摘要:
**基本信息**
聚焦集合三大核心模块,以真实情境题为例题,构建从原理到直观工具再到创新应用的逻辑训练体系,培养抽象能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|容斥原理|4例+4变式|两/三集合计数(含参数)|集合元素计数基础原理,从简单到复杂场景迁移|
|利用Venn图计算|5例+5变式|阴影部分集合运算(单选/多选/填空)|容斥原理的直观可视化工具,强化集合运算几何直观|
|集合新定义问题|4例+4变式|新集合运算理解与应用(多选/解答)|集合概念的拓展延伸,培养数学抽象与创新思维|
内容正文:
暑假预习:容斥原理、利用venn图计算、集合新定义问题专项训练
暑假预习:容斥原理、利用venn图计算、集合新定义问题专项训练
考点目录
容斥原理
利用venn图计算
集合新定义问题
考点一 容斥原理
例1.(25-26高一上·四川巴中·阶段检测)《南京照相馆》、《浪浪山小妖怪》、《长安的荔枝》位列2025年我国暑期档票房前三名.高一(1)班共有30名同学,有15人观看了《南京照相馆》,有8人观看了《浪浪山小妖怪》,有14人观看了《长安的荔枝》,有3人同时观看了《南京照相馆》和《浪浪山小妖怪》,有3人同时观看了《南京照相馆》和《长安的荔枝》,没有人同时观看三部电影.只观看了《长安的荔枝》的人数为( )
A.7人 B.8人 C.9人 D.10人
例2.(25-26高一上·山东德州·阶段检测)广州奥林匹克中学第5届(总第35届)学校运动会于2024年11月7日至8日在车陂路校区和智谷校区同时举行,本届校运会,初中新增射击比赛项目,初一某班共有28名学生参加比赛,其中有15人参加田赛比赛,有14人参加径赛比赛,有8人参加射击比赛,同时参加田赛和射击比赛的有3人,同时参加田赛和径赛比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,只参加一项比赛的有( )人.
A.10 B.12 C.14 D.19
例3.(25-26高一下·四川成都·期中)对班级40名学生调查对两个事件的态度,有如下结果:24人赞成,其余的不赞成;27人赞成,其余的不赞成;另外,对都不赞成的学生数比对都赞成的学生数的三分之一多人,则对都赞成的学生有__________人.
例4.(25-26高一下·河北保定·期中)某校高一(4)班学生共47人,寒假参加体育训练,其中参加足球队的有25人,参加排球队的有22人,参加游泳队的有24人,足球、排球都参加的有12人,足球、游泳都参加的有9人,排球、游泳都参加的有8人,三项都参加的有__________人.
变式1.(25-26高一上·江苏宿迁·期中)高一(1)班45名同学中有10人参加了物理兴趣小组,14人参加了化学兴趣小组.已知都未参加的有25人,则同时参加的人数为( )
A.2 B.4 C.1 D.3
变式2.(25-26高一上·江西·期中)现统计到某校高一(8)班45名同学参加机器人编程兴趣小组、非遗文化兴趣小组的情况,其中有25名同学参加了机器人编程兴趣小组,有22名同学参加了非遗文化兴趣小组,已知这两个兴趣小组都参加的有12名同学,则该班没有参加这两个兴趣小组的同学人数为( )
A.10 B.8 C.9 D.14
变式3.(25-26高一上·广东深圳·期末)深圳科学高中于2025年11月27日至28日举办了第十三届校运会,高一某班共有50人,有6人因后勤保障需要未参与任何比赛项目,已知该班有8人参加田赛,22人参加径赛,30人参加集体项目比赛,同时参加田赛和径赛的有4人,同时参加田赛和集体项目比赛的有5人,有3人同时参加了这三项比赛,则只参加集体项目比赛一项的有___________人.
变式4.(25-26高一上·安徽芜湖·阶段检测)2025年国庆节来临之际,无为市某学校组织了“迎国庆,游无为”活动.该校高一某班级共有50名同学自愿报名参加游玩活动,据统计其中有25人去过米公祠,30人去过植物园,30人去过黄金塔,有15人既去过米公祠也去过植物园,16人既去过植物园也去过黄金塔,18人既去过米公祠也去过黄金塔,10人三个地方都去过,则三个地方都没去过的同学有________人.
考点二 利用venn图计算
例1.(24-25高一上·广西河池·期中)已知,求阴影部分( )
A. B. C. D.
例2.(2026·内蒙古赤峰·三模)如图,已知全集及其两个非空真子集,则图中阴影部分所表示的集合是( )
A.
B.
C.
D.
例3.(25-26高一上·安徽·阶段检测·多选)已知非空的集合的关系如图所示,则( )
A. B.
C. D.
例4.(25-26高一上·河北邯郸·阶段检测·多选)如图所示的Venn图中,A,B是非空集合,定义集合为阴影部分表示的集合.已知全集,集合,,是偶数,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
例5.(25-26高一上·河南·阶段检测)已知全集,集合,则图中阴影部分表示的集合为___________.
变式1.(25-26高一下·湖北黄石·阶段检测)已知集合,集合,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
变式2.(2026·甘肃兰州·一模)集合,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
变式3.(25-26高一上·湖南衡阳·期中·多选)如图矩形表示集合,两个椭圆分别表示集合,,则图中的阴影部分可以表示为( )
A. B.
C. D.
变式4.(25-26高一上·云南昆明·阶段检测·多选)已知U是全集,集合A,B的关系如图所示,则( )
A. B.
C. D.
变式5.(25-26高一上·贵州贵阳·阶段检测)如图,已知矩形表示全集,是的两个子集,若,集合,则图中阴影部分所表示的集合为__________.
考点三 集合新定义问题
例1.(25-26高一上·四川凉山·期末·多选)对于集合,我们把集合且叫做集合与集合的差集,记作.已知集合.则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
例2.(25-26高一上·四川内江·阶段检测·多选)对任意,,记,并称为集合,的对称差.例如:若,,则.下列命题中,为真命题的是( )
A.若,且,则 B.若,且,则
C.若,且,则 D.对任意,,都有
例3.(24-25高一上·海南海口·阶段检测)定义两种新运算“”与“”,满足如下运算法则:对任意的,有,.设全集,且,,,且,,.
(1)求集合;
(2)求集合;
(3)集合,是否能满足?若能,求出实数的值;若不能,请说明理由.
例4.(25-26高一上·辽宁·阶段检测)定义:设非空数集,若,,则称是一个“乘法封闭集”;若,,则称为的一个“完美元素”.已知集合.
(1)证明:是一个“乘法封闭集”;
(2)若“乘法封闭集”恰有4个子集,求集合;
(3)若是集合的一个“完美元素”,求的值.
变式1.(25-26高一上·江西九江·阶段检测·多选)给定数集,若对于任意,有,且,则称集合为闭集合,则下列说法中不正确的是( )
A.集合为闭集合
B.正整数集是闭集合
C.集合为闭集合
D.若集合,为闭集合,则为闭集合
变式2.(25-26高一上·陕西宝鸡·期中·多选)非空集合W关于运算满足:对于任意的,都有,则称集合W关于运算为“回归集”.下列集合W关于运算为“回归集”的是( )
A.W为,为自然数的减法
B.W为,为有理数的乘法
C.W为,为实数的加法
D.已知全集,集合,W为,为的乘法
变式3.(25-26高一上·重庆永川·阶段检测)已知,.
(1)求和;
(2)若记符号且,在图中把表示“集合”的部分用阴影涂黑,并求出.
变式4.(25-26高一上·四川成都·期中)在高中数学中,我们学习了区间,集合,函数定义域等概念.下面介绍几个在高等数学中常用的概念,它们可以帮助我们更精细地描述集合的性质.
定义1(上确界):设是一个非空实数集合,如果存在一个实数,使得:
·对于任意,都有
·对任意,都存在,使得,则称为集合的上确界,记作
定义2(邻域):对于实数和,则称开区间为点的一个邻域
定义3(孤立点):设是一个实数集合,,如果存在一个,使得:,即点的某个邻域除了本身以外不含的其它点,则称是集合的一个孤立点.
(1)求集合的上确界,请写出理由.
(2)根据孤立点的定义,求出集合的所有孤立点,并说明理由.
2
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暑假预习:容斥原理、利用venn图计算、集合新定义问题专项训练
考点目录
容斥原理
利用venn图计算
集合新定义问题
考点一 容斥原理
例1.(25-26高一上·四川巴中·阶段检测)《南京照相馆》、《浪浪山小妖怪》、《长安的荔枝》位列2025年我国暑期档票房前三名.高一(1)班共有30名同学,有15人观看了《南京照相馆》,有8人观看了《浪浪山小妖怪》,有14人观看了《长安的荔枝》,有3人同时观看了《南京照相馆》和《浪浪山小妖怪》,有3人同时观看了《南京照相馆》和《长安的荔枝》,没有人同时观看三部电影.只观看了《长安的荔枝》的人数为( )
A.7人 B.8人 C.9人 D.10人
【答案】D
【分析】利用容斥原理,结合维恩图来进行个数计算即可.
【详解】设三个电影分别为:记观看《南京照相馆》的同学为集合,记观看《浪浪山小妖怪》的同学为集合,记观看《长安的荔枝》的同学为集合,
则根据题意:有15人观看了《南京照相馆》,记,
有8人观看了《浪浪山小妖怪》,记,
有14人观看了《长安的荔枝》,记,
有3人同时观看了《南京照相馆》和《浪浪山小妖怪》,记,
有3人同时观看了《南京照相馆》和《长安的荔枝》,记,
没有人同时观看三部电影.记,
设同时观看和的人数为(因无人看三部,就是只同时看、的人数),
只看的人数:,
只看的人数:
要求的只看的人数:
由所有不重叠部分加和等于总人数30,
可得: ,解得,
因此只看的人数为人.
例2.(25-26高一上·山东德州·阶段检测)广州奥林匹克中学第5届(总第35届)学校运动会于2024年11月7日至8日在车陂路校区和智谷校区同时举行,本届校运会,初中新增射击比赛项目,初一某班共有28名学生参加比赛,其中有15人参加田赛比赛,有14人参加径赛比赛,有8人参加射击比赛,同时参加田赛和射击比赛的有3人,同时参加田赛和径赛比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,只参加一项比赛的有( )人.
A.10 B.12 C.14 D.19
【答案】D
【分析】设学生中同时参加径赛和射击的有人,应用容斥原理列方程求,进而求出只参加一项比赛的人数.
【详解】设学生中同时参加径赛和射击的有人,
由题意,
所以,则只参加一项比赛的有人.
故选:D
例3.(25-26高一下·四川成都·期中)对班级40名学生调查对两个事件的态度,有如下结果:24人赞成,其余的不赞成;27人赞成,其余的不赞成;另外,对都不赞成的学生数比对都赞成的学生数的三分之一多人,则对都赞成的学生有__________人.
【答案】
【详解】设都赞成人,所以赞成或赞成的人数为
由题可知都不赞成人数为,
所以总人数 ,解得
例4.(25-26高一下·河北保定·期中)某校高一(4)班学生共47人,寒假参加体育训练,其中参加足球队的有25人,参加排球队的有22人,参加游泳队的有24人,足球、排球都参加的有12人,足球、游泳都参加的有9人,排球、游泳都参加的有8人,三项都参加的有__________人.
【答案】5
【分析】将参加各队的学生转化为集合,利用三个集合的容斥原理公式,设三项都参加的人数为未知数,代入已知数据列方程求解.
【详解】设参加足球队的学生组成集合,参加排球队的学生组成集合,参加游泳队的学生组成集合,
则,,,,,.
设三项都参加的人数为,
则,
因为,
所以由
得,
解得,即三项都参加的有5人.
故答案为:5.
变式1.(25-26高一上·江苏宿迁·期中)高一(1)班45名同学中有10人参加了物理兴趣小组,14人参加了化学兴趣小组.已知都未参加的有25人,则同时参加的人数为( )
A.2 B.4 C.1 D.3
【答案】B
【分析】根据容斥原理求解.
【详解】设同时参加的人数有人,
则由容斥原理可得:,
解得,
故选:B.
变式2.(25-26高一上·江西·期中)现统计到某校高一(8)班45名同学参加机器人编程兴趣小组、非遗文化兴趣小组的情况,其中有25名同学参加了机器人编程兴趣小组,有22名同学参加了非遗文化兴趣小组,已知这两个兴趣小组都参加的有12名同学,则该班没有参加这两个兴趣小组的同学人数为( )
A.10 B.8 C.9 D.14
【答案】A
【分析】利用容斥原理即可得到答案.
【详解】该班没有参加这两个兴趣小组的同学人数为.
故选:A
变式3.(25-26高一上·广东深圳·期末)深圳科学高中于2025年11月27日至28日举办了第十三届校运会,高一某班共有50人,有6人因后勤保障需要未参与任何比赛项目,已知该班有8人参加田赛,22人参加径赛,30人参加集体项目比赛,同时参加田赛和径赛的有4人,同时参加田赛和集体项目比赛的有5人,有3人同时参加了这三项比赛,则只参加集体项目比赛一项的有___________人.
【答案】18
【分析】假设只参加集体项目比赛的有人,根据题设及容斥原理列方程求值即可.
【详解】由题意,高一某班共有50人,有6人因后勤保障需要未参与任何比赛项目,
因此参加比赛项目的总人数为,
因为有3人同时参加了这三项比赛,同时参加田赛和径赛的有4人,同时参加田赛和集体项目比赛的有5人,
设只参加集体项目比赛一项的有人,
则,解得,即只参加集体项目比赛一项的有18人.
故答案为:18.
变式4.(25-26高一上·安徽芜湖·阶段检测)2025年国庆节来临之际,无为市某学校组织了“迎国庆,游无为”活动.该校高一某班级共有50名同学自愿报名参加游玩活动,据统计其中有25人去过米公祠,30人去过植物园,30人去过黄金塔,有15人既去过米公祠也去过植物园,16人既去过植物园也去过黄金塔,18人既去过米公祠也去过黄金塔,10人三个地方都去过,则三个地方都没去过的同学有________人.
【答案】4
【分析】根据题意结合韦恩图求各类情况的人数,进而可得三个地方都没去过的同学的人数.
【详解】如图所示:
因为有15人既去过米公祠也去过植物园,10人三个地方都去过,
则同时去过米公祠和植物园,且未去过黄金塔的有人;
同理可得:同时去过米公祠和黄金塔,且未去过植物园的有8人;
同时去过植物园和黄金塔,且未去过米公祠的有6人;
则只去过米公祠有人,只去过植物园有人,只去过黄金塔有人,
可得至少去过一个地方的有人,
所以三个地方都没去过的同学有人.
故答案为:4.
考点二 利用venn图计算
例1.(24-25高一上·广西河池·期中)已知,求阴影部分( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由图可知,阴影部分为.
例2.(2026·内蒙古赤峰·三模)如图,已知全集及其两个非空真子集,则图中阴影部分所表示的集合是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合图形,利用集合运算的表示方法,即可求解.
【详解】根据集合运算的表示方法,可得图中阴影部分表示集合除去的部分,
所以阴影部分表示集合为.
例3.(25-26高一上·安徽·阶段检测·多选)已知非空的集合的关系如图所示,则( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【分析】利用集合的文氏图表示意义即可得到判断.
【详解】
由图可得:,故A正确;
,故B错误;
,故C错误;
,故D正确;
故选:AD.
例4.(25-26高一上·河北邯郸·阶段检测·多选)如图所示的Venn图中,A,B是非空集合,定义集合为阴影部分表示的集合.已知全集,集合,,是偶数,则下列结论正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ABC
【分析】根据给定的韦恩图理解新定义,再利用集合的交集、并集、补集及对称差集进行求解.
【详解】对于,,故A正确;
对于B,因为,
是偶数,所以,故B正确;
对于C,,,故正确;
对于D,,,
则,故D错误.
故选:ABC.
例5.(25-26高一上·河南·阶段检测)已知全集,集合,则图中阴影部分表示的集合为___________.
【答案】或
【分析】利用并集和补集的概念求即可.
【详解】由题意得,,则或,
故阴影部分表示的集合为或.
故答案为:或
变式1.(25-26高一下·湖北黄石·阶段检测)已知集合,集合,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】,,
所以阴影部分所表示的集合为
变式2.(2026·甘肃兰州·一模)集合,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】设全集为,由图可知阴影部分可表示为,
可知,则
变式3.(25-26高一上·湖南衡阳·期中·多选)如图矩形表示集合,两个椭圆分别表示集合,,则图中的阴影部分可以表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】阴影部分位于集合内,且不属于与的交集,即阴影部分为“中除去的部分”.
【详解】选项A:表示“的全部”与“中的补集”的并集,包含了外的部分区域,与阴影部分不符,故A错误;
选项B:表示“中的补集”,就等于阴影部分,故B正确;
选项C:表示“以为全集时,的补集”,就等于阴影部分,故C正确;
选项D:表示“中的补集”与的交集,就等于阴影部分,故D正确;
故选:BCD
变式4.(25-26高一上·云南昆明·阶段检测·多选)已知U是全集,集合A,B的关系如图所示,则( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】利用韦恩图表示的集合运算,直接写出结果即可.
【详解】对于A,由图可知,故A错误;
B、C、D均正确,
故选:BCD
变式5.(25-26高一上·贵州贵阳·阶段检测)如图,已知矩形表示全集,是的两个子集,若,集合,则图中阴影部分所表示的集合为__________.
【答案】
【分析】先分类讨论求出全集,再求出集合,结合韦恩图可知阴影部分表示在集合中,但不在集合中的元素构成的集合,即可.
【详解】当时,,得,不符合;
当时,,得;
当时,,得,不符合,
故,
,,
则阴影部分表示在集合中,但不在集合中的元素构成的集合,即.
故答案为:
考点三 集合新定义问题
例1.(25-26高一上·四川凉山·期末·多选)对于集合,我们把集合且叫做集合与集合的差集,记作.已知集合.则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【分析】根据差集定义计算可得AB正确,结合并集运算以及差集混合运算法则,可得C错误,D正确.
【详解】依题意可得且,
当时,可得,即A正确;
同时,所以B正确;
结合A选项可得,即C错误;
易知,又,
所以,即D正确.
故选:ABD
例2.(25-26高一上·四川内江·阶段检测·多选)对任意,,记,并称为集合,的对称差.例如:若,,则.下列命题中,为真命题的是( )
A.若,且,则 B.若,且,则
C.若,且,则 D.对任意,,都有
【答案】BCD
【分析】根据集合新定义,结合集合的交集、并集、补集之间的元素关系逐项判断即可.
【详解】对于A,因为⊕,所以,,故,故A错误;
对于B,,且⊕,则,,
即与是相同的,所以,故B正确;
对于C,,且⊕,则,,
故,且中元素不能出现在中,故,故C正确;
对于D,⊕,,
其中,,
故⊕,,,
而⊕,,故⊕⊕,故D正确.
故选:BCD.
例3.(24-25高一上·海南海口·阶段检测)定义两种新运算“”与“”,满足如下运算法则:对任意的,有,.设全集,且,,,且,,.
(1)求集合;
(2)求集合;
(3)集合,是否能满足?若能,求出实数的值;若不能,请说明理由.
【答案】(1)
(2)
(3)能,0或
【分析】(1)根据新定义运算可得,分、与讨论即可求解;
(2)根据新定义运算可得,代入即可求解;
(3)利用(1)(2)的结论,结合给定的集合运算结果,按是否为空集分类求解.
【详解】(1)对任意的,有,,
全集且,
则
由,得,或,或,
当时,;
当时,;
当时,,
所以.
(2),由且,,得,,
因此,所以.
(3)由(1)(2)知,,,则,
假设集合,能满足,则,或且,
又,当时,;当时,解得,经验证,或都符合要求,
所以实数的值为0或.
例4.(25-26高一上·辽宁·阶段检测)定义:设非空数集,若,,则称是一个“乘法封闭集”;若,,则称为的一个“完美元素”.已知集合.
(1)证明:是一个“乘法封闭集”;
(2)若“乘法封闭集”恰有4个子集,求集合;
(3)若是集合的一个“完美元素”,求的值.
【答案】(1)证明见解析.
(2),或.
(3)
【分析】(1)根据“乘法封闭集”的定义证明即可;
(2)根据“乘法封闭集”的定义进行讨论即可;
(3)根据“完美元素”的定义,得到m和n的关系,进行讨论排除即可.
【详解】(1)设,则,
所以,
因为,所以,所以,
所以是一个“乘法封闭集”.
(2)根据题意,中恰有2个元素,不妨设,
由“乘法封闭集”的定义可知,,
由,得或,即或,所以,或,
若令,则,所以,解得(舍去),此时;
若令,则,所以或,解得或(舍去),此时,或.
综上,,或.
(3)因为是集合的一个“完美元素”,
所以,
所以,且不同时为0,
,
因为,所以,或.
假设,则,即为7的倍数,
设,若,则,不是7的倍数;
若,则,不是7的倍数;
若,则,不是7的倍数;
若,则,不是7的倍数;
若,则,不是7的倍数;
若,则,不是7的倍数;
若,则,不是7的倍数,
假设不成立,所以,所以.
变式1.(25-26高一上·江西九江·阶段检测·多选)给定数集,若对于任意,有,且,则称集合为闭集合,则下列说法中不正确的是( )
A.集合为闭集合
B.正整数集是闭集合
C.集合为闭集合
D.若集合,为闭集合,则为闭集合
【答案】ABD
【分析】根据新定义依次判断,举反例得到ABD错误,取,得到,,C正确,得到答案.
【详解】对于选项A:当集合时,而,集合不为闭集合,错误;
对于选项B:设是任意的两个正整数,当时,不是正整数,错误;
对于选项C:当时,设,
则,,正确;
对于选项D:设是闭集合,且,
而,此时不为闭集合,错误.
故选:ABD.
变式2.(25-26高一上·陕西宝鸡·期中·多选)非空集合W关于运算满足:对于任意的,都有,则称集合W关于运算为“回归集”.下列集合W关于运算为“回归集”的是( )
A.W为,为自然数的减法
B.W为,为有理数的乘法
C.W为,为实数的加法
D.已知全集,集合,W为,为的乘法
【答案】BC
【分析】由集合新定义,逐项判断即可.
【详解】对于A选项,若,为自然数的减法,则,A不满足条件;
对于B选项,若,对任意的,则,B满足条件;
对于C选项,若,对任意的,则,C满足条件;
对于D选项,已知全集,集合,,取,,则,D不满足条件.
故选:BC.
变式3.(25-26高一上·重庆永川·阶段检测)已知,.
(1)求和;
(2)若记符号且,在图中把表示“集合”的部分用阴影涂黑,并求出.
【答案】(1),
(2)阴影涂黑见解析过程,
【分析】(1)根据集合交集、补集、并集的定义进行求解即可;
(2)根据集合的描述性质,结合集合交集和补集的定义进行求解即可.
【详解】(1)因为,,
所以,或,,
因此,
.
(2)因为且,
所以“集合”的部分用阴影涂黑如下图所示:
.
变式4.(25-26高一上·四川成都·期中)在高中数学中,我们学习了区间,集合,函数定义域等概念.下面介绍几个在高等数学中常用的概念,它们可以帮助我们更精细地描述集合的性质.
定义1(上确界):设是一个非空实数集合,如果存在一个实数,使得:
·对于任意,都有
·对任意,都存在,使得,则称为集合的上确界,记作
定义2(邻域):对于实数和,则称开区间为点的一个邻域
定义3(孤立点):设是一个实数集合,,如果存在一个,使得:,即点的某个邻域除了本身以外不含的其它点,则称是集合的一个孤立点.
(1)求集合的上确界,请写出理由.
(2)根据孤立点的定义,求出集合的所有孤立点,并说明理由.
【答案】(1)对任意,都有,即,
又对任意,取,则,且,
所以是集合的上确界.
(2)对于点,
由,取,则的邻域是,
又,
即的邻域除了本身以外不含的其它点,即是集合的孤立点;
对于点,
由,对任意,则的邻域是,
令,显然,
又,则,
所以,且,
即的一个邻域除了本身以外还含中的,即不是集合的孤立点;
对于点,
由,对任意,则的邻域是,
令,显然,
又,则,
所以,且,
即的一个邻域除了本身以外还含中的,即不是集合的孤立点;
对于,
由,对任意,则的邻域是,
取,显然,
令,则,则,
又,则,
所以,且,
即的一个邻域除了本身以外还含中,即不是集合的孤立点.
综上,只有是集合的孤立点.
【分析】(1)先找出集合的上确界,根据上确界的定义证明即可;
(2)分点,点,点及区间中的点四种情况,再结合邻域,孤立点的定义逐一判断是否为孤立点即可.
【详解】(1)略
(2)略
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