精品解析：山东滨州市邹平市2025-2026学年八年级下学期学情调研化学试题

2025—2026学年度第二学期学情调研 八年级化学试题 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分100分，考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题和答题卡规定的位置上。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题(1-10小题，每小题2分，11-15小题，每小题3分，共35分，每小题只有一个正确答案) 1. 全省各地都在大力实施千村美丽示范建设工程。下列做法合理的是 A. 全面禁止施用农药和化肥 B. 废旧家具随意丢弃 C. 使用太阳能、风能等新能源 D. 生活垃圾没有分类处理 2. 化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是 A. 生产化肥 B. 新型面料的防晒服 C. 合成药物 D. 为火箭研发新型燃料 3. 空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气防止污染，下列说法错误的是 A. 焚烧秸秆产生的浓烟会污染空气，容易形成雾霾 B. 空气的污染不但危害人体健康，还会破坏生态平衡 C. 冬季燃煤取暖会导致空气污染 D. 计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫、臭氧、二氧化碳、可吸入颗粒物等 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体 C. 气体验满 D. 液体过滤 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，干冷烧杯内壁出现水雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，放出热量 C. 镁条在空气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量，生成白色固体。 D. 蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体和水 6. 9月3日阅兵式上，多种隐身战斗机亮相，其隐身涂层中的稀土元素钆助力战机“隐身”。如图为钆在元素周期表中的信息，下列相关说法正确的是 A. 钆属于非金属元素 B. 钆原子的相对原子质量为157.2g C. 钆原子的原子序数是64 D. 钆原子中子数和核外电子数相等 7. 下列有关叙述、对应方程式以及基本反应类型都正确的是 A. 天然气的燃烧 化合反应 B. 铁丝在氧气中燃烧 化合反应 C. 实验室制取氧气 分解反应 D. 铜粉加热 氧化反应 8. 下列叙述中不能用质量守恒定律解释的是 A. 5g水受热变成5g水蒸气 B. 参加反应的物质的总质量等于生成物的总质量 C. 铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量大 D. 参加反应的氢气和氧气的总质量等于生成水的质量 9. 汝窑青瓷是精美的青瓷工艺品。青瓷的“翠色”来源十分复杂，其中涉及的一个反应的化学方程式为。X的化学式为 A. C B. Fe C. FeS D. FeO 10. 预防“新冠肺炎"要经常杀菌消毒。过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法不正确的是 A. 过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成 B. 过氧乙酸的相对分子质量为76 C. 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12 D. 过氧乙酸是由2个碳元素，4个氢元素和3个氧元素组成的 11. 下列说法错误的是 A. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B. 化合物中所有元素化合价的代数和为0 C. 由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 化合反应的生成物一定为化合物 12. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。下列有关说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0 A. a和b是反应物 B. C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂 13. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B C D 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 水的电解 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 A. A B. B C. C D. D 14. 甲醚是一种具有广阔前景的清洁燃料，尤其在重型车辆和船舶领域潜力巨大，下图是甲醚燃烧反应的微观示意图，下列有关说法中，正确的是 A. 甲、丙、丁均为氧化物 B. 反应前后分子，原子数目均发生改变 C. 该反应属于氧化反应 D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为8:11 15. 海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 A. 溶质质量增加 B. 溶剂质量减少 C. 溶液质量不变 D. 溶质质量分数不变 二、非选择题：本大题共6小题，共65分。 16. 中华文化博大精深，蕴含着深邃的哲理和丰富的实践经验。 （1）《客中行》：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光……。”酿酒时利用酒精的沸点较低，通过蒸馏将酒精与酒糟分离，沸点低属于酒精的___________ 性质(填“物理”或“化学”)。 （2）明代宋应星的《天工开物》中对朱砂(HgS)的精制有以下说明：“凡次砂取来，入巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉结者，晒干即名头朱也。”汞(Hg)俗称水银，可由朱砂(HgS)在加热条件下炼得，炼制过程还得到另一种单质，请写出该反应的化学方程式：___________；该反应中硫元素的化合价变化为___________。 （3）《茶经》中关于煮茶的记载有“漉水囊，若常用者，其格以生铜铸之、”“漉水囊”用以滤水，可将茶叶与茶水分离，类似于化学实验操作中的___________。 17. 如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程。请回答下列问题。 （1）经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同，将氮气和氧气分离开来。 （2）嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是_______。 （3）将氧气装入集气瓶中，并将燃着的木条伸入集气瓶中，观察到的现象是_______。将红热的铁丝迅速插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先留少量水或铺一层细沙)，观察到的现象是_______。 （4）一种利用氯酸钠(NaClO3) 和铁粉的混合物快速产生氧气的设备，其反应可表示为2NaClO32NaCl+3O2↑； 反应类型为_______， NaClO3中Cl的化合价为_______。 18. 现配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。 （1）配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为___________g；水为___________mL。 （2）操作步骤如图所示： ①上述操作步骤的正确顺序是___________(填字母序号)； ②B操作过程中若天平指针向左偏转，则应___________，直至指针指向分度盘中间； （3）下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是___________(填序号)。 ①所称取的氯化钠固体不纯 ②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出 ③装瓶时部分溶液洒出 ④量取水时仰视读数 将配制好的溶液稀释为溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需加水的质量为___________g。 19. 采用下图装置测定空气中氧气的含量。 （1）红磷燃烧时，产生大量的______，写出该反应的化学方程式______。 （2）冷却至室温后、打开止水夹前，集气瓶中气体压强_____(填“>”、“=”或“<”)大气压强。打开止水夹，观察到集气瓶内液面上升至刻度______，由此得到空气中氧气含量约占空气总体积的______。 （3）下列有关该实验的说法中，正确的是______。 A. 红磷的用量不会影响实验结果 B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C. 集气瓶和烧杯中水的作用相同 D. 该实验可以说明氮气难溶于水 20. 为备战实验技能比赛，同学们围绕“氧气的制备与性质”展开项目式学习。 任务一：研究氧气的制取与性质 （1）实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是_______(填字母序号)。 A. 试剂容易获得，能生成所要制取的气体 B. 所要制取气体的颜色 C. 操作简便易行，安全可靠，节能环保 D. 反应条件易于控制，反应速率适中 （2）兴趣小组的同学们用以下实验装置，进行氧气的实验室制备。 ①写出装置中标有序号的仪器名称：_______；_______。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用_______(填字母)作为发生装置，用该装置制取氧气时发现水槽的水变成了紫红色，原因是_______，该反应的化学方程式为_______。 ③实验室若用过氧化氢溶液制取一瓶较为干燥的氧气，可选择的收集装置为_______(填字母)，用该装置验证氧气已满的方法是_______。 任务二：知识的拓展延伸 （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______(填字母序号，在中选)，如果用图所示装置收集乙炔，气体应从_______(填“”或“”)端管口通入。 21. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某化学兴趣小组的同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如图的实验(假设鸡蛋壳中碳酸钙完全反应，其他物质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。 (反应的化学方程式：) （1）产生二氧化碳的质量为___________。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程，结果保留0.1%) （3）若加入稀盐酸的量不足，会导致测得的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数___________(填“偏大”或“偏小”)。 （4）小组中的晓东同学发现，若能称出鸡蛋壳完全反应后，剩余固体的质量，也能求出碳酸钙的质量分数，于是他称量固体的质量为，并计算出碳酸钙的质量分数为___________，该结果与(2)的结果相差较大的可能原因是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期学情调研 八年级化学试题 注意事项： 1.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共4页，满分100分，考试用时60分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题和答题卡规定的位置上。 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 一、选择题(1-10小题，每小题2分，11-15小题，每小题3分，共35分，每小题只有一个正确答案) 1. 全省各地都在大力实施千村美丽示范建设工程。下列做法合理的是 A. 全面禁止施用农药和化肥 B. 废旧家具随意丢弃 C. 使用太阳能、风能等新能源 D. 生活垃圾没有分类处理 【答案】C 【解析】 【详解】A.农药和化肥可以提升农作物产量，需合理施用而非全面禁止，做法不合理； B.废旧家具随意丢弃会造成资源浪费和环境污染，做法不合理； C.太阳能、风能属于清洁能源，使用这类能源可以减少化石燃料消耗，降低污染物排放，符合绿色环保要求，做法合理； D.生活垃圾不分类处理既会造成可回收资源的浪费，也会提升有害污染物的处理难度，做法不合理。 2. 化学是材料科学、环境科学、能源科学等现代科学技术的重要基础。下列能体现化学对材料科学的贡献的是 A. 生产化肥 B. 新型面料的防晒服 C. 合成药物 D. 为火箭研发新型燃料 【答案】B 【解析】 【详解】A.生产化肥是化学对农业生产领域的贡献，不符合题意。 B.新型防晒服的面料属于化学合成材料，研发新型面料是化学对材料科学的贡献，符合题意。 C.合成药物是化学对医药健康领域的贡献，不符合题意。 D.研发火箭新型燃料是化学对能源科学领域的贡献，不符合题意。 3. 空气是一种宝贵的自然资源，我们要保护空气防止污染，下列说法错误的是 A. 焚烧秸秆产生的浓烟会污染空气，容易形成雾霾 B. 空气的污染不但危害人体健康，还会破坏生态平衡 C. 冬季燃煤取暖会导致空气污染 D. 计入空气质量评价的主要污染物有：二氧化硫、臭氧、二氧化碳、可吸入颗粒物等 【答案】D 【解析】 【详解】A.焚烧秸秆会产生大量可吸入颗粒物，属于空气污染物，易引发雾霾，说法正确； B.空气污染会损害人体呼吸系统，同时会引发酸雨、臭氧层破坏等问题，破坏生态平衡，说法正确； C.煤燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化物、烟尘等污染物，会加剧空气污染，说法正确； D.二氧化碳是空气的组成成分，属于温室气体，不属于计入空气质量评价的空气污染物，说法错误。 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 倾倒液体 C. 气体验满 D. 液体过滤 【答案】D 【解析】 【详解】A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应该用灯帽盖灭。用嘴吹可能会引起灯内酒精燃烧，发生危险，错误； B、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，防止瓶塞沾上杂质污染试剂；标签要向着手心，防止残留液体流下腐蚀标签；瓶口要紧挨着试管口，使液体顺利流下。图中瓶塞没有倒放，错误； C、气体验满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭（以二氧化碳验满为例），证明已集满。图中木条伸入集气瓶内，错误； D、过滤操作要遵循 “一贴、二低、三靠” 原则。图中滤纸紧贴漏斗内壁（一贴），滤纸边缘低于漏斗边缘（二低之一），液面低于滤纸边缘（二低之二），烧杯口紧靠玻璃棒（三靠之一），玻璃棒下端轻靠三层滤纸处（三靠之二），漏斗下端管口紧靠烧杯内壁（三靠之三），正确。 故选D。 5. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，干冷烧杯内壁出现水雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出红光，放出热量 C. 镁条在空气中剧烈燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量，生成白色固体。 D. 蜡烛燃烧时产生二氧化碳气体和水 【答案】A 【解析】 【详解】A.氢气燃烧反应为，产生淡蓝色火焰，生成的水蒸气遇干冷烧杯冷凝为水雾，描述正确。 B.木炭在氧气中燃烧发出白光，仅在空气中燃烧才发出红光，描述错误。 C.镁条燃烧生成白色固体，产生大量白烟，放出热量；烟是固体小颗粒，雾是小液滴，不能描述为“白色烟雾”，描述错误。 D.“产生二氧化碳和水”是实验结论，不是可直接观察的现象，描述错误。 6. 9月3日阅兵式上，多种隐身战斗机亮相，其隐身涂层中的稀土元素钆助力战机“隐身”。如图为钆在元素周期表中的信息，下列相关说法正确的是 A. 钆属于非金属元素 B. 钆原子的相对原子质量为157.2g C. 钆原子的原子序数是64 D. 钆原子中子数和核外电子数相等 【答案】C 【解析】 【详解】A、钆带“钅”字旁，属于金属元素，说法错误，不符合题意； B、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故钆原子的相对原子质量为157.2，说法错误，不符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，则钆原子的原子序数是64，说法正确，符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，汉字下方数字表示相对原子质量，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量质子数+中子数，则钆原子的核外电子数为64，钆原子的中子数为，说法错误，不符合题意。 故选：C。 7. 下列有关叙述、对应方程式以及基本反应类型都正确的是 A. 天然气的燃烧 化合反应 B. 铁丝在氧气中燃烧 化合反应 C. 实验室制取氧气 分解反应 D. 铜粉加热 氧化反应 【答案】C 【解析】 【详解】A.化学方程式书写正确，但化合反应的特征是“多变一”，该反应生成和两种物质，不属于化合反应，错误。 B.铁丝在氧气中燃烧的产物是，不是，化学方程式书写错误，错误。 C.过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，化学方程式配平、气体标注均正确，反应符合“一变多”的分解反应特征，正确。 D.化学方程式书写正确，但氧化反应不属于四大基本反应类型，该反应的基本反应类型为化合反应，错误。 8. 下列叙述中不能用质量守恒定律解释的是 A. 5g水受热变成5g水蒸气 B. 参加反应的物质的总质量等于生成物的总质量 C. 铜粉在空气中加热后，生成物的质量比原来铜粉的质量大 D. 参加反应的氢气和氧气的总质量等于生成水的质量 【答案】A 【解析】 【分析】 质量守恒定律仅适用于化学变化，物理变化不能用其解释。 【详解】A. 水受热变成水蒸气是状态改变的物理变化，无新物质生成，不能用质量守恒定律解释，符合题意； B. 该表述是质量守恒定律的内容，可用于解释化学变化的质量关系，不符合题意； C. 铜粉加热是铜与氧气反应的化学变化，生成物质量等于参加反应的铜和氧气的质量和，因此比原铜粉质量大，符合质量守恒定律，不符合题意； D. 氢气和氧气反应生成水是化学变化，符合质量守恒定律，即参加反应的氢气和氧气总质量等于生成水的质量，不符合题意。 9. 汝窑青瓷是精美的青瓷工艺品。青瓷的“翠色”来源十分复杂，其中涉及的一个反应的化学方程式为。X的化学式为 A. C B. Fe C. FeS D. FeO 【答案】D 【解析】 【详解】化学反应前后，原子的种类和个数不变，等号左边有1个碳原子、2个铁原子和4个氧原子，等号右边除2X外，有1个碳原子、2个氧原子，则2X中含有2个铁原子和2个氧原子，则X的化学式为FeO，故选D。 10. 预防“新冠肺炎"要经常杀菌消毒。过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种广谱、高效杀菌消毒剂，对预防新冠肺炎有很好作用。下列说法不正确的是 A. 过氧乙酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成 B. 过氧乙酸的相对分子质量为76 C. 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比是6：1：12 D. 过氧乙酸是由2个碳元素，4个氢元素和3个氧元素组成的 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查物质的组成及根据化学式的计算； 【详解】A：根据过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）可知该分子是由碳、氢、氧三种原子构成，故正确； B：根据化学式为CH3COOOH可以得出，相对分子质量=（12×2）+（1×4）+（16×3）=76，故正确； C：根据化学式为CH3COOOH可以得出碳、氢、氧元素的质量比是（12×2）：（1×4）：（16×3）=6:1:12，故正确； D：一个过氧乙酸分子是由2个碳原子，4个氢原子和3个氧原子构成，元素是类别的统称，故说法错误； 故选D正确； 【点睛】本题考查物质的组成，化学式的含义和相关的计算，难度不大。 11. 下列说法错误的是 A. 离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子 B. 化合物中所有元素化合价的代数和为0 C. 由一种元素组成的纯净物一定是单质 D. 化合反应的生成物一定为化合物 【答案】A 【解析】 【详解】A、带电的粒子除离子外，还有质子、电子、原子核等，因此带电的粒子不一定是离子，说法错误，符合题意。 B、化合物中所有元素正负化合价的代数和为是化合价的基本规律，说法正确，不符合题意。 C、单质的定义为“由同种元素组成的纯净物”，因此由一种元素组成的纯净物一定是单质，说法正确，不符合题意。 D、化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，生成物至少含两种元素，一定属于化合物，说法正确，不符合题意。 12. 将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表。下列有关说法正确的是 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 x 1.0 A. a和b是反应物 B. C. 该反应属于分解反应 D. d一定是催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A. a反应后质量增加，属于生成物，b反应后质量减少，属于反应物，错误。 B. 根据质量守恒定律，反应前后密闭容器内总质量不变，计算得：，解得，选项错误。 C. 该反应的反应物只有b一种，生成物为a、c两种，符合分解反应“一变多”的特征，正确。 D. d反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能是未参与反应的杂质，“一定是催化剂”表述错误。 13. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A B C D 利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 水的电解 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.红磷燃烧放热，装置内气体先受热膨胀，气体体积应先上升，冷却后因消耗氧气体积下降，最终减少约五分之一，图像错误； B.电解水时生成氢气与氧气的体积比为2:1，图像正确； C.催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物质量，等质量等浓度双氧水最终生成氧气质量相等，图像错误； D.二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，固体质量应保持恒定，图像中固体质量逐渐减小至0，图像错误。 14. 甲醚是一种具有广阔前景的清洁燃料，尤其在重型车辆和船舶领域潜力巨大，下图是甲醚燃烧反应的微观示意图，下列有关说法中，正确的是 A. 甲、丙、丁均为氧化物 B. 反应前后分子，原子数目均发生改变 C. 该反应属于氧化反应 D. 参加反应的乙和生成的丙的质量比为8:11 【答案】C 【解析】 【分析】由反应的微观示意图可知，甲醚在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为C2H6O+3O22CO2+3H2O。 【详解】A、氧化物是由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，则丙（CO2）、丁（H2O）属于氧化物，而甲（C2H6O）是由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法不正确； B、根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变；由反应的化学方程式可知，每1个甲醚分子与3个氧分子完全反应，生成2个二氧化碳分子和3个水分子，反应后分子数目增加，故选项说法不正确； C、由反应的化学方程式可知，该反应是物质跟氧气发生的反应，属于氧化反应，故选项说法正确； D、由反应的化学方程式可知，参加反应的乙（O2）和生成的丙（CO2）的质量比为(3×16×2):(2×44)=12:11，故选项说法不正确。 故选C。 15. 海水淡化可采用膜分离技术，如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 A. 溶质质量增加 B. 溶剂质量减少 C. 溶液质量不变 D. 溶质质量分数不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、加压后，溶质不能通过淡化膜，加压后的右侧海水中溶质的质量不变，故选项说法错误； B、加压后，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡化，故加压后的右侧海水中溶剂的质量减小，故选项说法正确； C、加压后，溶质不能通过淡化膜，加压后的右侧海水中溶质不变，溶剂质量减少，溶液质量减少，故选项说法错误； D、加压后，右侧海水中溶质的质量不变，溶剂质量减小，溶质质量分数增大，故该选项说法错误。 故选:B。 二、非选择题：本大题共6小题，共65分。 16. 中华文化博大精深，蕴含着深邃的哲理和丰富的实践经验。 （1）《客中行》：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光……。”酿酒时利用酒精的沸点较低，通过蒸馏将酒精与酒糟分离，沸点低属于酒精的___________ 性质(填“物理”或“化学”)。 （2）明代宋应星的《天工开物》中对朱砂(HgS)的精制有以下说明：“凡次砂取来，入巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉结者，晒干即名头朱也。”汞(Hg)俗称水银，可由朱砂(HgS)在加热条件下炼得，炼制过程还得到另一种单质，请写出该反应的化学方程式：___________；该反应中硫元素的化合价变化为___________。 （3）《茶经》中关于煮茶的记载有“漉水囊，若常用者，其格以生铜铸之、”“漉水囊”用以滤水，可将茶叶与茶水分离，类似于化学实验操作中的___________。 【答案】（1）物理 （2） ①. HgSHg+S ②. -2价→0 （3）过滤 【解析】 【小问1详解】 酿酒时利用酒精的沸点较低，通过蒸馏将酒精与酒糟分离，沸点低属于酒精的物理性质，物理性质是物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质； 【小问2详解】 汞（Hg）俗称水银，可由朱砂（HgS）在加热条件下炼得，炼制过程还得到另一种单质，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，则另一种单质是硫，该反应的化学方程式为：HgSHg+S；硫化汞中硫元素的化合价为-2价，单质硫中化合价为0，则该反应中硫元素的化合价变化为：-2价→0； 【小问3详解】 “漉水囊”用以滤水，可将茶叶与茶水分离，类似于化学实验操作中的过滤。 17. 如图是工业分离液态空气制氧气的有关流程。请回答下列问题。 （1）经过步骤A处理后的空气属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。步骤C的原理是利用氮气和氧气的_______不同，将氮气和氧气分离开来。 （2）嫦娥五号取回的月壤就保存在氮气中，这说明氮气具有的性质是_______。 （3）将氧气装入集气瓶中，并将燃着的木条伸入集气瓶中，观察到的现象是_______。将红热的铁丝迅速插入盛有氧气的集气瓶中(瓶中预先留少量水或铺一层细沙)，观察到的现象是_______。 （4）一种利用氯酸钠(NaClO3) 和铁粉的混合物快速产生氧气的设备，其反应可表示为2NaClO32NaCl+3O2↑； 反应类型为_______， NaClO3中Cl的化合价为_______。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 沸点 （2）化学性质不活泼 （3） ①. 木条燃烧得更旺 ②. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 （4） ①. 分解反应 ②. +5 【解析】 【小问1详解】 空气本身由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，步骤A仅对空气进行除尘净化，未改变其物质组成，因此仍属于混合物； 工业分离液态空气制氧气，核心是利用氮气和氧气的沸点不同：在低温加压下空气液化，氮气沸点更低，先汽化逸出，剩余液态物质主要为氧气，实现二者分离。 【小问2详解】 月壤保存在氮气中，目的是隔绝空气、防止月壤与空气中的物质发生反应，这直接体现了氮气化学性质不活泼的特点，可用作保护气。 【小问3详解】 氧气具有助燃性，能支持燃烧，因此将燃着的木条伸入氧气中，木条会燃烧得更旺； 铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。 【小问4详解】 根据化学反应方程式可知，该反应由一种物质生成两种物质，符合 “一变多” 的特征，属于分解反应。 化合物中各元素正负化合价代数和为0。NaClO3中，Na元素显+1价，O元素显-2价，设Cl元素化合价为x，则，解得x=+5。 18. 现配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。 （1）配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为___________g；水为___________mL。 （2）操作步骤如图所示： ①上述操作步骤的正确顺序是___________(填字母序号)； ②B操作过程中若天平指针向左偏转，则应___________，直至指针指向分度盘中间； （3）下列错误操作可能导致溶质质量分数小于15%的是___________(填序号)。 ①所称取的氯化钠固体不纯 ②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出 ③装瓶时部分溶液洒出 ④量取水时仰视读数 将配制好的溶液稀释为溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需加水的质量为___________g。 【答案】（1） ①. 7.5 ②. 42.5 （2） ①. EBACD ②. 减少氯化钠的量 （3） ①. ①④ ②. 100 【解析】 【小问1详解】 配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g；需要水的质量为：50g-7.5g=42.5g，即42.5mL； 【小问2详解】 ①已完成计算过程，则配制顺序为：取氯化钠药品、称量和量取、倒入烧杯内、将水倒入烧杯内、搅拌加速溶解，所以顺序为EBACD； ②B操作过程中若天平指针向左偏转，说明氯化钠取多了需要减少氯化钠的量直至指针指向分度盘中间； 【小问3详解】 溶质质量分数偏小的可能原因：氯化钠质量不够或者溶剂水质量偏大，①氯化钠固体不纯，则实际溶解的氯化钠质量不够，可导致溶质质量分数偏小；②向烧杯中倒水溶解时部分水洒出，则水质量减小，可导致溶质质量分数偏大；③装瓶时部分溶液洒出，溶液已配制完成，此时洒出溶液不影响溶质质量分数；④量取水时仰视读数，则实际水的质量大于读数值，水质量偏大，可导致溶质质量分数偏小，故选①④； 设要加水的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则50g×15%=（50g+x）×5%，x=100g。 19. 采用下图装置测定空气中氧气的含量。 （1）红磷燃烧时，产生大量的______，写出该反应的化学方程式______。 （2）冷却至室温后、打开止水夹前，集气瓶中气体压强_____(填“>”、“=”或“<”)大气压强。打开止水夹，观察到集气瓶内液面上升至刻度______，由此得到空气中氧气含量约占空气总体积的______。 （3）下列有关该实验的说法中，正确的是______。 A. 红磷的用量不会影响实验结果 B. 燃烧匙中的红磷可以换成木炭 C. 集气瓶和烧杯中水的作用相同 D. 该实验可以说明氮气难溶于水 【答案】（1） ①. 白烟 ②. （2） ①. ②. 1 ③. （3）D 【解析】 【小问1详解】 红磷燃烧生成白色五氧化二磷固体小颗粒，分散在气体中因此现象为产生大量白烟，红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，其反应的化学方程式为。 【小问2详解】 红磷燃烧消耗了集气瓶内的氧气，反应冷却至室温后，瓶内气体减少，因此压强小于外界大气压；氧气约占空气总体积的​，因此打开止水夹后，水进入集气瓶，最终液面上升至刻度1处，可得到结论：空气中氧气含量约占空气总体积的​。 【小问3详解】 A、红磷需要足量才能完全耗尽瓶内氧气，用量不足会使实验结果偏小，错误。 B、木炭燃烧生成二氧化碳气体，反应后瓶内压强不会明显减小，无法测定氧气含量，不能替换红磷，错误。 C、集气瓶中的水有降温，吸收五氧化二磷的作用；烧杯中的水在打开止水夹后会进入集气瓶，其作用是通过测定进入集气瓶的水的体积来确定消耗的氧气的体积，错误。 D、实验结束后水进入约​体积后不再继续进入，可说明氮气难溶于水，正确。 20. 为备战实验技能比赛，同学们围绕“氧气的制备与性质”展开项目式学习。 任务一：研究氧气的制取与性质 （1）实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是_______(填字母序号)。 A. 试剂容易获得，能生成所要制取的气体 B. 所要制取气体的颜色 C. 操作简便易行，安全可靠，节能环保 D. 反应条件易于控制，反应速率适中 （2）兴趣小组的同学们用以下实验装置，进行氧气的实验室制备。 ①写出装置中标有序号的仪器名称：_______；_______。 ②实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用_______(填字母)作为发生装置，用该装置制取氧气时发现水槽的水变成了紫红色，原因是_______，该反应的化学方程式为_______。 ③实验室若用过氧化氢溶液制取一瓶较为干燥的氧气，可选择的收集装置为_______(填字母)，用该装置验证氧气已满的方法是_______。 任务二：知识的拓展延伸 （3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______(填字母序号，在中选)，如果用图所示装置收集乙炔，气体应从_______(填“”或“”)端管口通入。 【答案】（1）B （2） ①. 锥形瓶 ②. .分液漏斗 ③. A试管口没放棉花团 ④. ⑤. D ⑥. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃说明氧气收集满 （3） ①. C ②. b 【解析】 【小问1详解】 实验室制取气体，一般需兼顾药品易得、操作简单、反应条件温和、反应速率适宜等因素，据此判断无需考虑的选项即可。 【小问2详解】 略。 采用高锰酸钾制取氧气，选用对应发生装置实验时，水槽中水变为紫红色，是因为试管口未放置棉花团，高锰酸钾粉末随气流进入水槽，溶于水形成紫红色溶液。该反应的化学方程式为若要收集干燥的氧气，需选用向上排空气法，原因是氧气密度大于空气，且排空气法收集的气体不含水分。氧气验满操作：将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，证明氧气已收集满。 【小问3详解】 实验室制取乙炔，反应物为块状电石（固体）和水（液体），反应不需要加热，属固液常温型反应，因此选择 C 作为发生装置；装置中分液漏斗可控制加水速率，进而调控反应速率。 使用 G 装置收集乙炔时，气体从 b 端通入。 21. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某化学兴趣小组的同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如图的实验(假设鸡蛋壳中碳酸钙完全反应，其他物质不溶于水，也不与稀盐酸反应)。 (反应的化学方程式：) （1）产生二氧化碳的质量为___________。 （2）计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程，结果保留0.1%) （3）若加入稀盐酸的量不足，会导致测得的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数___________(填“偏大”或“偏小”)。 （4）小组中的晓东同学发现，若能称出鸡蛋壳完全反应后，剩余固体的质量，也能求出碳酸钙的质量分数，于是他称量固体的质量为，并计算出碳酸钙的质量分数为___________，该结果与(2)的结果相差较大的可能原因是___________。 【答案】（1）4.4 （2）解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为， ， 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为： 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为80.0%。 （3）偏小 （4） ①. 66.4% ②. 过滤出的固体未充分洗涤、干燥 【解析】 【小问1详解】 产生二氧化碳的质量为12.5g+80g-88.1g=4.4g； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 稀盐酸不足时，碳酸钙不能完全反应，生成的二氧化碳质量偏小，计算得到的碳酸钙质量偏小，因此最终测得的质量分数偏小； 【小问4详解】 碳酸钙质量=鸡蛋壳总质量-剩余固体质量=12.5g−4.2g=8.3g，质量分数为；该结果远小于（2）中结果，是因为过滤出的固体表面沾有水，未干燥就称量，导致剩余固体质量测量值偏大，计算出的碳酸钙质量偏小，最终结果偏差。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $