广东肇庆市封开县2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

七年级道德与法治参考答案 一、选择题：（每小题3分，共60分） 1-5 CBDCB 6-10 ADCAD 11-15 AAABA 16-20 CBDDC 二、问答题（共40分，其中21题10分，22题14分，23题16分） 21.(1)①小林的做法是错误的。她缺乏自我保护的意识和勇气，一味退让会助长违法者的嚣张气焰，不仅无法制止侵害，还可能让自己陷入更危险的处境。在遇到危险时，应学习小雨，勇敢地保护自己。 ②小雨的做法是正确的，她能勇敢地维护自己的合法权益，面对不法侵害，她以“报警”作为威慑，利用法律武器制止不法行为，既避免了直接冲突带来的危险，又有效保护了自己和同伴。（6分） （2）①勇敢制止，明确拒绝。像小雨一样，用坚定、严厉的语气呵斥对方，表明自己的态度，让对方知道你不会屈服。 ②寻求周围帮助，可以向公交车司机、其他乘客大声求助，借助他人的力量制止不法行为。 ③及时报警，维护自身合法权益。 ④事后保留证据，(如监控线索、证人信息等)，方便后续维权（任意一点得2分，满分4分） 22.（1）①小明从小刻苦训练短跑，竭尽所能坚持到底，体现了自立自强、意志顽强的品质，践行了自强不息的中华传统美德，是对自身成长负责的表现。(2分) ②小雯主动关心帮助有困难的同学，传递了关爱他人、乐于助人的温情，践行了扶危济困的中华传统美德，展现了友善的道德风尚。(2分) ③小刚发现同学被勒索时，能及时找老师制止不当行为，既体现了见义智为的勇气，又践行了见义勇为的中华传统美德，维护了同学的合法权益与校园正义。(2分) ④小萱以实际行动践行了孝亲敬长的传统美德，主动承担照顾奶奶的责任，用小事传递对长辈的关爱，弘扬了正能量。(2分) （2）①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。（6分） 23.（1）①不良行为是未成年人违法犯罪的重要诱因，沉迷网络不良信息、逃学辍学、打架斗殴、吸烟酗酒等不良行为占比高，若不纠正易发展为违法犯罪。（1分） ②家庭、个人、交友是关键影响因素，家庭教育缺失与家庭暴力、个人法治观念淡薄、无视规则、交友不慎是诱发未成年人违法犯罪的主要原因。（1分） ③未成年人违法犯罪是多方面因素共同作用的结果，需要家庭、学校、社会等多方协同引导与保护。（2分） （2）①小王会被处以警告或小额罚款，由其监护人陪同接受教育并督促缴纳罚款。（1分） 理由：小王骑电动车未戴头盔违反了《道路交通安全法》，属于行政违法行为（一般违法行为），因是未成年人，会从轻处罚并由监护人加强管教。（2分） ②小李需要向小张停止侵害、赔礼道歉、消除影响，相关赔偿责任由小李的监护人承担。（1分） 理由：小李捏造事实诽谤他人，侵犯了小张的名誉权，违反了《民法典》，属于民事违法行为（一般违法行为），未成年人的侵权责任由监护人承担。（2分） （3）①要树立正确的法治观念，摒弃“"未成年人违法不会被处罚”的错误认知； ②要认清违法的危害，自觉遵守法律法规，不触碰法律红线； ③要增强自我约束能力，理性处理人际矛盾，杜绝打架斗殴等不良行为； ④要学法尊法守法用法，依法规范自身行为，对自己的行为负责。（任意一点得2分，满分6分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第二学期期末教学质量监测 七年级道德与法治 说明： 1．全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、考号、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1．进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了，小亮的身高比其他同学高了半个头，小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，我们应该 ①正确对待自我变化，学会自我调节 ②学会掩饰自己，避免暴露缺点 ③正确处理青春期心理矛盾和困惑 ④相信心理矛盾会自然消失 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．据航天专家分析，男性在立位耐力、太空行走等方面有优势，而女性心思更细腻、感觉更敏锐，特别是在一些精细操作方面，比男性更具优势。这启示我们 A．不必接受男生女生与生俱来的生理差异 B．要发挥男生女生各自特点，相互学习 C．女性从事航天事业比男性更有优势 D．男生女生在性别上的差异在逐渐消失 3．进入青春期，身心发生一系列变化，我们也会对性产生一些困惑。对此，下列推导合理的是 ①学会辨别性骚扰行为 ②通过正规途径获取性知识 ③学会运用法律武器维护合法权益 A．①→②→③ B．①→③→② C．③→②→① D．②→①→③ 4．下图是某同学一天的情绪变化曲线图，结合相关知识，下列说法正确的有 ①青春期情绪波动较大，体现了青春的活力 ②负面情绪会带来困扰，应当主动彻底消除 ③情绪受多种因素影响，会随着情境而变化 ④青春期情绪相对稳定，不易受外界的影响 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．在一次“情绪管理经验分享”的班会上，晓兰的经验是：“每当我沮丧、郁闷时，就会听自己喜欢的音乐，不快之感很快烟消云散。”小丽则说：“在考试中觉得很紧张的时候，我会在心里暗暗安慰自己，没关系，考试就是对学习的一种检测，有利于让后面的学习更有针对性。”她们调节情绪的方法分别是 A．转移注意，合理宣泄 B．转移注意，改变认知评价 C．转移注意，放松训练 D．合理宣泄，转移注意 6．仰望蔚蓝的天空，俯瞰清澈的河水，产生的愉悦感让我们热爱自然、保护环境；诵读古典诗词，欣赏珍贵文物，由此产生的自豪感让我们积极弘扬中华优秀传统文化。这说明 A．情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 B．情感是不稳定的，会随着情境的变化而变化 C．消极情感会带来负面感受，我们要杜绝消极情感 D．生活中产生的所有情感都能让我们身心愉悦 7．自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是 A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 C．自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之 D．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 8．在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名，获奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行 A．能肯定自己的价值，值得学习 B．是自尊的体现，应向他看齐 C．过分强调自我价值，需要改正 D．赢得他人的尊重，为他点赞 9．在研发宇树机器人的过程中，青年团队面对国外技术封锁没有退缩，始终相信“中国也能造出世界一流的机器人”，最终实现技术突破。这主要说明 A．青春的探索需要自信 B．只要自信就一定能成功 C．自信不需要依靠实力 D．自信源于国家的经济实力 10．以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格和胸怀。下列古诗可以用来勉励同学们培养自信品质的有 A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 C．我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑 D．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 11．国家主席习近平在二〇二六年新年贺词中指出：“天问二号开启‘追星’之旅，雅砻江水电工程开工建设，首艘电磁弹射型航母正式入列。人形机器人亮出功夫模式，无人机演绎绚丽烟花。”一系列成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息、努力奋斗。这表明 A．自强关系民族的命运和国家的未来 B．拥有自强精神就能实现国家富强 C．自强的人都能够成就伟大事业 D．只有科技工作者才能做到自强不息 12．2026年4月5日，孙颖莎在澳门国际乒联世界杯中实现女单三连冠。夺冠途中，她多次在比分落后的情况下沉着应战、顽强拼搏，最终逆转取胜。赛后她坦言：“胜利从不是一个人的荣誉，而是团队一起奋斗的结果，我会继续为国家赢得更多荣誉。”这体现孙颖莎 ①勇于直面挫折，凭借意志战胜了困难 ②具备自强品质，诠释伟大的中国精神 ③维护国家利益，具有高度的爱国情怀 ④只靠团队力量，忽视自身的拼搏努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．“道法自然、天人合一”主张要尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。下列做法或说法能够体现这一思想的是 ①春生夏长，秋收冬藏 ②天地与我并生，而万物与我为一 ③涸泽而渔，焚林而猎 ④拔苗助长，逆势而上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．2026年央视春晚歌咏创意秀《贺花神》，以故言清代“白玉十二月令组佩”为灵感，将组佩上的十二月令花卉与十二位历史人物创意匹配，运用AI生成影像与实景舞台扩展技术，让文物中的花神意象“活”起来，在虚实交融间展现传统文化魅力。这一节目的创作思路体现了 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新 ②革故鼎新、与时俱进的思想理念 ③只有借助现代科技，才能传承优秀传统文化 ④中华优秀传统文化顺应时代发展潮流，不断创造与创新 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确的是 序号 传统文化 人文精神 ① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同 ② “少无适俗韵，性本爱丘山” 俭约自守、中和泰和 ③ “民惟邦本，本固邦宁” 文以载道、以文化人 ④ “天地与我并生，而万物与我为一” 道法自然、天人合一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．见义勇为的姜昭鹏、助人为乐的宋桂金、敬业奉献的孟令强……这些“中国好人”以向善之行诠释初心，用坚守之力温暖人心，凝聚起强大精神力量，这说明 ①中华文化的精髓只在于榜样人物的善意坚守 ②最朴素的行动也能够书写出人间的大爱篇章 ③中华传统美德在新时代依然需要传承和发扬 ④“好人精神”就是当代中国精神的集中体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》明确规定：公民对不法侵害有权采取防卫措施，造成损害不受处罚；对恶犬伤人、学生欺凌等行为加大惩处力度；对符合条件的未成年人违法行为可依法拘留。这部法律 A．通过制裁违法犯罪，维护社会秩序 B．保障公民合法权益，守护公平正义 C．赋予未成年人特权，助力健康成长 D．作为国家的根本法，尊重保障人权 18．2026年5月是我国第6个民法典宣传月。某班同学准备围绕“走近民法典--以案说法”开展宣传活动。下列案例适合本次活动的是 A．李某因未佩戴头盔被交警部门罚款 B．华某观影时喧哗被工作人员制止 C．朱某因为故意伤人被判处有期徒刑 D．周某因未履行合同而支付违约金 19．某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书（节选） 本院认为，被告人XX的行为构成XX罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人XX有期徒刑X年，并处罚金XX元。 根据判决书判断，以下案件适合在该法庭审理的是 ①网约车司机拒绝归还乘客遗忘物品 ②骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③两市民发生争执后斗殴，致一人重伤 ④非法售卖国家重点保护野生动物获利 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．下列案例分析正确的是 A．赵某“改编”同学的名字，起侮辱性绰号——应承担行政责任 B．公安机关将在逃嫌疑人王某的照片公布在网上——应承担民事责任 C．某网店商家销售假冒名牌商品，被市场监管部门处以罚款——应承担行政责任 D．15周岁的孙某因缺钱花，多次向低年级学生收取保护费——应被处以拘役并处罚金的处罚 二、问答题（共40分，其中21题10分，22题14分，23题16分） 21．阅读材料，回答问题。（10分） 在地铁车厢里，小林和小雨发现一名陌生男子不断故意往她们身上蹭，两人往旁边挪开后，对方又再次跟了过来。小林吓得低下头不敢出声，身体止不住发抖；小雨则深吸一口气，大声说道：“请你离我们远一点！再这样我就立刻报警并向列车员求助！”周围乘客纷纷看过来，男子见状只好在下一站匆匆下车。 （1）请评析小林和小雨两位同学的做法。（6分） （2）乘坐公共交通工具时，如果遇到类似的骚扰行为，我们可以采取哪些具体方法保护自己？（4分） 22．阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：以下是部分“美德少年”的风采展示。 ◆小明从小练习短跑，尽管辛苦，但仍然竭尽全力坚持训练，终于入选市短跑集训队。 ◆小雯看到班级里的同学因家庭困难买不起学习资料，主动把自己的课外书和笔记分享给同学，还帮同学辅导功课。 ◆小刚发现有社会青年勒索同学，赶紧找来老师制止了他们的行为。 ◆小萱的奶奶因中风行动不便，父母工作繁忙，她主动承担起照顾奶奶的日常生活，学着帮奶奶按摩僵硬的肢体，给奶奶讲学校的趣事，逗奶奶开心。 （1）请结合上述“美德少年”的风采，谈谈这些同学当选“美德少年”的原因（8分） 材料二：纪录片《厉害了，我的国》自上映以来，掀起了全民观影的热潮。影片立体展示了中国领跑世界的成就：中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网，惊艳世界的超级工程港珠澳大桥，无比壮美的祖国山河，流光溢彩的城市风貌……影片在彰显国家实力的同时，也体现了国人不畏艰险、埋头苦干、自强不息、开拓进取的美好情操，才得以缔造出一个又一个的“中国奇迹”，展示了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。 （2）青少年是开创伟大未来的生力军，请你结合材料二谈谈怎样成为一名自强不息的少年。（6分） 23．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：未成年人犯罪状况调查如下：图1为诱发未成年人违法犯罪的不良行为，图2为诱发未成年人违法犯罪的主要因素。 （1）上述材料说明了什么问题？（4分） 材料二：为了让同学们直观地了解违法行为，道法老师在课堂上展示了以下两个案例： 案例一：15岁的小王骑电动自行车未佩戴安全头盔，被交警拦下并当场开具罚单。 案例二：14岁的小李因和同学小张有矛盾，多次在班级群里辱骂、捏造事实诽谤小张，小张的家长向人民法院提起诉讼。 法律链接：《道路交通安全法》规定，驾驶非机动车在道路上行驶应当遵守有关交通安全的规定，驾驶人应当佩戴安全头盔；《未成年人保护法》规定，未成年人违反交通法规，可予以警告或罚款，由监护人督促执行。 法律链接：《民法典》规定，民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权；未成年人造成他人损害的，由其监护人承担侵权责任。 （2）请你运用所学知识，推测上述案例的处理结果并说明理由。（6分） 材料三：2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，新规明确了违法惩戒边界，为公民划定行为红线。 案例：15岁初中生吴某因琐事两次殴打同学致轻微伤，其始终抱有“未成年人违法不会被处罚”的错误认知。公安机关依据新法“14至16周岁未成年人涉治安违法，情节严重、影响恶劣的或一年内两次违法的，可依法执行行政拘留”的规定，对其处以行政拘留10日的处罚。 （3）上述案例对青少年规范自身行为有哪些警示？（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $