16《富饶的西沙群岛》（导学案）-2026-2027学年统编版语文三年级上册

第16课《富饶的西沙群岛》 1. 语言建构： （1）认识、规范书写本课生字，区分易读错字音、形近字，积累描写海洋景色、物产的词语，理解重点词语含义。 （2）正确、流利、有感情朗读课文，学习景物描写句式，能仿照课文运用总分结构描写一处风景。 2. 思维提升： （1）梳理课文 “总写群岛 — 海面景色 — 海底物产 — 海岛风光 — 展望未来” 的行文脉络，理清文章层次。 （2）学习围绕中心句展开描写的方法，抓住景物特点，体会作者是如何把西沙群岛的富饶与美丽写具体的。 3. 审美鉴赏： （1）品味生动优美的写景语言，感受西沙群岛海水五光十色、海底物产丰富的画面美感。 （2）体会色彩描写、动静结合的表达效果，感受祖国海域的壮美风光。 4. 文化传承： （1）了解西沙群岛的美丽景色和丰富物产，感受祖国山河的壮美辽阔。 （2）培养热爱祖国大好河山的情感，树立守护祖国海疆的意识。 （一）生字积累 1. 易读错字： ①饶（ráo） ②瑰（guī） ③参（shēn） ④设（shè） ⑤粪（fèn） ⑥辈（bèi） ⑦栖（qī） ⑧划（huá） ⑨渔（yú） ⑩崖（yá） 2. 会写字组词： 饶：富饶；瑰：玫瑰；参：海参；设：设计；粪：鸟粪； 辈：长辈；栖：栖息；划：划船；渔：渔民；崖：山崖 （二）多音字辨析 1. 参 （1）shēn：海参、人参（名贵药材，海洋生物） （2）cān：参加、参观（加入、查看） （3）cēn：参差不齐（长短高低不一致） 2. 划 （1）huá：划船、划水（拨水前进） （2）huà：计划、划分（分开、方案） 3. 数 （1）shǔ：数不清、数落（清点） （2）shù：数学、数字（表示数量） （三）近反义词 1. 近义词 富饶 — 富足 瑰丽 — 美丽 五光十色 — 五彩缤纷 茂密 — 繁盛 威武 — 威风 2. 反义词 富饶 — 贫瘠 瑰丽 — 丑陋 茂密 — 稀疏 成群结队 — 形单影只 丰富 — 匮乏 （四）词语积累 1. 词语搭配 五光十色的海水 瑰丽无比的珊瑚 成群结队的鱼 威武的大龙虾 厚厚的鸟粪 2. 四字词语拓展 五光十色、瑰丽无比、成群结队、各种各样、物产丰富、风景优美、飘飘摇摇 （五）课文梳理 1. 主要内容：本文是一篇写景说明文，作者按照海面 — 海底 — 海岛的顺序，描写了西沙群岛风景优美、物产丰富的特点，展现了西沙群岛的美丽与富饶，表达了对祖国海疆的热爱与赞美之情。 2. 结构脉络 ①第一部分（1 自然段）：总起，概括西沙群岛风景优美、物产丰富，是可爱的地方。 ②第二部分（2 自然段）：海面，描写西沙群岛海水五光十色、瑰丽无比的特点。 ③第三部分（3-4 自然段）：海底，依次描写珊瑚、大龙虾、鱼，展现海底物产的丰富多样。 ④第四部分（5 自然段）：海岛，描写海岛上海鸟众多的景象，突出海岛的富饶。 ⑤第五部分（6 自然段）：总结，展望西沙群岛未来会更加美丽富饶。 （六）重点赏析 1. 重点词语 五光十色：形容海水色彩繁多，鲜艳夺目，突出海面景色之美； 成群结队：写出鱼儿数量极多，体现海底物产丰富； 瑰丽无比：强调珊瑚色彩美丽，没有什么能比得上。 2. 重点句子 （1）“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。” 运用比喻、排比修辞，形象写出珊瑚的不同形态，画面感极强。 （2）“有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子……” 运用排比句式，细致描写不同鱼的外形，突出鱼的种类繁多。 （3）“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。” 运用夸张手法，极言鱼的数量多，生动体现海底物产富饶。 3. 标题解析 《富饶的西沙群岛》直接点明核心特点，“富饶” 二字统领全文，既写景色美，又写物产多，简洁醒目。 （七）写作技法 1. 总分总结构：开头总起，中间分述，结尾总结，条理清晰； 2. 围绕中心句写作：每段用中心句引领内容，段落层次分明； 3. 动静结合：静态描写海水、珊瑚，动态描写鱼儿游动； 4. 修辞手法：比喻、排比、夸张综合运用，语言生动形象； 5. 按空间顺序写景：海面 — 海底 — 海岛，写景顺序清楚，层次分明。 一、初读课文・夯实字词（38 分） 1. 看拼音写词语（16 分） fù ráo（ ） guī lì（ ） hǎi shēn（ ） yú mín（ ） qī xī（ ） huá chuán（ ） niǎo fèn（ ） shān yá（ ） 2. 字音选择，打 “√”（12 分） 海参（shēn cān） 划船（huá huà） 数不清（shǔ shù） 3. 选词填空（10 分） 五光十色 成群结队 瑰丽无比 富饶 （1）西沙群岛是一片（ ） 的海域，海水（ ） ，十分好看。 （2）海底鱼儿（ ） ，珊瑚（ ） ，物产十分丰富。 二、再读课文・研读句段（42 分） 1. 句子练习（12 分） （1）仿写排比句：天上的云朵形态各异，有的像 ，有的像 。 （2）概括课文主要内容（不少于 30 字） 2. 课内填空（15 分） 课文按照 、 、的顺序描写西沙群岛，海底写了珊瑚、 、 三种事物。 3. 片段简答（15 分） 为什么说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？ 三、三读拓展・迁移感悟（20 分） 类文阅读《美丽的南沙群岛》 南沙群岛也是祖国的宝岛。海水清澈见底，在阳光照耀下闪着蓝光。海底生长着各种各样的珊瑚，还有数不清的贝类、鱼儿。海岛上绿树成荫，海鸟成群。南沙群岛不仅景色迷人，还蕴藏着丰富的矿产资源，是一片美丽又富饶的海域。 1. 类文和本课在结构写法上有什么相同之处？（7 分） 2. 南沙群岛从哪几个方面写出了美丽富饶？（6 分 ） 3. 读完两篇文章，说说你心中的祖国海疆是什么样子的？（7 分） 参考答案及详细解析 一、初读课文・夯实字词 1. 看拼音写词语 富饶、瑰丽、海参、渔民、栖息、划船、鸟粪、山崖 解析：“饶” 左右结构，注意右半部分写法；“栖” 木字旁，和停留有关。 2. 字音选择 shēn；huá；shǔ 解析：海参读 shēn；划船读 huá；清点数量读 shǔ。 3. 选词填空 （1）富饶；五光十色 （2）成群结队；瑰丽无比 二、再读课文・研读句段 1. 句子练习答案 （1）示例：天上的云朵形态各异，有的像温顺的小羊，有的像奔驰的骏马。 （2）课文按照海面、海底、海岛的顺序，描写了西沙群岛优美的景色和丰富的物产，表达了对祖国海疆的热爱。 2. 课内填空 海面；海底；海岛；大龙虾；鱼 3. 片段简答答案 这是夸张的写法，并不是真的水和鱼各占一半，而是突出西沙群岛海里鱼的数量非常多，体现海底物产十分富饶。 三、三读拓展・迁移感悟 1. 相同之处：都采用总分结构，围绕 “风景优美、物产富饶” 这一中心展开描写，按照空间顺序介绍海域景色。 2. 从海水景色、海底生物、海岛风光、矿产资源四个方面写出南沙群岛的美丽富饶。 3. 感悟示例：祖国的海疆辽阔壮美，海水色彩绚丽，海底物产丰富，海岛风光秀丽，是一片充满魅力、值得我们热爱与守护的神圣土地。 学科网（北京）股份有限公司 $