精品解析:福建省泉州市晋江市2026年春季期末教学质量监测 初二年数学科试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-10
| 2份
| 32页
| 14人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 晋江市
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58741165.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年春季期末教学质量监测 初二数学科试卷 (考试时间120分钟,总分150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上相应题目的答题区域内作答) 1. 分式有意义时的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 北斗卫星导航系统是我国自主研发的一款导航系统,北斗卫星导航系统服务性能优异,提供定位导航时授时精度最高可达秒.数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 点P(﹣1,4)关于x轴对称的点P′的坐标是(  ) A. (﹣1,﹣4) B. (﹣1,4) C. (1,﹣4) D. (1,4) 4. 在中,如果,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 下列性质中,矩形具有而菱形不一定具有的是( ) A. 对角线互相平分 B. 对角线相等 C. 对角线互相垂直 D. 四边相等 6. 一次函数的图象不经过(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7. 如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( ) A. 扩大为原来的3倍 B. 缩小为原来的倍 C. 缩小为原来的倍 D. 不变 8. 某校八年级学生去距学校10km的科技馆参观,一部分学生骑自行车,过了30min,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑自行车学生速度的4倍,设骑自行车学生的速度为xkm/h,则下列方程正确的是(  ) A. B. C. D. 9. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于两点,当函数时,自变量x的取值范围为( ) A. B. C. 或 D. 10. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,分别在轴,轴上,点是坐标原点,点是边上一点,点,都是轴上的动点,若点,(点在点的左侧),则最小时,点的坐标是( ) A. B. C. D. 二、填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分,在答题卡上相应题目的答题区域内作答) 11. 已知点,都在直线上,则,的大小关系是______. 12. 在菱形中,对角线,,则菱形的周长为____________. 13. 已知,则_______. 14. 如图是函数的图象,则点的坐标是____________. 15. 如图,已知函数和的图象交于点P,则根据图象可得,关于的二元一次方程组的解是________. 16. 如图,在平面直角坐标系中,两点在反比例函数的图象上,延长交轴于点,且是第二象限一点,且,若的面积是6,则的值为_______. 三、解答题(本大题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 解方程:. 18. 先化简,再求值:,其中 19. 如图,平行四边形的对角线,相交于点,,分别是,的中点.求证:. 20. 如图,是菱形的对角线. (1)作边的垂直平分线,分别与,交于点,(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,连接,若,求的度数. 21. 快递业为商品走进千家万户提供了极大便利,不同的快递公司在配送速度、服务质量等方面各具优势.网店店主小刘打算从甲、乙两家快递公司中选择一家合作,为此,小刘收集了10家网店店主对两家快递公司的相关评价,并整理、描述、分析如下: ①配送速度得分(满分10分): 甲:7,6,9,6,7,10,8,8,9,9; 乙:8,8,6,7,9,7,9,8,8,9. ②服务质量得分(满分10分): ③配送速度和服务质量得分统计表: 快递公司 配送速度得分 服务质量得分 平均数 中位数 众数 平均数 方差 甲 7.9 8 7 乙 8 8 7 根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:______,______;比较大小:______(填“”“”或“”); (2)综合上表中的统计量,你认为小刘应选择哪家公司?请说明理由(写出一条即可); (3)有200家网店店主对乙快递公司的配送速度进行评价,估计配送速度得分不小于8分的有多少个店主? 22. 要证明一个几何命题,一般要经历以下步骤: 试按照以上步骤证明:三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分. 已知:如图,在中,______. 求证:______. 证明: 23. 在平面直角坐标系中,如图所示,已知点在反比例函数()的图像上.过作轴,垂足为点.在的右侧,以为斜边作等腰直角三角形,再过点作交反比例函数()的图像于点. (1)当点的横坐标为时,求点的坐标和直线的表达式; (2)当四边形是正方形时,求点的坐标. 24. 如图1,将矩形绕点按逆时针方向旋转得到矩形,使得点落在上,连接. (1)求证:; (2)如图2,连接交于点,如果,求的长. (3)如图3,连接交于点,取的中点,连接,探究和的数量关系,说明理由; 25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线交坐标轴于点和.点是第四象限内一点,连接,过点作交直线于点,且,过点作轴,交轴于点. (1)求直线的函数表达式; (2)求证:点的横坐标为一定值; (3)如图2,过点作轴,连接,.若,,求点的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季期末教学质量监测 初二数学科试卷 (考试时间120分钟,总分150分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请在答题卡上相应题目的答题区域内作答) 1. 分式有意义时的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了分式有意义的条件,熟练掌握分式有意义的条件是解题关键. 根据分式有意义的条件是分母不为零列式计算即可求解. 【详解】解:根据题意,得:, 解得:. 故选:A. 2. 北斗卫星导航系统是我国自主研发的一款导航系统,北斗卫星导航系统服务性能优异,提供定位导航时授时精度最高可达秒.数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案. 【详解】解: 故选C. 3. 点P(﹣1,4)关于x轴对称的点P′的坐标是(  ) A. (﹣1,﹣4) B. (﹣1,4) C. (1,﹣4) D. (1,4) 【答案】A 【解析】 【详解】试题解析:点A(-1,4)关于x轴对称的点的坐标是(-1,-4). 故选A. 【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律: (1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数. 4. 在中,如果,则的度数是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用平行四边形对角相等的性质即可求解. 【详解】解:∵四边形是平行四边形, ∴, 又∵, ∴, 解得. 5. 下列性质中,矩形具有而菱形不一定具有的是( ) A. 对角线互相平分 B. 对角线相等 C. 对角线互相垂直 D. 四边相等 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了矩形和菱形的性质,熟练掌握矩形和菱形的性质是解题的关键.根据矩形和菱形的性质逐项进行判断. 【详解】解:∵矩形的性质有:①矩形的两组对边分别平行且相等;②矩形的两条对角线相互平分且相等;③矩形的两组对角分别相等,矩形四个角都为直角; 菱形的性质有:①菱形的两组对边分别平行,菱形的四条边都相等;②菱形的两条对角线相互平分且垂直,菱形的每一对角线分别平分一组对角;③菱形的两组对角分别相等; ∴矩形具有而菱形不一定具有的性质为:对角线相等, 故选:B. 6. 一次函数的图象不经过(  ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】先判断k、b的符号,再判断直线经过的象限,进而可得答案. 【详解】解:∵, ∴一次函数的图象经过第一、三、四象限,不经过第二象限; 故选:B. 【点睛】本题考查了一次函数的系数与其图象的关系,属于基础题型,熟练掌握一次函数的图象与其系数的关系是解题的关键. 7. 如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值( ) A. 扩大为原来的3倍 B. 缩小为原来的倍 C. 缩小为原来的倍 D. 不变 【答案】D 【解析】 【详解】解:把分式中的、都扩大为原来的3倍可得: , ∴分式的值不变. 8. 某校八年级学生去距学校10km的科技馆参观,一部分学生骑自行车,过了30min,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑自行车学生速度的4倍,设骑自行车学生的速度为xkm/h,则下列方程正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:由题意有,汽车的速度是, 则有: 故选:A. 9. 如图,一次函数与反比例函数的图象交于两点,当函数时,自变量x的取值范围为( ) A. B. C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查一次函数与反比例函数图象的交点问题,找到双曲线在直线上方时的自变量的范围即可. 【详解】解:由图象可知:当函数时,自变量x的取值范围为或; 故选C. 10. 如图,在平面直角坐标系中,正方形的顶点,分别在轴,轴上,点是坐标原点,点是边上一点,点,都是轴上的动点,若点,(点在点的左侧),则最小时,点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可得点,,,要使最小,只需要使最小,将点向右平移个单位,得到点,则轴,且,四边形为平行四边形,从而可得,进而得出,作点关于轴的对称点,则,根据轴对称的性质可得,从而可得,根据“两点之间,线段最短”,连接,与轴的交点即为使最小的点,即最小时的点,再利用待定系数法计算即可得出结果. 【详解】解:∵点,四边形为正方形, ∴点,,, ∵为定值, ∴要使最小,只需要使最小, 将点向右平移个单位,得到点,则轴,且, ∴四边形为平行四边形, ∴, ∴, 作点关于轴的对称点,则, 根据轴对称的性质可得, ∴, 根据“两点之间,线段最短”,连接,与轴的交点即为使最小的点,即最小时的点, 设直线的解析式为, 将,代入得, 解得, ∴直线的解析式为, 令,则, 解得, ∴点的坐标为, ∴点的横坐标为, ∴最小时,点的坐标是. 二、填空题:(本大题共6小题,每小题4分,共24分,在答题卡上相应题目的答题区域内作答) 11. 已知点,都在直线上,则,的大小关系是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一次函数的性质,牢记“,y随x的增大而增大;,y随x的增大而减小”是解题的关键. 由,利用一次函数的性质,可得出y随x的增大而增大,再结合,即可得出. 【详解】解:, 随x的增大而增大, 又点,都在直线上,且, . 故答案为:. 12. 在菱形中,对角线,,则菱形的周长为____________. 【答案】20 【解析】 【分析】本题考查了菱形的性质、勾股定理,利用菱形的性质结合勾股定理计算即可得解,熟练掌握菱形的性质是解此题的关键. 【详解】解:如图:在菱形中,对角线,,令对角线、相交于点, , 则,,, ∴, ∴菱形的周长为, 故答案为:. 13. 已知,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】由得出,从而可得,整体代入所求式子计算即可得出结果. 【详解】解:∵, ∴, ∴, ∴. 14. 如图是函数的图象,则点的坐标是____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分段函数图象,一次函数的性质.由图象获取到点是函数增减性的转折点是解题的关键. 根据点是函数增减性的转折点,则点的横坐标是4,把代入函数解析式计算即可求解. 【详解】解:由图象可知:点是函数增减性的转折点, 点的横坐标是4, 当时,则 ∴. 故答案为:. 15. 如图,已知函数和的图象交于点P,则根据图象可得,关于的二元一次方程组的解是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一次函数与二元一次方程组.根据函数图象可以得到两个函数交点坐标,从而可以得到两个函数联立的二元一次方程组的解. 【详解】解:根据函数图象可知, 函数和的图象交于点P的坐标是, 故方程组的解是, 故答案为:. 16. 如图,在平面直角坐标系中,两点在反比例函数的图象上,延长交轴于点,且是第二象限一点,且,若的面积是6,则的值为_______. 【答案】4 【解析】 【分析】过作轴于,过作轴于,连接,证明,可得,设,而,可得,再进一步求解即可. 【详解】解:过作轴于,过作轴于,连接, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, 又, ∴, 设,而, ∴的纵坐标为, ∴, ∴, ∴, 解得. 三、解答题(本大题共9小题,共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 解方程:. 【答案】 【解析】 【分析】先左右同乘最简公分母,求出的值,再进行验证即可. 【详解】解:方程左右同乘,得 , 检验:当时,, 是原分式方程的解. 18. 先化简,再求值:,其中 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,包括分式的运算、因式分解以及代数式的代入求值,熟练掌握分式的基本运算法则和因式分解的方法是解题的关键. 首先对代数式进行化简,这包括对分子进行因式分解,将除法转化为乘法,并进行约分,化简后将代入求值. 【详解】解: 当时,原式. 19. 如图,平行四边形的对角线,相交于点,,分别是,的中点.求证:. 【答案】 证明:∵四边形为平行四边形, ∴,, ∵,分别是,的中点, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴. 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的性质,由平行四边形的性质可得,,结合题意可得,再证明,即可得证,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】略 20. 如图,是菱形的对角线. (1)作边的垂直平分线,分别与,交于点,(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)在(1)的条件下,连接,若,求的度数. 【答案】(1) 如图,为所求: (2) 【解析】 【分析】(1)分别以点,点为圆心,大于的长为半径作弧,交于点,点,作直线交于点,交于点,连接即可; (2)连接,由菱形的性质得到,,则,由线段的垂直平分线的性质可得,故得到,则. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:连接, 菱形, ,, , 垂直平分, , , . 【点睛】本题主要考查基本作图,菱形的性质,等腰三角形的性质,线段的垂直平分线的性质.按照要求作出边的垂直平分线是解题的关键. 21. 快递业为商品走进千家万户提供了极大便利,不同的快递公司在配送速度、服务质量等方面各具优势.网店店主小刘打算从甲、乙两家快递公司中选择一家合作,为此,小刘收集了10家网店店主对两家快递公司的相关评价,并整理、描述、分析如下: ①配送速度得分(满分10分): 甲:7,6,9,6,7,10,8,8,9,9; 乙:8,8,6,7,9,7,9,8,8,9. ②服务质量得分(满分10分): ③配送速度和服务质量得分统计表: 快递公司 配送速度得分 服务质量得分 平均数 中位数 众数 平均数 方差 甲 7.9 8 7 乙 8 8 7 根据以上信息,回答下列问题: (1)填空:______,______;比较大小:______(填“”“”或“”); (2)综合上表中的统计量,你认为小刘应选择哪家公司?请说明理由(写出一条即可); (3)有200家网店店主对乙快递公司的配送速度进行评价,估计配送速度得分不小于8分的有多少个店主? 【答案】(1);; (2)甲公司,理由见解析 (3) 【解析】 【分析】本题考查了平均数、方差、众数、由样本估计总体,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)根据平均数、方差和众数的定义解答即可; (2)从配送速度和服务质量两方面分析即可得解; (3)用乘以乙快递公司的配送速度进行评价分数不小于8分所占的比例即可得解. 【小问1详解】 解:将甲数据从小到大排列为:6、6、7、7、8、8、9、9、9、10,其中出现的次数最多,故; , , , 故; 【小问2详解】 解:小刘应选择甲公司,理由如下: 配送速度方面,甲乙两公司的平均分相同,中位数相同,但甲的众数高于乙公司,这说明甲在配送速度方面可能比乙公司表现的更好, 服务质量方面,二者的平均数相同,但甲的方差明显小于乙,说明甲的服务质量更稳定,因此应该选择甲公司; 【小问3详解】 解:(个) 估计配送速度得分不小于8分的有个店主. 22. 要证明一个几何命题,一般要经历以下步骤: 试按照以上步骤证明:三角形的一条中位线与第三边上的中线互相平分. 已知:如图,在中,______. 求证:______. 证明: 【答案】 解:已知:如图,在中,点、分别是、的中点,是边上的中线. 求证:与互相平分. 证明:如图,连接、, 是边上的中线, 点是的中点, 点、分别是、的中点, 、是的中位线, ,, 四边形是平行四边形, 与互相平分. 【解析】 【分析】本题考查了数学语言,三角形中位线的性质,平行四边形的判定和性质,掌握三角形中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题关键.连接、,根据三角形中位线定理易证四边形是平行四边形,再根据平行四边形对角线互相平分,即可证明结论. 【详解】略 23. 在平面直角坐标系中,如图所示,已知点在反比例函数()的图像上.过作轴,垂足为点.在的右侧,以为斜边作等腰直角三角形,再过点作交反比例函数()的图像于点. (1)当点的横坐标为时,求点的坐标和直线的表达式; (2)当四边形是正方形时,求点的坐标. 【答案】(1)点的坐标为,直线: (2) 【解析】 【分析】(1)如图所示,过点C作于点D,首先求出,得到,,然后根据等腰直角三角形的性质得到,即可求出点的坐标为;然后利用待定系数法求解即可; (2)首先画出图形,设,根据题意得到是等腰直角三角形,点P和点C关于对称,表示出,然后代入求解即可. 【小问1详解】 如图所示,过点C作于点D ∵当点的横坐标为时, ∴ ∴, ∵以为斜边作等腰直角三角形, ∴ ∴点C的横坐标为 ∴点的坐标为; 设所占直线表达式为 ∵, ∴ 解得 ∴ ∵ ∴设直线的表达式为 将代入得, 解得 ∴直线的表达式为; 【小问2详解】 如图所示,当四边形是正方形时, 设 ∵以为斜边作等腰直角三角形, ∴ ∵四边形是正方形 ∴是等腰直角三角形 ∵轴 ∴点P和点C关于对称 ∴ ∵点在反比例函数()的图像上 ∴ 解得或(舍去) ∴. 【点睛】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数和一次函数交点问题、等腰直角三角形的性质,正方形的性质,熟练掌握反比例函数上的点符合反比例函数的关系式是关键. 24. 如图1,将矩形绕点按逆时针方向旋转得到矩形,使得点落在上,连接. (1)求证:; (2)如图2,连接交于点,如果,求的长. (3)如图3,连接交于点,取的中点,连接,探究和的数量关系,说明理由; 【答案】(1)证明:∵将矩形绕点按逆时针方向旋转得到矩形, ∴,, ∴,, ∴,即. (2) (3)解:,理由如下, 如图,连接, ∵四边形是矩形, ∴, 由(2)可知,, ∵点是的中点, ∴是的中位线, ∴. 【解析】 【分析】(1)根据矩形及旋转的性质得出,,根据等腰三角形的性质得出,,即可得出结论; (2)过点作于,根据角的和差关系,结合(1)中结论得出,进而证明,得出,利用勾股定理求出,利用证明,得出,,利用勾股定理求出,即可得出答案; (3)根据矩形的性质得出,根据点是的中点,结合(2)中结论得出是的中位线,根据中位线的性质即可得出. 【小问1详解】 证明:略 【小问2详解】 解:如图,过点作于, ∵将矩形绕点按逆时针方向旋转得到矩形, ∴, ∵,, ∴, 由(1)可知,, ∴, ∴, 在和中,, ∴, ∴, ∴, 在和中,, ∴, ∴,, ∴, ∴ 【小问3详解】 解:略 25. 如图1,在平面直角坐标系中,直线交坐标轴于点和.点是第四象限内一点,连接,过点作交直线于点,且,过点作轴,交轴于点. (1)求直线的函数表达式; (2)求证:点的横坐标为一定值; (3)如图2,过点作轴,连接,.若,,求点的坐标. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)用待定系数法求出直线的解析式; (2)过点作轴,延长交于点,可证,根据全等三角形的性质可证,设点的坐标为,点的横坐标为,可得方程,解方程求出的值即为点的横坐标; (3)设点的坐标为,根据点的横坐标是,可得,可证是的垂直平分线,根据角之间的关系可知证,证明,由,可得,利用勾股定理可得,可得方程,解方程求出,即可求出点的坐标. 【小问1详解】 解:设直线的解析式为, 把点和的坐标代入, 可得:, 解得:, 直线的解析式为; 【小问2详解】 解:如下图所示,过点作轴,延长交于点, 轴, , , , , , , , 在和中,, , , 设点的坐标为,点的横坐标为, ,,, ,, , , , 解得:, 点的横坐标是; 【小问3详解】 解:如下图所示,延长、交于点,过点作轴于点,连接、, 设点的坐标为, 点的横坐标是, 点的坐标是, , 过点作, 则四边形为矩形, , 轴,轴, , , 在和中,, , , 又, 是的垂直平分线, , , ,, 延长交于点, , , , ,, , , , 过点作于点, 在和中,, , ,, , , 在中,, ,, 是的垂直平分线, , 可得:, 解得:, , 点的坐标是. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:福建省泉州市晋江市2026年春季期末教学质量监测 初二年数学科试卷
1
精品解析:福建省泉州市晋江市2026年春季期末教学质量监测 初二年数学科试卷
2
精品解析:福建省泉州市晋江市2026年春季期末教学质量监测 初二年数学科试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。