精品解析：湖北省襄阳市宜城市2025-2026学年统编版2016五年级下学期6月期末语文试题

2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 五年级语文试题 一、积累与运用。 1. 根据语境，读拼音写词语。 “开卷有益”，在书中我们结识了xiōng yǒu chéng zhú（ ）的孙膑，shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮。我们也了解了一种思维，是赛马场上的chū móu huà cè（ ）；一场手术，是军人sù rán qǐ jìng（ ）的最好诠释；一幅墨梅图，是家国juàn liàn（ ）中刻下的童年烙印；一种幽默，是化解nán kān（ ）的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘诀。万物于世虽miǎo xiǎo（ ），但凭印记镌永恒。 【答案】 ①. 胸有成竹 ②. 神机妙算 ③. 出谋划策 ④. 肃然起敬 ⑤. 眷恋 ⑥. 难堪 ⑦. 渺小 【解析】 【详解】书写时注意“胸、策、肃、眷、堪、渺”的正确写法。 选择题。 2. 下列加点字的读音、书写和解释完全正确的一项是（ ） A. 弓弩（lǔ） 享受 为设果（摆放） B. 牛犊子（dǔ） 峻马 漫卷诗书（随意） C. 淤泥（yū） 由衷 序齿排班（年龄） D. 龇牙咧嘴（liè） 荣誉 请勿自误（错误） 【答案】C 【解析】 【详解】A．弓弩（nǔ）； B．牛犊子（dú），骏马； D．龇牙咧嘴（liě），请勿自误（耽误）。 3. 给后面的句子选择合适的歇后语“你这个答案驴唇不对马嘴”这真是（ ） A. 马背上打掌子——离题（蹄）太远 B. 猪八戒照镜子——自找难堪（看） C. 扇着扇子说话——疯（风）言疯（风）语 D. 和尚打伞——无法（发）无天 【答案】A 【解析】 【详解】题干“驴唇不对马嘴”形容答非所问、回答的内容和题目主题不相关。 A．马背上打掌子——离题（蹄）太远：谐音“蹄”同“题”，指说话或写答案偏离主题，和题干意思完全吻合。 B．猪八戒照镜子——自找难堪（看）：指自己让自己尴尬出丑，和题干无关。 C．扇着扇子说话——疯（风）言疯（风）语：指说话荒唐、不着边际，侧重言语浮夸，不是侧重偏离主题。 D．和尚打伞——无法（发）无天：形容人肆无忌惮、不受管束，和题干无关。 4. 在书法展示比赛中，元元模仿颜真卿的字体，书写了一幅楷书作品，成功获得了一等奖，以下哪一项最能体现颜真卿作品的特点？（ ） A. 笔画连绵不断，书写流畅，注重速度与节奏感。 B. 线条飘逸灵动，造型夸张多变，极具张力。 C. 笔画古朴厚重，字体狭长，多呈对称布局。 D. 结构规整方正，筋肉饱满，浑厚有力之感。 【答案】D 【解析】 【详解】A．这是草书的特点，颜真卿楷书没有连绵笔画，排除。 B．这是行书、草书的艺术特征，不符合颜体楷书风格，排除。 C．字体狭长是柳体、小篆的特点，颜体字偏宽方，排除。 D．颜真卿楷书被称为“颜筋”，字体宽博方正、笔画丰满浑厚、气势雄浑，完全贴合颜体楷书特点。 5. 下列关于课文内容理解有误的一项是（ ） A. 《祖父的园子》一文，作者将感情蕴含在园子中的花朵、虫子、鸟儿等事物中。 B. 《军神》一文着力刻画了沃克医生的一系列变化，我们能感受到他对刘伯承从热情到赞许、钦佩的情感变化。 C. 《田忌赛马》一文告诉我们遇到问题要先认真观察，仔细分析，再选择合适的对策。 D. 《景阳冈》一文选自《水浒传》，课文是按照“喝酒一上冈一打虎一下冈”的顺序写的，从中我们认识了一位力大无穷、武艺高强的打虎英雄。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课内文章的理解。 B．在《军神》一课中，沃克医生对刘伯承的态度变化并非从“热情”开始。实际上，沃克医生最初对刘伯承的态度是冷漠的，但随着手术的进行和刘伯承的坚韧表现，沃克医生的态度逐渐转变为赞许和钦佩。此项理解有误。 故选B。 按要求完成句子。 6. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（用画线部分的写法仿写句子） ___________________________________________________________ 【答案】几分钟，几小时，几日，春光一瞬间就消散了。 【解析】 【详解】从小到大排列三层递进的时间名词，再紧跟短句抒发时光快速流逝的感受；仿写时先选取三组由短到长的时间词汇依次排列，后半句搭配表示时光匆匆的短句，复刻原句排比+反差的表达效果。 示例：几天，几月，几年，岁月一眨眼就溜走了。 7. 阳阳在等公交车的过程中，觉得时间过得很慢，请你通过语言、动作、神态等描写表现他焦急的心情。 __________________________________________ 【答案】阳阳不停地跺脚张望，嘴里念叨着：“怎么还不来啊！”他举起手表，看了五次时间，眉头紧皱，手指反复摆弄着公交卡，伸长脖子望向路的尽头。 【解析】 【详解】本题要求通过语言、动作、神态三种描写方法，表现“阳阳等公交时觉得时间很慢、内心焦急”的状态。神态描写，聚焦“面部信号”。与“时间”相关的动作（频繁看表、皱眉）；生理反应（额头冒汗）。动作描写，放大“身体语言”。重复性动作（来回踱步）；指向性动作（踮脚张望）。语言描写，外化“内心独白”。自言自语（用碎碎念表达对时间的不满）；潜台词式抱怨（即使无人回应，也通过“对空气说话”暴露焦躁）。三种描写相互印证。 示例：阳阳在站牌下踱来踱去，脚尖不停点地，隔几秒就掏手机看时间。眉头紧锁，额角冒汗，嘴里念叨：“这车咋还不到？要迟到了！”他不时踮脚张望，见车影全无，又失望地垂下手。 8. 绿草地上的长毛山羊悠闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（仿写句子，注意用相同的修辞手法） ________________________________________ 【答案】花丛中的蝴蝶自在地享受着这片独属于它们的花园。 【解析】 【详解】句子运用了拟人手法给长毛山羊赋予“悠闲地欣赏”这种人的动作、神态。仿写时要挑选动植物作为描写对象，给事物搭配专属人的行为、情绪，营造生动画面，句式结构和原句保持一致。 示例：枝头的小鸟开心地歌唱着这专属于它们的乐园。 9. 根据下面句子表达上的特点，再照样子写一写。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切，那么难忘…… __________________________________ 【答案】虽然新来的同桌热情、漂亮，但总也比不了我原来同桌的亲切、自然。 【解析】 【详解】本题考查句子的仿写。 分析例句可知，例句将“姑爹的小船”与“绍兴的乌篷船”进行对比，突出强调了作者对姑爹小渔船的难忘和依恋；故使用对比的句式，进行仿写即可。如：虽然我用泥巴捏的小汽车，远比不上妈妈给我买的小汽车精致，但我仍然喜欢我的泥巴小汽车，那是我童年美好的回忆…… 10. 根据积累填空。 （1）古往今来，凡是作恶多端，搞阴谋诡计的人都没有好下场。正所谓“多行不义，_____________________”；“人有耻，_____________________”告诉我们人要有羞耻心，不做不该做的事。 （2）古诗意蕴丰富。诗中有画，有“绿遍山原白满川，________________________”的田园诗；诗中有情，有李白送别朋友时在黄鹤楼上遥望风帆远去的情景“______________________________，____________________________”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，___________________________”的报国之志；诗中有狂喜放歌的咏叹：“_______________________________，_______________________________。”写出了收复失地，诗人无法抑制的喜悦之情。 （3）中华古典中蕴含着很多的道理，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与__________________，_____________________。”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“____________________________”，回答“__________________________________________”充满了智慧。 【答案】 ①. 必自毙 ②. 则能有所不为 ③. 子规声里雨如烟 ④. 孤帆远影碧空尽 ⑤. 唯见长江天际流 ⑥. 不破楼兰终不还 ⑦. 却看妻子愁何在 ⑧. 漫卷诗书喜欲狂 ⑨. 无不陷之矛 ⑩. 不可同世而立 ⑪. 此是君家果 ⑫. 未闻孔雀是夫子家禽 【解析】 【详解】（1）书写时注意“毙”的正确写法。 （2）书写时注意“孤”“碧”“唯”“际”“愁”“漫”“欲”的正确写法； “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，描写了诗人在黄鹤楼上遥望友人风帆远去的场景，蕴含深沉的送别不舍之情，符合题干。 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”出自杜甫《闻官军收河南河北》，抒发了诗人得知失地收复后难以抑制的狂喜，符合题干。 （3）书写时注意“陷”“矛”“禽”的正确写法。 《杨氏之子》中，孔君平拿杨梅打趣杨氏子，说“此是君家果”，杨氏子机智礼貌地回应“未闻孔雀是夫子家禽”，借力打力充满巧思，体现了杨氏子的聪慧，符合题干描述。 二、阅读与鉴赏。 下面是元元阅读《西游记》后写的语段，请你认真阅读，完成练习。 《西游记》是我国的四大名著，它不仅是一部神话小说，更是一部充满智慧和哲理的经典之作。它让我们明白，（ ）面对多么艰难的困境，（ ）心怀信念，勇往直前，（ ）一定能够战胜困难，取得成功。 11. 语段中存在一处语病，请用修改符号在文中修改。 12. 请在文中括号里填入关联词语。 13. 关于《西游记》，下列说法错误的一项是（ ） A. 《西游记》讲述了唐僧师徒漫漫取经的事，“三打白骨精”“大战红孩儿”“三借芭蕉扇”一个个故事扣人心弦。 B. 《西游记》中孙悟空的武器是如意金箍棒，猪八戒的武器是降妖宝杖，沙和尚的武器是九齿钉耙。 C. “一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声”描写的是《西游记》中的沙和尚。 【答案】11. 12. 无论 只要 就 13. B 【解析】 【导语】这道名著阅读选文精短凝练，既点明《西游记》的经典定位，也提炼出作品“心怀信念终克难关”的精神内核，将师徒取经的经历转化为普适的人生道理，由书及人，深化阅读感悟。文字质朴直白，逻辑流畅清晰，以简洁议论传递阅读思考，实现文学赏析与价值感悟结合。 【11题详解】 第一句逻辑错误。我国四大名著包含四部作品，《西游记》只是其中一部，原句“《西游记》是我国的四大名著”缺少限制词“之一”，应使用增补修改符号在“四大名著”后加上“之一”。 改为：《西游记》是我国的四大名著之一，它不仅是一部神话小说，更是一部充满智慧和哲理的经典之作。 【12题详解】 前半句“面对多么艰难的困境”是涵盖所有情况的无条件表述，中间“心怀信念，勇往直前”是取得成功的核心条件，后半句 “一定能够战胜困难，取得成功”是满足条件后产生的最终成效，因此依次填入“无论”“只要”“就”最为合适。“无论”承接各类困境，“只要”点明成事关键，“就”引出最终成效，整套关联词逻辑通顺，契合文段借《西游记》表达坚守信念便能成功的主旨。 【13题详解】 B．猪八戒的武器是九齿钉耙，沙和尚使用降妖宝杖，该句把八戒与沙僧的兵器写颠倒，所以说法错误。 阅读课内选段，完成练习。（共9分） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 14. 严监生是我国古典讽刺小说《________________》中的一个人物，选文刻画了严监生_______________________________的形象。 15. 选文中，严监生的手指动作经历了怎样的变化过程？请用文中的词语填空。 伸着两个指头—（ ）→（ ）→（ ） 16. 有人认为严监生是“吝啬鬼”，也有人认为他是“节俭持家”。你更赞同哪种说法？请结合短文内容，说说你的理由。 _______________________________________________________ 【答案】14. ①. 儒林外史 ②. 爱财如命的吝啬鬼 15. ①. 越发指得紧了 ②. 那手只是指着不动 ③. 把手垂下 16. 我更赞同严监生是“吝啬鬼”的说法：严监生临死前已经痰响得一进一出，快断气了，却始终因为灯盏里点了两茎灯草费油不肯咽气，直到挑掉一茎才断气，他把钱财看得比自己的生命还重，是典型的吝啬鬼形象。 【解析】 【导语】这段是《儒林外史》中经典的严监生临终片段，吴敬梓以层层铺垫的误会、夸张传神的细节，借“伸两指不肯断气”的反常描写，跳出直白脸谱化的人物刻画，将严监生深入骨髓的悭吝刻画得入木三分，不动声色的冷嘲里，藏着对封建乡绅逐利本性的批判，短短一段，张力十足。 【14题详解】 严监生是吴敬梓创作的古典讽刺小说《儒林外史》中的经典人物，因此填儒林外史。 从选文结尾“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油……登时就没了气”这句话可以得出：严监生临死都不肯断气，只因为多点了一茎灯草费油，由此刻画出他爱财如命、吝啬小气的形象。 【15题详解】 本题要求用原文词语梳理动作变化，按照选文叙事顺序梳理可得： 严监生最初“伸出两个指头”，二侄子猜错后他“越发指得紧了”，奶妈猜错后他“那手只是指着不动”，赵氏挑掉一茎灯草后他“把手垂下”，登时断气，“伸着两个手指”已经给出，剩余三个短语刚好对应三个填空。 【16题详解】 本题不设固定答案，两种观点只要结合选文内容言之有理即可。 示例：我更赞同他是“吝啬鬼”。严监生临死前已经奄奄一息，都迟迟不肯断气，仅仅是因为不放心灯盏里点了两茎灯草费油，直到挑掉一茎才安心断气，连一点点灯油都要过分计较，是典型的吝啬表现。 我更赞同“节俭持家”的说法，严监生一生勤俭，哪怕临终也不愿意浪费一滴油，不愿意无端损耗家财，是为后人着想的持家表现。 米塑王 ①小巷深处，有座四合院，看着普通，实则特殊。院中摆着一张八仙桌，桌上整齐地摆放着四盘大菜：蒸螃蟹、盐水虾、一只烤鸭、贝类拼盘，令人口舌生津。桌旁坐着一位身穿红色唐装的老人。A【只见他迅速从盘中揪出几块米团，放在掌心使劲揉搓，又用牙签娴熟地在米团顶端压几下，最后用指尖一捏、一掐、一按，不到一分钟，一个惟妙惟肖的鲜柿子就“变”出来了。】围在他身旁的孩子们见证了这神奇的一刻，齐声欢呼：“变出来了！王爷爷真的会变魔术！”原来，桌上的四盘大菜也是这样“变”出来的。 ②这位老人名叫王锦荣，人称“中国米塑王”。他出身于米塑世家，受祖父和父亲的艺术熏陶，7岁开始学艺，14岁开始独立创作，一直坚持勤学苦练，迄今为止，已经从艺六十余年。从他口中得知，米塑主要以大米或糯米为原料，制作时要先将米磨成粉，加水后放入蒸笼蒸熟，再把蒸熟的米团揉均匀，调上各种颜色后，经过揉、捏、掐、刻、压等多种手法进行塑形。 ③“做米塑要用心观察，才能做出好的作品。”王锦荣是这么说的，也是这么做的。为了让动物类米塑形象更传神逼真，他总会细致地观察动物。平时一有空，他就会到华盖山走走，举着高倍望远镜观察藏在林中嬉戏的小鸟、伏在枝头鸣唱的蝉、躲在树洞啃松果的小松鼠。他还饲养过白鸽、公鸡、小兔等多种动物，甚至花高价买过一匹马，并雇人饲养，为的就是了解它们的生活习性。 ④其实，早年的米塑有个致命的弱点，不能久存，易裂、易霉、易蛀。为了找到防裂、防霉、防蛀的“三防”妙方，王锦荣付出了诸多心血。他曾专门到图书馆翻阅古籍，对有防腐功效的草药进行记录，并将这些草药汁或粉末掺入米团试做了一些米塑，又用上自己发明的“催老法”，结果显示，这些药物处理过的米塑最多只能存放十五年左右，这不是他所期望的，他是个执着的人，撞着南墙也不轻易回头。之后，他开始走访民间老药师，到过武夷山，远足神农架……经过坚持不懈的摸索，终于找到了“三防”妙方。现在，他控制的米塑作品理论保存时间可逾200年，这是个非常了不起的发明。 ⑤B【王锦荣曾说：“我是打心底里喜欢米塑，虽做了几十年，但从没厌烦过，我想把这门传统手艺一直流传下去，如果不继续做，恐怕今后这些民间的记忆就消失了。”】他就是这样潜心致力于米塑的传承发展工作，赋予米塑无限灵感，带着米塑走出国门，走向世界。 17. 阅读选文，提取信息，填写米塑制作流程图。 18. 文中的王锦荣给我们留下了深刻的印象，用简洁的语言概括典型事例。 19. 阅读选文，以下说法不正确的是（ ）。 A. 第①自然段中提到的四盘大菜都是王锦荣的米塑作品。 B. 王锦荣有这么高超的技艺，离不开平时的细致观察和勤学苦练。 C. 王锦荣用“催老法”完美解决了米塑的致命弱点，是个了不起的发明。 D. 王锦荣为米塑的弘扬和传承做出了巨大贡献，他的米塑作品闻名中外。 20. 细读A、B两处句子，选择一处做批注。 （ ）处句子运用了（ ）描写，批注：__________________ 21. 第①自然段中画“______”的句子写的是围在他身旁的孩子的反应，这种描写方法是______，这样写的好处是______。 【答案】17. 18. 19. C 20. ①. A ②. 动作 ③. 生动地写出了王锦荣“变”鲜柿子时动作娴熟、干脆利落，突显其高超技艺。 21. ①. 侧面描写 ②. 通过他人（孩子们）的惊叹与欢呼，突出王锦荣米塑技艺的神奇与高超。 【解析】 【导语】这篇短文以“米塑王”王锦荣为核心，立体呈现了非遗技艺的传承与创新。开篇以“变魔术”的生动场景切入，通过揉、捏、掐等细节描写展现米塑技艺的精湛；中段深入刻画匠人精神，从观察动物的细致入微到破解“三防”难题的执着探索，体现传统工艺与现代创新的结合；结尾升华至文化传承的高度，将个人热爱转化为守护民间记忆的使命。全文以白描手法勾连技艺、人物与文化，堪称非遗传承的微观样本。 【17题详解】 本题考查概括短文内容。 由短文第②自然段“从他口中得知，米塑主要以大米或糯米为原料，制作时要先将米磨成粉，加水后放入蒸笼蒸熟，再把蒸熟的米团揉均匀，调上各种颜色后，经过揉、捏、掐、刻、压等多种手法进行塑形”可知，米塑制作流程是：米磨成粉——蒸熟——再把蒸熟的米团揉均匀——调上各种颜色——进行塑形。 【18题详解】 本题考查概括短文内容。 由短文第①自然段“只见他迅速从盘中揪出几块米团，放在掌心使劲揉搓，又用牙签娴熟地在米团顶端压几下，最后用指尖一捏、一掐、一按，不到一分钟，一个惟妙惟肖的鲜柿子就“变”出来了”；第②自然段“他出身于米塑世家，受祖父和父亲的艺术熏陶，7岁开始学艺，14岁开始独立创作，一直坚持勤学苦练，迄今为止，已经从艺六十余年”；第③自然段“为了让动物类米塑形象更传神逼真，他总会细致地观察动物。平时一有空，他就会到华盖山走走，举着高倍望远镜观察藏在林中嬉戏的小鸟、伏在枝头鸣唱的蝉、躲在树洞啃松果的小松鼠。他还饲养过白鸽、公鸡、小兔等多种动物，甚至花高价买过一匹马，并雇人饲养，为的就是了解它们的生活习性”；第④自然段“为了找到防裂、防霉、防蛀的“三防”妙方，王锦荣付出了诸多心血”“ 结果显示，这些药物处理过的米塑最多只能存放十五年左右，这不是他所期望的，他是个执着的人，撞着南墙也不轻易回头。之后，他开始走访民间老药师，到过武夷山，远足神农架……经过坚持不懈的摸索，终于找到了‘三防”妙方’”可知，王锦荣的经典事例是：巧“变”鲜柿子、勤学苦练六十余年、观察动物细致入微、专心研制“三防”妙方。 【19题详解】 本题考查短文内容理解。 A．由短文第①自然段 小巷深处，有座四合院，看着普通，实则特殊。院中摆着一张八仙桌，桌上整齐地摆放着四盘大菜：蒸螃蟹、盐水虾、一只烤鸭、贝类拼盘，令人口舌生津。桌旁坐着一位身穿红色唐装的老人。只见他迅速从盘中揪出几块米团，放在掌心使劲揉搓，又用牙签娴熟地在米团顶端压几下，最后用指尖一捏、一掐、一按，不到一分钟，一个惟妙惟肖的鲜柿子就“变”出来了”可知，四盘大菜都是王锦荣的米塑作品。 故本题叙述正确。 B．由短文第②自然段“他出身于米塑世家，受祖父和父亲的艺术熏陶，7岁开始学艺，14岁开始独立创作，一直坚持勤学苦练，迄今为止，已经从艺六十余年”与第③自然段“为了让动物类米塑形象更传神逼真，他总会细致地观察动物。平时一有空，他就会到华盖山走走，举着高倍望远镜观察藏在林中嬉戏的小鸟、伏在枝头鸣唱的蝉、躲在树洞啃松果的小松鼠。他还饲养过白鸽、公鸡、小兔等多种动物，甚至花高价买过一匹马，并雇人饲养，为的就是了解它们的生活习性”可知，王锦荣通过细致观察和勤学苦练，才练得高超的技艺。 故本题叙述正确。 C．因为文中说“催老法”并未彻底解决米塑易裂、易霉、易蛀的难题，真正解决“三防”问题是他后来拜访老药师、不断摸索后的发明。故本题叙述错误。 D．根据问中第⑤段中的句子“‘我想把这门传统手艺一直流传下去’”“他就是这样潜心致力于米塑的传承发展工作，赋予米塑无限灵感，带着米塑走出国门，走向世界。”可知，王锦荣为米塑的弘扬和传承做出了巨大贡献，他的米塑作品闻名中外。故本题叙述正确。 【20题详解】 本题考查短文内容理解与描写手法。 示例：选择A处句子进行批注，A处句子运用了“动作描写”，我的批注是：通过写他“迅速揪米团、用牙签压几下、指尖一捏一掐一按”等动作，生动表现了他娴熟高超的捏塑技艺。 选择B处句子进行批注，B处句子运用了语言描写，我的批注是：直接引用王锦荣的内心独白，“打心底里喜欢”“从没厌烦”隐含对米塑的痴迷与执着。 【21题详解】 本题考查分析句子含义与作用、描写手法。 分析句子“只见他迅速从盘中揪出几块米团，放在掌心使劲揉搓，又用牙签娴熟地在米团顶端压几下，最后用指尖一捏、一掐、一按，不到一分钟，一个惟妙惟肖的鲜柿子就“变”出来了。围在他身旁的孩子们见证了这神奇的一刻，齐声欢呼：‘变出来了！王爷爷真的会变魔术！’”可知，运用侧面描写，通过孩子们的反应（“齐声欢呼”），间接烘托王锦荣技艺的精妙绝伦。 三、习作表达。 22. 题目：______，我以你为傲！ 米塑传承人王锦荣，让我们引以为傲；经典名著中的诸葛亮，让我们引以为傲；《世说新语》中的《杨氏之子》，让我们引以为傲……同学们，你的身边一定也有一些让你引以为傲的人吧。请你运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，写出那个让你引以为傲的人的特点。 要求：1．把题目补充完整。2．文中不得出现真实的校名和人名。 【答案】例文： 外公，我以你为傲！ 挂在玄关的那只竹编小提篮，青竹纹理里还留着外公手掌粗糙的温度，每次指尖扫过那些错落的编痕，我都忍不住在心里喊一句：外公，我以你为傲！ 外公编了大半辈子竹器，老小区里的菜篮、蝈蝈笼、院角的篱笆，大半都出自他的手。去年小区旧改，物业提出要换掉围了三十年的老竹篱笆，换成整齐的铁艺围栏，说旧竹篱笆歪歪扭扭不好打理，不少年轻人都投了赞成票，老住户们舍不得，却也说不出反驳的话。外公知道这件事后，蹲在竹篱笆边对着老槐树看了整整一下午，回家翻出攒了大半年的老毛竹，找到物业说：给我一周时间，我重新编新篱笆，不花公家一分钱。 那段时间正赶上梅雨季前的闷暑，外公每天五点不到就搬着小马扎蹲在楼下劈竹修条。他年纪大了花眼，戴着两百度的老花镜还得把脸凑得离竹条半尺近，锋利的竹刺常扎进他指腹的皲裂里，每次拔出竹刺挤完血，他就贴个创可贴接着摆弄手里的活。我提着冰西瓜去劝他歇两天，他擦着脖子上的汗说：“这篱笆围着咱们小区的老槐树，三十年前我帮居委会编的，那时候你妈和邻居阿姨们在这晒被子，你和小朋友蹲边上摘喇叭花，换了冷冰冰的铁栏杆，哪有这份烟火气啊？” 一周后新篱笆编好了，不光整齐结实，外公还在每段篱笆的接口处，编了小小的槐花纹路，和篱笆中心的老槐树遥遥相应。物业把原本准备做铁艺的钱省出来买了月季苗，顺着篱笆根种下，入夏后月季顺着青竹爬上来，粉白的花配着青竹，成了全小区最受欢迎的打卡点，连当初赞成换铁艺的年轻人，都天天来这儿拍照片发朋友圈。 外公总说自己就是个编竹器的老匠人，没什么值得骄傲的本事，可我知道，他手里编的不只是竹条，还把全小区邻居几十年的温暖回忆，都稳稳缠进了每一道编痕里。这样心里装着他人、守着烟火暖意的外公，我以你为傲！ 【解析】 【详解】一、审题 这是一道半命题写人作文，横线上需补充令你引以为傲的人物（可写身边普通人，也可写历史名人、文学作品人物，题目提示优先挖掘自己身边的写作对象）；运用学过的人物描写方法，选取典型事例突出人物特点，成文不能出现真实校名、人名。 二、立意 挖掘所选人物身上的正向闪光点（如敬业担当、善良质朴、从容智慧等），抒发自己对对方的崇敬与自豪之情，可进一步体现该人物的特质对自身成长的正向影响，避免立意空泛喊口号。 三、写作思路 开头：开门见山引出写作对象，直接点出“我以你为傲”的核心情感，奠定全文情感基调。 中间：围绕人物的核心特点，选取一到两个贴合人物身份的典型事例，结合多种人物描写方法刻画形象，讲清楚对方让你骄傲的具体原因。 结尾：收束全文回扣题目，升华情感，点明这份骄傲带给自己的成长启发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末学业质量监测 五年级语文试题 一、积累与运用。 1. 根据语境，读拼音写词语。 “开卷有益”，在书中我们结识了xiōng yǒu chéng zhú（ ）的孙膑，shén jī miào suàn（ ）的诸葛亮。我们也了解了一种思维，是赛马场上的chū móu huà cè（ ）；一场手术，是军人sù rán qǐ jìng（ ）的最好诠释；一幅墨梅图，是家国juàn liàn（ ）中刻下的童年烙印；一种幽默，是化解nán kān（ ）的智慧闪现，是巧妙沟通的言语秘诀。万物于世虽miǎo xiǎo（ ），但凭印记镌永恒。 选择题。 2. 下列加点字的读音、书写和解释完全正确的一项是（ ） A. 弓弩（lǔ） 享受 为设果（摆放） B. 牛犊子（dǔ） 峻马 漫卷诗书（随意） C. 淤泥（yū） 由衷 序齿排班（年龄） D. 龇牙咧嘴（liè） 荣誉 请勿自误（错误） 3. 给后面的句子选择合适的歇后语“你这个答案驴唇不对马嘴”这真是（ ） A. 马背上打掌子——离题（蹄）太远 B. 猪八戒照镜子——自找难堪（看） C. 扇着扇子说话——疯（风）言疯（风）语 D. 和尚打伞——无法（发）无天 4. 在书法展示比赛中，元元模仿颜真卿的字体，书写了一幅楷书作品，成功获得了一等奖，以下哪一项最能体现颜真卿作品的特点？（ ） A. 笔画连绵不断，书写流畅，注重速度与节奏感。 B. 线条飘逸灵动，造型夸张多变，极具张力。 C. 笔画古朴厚重，字体狭长，多呈对称布局。 D. 结构规整方正，筋肉饱满，浑厚有力之感。 5. 下列关于课文内容理解有误的一项是（ ） A. 《祖父的园子》一文，作者将感情蕴含在园子中的花朵、虫子、鸟儿等事物中。 B. 《军神》一文着力刻画了沃克医生的一系列变化，我们能感受到他对刘伯承从热情到赞许、钦佩的情感变化。 C. 《田忌赛马》一文告诉我们遇到问题要先认真观察，仔细分析，再选择合适的对策。 D. 《景阳冈》一文选自《水浒传》，课文是按照“喝酒一上冈一打虎一下冈”的顺序写的，从中我们认识了一位力大无穷、武艺高强的打虎英雄。 按要求完成句子。 6. 几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（用画线部分的写法仿写句子） ___________________________________________________________ 7. 阳阳在等公交车的过程中，觉得时间过得很慢，请你通过语言、动作、神态等描写表现他焦急的心情。 __________________________________________ 8. 绿草地上的长毛山羊悠闲地欣赏着这属于它们自己的王国。（仿写句子，注意用相同的修辞手法） ________________________________________ 9. 根据下面句子表达上的特点，再照样子写一写。 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍旧是那么亲切，那么难忘…… __________________________________ 10. 根据积累填空。 （1）古往今来，凡是作恶多端，搞阴谋诡计的人都没有好下场。正所谓“多行不义，_____________________”；“人有耻，_____________________”告诉我们人要有羞耻心，不做不该做的事。 （2）古诗意蕴丰富。诗中有画，有“绿遍山原白满川，________________________”的田园诗；诗中有情，有李白送别朋友时在黄鹤楼上遥望风帆远去的情景“______________________________，____________________________”的送别情；诗中有志，有“黄沙百战穿金甲，___________________________”的报国之志；诗中有狂喜放歌的咏叹：“_______________________________，_______________________________。”写出了收复失地，诗人无法抑制的喜悦之情。 （3）中华古典中蕴含着很多的道理，《自相矛盾》中“夫不可陷之盾与__________________，_____________________。”告诉我们说话做事要前后一致，不要自相矛盾；《杨氏之子》中杨氏子针对孔君平的一句“____________________________”，回答“__________________________________________”充满了智慧。 二、阅读与鉴赏。 下面是元元阅读《西游记》后写的语段，请你认真阅读，完成练习。 《西游记》是我国的四大名著，它不仅是一部神话小说，更是一部充满智慧和哲理的经典之作。它让我们明白，（ ）面对多么艰难的困境，（ ）心怀信念，勇往直前，（ ）一定能够战胜困难，取得成功。 11. 语段中存在一处语病，请用修改符号在文中修改。 12. 请在文中括号里填入关联词语。 13. 关于《西游记》，下列说法错误的一项是（ ） A. 《西游记》讲述了唐僧师徒漫漫取经的事，“三打白骨精”“大战红孩儿”“三借芭蕉扇”一个个故事扣人心弦。 B. 《西游记》中孙悟空的武器是如意金箍棒，猪八戒的武器是降妖宝杖，沙和尚的武器是九齿钉耙。 C. “一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声”描写的是《西游记》中的沙和尚。 阅读课内选段，完成练习。（共9分） 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。 14. 严监生是我国古典讽刺小说《________________》中的一个人物，选文刻画了严监生_______________________________的形象。 15. 选文中，严监生的手指动作经历了怎样的变化过程？请用文中的词语填空。 伸着两个指头—（ ）→（ ）→（ ） 16. 有人认为严监生是“吝啬鬼”，也有人认为他是“节俭持家”。你更赞同哪种说法？请结合短文内容，说说你的理由。 _______________________________________________________ 米塑王 ①小巷深处，有座四合院，看着普通，实则特殊。院中摆着一张八仙桌，桌上整齐地摆放着四盘大菜：蒸螃蟹、盐水虾、一只烤鸭、贝类拼盘，令人口舌生津。桌旁坐着一位身穿红色唐装的老人。A【只见他迅速从盘中揪出几块米团，放在掌心使劲揉搓，又用牙签娴熟地在米团顶端压几下，最后用指尖一捏、一掐、一按，不到一分钟，一个惟妙惟肖的鲜柿子就“变”出来了。】围在他身旁的孩子们见证了这神奇的一刻，齐声欢呼：“变出来了！王爷爷真的会变魔术！”原来，桌上的四盘大菜也是这样“变”出来的。 ②这位老人名叫王锦荣，人称“中国米塑王”。他出身于米塑世家，受祖父和父亲的艺术熏陶，7岁开始学艺，14岁开始独立创作，一直坚持勤学苦练，迄今为止，已经从艺六十余年。从他口中得知，米塑主要以大米或糯米为原料，制作时要先将米磨成粉，加水后放入蒸笼蒸熟，再把蒸熟的米团揉均匀，调上各种颜色后，经过揉、捏、掐、刻、压等多种手法进行塑形。 ③“做米塑要用心观察，才能做出好的作品。”王锦荣是这么说的，也是这么做的。为了让动物类米塑形象更传神逼真，他总会细致地观察动物。平时一有空，他就会到华盖山走走，举着高倍望远镜观察藏在林中嬉戏的小鸟、伏在枝头鸣唱的蝉、躲在树洞啃松果的小松鼠。他还饲养过白鸽、公鸡、小兔等多种动物，甚至花高价买过一匹马，并雇人饲养，为的就是了解它们的生活习性。 ④其实，早年的米塑有个致命的弱点，不能久存，易裂、易霉、易蛀。为了找到防裂、防霉、防蛀的“三防”妙方，王锦荣付出了诸多心血。他曾专门到图书馆翻阅古籍，对有防腐功效的草药进行记录，并将这些草药汁或粉末掺入米团试做了一些米塑，又用上自己发明的“催老法”，结果显示，这些药物处理过的米塑最多只能存放十五年左右，这不是他所期望的，他是个执着的人，撞着南墙也不轻易回头。之后，他开始走访民间老药师，到过武夷山，远足神农架……经过坚持不懈的摸索，终于找到了“三防”妙方。现在，他控制的米塑作品理论保存时间可逾200年，这是个非常了不起的发明。 ⑤B【王锦荣曾说：“我是打心底里喜欢米塑，虽做了几十年，但从没厌烦过，我想把这门传统手艺一直流传下去，如果不继续做，恐怕今后这些民间的记忆就消失了。”】他就是这样潜心致力于米塑的传承发展工作，赋予米塑无限灵感，带着米塑走出国门，走向世界。 17. 阅读选文，提取信息，填写米塑制作流程图。 18. 文中的王锦荣给我们留下了深刻的印象，用简洁的语言概括典型事例。 19. 阅读选文，以下说法不正确的是（ ）。 A. 第①自然段中提到的四盘大菜都是王锦荣的米塑作品。 B. 王锦荣有这么高超的技艺，离不开平时的细致观察和勤学苦练。 C. 王锦荣用“催老法”完美解决了米塑的致命弱点，是个了不起的发明。 D. 王锦荣为米塑的弘扬和传承做出了巨大贡献，他的米塑作品闻名中外。 20. 细读A、B两处句子，选择一处做批注。 （ ）处句子运用了（ ）描写，批注：__________________ 21. 第①自然段中画“______”的句子写的是围在他身旁的孩子的反应，这种描写方法是______，这样写的好处是______。 三、习作表达。 22. 题目：______，我以你为傲！ 米塑传承人王锦荣，让我们引以为傲；经典名著中的诸葛亮，让我们引以为傲；《世说新语》中的《杨氏之子》，让我们引以为傲……同学们，你的身边一定也有一些让你引以为傲的人吧。请你运用学过的描写人物的方法，选取典型的事例，写出那个让你引以为傲的人的特点。 要求：1．把题目补充完整。2．文中不得出现真实的校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $