也。 决：_________________________ （3）孰为汝多知乎。 汝：_________________________ 19. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A. 见/两小儿/辩斗。 B. 我/以日始出时/去人近。 C. 日初出/大如车盖。 D. 有若/成人之智。 20. 下列对文章理解不正确的一项是（ ） A. 两小儿争论的问题是：太阳早晨离人近还是中午离人近。 B. 一个小孩从视觉角度出发，认为早晨太阳大所以近，中午太阳小所以远。 C. 另一个小孩从触觉（温度）角度出发，认为早晨凉所以远，中午热所以近。 D. 孔子“不能决”是因为他学识浅薄，不如两个小孩聪明。 21. 你喜欢文中的哪个人物？说说你的理由。 ____________________________________________ 【答案】18. ①. 到，到了 ②. 判断 ③. 你 19. B 20. D 21. 我喜欢孔子，因为他实事求是，面对自己不懂的问题，不会不懂装懂，有着谦虚诚实的态度，值得我学习。 【解析】 【导语】本篇文言文《两小儿辩日》讲孔子出游途中看见两个小孩争辩太阳远近的问题，一个依据视觉判断，一个凭借温度感受判断，就连孔子也无法判定谁对谁错，告诉我们学无止境、敢于质疑的道理。 【18题详解】 （1）“及日中则如盘盂”意思是到了正午时分太阳就像盘子一样。“及”指“到，到了”。 （2）“孔子不能决也”，指孔子不能判断对错。“决”是“判断”的意思。 （3）“孰为汝多知乎”意思是谁说你的学识渊博呢。“汝”是“你”的意思。 【19题详解】 B．将“以”（认为）与后面的时间状语连读，而把主语“我”单独分开，破坏了“我以”（我认为）的完整语意，正确的划分应为“我以/日始出时/去人近”。 【20题详解】 D．孔子“不能决”不是因为学识浅薄，而是受当时的认知水平限制，孔子也秉持实事求是的态度，不会强行回答自己不确定的问题，该项理解错误。 【21题详解】 可以选择两小儿或者孔子，结合文中人物的特点说明理由即可。 示例： 我喜欢两个小孩。理由：结合原文，他们善于观察身边现象，敢于大胆思考、提出疑问，敢于向圣人发问，这种勤于思考、大胆质疑的品质值得我学习。 我喜欢孔子。理由：孔子即使学识渊博，不懂就坦然承认，没有不懂装懂，体现出实事求是、谦虚谨慎的态度。 【点睛】参考译文： 孔子向东边游学，看见两个小孩在争辩，便询问他们争辩的原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人近，正午的时候距离人远。” 另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人远，正午的时候距离人近。” 前一个小孩说：“太阳刚出来大得像车盖，到了正午就小得像盘子，这不正是远处看着小近处看着大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候天气清凉，等到正午的时候，热得就像把手伸进热水里一样，这不正是离得近感觉热，离得远感觉凉的道理吗？” 孔子不能够判断谁对谁错。 两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 四、【课外阅读】 课外阅读 ①“妈妈，这是爷爷照片里的灯塔吗？”女儿仰起头，望着远处高耸的硇洲灯塔，眼里满是兴奋和好奇，我回想起从长沙出发前，女儿翻开爷爷珍藏的老照片的一幕。 ②女儿的籍贯随祖父，在湛江，但长沙出生的她只在户口簿上“认识”这座城市。去年暑假，我们带着她重走父亲的成长路，来到这座海滨城市。出发前，父亲把珍藏多年的照片册拿出来给女儿看。这张硇洲灯塔的照片就印在她脑中。牵着女儿的手，我们加快步伐，朝着硇洲灯塔方向奔去。光阴飞逝，照片里的灯塔斑驳陈旧，像一位饱经沧桑的老人。而今，远远望去，鲜艳的五星红旗在灯塔前迎风招展，圆顶的白色灯塔在灰砖基座上傲然屹立。 ③父亲曾说，1900年法国人建这座灯塔时，征用了上千名湛江劳工。他们肩挑背扛，将一块块巨石从海边运来，烈日下挥汗如雨，赶工期夜以继日。父亲的祖父就是其中一员，他的脊背被绳索勒出道道血痕，却不曾叫过一声苦。 ④“你知道吗？1898年，法国强租广州湾，在这里横行霸道。爷爷说，那时洋人的马车在街上横冲直撞，中国百姓只能躲闪避让。灯塔建成后，法国人禁止中国人靠近，爷爷的爷爷和很多参与修建的当地居民都被驱赶，他们用自己的血汗甚至生命参与了灯塔的修建，却只能遥望，连靠近都不行，更别说使用了。当时，海上进出广州湾和湛江的航线全部被法国军舰控制，在自己的海上出入都要由法国人说了算！”女儿眉头紧锁，小手攥紧了拳头。 ⑤而今，碧海蓝天之下，现代化的码头井然有序，大型巨轮和民用渔船每日穿梭往来，像是在向历史致敬。我指着远处的海天线，接着对女儿说：“1945年，日本投降后，国民政府收回广州湾，这座灯塔才真正回到中国人手中。爷爷说，那天晚上，灯塔第一次为中国人民点亮，整个硇洲岛都沸腾了，大家围着灯塔唱啊跳啊，比过年还热闹。”女儿紧锁的眉头松开了，笑靥如花。 ⑥现在，这座百年灯塔已成为全国重点文物保护单位，每天接待着来自世界各地的游客。我们来到灯塔下相似的位置，也照了一张照片。新老照片交叠，记录着灯塔的沧桑巨变，也见证着一个民族的伟大复兴。在出口处的留言簿上，我随手写下：“寻根溯源，继往开来，勿忘历史，薪火相传。”从小爱画画的女儿跟在后面画了一面五星红旗。 ⑦回家的路上，女儿突然问道：“妈妈，等我长大了，也能来这守护这座灯塔吗？”我心头一热，将她搂得更紧：“当然可以，不过你一定要好好学习，因为落后就要挨打，我们守护的可不只是爷爷的爷爷修建的灯塔，更是守护我们的历史，守护我们的国家。” ⑧海风轻拂，灯塔的光芒照亮了孩子的心灵，也照亮了我们回家的路。 （选文出自长沙机关党建网，作者：章文撰） 22. 硇洲灯塔最初由______在1900年修建，修建时大量______付出了血汗甚至生命；_______年，灯塔正式回归中国人手中，为中国人民点亮光明。 23. 母女二人来到硇洲岛的目的是__________________。请给本文拟一个合适的题目《_____________》。 24. 文中“光阴飞逝，照片里的灯塔斑驳陈旧，像一位饱经沧桑的老人”，对句中饱经沧桑理解最准确的一项是（ ） A. 形容灯塔年代久远，外观破旧、无人修缮，十分荒凉 B. 形容灯塔历经百年岁月、风雨洗礼与历史变迁，承载厚重的过往 C. 形容灯塔经历了很多灾难，损毁严重、濒临倒塌 D. 形容灯塔见证了无数人的悲欢离合，自带伤感氛围 25. 文中“女儿”的情感经历了多次变化。请从文中找出表现其情感变化的相关词语，补全下面的情感变化图。 ______________→眉头紧锁、攥紧拳头→______________→画五星红旗、主动提出守护 26. 文中写道“女儿眉头紧锁，小手攥紧了拳头”，这是对“女儿”哪方面的描写？请说说“女儿”此时的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？ _________________________________________________ 27. 文中的妈妈在留言簿上写下了“寻根溯源，继往开来，勿忘历史，薪火相传”。如果你是女儿，请你从中选择一个词语，结合文章内容写写你的理解。 我选择的词语是：___________________________ 我的理解：___________________________________ 28. 文章结尾写道“灯塔的光芒照亮了孩子的心灵，也照亮了我们回家的路”，结合全文，说说你对这句话的理解。 ____________________________________________ 【答案】22. ①. 法国人 ②. 湛江劳工 ③. 1945 23. ①. 重走爷爷的成长路，到湛江寻根 ②. 灯塔下的传承 24. B 25. ①. 兴奋好奇 ②. 眉头舒展、笑靥如花 26. 这是对女儿的神态和动作描写。女儿此时的心情是愤怒、愤慨。因为她了解到过去法国强占我国土地，压榨中国劳工，霸占我国领海主权，祖辈曾经被侵略者欺凌，所以内心充满愤怒。 27. ①. 勿忘历史 ②. 我们不能忘记过去法国侵略者强占我国土地，压迫中国劳工的屈辱历史，要记住“落后就要挨打”的教训，热爱我们的国家。 28. 这句话有两层含义：①表层意思是灯塔的光线照亮了“我们”回家的路；②深层意思是硇洲灯塔承载的百年历史和爱国精神，点亮了女儿的内心，让女儿记住了屈辱历史，种下了守护国家的理想；也让“我们”一家人寻到了家族和民族的根，找到了传承爱国精神的方向。 【解析】 【导语】本文讲述“我”带着女儿来到硇洲灯塔，循着祖父当年的往事，了解灯塔修建的屈辱过往与重回祖国怀抱的历史，女儿内心深受触动，立志以后守护灯塔，借灯塔的故事告诉我们铭记历史、热爱祖国、薪火相传的道理。 【22题详解】 根据第③段“1900年法国人建这座灯塔时，征用了上千名湛江劳工。”可知，灯塔最初由法国人修建，大量湛江劳工付出了血汗甚至生命。 根据第⑤段“1945年，日本投降后，国民政府收回广州湾，这座灯塔才真正回到中国人手中。”可知，灯塔正式回归中国人手中的年份是1945年。 【23题详解】 结合第②自然段“去年暑假，我们带着她重走父亲的成长路，来到这座海滨城市”，后文了解灯塔屈辱的过往和发展历史，可概括出行目的为“重走爷爷的成长路”。 标题围绕灯塔、家国、女儿成长来拟写即可。示例：《灯塔的故事》。 【24题详解】 A．结合原文，老旧并不是因为无人修缮，只是岁月久远，错误； B．“饱经沧桑”指灯塔历经百年岁月，见证了被法国人占领、日军侵占、重回祖国怀抱的漫长过往，承载厚重的历史往事，正确； C．文中没有提到灯塔损毁严重、濒临倒塌，错误； D．这句话侧重灯塔见证家国历史，不是感慨普通人悲欢，错误。 【25题详解】 结合原文语句筛选：第①自然段“女儿仰起头，望着远处高耸的硇洲灯塔，眼里满是兴奋和好奇”；第⑤自然段听完灯塔回归祖国的往事之后“女儿紧锁的眉头松开了，笑靥如花”。 【26题详解】 这是神态描写（眉头紧锁）和动作描写（小手攥紧拳头）。此时正在讲当年法国人建灯塔时劳工的苦难，以及法国人禁止中国人靠近、欺压百姓的往事。女儿的心情是愤怒、气愤的。因为她听到了祖辈和劳工们受欺负、受压迫的悲惨遭遇，为他们的遭遇感到难过，对法国人的霸道行径感到愤慨。 【27题详解】 任选一个词语，结合文意即可。 示例： 我选择寻根溯源。我的理解：来到硇洲灯塔，探寻老一辈建设灯塔的往事，了解这座灯塔背后的历史。追溯过往岁月，让我清楚今天幸福安稳的生活来之不易，要找准自己成长的根基。 我选择继往开来。我的理解：先辈们在艰苦屈辱的年代默默付出；我们新时代少年牢记历史教训，勤奋学习。继承先辈爱国奉献的精神，将来建设祖国，开创祖国更好的未来。 我选择勿忘历史。我的理解：曾经修建灯塔时，中国人辛苦付出却饱受外国人欺压。这段往事时刻提醒我不能忘记曾经的屈辱，珍惜现在祖国强大的美好生活。 我选择薪火相传。我的理解：老一辈先辈用汗水建成灯塔，守护海域；我们少年心怀家国，立志长大后守护灯塔、守护祖国。将爱国的精神一代代传承延续下去。 【28题详解】 结合全文内容分层理解： 表层意思：灯塔的灯光照亮了回家的路；深层意思：灯塔所代表的历史和精神（祖辈的付出、国家的复兴）照亮了孩子的心灵。女儿通过了解灯塔的故事，懂得了要勿忘历史，要传承守护精神。 “回家的路”既指实际回家的路，也指精神上的“寻根”之路。灯塔的光芒让她们明白了根在哪里，使命是什么，未来的路该怎么走。 第三部分 习作表达素养 29. 写作 在湛江经济技术开发区这片热土上，有特色的民俗风情（如东海岛人龙舞、年例）、迷人的龙海天、红树林的万亩绿意、现代化的钢铁石化工业，还有为创造美好生活而奋斗的开发区人……你心中最能代表经开区的是什么？请选择一个方面（一处景点、一项民俗、一种精神、一个发展成就等）写一篇习作。 要求：1.题目自拟；2.内容具体，有真情实感，语言流畅；3.字数不少于450字；4.文中不得出现真实的人名、校名及班级名称。 【答案】例文： 我心中的经开区名片——东海岛人龙舞 去年国庆节，我跟着爸爸妈妈去东海岛看了闻名全国的人龙舞，从那以后，我一直觉得，这热气腾腾的人龙舞，就是最能代表湛江经开区的名片。 那天的东海岛沙滩上挤满了人，海风裹着咸咸的热气吹过来，我踮着脚望了半天，只看见人头攒动。忽然岸边响起了咚咚的锣鼓声，人群一下子欢呼起来，人龙舞出场啦！原来“人龙”根本不用额外的道具，整条龙全是由经开区的乡亲们搭起来的：魁梧的叔叔们躬着背当龙身，一个个紧紧挨在一起，肩膀上站着机灵的小朋友，连起来就是完整的龙形。最前面的“龙头”格外威风，抬龙身的叔叔脚步稳稳的，站在最前面的小“龙头”左右摆动着脑袋，紧追着前面的红龙珠，整个“人龙”一会儿昂首翘尾，一会儿低回盘旋，全靠大家手脚紧紧扣在一起，自始至终一点都不乱。 我看见叔叔们的后背都被汗水打湿了，衣服贴在背上，可没有一个人晃一下。爸爸告诉我，东海岛人龙舞传了好几百年，靠的就是大伙儿齐心协力；现在咱们经开区建工厂、搞旅游，不也像人龙舞一样，大家拧成一股绳往前冲嘛。 锣鼓声停的时候，全场都鼓起掌来，海风把掌声吹得老远。我望着还站在那儿谢幕的“人龙”，忽然懂了：这一跳就是几百年的人龙舞，藏着经开区老一辈的民俗风情，也藏着当代经开区人一起奋斗的劲儿，它当然是我心中最棒的经开区代表。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一道自命题作文，要求围绕“湛江经济技术开发区”这一特定地域背景进行写作。题目提供了丰富的素材提示，包括特色的民俗风情（如东海岛人龙舞、年例）、迷人的自然景观（龙海天、红树林）、现代化的工业成就（钢铁石化）以及奋斗精神等。考生需要从中选择一个具体的方面（一处景点、一项民俗、一种精神或一个发展成就）作为切入点，自拟题目。核心要求是内容具体、有真情实感，且字数不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名及班级名称。 二、立意。 通过对家乡某一具体事物或现象的描写，表达对家乡湛江经开区的热爱与赞美之情。无论是赞美自然风光的秀丽、民俗文化的独特，还是歌颂建设者的奋斗精神，都要体现出作为开发区一份子的自豪感，以及对家乡未来美好生活的憧憬。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明自己要描写的对象（如东海岛的人龙舞、红树林的绿意或某个具体的工厂），并简要表达对其的喜爱或震撼之情，引出下文。 中间：详细描写所选对象的特点。如果是写景，要调动多种感官，运用比喻、拟人等修辞手法描绘其色彩、形态和声音；如果是写民俗或事件，要按照时间顺序或活动流程，抓住精彩的瞬间和细节进行刻画，融入自己的参与感和心理活动。 结尾：总结全文，升华主题。再次强调该事物在心中的地位，抒发对家乡湛江经开区的热爱，表达为家乡建设贡献力量的决心或对家乡明天更美好的祝愿。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期义务教育阶段教学质量监测 六年级语文 （考试时间120分钟 满分100分） 湛江的海风、红树林的坚韧、硇洲灯塔的光，都在诉说着经开区的故事。这份试卷将带你开启一场“探秘经开区·红土情韵”的研学之旅。愿你沉着应答，用智慧与情怀书写属于你的精彩！加油，经开区少年！ 第一部分 基础文化素养 一、请你读以下材料，完成练习。 请你读以下材料，完成练习。 ①夏日的湛江经济技术开发区，海风裹挟着咸润的气息。学校研学小组第一站走进东海岛，我们的mù biāo是探访中国第一长滩——龙海天沙滩。我们站在堤坝上，眼前是zhǎ yǎn间变幻的潮汐带。突然刮来一阵狂风，海浪xiōng yǒng péng pài，发出低沉的páo xiào，仿佛千军万马奔腾。沙滩上，浪花碎裂成无数pào mò，海鸟鸣声qīng cuì，与涛声交织成独特的乐章。 ②第二站来到硇洲岛。岛上那片千年红树林，根系深扎淤泥，任凭台风撕扯依然挺立，正如诗句所赞：“____________________，_____________________。”年过花甲的渔民老陈告诉我们，祖先曾赴汤蹈火抗击海盗，守护这片海疆。现在正值民俗活动时间，镇上（ ），舞龙队伍穿行而过，观众（ ），（ ），好不热闹！ ③第三站走进宝钢湛江钢铁基地，门口巨石上“湛江钢铁”四个大字气势恢宏。厂内标语写着“苟日新，___________，___________”，激励着每一位工人。当地人常说：“隔着门缝吹喇叭——_____________。”这正是湛江钢铁享誉四海的写照。一位年轻的工程师动情地说：“开发区从滩涂崛起，靠的就是这种敢闯敢拼的精神。” ④归途中，大家交流整本书阅读心得，有人从《鲁滨逊漂流记》里读到了同样的坚韧。通过这次研学，使我们触摸了红树林的脉搏，更读懂了湛江经开区人“向海而兴”的密码。 1. 阅读①自然段，根据拼音和语境，按顺序端正书写正确的词语。 2. 很多外地游客不会读“硇洲”的“硇”字，我们可以用部首查字法查字典，先查部首______，再查______画，在字典中就可以查到它的读音是“náo”。 3. 根据“硇”字，请你猜猜以下哪个是硇洲岛最典型的自然景观？（ ） A. 金沙滩 B. 海石滩 C. 瀑布 D. 山峰 4. 下列四组词语中，拼音全部正确的一项是（ ） A. 咸润（xián rùn） 乐章（lè zhāng） 万马奔腾（wàn mǎ bēn téng） B. 海疆（hǎi jiāng） 坚韧（jiān rèn） 赴汤蹈火（pù tang dǎo huǒ） C. 裹挟（guǒ xié） 脉搏（mài bó） 气势恢宏（qì shì huī hóng） D. 潮汐（zhāo xī） 激励（jī lì） 享誉四海（xiǎng yù sì hǎi） 5. 下列选项中“汤”字意思与“赴汤蹈火”的“汤”意思相同的一项是（ ） A. 汤汤乎若流水 B. 及其日中如探汤 C. 四菜一汤 D. 汤药 6. 第②自然段中用来形容红树林的诗句是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B. 君看一叶舟，出没风波里。 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D. 水是眼波横，山是眉峰聚。 7. 六年级学过的体现清白正直坚守气节精神的诗句有于谦的《石灰吟》：“_____________________，____________________。” 8. 材料中“年过花甲”指年龄超过________岁，“古稀”指________岁。 9. 在文中第②自然段的括号里填入表现人多热闹的四字词语（词语不重复）。 10. 阅读第③自然段，将名言警句和歇后语补充完整。 11. 观察宝钢湛江钢铁基地大石头上“湛江钢铁”的字体（见图片），这种字体是________。这种字体“四大家”分别指欧阳询、颜真卿、柳公权、________。 12. 第③自然段中，一位年轻的工程师动情地说：“开发区从滩涂崛起，靠的就是这种敢闯敢拼的精神。”为了加强语气，请把工程师的话改为反问句。 _________________________________________ 13. 第④自然段画横线的句子是病句，请用修改符号修改正确。 14. 第④自然段中提到小说《鲁滨逊漂流记》。请用小标题的方式写出鲁滨逊在荒岛上做过的其中两件事。 ①___________________ ②___________________ 第二部分 阅读理解素养 二、请阅读以下非连续性文本，完成练习。 请阅读以下非连续性文本，完成练习。 【材料一】通明海大桥长5．76公里，是粤西地区第一长跨海大桥。大桥于2021年12月31日正式通车运营，打通了东海岛西南方向的海上通道。建成后，东海岛与雷州、奋勇高新区之间的交通时间从80分钟缩短为30分钟以内，形成了跨越海岛的“半小时生活圈”。大桥的建设对推动东海岛钢铁、炼化等重大项目发展，促进湛江经济高质量发展具有重大意义。 【材料二】 通明海大桥相关参数（部分） 设计指标 具体参数 车道设计 双向六车道 设计时速 100公里/小时 （桥面实际限速：80公里/小时） 抗台风等级 16级 桥塔高度 约121米 抗腐方面 100年海洋环境耐腐蚀、长效服役 【材料三】通明海大桥地处台风频发的南海海域，大桥开工建设之初，工程师们面临了软土层地基的难题。他们创新采用了“钻孔灌注桩”技术，将桩基打入地下深处的岩层，确保了大桥的稳固。工程师们这种解决问题的科学探索精神，正如《真理诞生于一百个问号之后》中所说：“见微知著，善于发问，不断探索。” 15. 根据材料判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）车辆通过大桥最高时速为100公里/小时。（ ） （2）大桥设计时考虑了台风和海水腐蚀因素。（ ） （3）材料三中两处引号的作用一样。（ ） （4）工程师能解决软土层问题靠的是学习了《真理诞生于一百个问号之后》中的探索精神。（ ） 16. 材料一中画横线的句子运用了什么说明方法？这样写有什么好处？ _________________________________________ 17. 如果你为外地游客介绍这座大桥，为了突出“奇迹”，你会重点介绍哪一方面？请结合材料说明理由。 ________________________________________ 三、【课内阅读】同学们，探索无止境，真理越辩越明，让我们阅读《两小儿辩日》，完成练习。 同学们，探索无止境，真理越辩越明，让我们阅读《两小儿辩日》，完成练习。 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 18. 解释下列句中加点的字词。 （1）及日中则如盘盂。 及：_________________________ （2）孔子不能决也。 决：_________________________ （3）孰为汝多知乎。 汝：_________________________ 19. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是（ ） A. 见/两小儿/辩斗。 B. 我/以日始出时/去人近。 C. 日初出/大如车盖。 D. 有若/成人之智。 20. 下列对文章理解不正确的一项是（ ） A. 两小儿争论的问题是：太阳早晨离人近还是中午离人近。 B. 一个小孩从视觉角度出发，认为早晨太阳大所以近，中午太阳小所以远。 C. 另一个小孩从触觉（温度）角度出发，认为早晨凉所以远，中午热所以近。 D. 孔子“不能决”是因为他学识浅薄，不如两个小孩聪明。 21. 你喜欢文中的哪个人物？说说你的理由。 ____________________________________________ 四、【课外阅读】 课外阅读 ①“妈妈，这是爷爷照片里的灯塔吗？”女儿仰起头，望着远处高耸的硇洲灯塔，眼里满是兴奋和好奇，我回想起从长沙出发前，女儿翻开爷爷珍藏的老照片的一幕。 ②女儿的籍贯随祖父，在湛江，但长沙出生的她只在户口簿上“认识”这座城市。去年暑假，我们带着她重走父亲的成长路，来到这座海滨城市。出发前，父亲把珍藏多年的照片册拿出来给女儿看。这张硇洲灯塔的照片就印在她脑中。牵着女儿的手，我们加快步伐，朝着硇洲灯塔方向奔去。光阴飞逝，照片里的灯塔斑驳陈旧，像一位饱经沧桑的老人。而今，远远望去，鲜艳的五星红旗在灯塔前迎风招展，圆顶的白色灯塔在灰砖基座上傲然屹立。 ③父亲曾说，1900年法国人建这座灯塔时，征用了上千名湛江劳工。他们肩挑背扛，将一块块巨石从海边运来，烈日下挥汗如雨，赶工期夜以继日。父亲的祖父就是其中一员，他的脊背被绳索勒出道道血痕，却不曾叫过一声苦。 ④“你知道吗？1898年，法国强租广州湾，在这里横行霸道。爷爷说，那时洋人的马车在街上横冲直撞，中国百姓只能躲闪避让。灯塔建成后，法国人禁止中国人靠近，爷爷的爷爷和很多参与修建的当地居民都被驱赶，他们用自己的血汗甚至生命参与了灯塔的修建，却只能遥望，连靠近都不行，更别说使用了。当时，海上进出广州湾和湛江的航线全部被法国军舰控制，在自己的海上出入都要由法国人说了算！”女儿眉头紧锁，小手攥紧了拳头。 ⑤而今，碧海蓝天之下，现代化的码头井然有序，大型巨轮和民用渔船每日穿梭往来，像是在向历史致敬。我指着远处的海天线，接着对女儿说：“1945年，日本投降后，国民政府收回广州湾，这座灯塔才真正回到中国人手中。爷爷说，那天晚上，灯塔第一次为中国人民点亮，整个硇洲岛都沸腾了，大家围着灯塔唱啊跳啊，比过年还热闹。”女儿紧锁的眉头松开了，笑靥如花。 ⑥现在，这座百年灯塔已成为全国重点文物保护单位，每天接待着来自世界各地的游客。我们来到灯塔下相似的位置，也照了一张照片。新老照片交叠，记录着灯塔的沧桑巨变，也见证着一个民族的伟大复兴。在出口处的留言簿上，我随手写下：“寻根溯源，继往开来，勿忘历史，薪火相传。”从小爱画画的女儿跟在后面画了一面五星红旗。 ⑦回家的路上，女儿突然问道：“妈妈，等我长大了，也能来这守护这座灯塔吗？”我心头一热，将她搂得更紧：“当然可以，不过你一定要好好学习，因为落后就要挨打，我们守护的可不只是爷爷的爷爷修建的灯塔，更是守护我们的历史，守护我们的国家。” ⑧海风轻拂，灯塔的光芒照亮了孩子的心灵，也照亮了我们回家的路。 （选文出自长沙机关党建网，作者：章文撰） 22. 硇洲灯塔最初由______在1900年修建，修建时大量______付出了血汗甚至生命；_______年，灯塔正式回归中国人手中，为中国人民点亮光明。 23. 母女二人来到硇洲岛的目的是__________________。请给本文拟一个合适的题目《_____________》。 24. 文中“光阴飞逝，照片里的灯塔斑驳陈旧，像一位饱经沧桑的老人”，对句中饱经沧桑理解最准确的一项是（ ） A. 形容灯塔年代久远，外观破旧、无人修缮，十分荒凉 B. 形容灯塔历经百年岁月、风雨洗礼与历史变迁，承载厚重的过往 C. 形容灯塔经历了很多灾难，损毁严重、濒临倒塌 D. 形容灯塔见证了无数人的悲欢离合，自带伤感氛围 25. 文中“女儿”的情感经历了多次变化。请从文中找出表现其情感变化的相关词语，补全下面的情感变化图。 ______________→眉头紧锁、攥紧拳头→______________→画五星红旗、主动提出守护 26. 文中写道“女儿眉头紧锁，小手攥紧了拳头”，这是对“女儿”哪方面的描写？请说说“女儿”此时的心情是怎样的？为什么会有这样的心情？ _________________________________________________ 27. 文中的妈妈在留言簿上写下了“寻根溯源，继往开来，勿忘历史，薪火相传”。如果你是女儿，请你从中选择一个词语，结合文章内容写写你的理解。 我选择的词语是：___________________________ 我的理解：___________________________________ 28. 文章结尾写道“灯塔的光芒照亮了孩子的心灵，也照亮了我们回家的路”，结合全文，说说你对这句话的理解。 ____________________________________________ 第三部分 习作表达素养 29. 写作 在湛江经济技术开发区这片热土上，有特色的民俗风情（如东海岛人龙舞、年例）、迷人的龙海天、红树林的万亩绿意、现代化的钢铁石化工业，还有为创造美好生活而奋斗的开发区人……你心中最能代表经开区的是什么？请选择一个方面（一处景点、一项民俗、一种精神、一个发展成就等）写一篇习作。 要求：1.题目自拟；2.内容具体，有真情实感，语言流畅；3.字数不少于450字；4.文中不得出现真实的人名、校名及班级名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $