精品解析:新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州2025-2026学年第二学期期末学情质量监测高一数学试题

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2026-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 伊犁哈萨克自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末学情质量监测 高一数学 (分值:150分 时长:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因为,所以. 2. 已知,则( ) A. 0 B. 1 C. D. 2 【答案】A 【解析】 【详解】已知, 则原式可化为:. 3. 如果空间四点A,B,C,D不共面,那么下列判断正确的是( ) A. 直线与平行 B. 直线与相交 C. A,B,C,D四点中可以有三点共线 D. A,B,C,D四点中不存在三点共线 【答案】D 【解析】 【详解】若直线与平行或相交,则两条直线确定一个平面,可得四点共面,与题设矛盾,故A、B均错误. 若四点中有三点共线,则这条直线与第四个点确定一个平面,可得四点共面,与题设矛盾,因此四点中不存在三点共线,故C错误,D正确. 4. 为提高学生学习数学的热情,学校举行高一年级数学竞赛,以下数据为参加数学竞赛决赛的8人的成绩:(单位:分)78,70,72,79,80,81,84,83,则这8人成绩的第80百分位数是( ) A. 84 B. 83 C. 83.5 D. 70 【答案】B 【解析】 【详解】将数据按升序排列可得:70,72,78,79,80,81,83,84, 因为,所以这8人成绩的第80百分位数是83. 5. 某工厂生产A,B,C三种不同型号的产品,A,B,C三种不同型号的产品的月产量分别为200件,300件,500件.现用分层抽样的方法抽取1个容量为100的样本,则样本中A种型号的产品件数为( ) A. 40 B. 60 C. 20 D. 100 【答案】C 【解析】 【详解】总产量为件, 抽样比为, 型号样本数为件, 所以答案是C. 6. 设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【详解】若,则或,所以A错误; 若,则或,所以B错误; 若,则或与相交,所以C错误; 若,根据线面垂直的性质定理可知,,所以D正确. 7. 某数学兴趣小组成员为测量伊犁州寂光塔的高度,在与塔底位于同一水平面上共线的A、B、三处进行测量.如图2,已知在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,米,则寂光塔的高度为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】A 【解析】 【分析】设塔高 ,利用三角函数将 用 表示,再结合 三点共线及余弦定理建立关于 的方程求解. 【详解】设寂光塔的高度米,由题意可知 平面, 所以 均为直角三角形; 在 Rt 中, ,则 ; 在 Rt 中, ,则 ; 在 Rt 中, ,则 ; 在 中,由余弦定理得: , 在 中,由余弦定理得: , 因为三点共线,所以 , 即 。所以 , 解得 , 所以 .故寂光塔的高度为米. 8. 已知,若向量满足,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】易得,则可设,设,根据求出的关系,进而求出的范围,再根据数量积的坐标公式即可得解. 【详解】因为, 所以,所以, 则可设,设, 由, 得, 即,化简整理得, 所以,所以, 所以, 即的最大值为. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列关于复数的四个命题,其中为真命题的是( ) A. B. 的虚部为 C. 在复平面内对应的点在第三象限 D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】先化简复数,利用复数的性质依次判断即可. 【详解】首先化简复数, 对于A,根据复数模的计算公式,,故A正确; 对于B,,其中虚部为的系数,故B正确; 对于C,在复平面内对应的点坐标为,位于第一象限,故C错误; 对于D,根据完全平方公式计算,故D正确. 10. 软木锅垫一般用于餐厅、咖啡厅、酒店等公共饮食场所,可作广告饰品以提高形象.如图,这是一个边长为10厘米的正六边形的软木锅垫,则下列选项正确的是( ) A. 向量与向量是相等向量 B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【详解】根据相等向量的定义判断A,根据数量积的定义判断B,C,根据向量的线性运算定义求,再解三角形求其大小,判断D. 对于A,由图可得向量与向量方向相同,大小相等, 所以向量与向量相等向量,A正确. 对于B,由图易得,,则向量与向量的夹角为, 则,B错误. 如图,因为,, 则,C正确. 为正三角形,连接交于点,由对称性可知,, 且,,则,, 故,D正确. 11. 如图,在棱长为4的正方体中,,分别为,的中点,则( ) A. B. 平面 C. 直线与平面所成角的正切值为 D. 三棱锥外接球的表面积为 【答案】ACD 【解析】 【分析】由线面垂直的性质、判定定理判断A;由平面即为平面,结合平面判断B;由线面角的定义及已知求其正切值判断C;根据已知求外接球的半径,即可求表面积判断D. 【详解】由题设,,则, 由平面,平面,则, 都在平面内,则平面, 平面,则,A对; 由平面,即为平面,又平面,, 所以平面,即与平面相交,B错; 由平面,则直线与平面所成角为, 又 所以,C对; 由为等腰直角三角形,且,则,故其外接圆半径, 由平面,,则三棱锥外接球半径, 所以外接球的表面积,D对. 故选:ACD. 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 两组各有4位同学,他们某周的课外运动时长(单位:)记录如下: A组 5 6 7 8 B组 6 8 9 ①设两组同学该周课外运动时长的平均数分别为,则__________;(填“”“”或“”) ②设两组同学该周课外运动时长的方差分别为,则__________.(填“”“”或“<”) 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】易知两组同学该周课外运动时长的平均数分别为,所以; 两组同学该周课外运动时长的方差分别为, ,所以, 因此. 13. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则形状为_____. 【答案】直角三角形 【解析】 【详解】将代入,可得, 解得,即, 即,化简得, 因为三角形边长,所以,即, 则是直角三角形. 14. 如图,已知圆锥的底面半径为2,母线长为4,为圆锥底面圆的直径,是弧的中点,则圆锥的表面积为_____.直线与平面所成角的正弦值为_____. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】第一空利用圆锥的表面积计算公式即可;第二空先作出直线与平面所成角,再求出直线与平面所成角的正弦值即可. 【详解】第一空:; 第二空:取中点,连接,,,作于点, 因为,点为中点,所以, 又因为平面,所以, 又,平面, 所以平面,平面, 所以,又,且平面, 所以平面,所以为直线与平面所成角, 因为为圆锥底面圆的直径,是弧的中点, 所以为等腰直角三角形,, 在中,,, 得到,则. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某研究机构为了了解各年龄层对高考改革方案的关注程度,随机选取了200名年龄在内的市民进行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图. (分第一~五组区间分别为、、、、) (1)求选取的市民年龄在内的人数及的值; (2)利用频率分布直方图,估计200名市民的年龄的平均数和第80百分位数. 【答案】(1), (2)平均数为,第80百分位数为 【解析】 【分析】(1)根据频率与频数的关系求年龄在内的人数,利用频率分布直方图中所有小矩形面积之和为求出; (2)利用各组组中值乘以对应频率求和得到平均数,根据累积频率确定第80百分位数所在区间,再计算第80百分位数. 【小问1详解】 由频率分布直方图可知,组距为5,年龄在 内的频率为 , 故选取的市民年龄在内的人数为 , 由于直方图所有小矩形的面积之和为1, 所以,整理得,解得. 【小问2详解】 根据频率分布直方图,各组的频率分别为, 估计这200名市民年龄的平均数为: . 前三组的频率之和为, 前四组的频率之和为, 因为,所以第80百分位数位于第四组内, 设第80百分位数为,则,解得, 故估计第80百分位数为. 16. 如图,在边长为2的正方体中,为中点, (1)证明:平面; (2)证明:平面平面; (3)求三棱锥的体积. 【答案】(1)连接 交于, 连接, 则为的中位线, 所以, 又平面,平面, 平面; (2)在边长为2的正方体中,平面, 平面, , 底面为正方形, , 平面平面, 平面,又平面, 所以平面平面; (3) 【解析】 【分析】(1)连接 交于, 连接,证明后得线面平行; (2)借助平面,可得平面平面; (3)根据棱锥的体积公式可得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 在边长为2的正方体中,平面, 所以三棱锥的体积为. 17. 如图,在中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,已知. (1)求角B的大小; (2)若D为BC边上一点,,求AB的长. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)应用正弦边角关系及和角正弦公式化简整理得,结合三角形内角的性质得,即可得; (2)应用余弦定理求得,最后应用正弦定理求AB的长. 【小问1详解】 由正弦定理,得, 即,即. ∵,则. ∴,即,又, ∴. 【小问2详解】 在中,,,, ∴,, ∴. 在中,,,, 由正弦定理,得,可得. 18. 如图1,在三棱锥中,平面平面,,为的中点.是边长为的等边三角形. (1)证明:平面面; (2)求直线和所成角的余弦值; (3)点在棱上,如图2,,求二面角的正切值. 【答案】(1)因为,为的中点,所以, 又平面平面,平面平面,平面, 所以平面,又平面, 所以平面面. (2) (3) 【解析】 【分析】根据面面垂直的性质得出平面,再根据面面垂直的判定即可证明; (2)分别取的中点M、N,连接,得到异面直线和所成角(或其补角)即为,再根据已知求其余弦值; (3)过点E作交于N,过点N作交于点M,连接,利用面面垂直、线面垂直的判定和性质定理,确定为二面角的平面角,再由已知求其正切值. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 如下图,分别取的中点M、N,连接, 因为为中点,所以且, 所以异面直线和所成角(或其补角)即为, 因为是边长为2的等边三角形,所以, 由(1)知,平面,因为平面,所以, 由,得,得, 在直角三角形中,则, 在中,, 所以直线和所成角的余弦值为. 【小问3详解】 如下图,过点E作交于N.过点N作交于点M,连接, 因为且,所以, 因为平面平面,平面平面平面, 所以平面,因为平面,所以,,则, 在中,因为,所以,而,则, 因为平面,所以平面, 因为平面,所以,所以为二面角的平面角, 因为,,为的中点,则, 因为,则,且是的中点, 又,则,所以, 所以, 所以二面角平面角的正切值为. 19. 在中,已知,的面积满足:. (1)求的值; (2)如图所示,为线段上一点,延长至点,使得,记. (i)用含的式子分别表示、与的面积; (ii)若,求实数的最大值. 【答案】(1) (2) (i)的面积为,的面积为,的面积为 (ii) 【解析】 【分析】(1)利用三角形面积公式和向量数量积公式,结合已知等式求出,再利用余弦定理求出边长比; (2)(i)先用余弦定理表示出,再结合第一问表示出的面积,利用三角形面积公式及正弦定理、余弦定理表示出,的面积; (ii)利用三角形面积之间的关系将转化为关于的函数,最后利用三角函数的性质求最值. 【小问1详解】 因为,所以, 即,得, 又,所以,而, 在中,由余弦定理可知,, 所以,则. 【小问2详解】 (i)记,,的面积分别为,,, 因为,,则, 设,在中,由余弦定理可知, ①, ②, 由①②得到,又由(1)知, 则, 在中,由正弦定理可知,,即, 所以 , 故的面积为,的面积为,的面积为. (ii)由(i)知的面积为,由, 可得, 令,则,, 而在上单调递增,故, 所以实数的最大值为,当且仅当,即时等号成立. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末学情质量监测 高一数学 (分值:150分 时长:120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知复数满足,则( ) A. B. C. D. 2. 已知,则( ) A. 0 B. 1 C. D. 2 3. 如果空间四点A,B,C,D不共面,那么下列判断正确的是( ) A. 直线与平行 B. 直线与相交 C. A,B,C,D四点中可以有三点共线 D. A,B,C,D四点中不存在三点共线 4. 为提高学生学习数学的热情,学校举行高一年级数学竞赛,以下数据为参加数学竞赛决赛的8人的成绩:(单位:分)78,70,72,79,80,81,84,83,则这8人成绩的第80百分位数是( ) A. 84 B. 83 C. 83.5 D. 70 5. 某工厂生产A,B,C三种不同型号的产品,A,B,C三种不同型号的产品的月产量分别为200件,300件,500件.现用分层抽样的方法抽取1个容量为100的样本,则样本中A种型号的产品件数为( ) A. 40 B. 60 C. 20 D. 100 6. 设m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 7. 某数学兴趣小组成员为测量伊犁州寂光塔的高度,在与塔底位于同一水平面上共线的A、B、三处进行测量.如图2,已知在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,在处测得塔顶的仰角为,米,则寂光塔的高度为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 8. 已知,若向量满足,则的最大值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列关于复数的四个命题,其中为真命题的是( ) A. B. 的虚部为 C. 在复平面内对应的点在第三象限 D. 10. 软木锅垫一般用于餐厅、咖啡厅、酒店等公共饮食场所,可作广告饰品以提高形象.如图,这是一个边长为10厘米的正六边形的软木锅垫,则下列选项正确的是( ) A. 向量与向量是相等向量 B. C. D. 11. 如图,在棱长为4的正方体中,,分别为,的中点,则( ) A. B. 平面 C. 直线与平面所成角的正切值为 D. 三棱锥外接球的表面积为 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 两组各有4位同学,他们某周的课外运动时长(单位:)记录如下: A组 5 6 7 8 B组 6 8 9 ①设两组同学该周课外运动时长的平均数分别为,则__________;(填“”“”或“”) ②设两组同学该周课外运动时长的方差分别为,则__________.(填“”“”或“<”) 13. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,则形状为_____. 14. 如图,已知圆锥的底面半径为2,母线长为4,为圆锥底面圆的直径,是弧的中点,则圆锥的表面积为_____.直线与平面所成角的正弦值为_____. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某研究机构为了了解各年龄层对高考改革方案的关注程度,随机选取了200名年龄在内的市民进行了调查,并将结果绘制成如图所示的频率分布直方图. (分第一~五组区间分别为、、、、) (1)求选取的市民年龄在内的人数及的值; (2)利用频率分布直方图,估计200名市民的年龄的平均数和第80百分位数. 16. 如图,在边长为2的正方体中,为中点, (1)证明:平面; (2)证明:平面平面; (3)求三棱锥的体积. 17. 如图,在中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,已知. (1)求角B的大小; (2)若D为BC边上一点,,求AB的长. 18. 如图1,在三棱锥中,平面平面,,为的中点.是边长为的等边三角形. (1)证明:平面面; (2)求直线和所成角的余弦值; (3)点在棱上,如图2,,求二面角的正切值. 19. 在中,已知,的面积满足:. (1)求的值; (2)如图所示,为线段上一点,延长至点,使得,记. (i)用含的式子分别表示、与的面积; (ii)若,求实数的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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