四川绵阳市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

【考试时间：2026年7月7日7：45-9：00】 高中2024级第二学年末教学质量测试 历史(A) 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由选择题和非选择题组成，共6页；答 题卡共2页。满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，同时用2B 铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干 净后再选涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后将答题卡收回。 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1.下图为距今六千年左右的陕西临潼姜寨遗址的平面示意图。遗址被壕沟环绕，中心为大型 广场，广场东西南北四面有5座方形大屋，每座大屋附近分布着若干方形或圆形中小型房 屋，形成了以大房屋为中心的五个建筑群，房屋的门均朝向广场。这一布局表明 006 A.贫富分化加剧 B.公共意识凸显 C.部落战争频繁 D.早期国家产生 2据甲骨文记载，商朝外服由侯、甸、男、卫、邦伯等构成，多为商王诸妻、诸子、功臣及 臣服于商的部族首领担任。侯是分封的诸侯；甸为商朝“治田入谷”；男大多承担王室杂 务；卫以守卫地方为职；邦伯独立性较强，有的还兼任内服官。这反映了商代 A.中央集权色彩浓厚 B社会政治等级森严 C.血缘与地缘相结合 D地方治理体系完备 高二历史试题第1页（共6页) 3.春秋战国时期，起于“西戎”的秦人自称“帝颛顼之苗裔”；“南蛮”的楚人称“出自帝 颛顼高阳”，百越称“禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也”；甚至“北狄”的匈奴也自称 “其先祖夏后氏之苗裔也，日淳维”。这些现象说明 A.大一统政治秩序的形成 B.多元族群建构华夏认同 C.宗法分封强化血缘纽带 D.礼乐文明面临严重挑战 4.下表为两汉史书记载的一百多年间西域“绿洲诸国”定居人口数据变化统计表。 《汉书·西域传》 《后汉书·西域传》 于阗 3300户 32000户 焉者 4000户 25000户 车师 1295户 21000户 造成该变化的主要原因是 A.屯田灌溉技术的推广 B.汉代置郡的有效治理 C.中原移民的大量迁入 D.文献记载的日益精准 5.《三国志》裴松之注引《吴书》记载，诸葛氏“瑾为大将军，而弟亮为蜀丞相…族弟诞 又显名于魏，一门三方为冠盖，天下荣之”。这种同一家族成员分居不同政权任职的现象 在当时并不鲜见。这反映了 A.士族门阀政治开始形成 B.官吏选拔制度混乱松弛 C.特殊时局下的政治生态 D.儒家伦理纲常日益崩溃 6.北宋庆历四年(1044年)，宋仁宗采纳范仲淹的建议，下诏各州县设立学校，规定所有参 加科举考试者，必须在官学读书三百日，曾经应试的士子也必须在官学读书百日，不入官 学者不得应举。这一规定的主要目的是 A.扩大科举考试录取规模 B.丰富官员从政实践经验 C.废除民间书院私人讲学 D.推动育人与选才相结合 7明朝中后期，王阳明心学“心即理”之说风靡一时，社会上出现“良知之外无学”的空疏 学风。学者湛若水针对地提出：“吾儒学要有用，自综理家务，至于兵农钱谷水利与政之 类，无一不是性分内事，皆有至理，处处皆是格物功夫。”湛若水的主张体现了 A.自强不息的人生观 B.以人为本的价值观 C.经世务实的处事观 D.天人合一的自然观 8.1854年，中国近代海关在上海成立，其职能从单纯的税收机构，逐渐发展为收集气象资料、 资助外交使臣出访、促进中国参与国际会议的组织。其还督办同文馆，培养外交人员，翻 译西方著作，甚至数次参与中国海军建设。这反映了近代海关 A.助推了近代化转型 B.促进了中西文化互动 C.加速洋务运动进程 D.完善了近代财税制度 高二历史试题第2页（共6页） 9.1928年，南京国民政府教育部下设“国语统一筹备会”，发布《各省市县推行注音符号办 法》，并规定“如在相当期间后，各校校长、教务主任、教授国语之教员，不熟注音符号 者，皆应黜职”。这一举措 A.消除了地方军阀割据的文化基础 B.加速了普通民众扫盲的历史进程 C标志新文化运动取得制度性胜利 D.顺应了民族国家构建的时代需求 10.1962年，中国首届电影百花奖通过广大观众多达130多万份选票评选的方式揭晓，部分 获奖作品公布如下： 故事片 《红色娘子军》 纪录片 《亚洲风暴》《征服世界高峰》 科教片 《没有“外祖父”的癞蛤蟆》 动画片 《小蝌蚪找妈妈》 戏曲片 《杨门女将》 以上评选结果反映了当时 A.外交关系取得重大突破 B.“双百”方针成效初现 C.电影工业体系成熟完备 D.大众文艺评价渠道多元 11.据《居鲁士文书》记载，波斯帝国居鲁士大帝在征服巴比伦后，宣称：“那勃尼达（巴比 伦王)冒犯了主宰神的愤怒，把苏美尔和阿卡德的神祇带到巴比伦；而我奉伟大的主宰马 都克的指示，将神祗送回到自己所在地方的庙宇。他们每天都在恩利尔神和那布神前，宣 布我的日子的长久。”居鲁士此举 A形成了多元一体的文化格局 B.缓和了被征服地区民族矛盾 C完成了帝国内部的文化整合 D.巩固了政权正统性与合法性 12.古印度传统法典《摩奴法论》规定：“吠舍的职能是经商和务农，首陀罗是指为前三个种 姓服务的人。”而唐代高僧玄奘在西行求法后所著《大唐西域记》中，却记载“吠舍”专 事商贾，从事农耕者多为“首陀罗”。这一记载上的差异说明 A.玄类记载史料价值较低 B.商业贸易取代农业地位 C.印度经济结构动态演变 D传统文化脱离社会现实 13新航路开辟后，欧洲殖民者认为自然界是供人们使用的资源，把土地视为私有商品进行自 由买卖。而印第安人认为自然界的每一部分都是神圣的，土地是自然的一部分，因而应属 于公共所有。土地观念的冲突贯穿了美洲殖民化历史的始终。这一冲突源于 A.风俗信仰不同 B.民族矛盾加剧 C.生产方式差异 D.政治体制区别 高二历史试题第3页（共6页） 14.下表是关于近代以来咖啡的社会角色转变的梳理简表。 16世纪 伊斯兰世界普及的世俗社交饮品 17世纪 传入欧洲英国，最初被用于药物 18世纪： 欧洲大陆上层人士、艺术家和知识分子社交饮品 19世纪 欧洲工人群体的提神饮品，用于维持清醒和体力 20世纪 世界各国职场和日常生活中的快速消费品 此表反映出 A.物种交流导致了社会结构的变动 B.世界市场扩展影响生活习俗变迁 C.工业革命推动了消费群体平等化 D科技进步发掘商品实用价值潜力 15.下图为1937年德国某官方政治刊物的封面漫画，标题为《英格兰的罪责》。图中一位头 戴白色高帽、叼着雪茄的欧洲“白人老爷”，悠闲地坐在一个由数名被锁链束缚的亚非劳 工抬着的轿子上。该漫画旨在 A.制造战争借口 B.谴责殖民罪恶 C.分化盟军阵营 D.倡导民族自决 16.1991年，新加坡政府发布《共同价值白皮书》，正式倡导“国家至上；家庭为根，社会为 本；关怀扶持，同舟共济；求同存异，协商共识；种族和谐、宗教宽容”五大核心价值观。 这反映出二战后新兴民族国家在文化重建过程中 A.移植西方文化实现社会转型 B.强化儒家地位抵制西方渗透 C.借助家庭亲情消解国内矛盾 D.融合本土元素应对多元社会 高二历史试题第4页（共6页） 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，回答下列问题。（25分) 材料一蜀锦是古代蜀地（今四川成都）所生产的特色织锦，以织物质地厚重，织纹精 细匀实，图案取材广泛，色彩绚烂而著称。史载蜀地产锦可追溯于战国以前，秦汉以来日臻 兴盛，成都因而被称为“锦官城”。三国时诸葛亮把蜀锦生产作为统一战争的主要军费来源， 提出“今民贫国虚，决敌之资，惟仰锦耳”，成都城内出现了“技巧之家，百室离房，机杼 相合，贝锦斐成”的盛况。唐代，蜀锦生产水平和织造技艺达到了新的高度，并以写实、生 动的花鸟图案作为主要装饰题材，被诗人郑谷赞誉为“春水濯来云雁活”。两宋以后，江南 丝织业兴起，蜀锦声势明显下降，但它对全国织锦业影响巨大，如云锦和宋锦就是在吸收了 蜀锦纹样和织制工艺的精萃后，才逐渐成为著名特色名锦的。 —摘编自赵翰生《中国古代纺织与印染》 材料二 “五星出东方利中国”是古代先民观察 五大行星运行变化而归纳总结出来的占辞术 语。五星指水、火、木、金、土五大行星； “东方”是中国古代星占术中特定的天穹位 置。这是迄今为止在新疆境内发现年代最早 的带有“中国”字样的文物。通过“五星聚 会”研究，科学家们推算出2040年9月9日 可能会出现罕见的五星聚会天文奇观。 汉代蜀锦“五星出东方利中国”护臂 —摘编自于志勇《新疆尼雅出土“五 (新疆和田尼雅遗址出土) 星出东方利中国”彩锦织纹初析》等 (1)根据材料一并结合所学知识，概括四川蜀锦生产的特点，并分析其兴盛的原因。（10分) (2)根据材料二并结合所学知识，简述“五星出东方利中国”护臂的研究价值。(7分) (3)根据以上材料并结合所学知识，另行设计一种蜀锦纹样并阐述设计意图。（要求：明 确说明设计纹样，设计意图彰显中华文明特性)(8分) 高二历史试题第5页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料近年来，人工智能技术取得突破性进展，为历史研究带来新契机，人工智能在历 史学科的运用主要集中于互联网史学、数字史学、历史大数据、人文计算等领域，增强了对 史料的结构化处理能力，拓展了对文献的多层次解析维度，推动了史学的方法论革新。推进 历史学与人工智能的交叉融合，既是学科发展适应技术变革的内在要求，也是构建具有中国 特色历史学学科体系、学术体系、话语体系的重要支，点。讨论人工智能对历史研究可能产生 的影响，把人工智能作为研究方法，探讨人工智能对于历史研究的价值，展望历史研究者使 用人工智能时可能遇到的挑战、问题及应对方式将成为未来趋势。 一摘编自林展、朱悦《历史研究对人工智能的运用》等 人工智能的发展深刻地影响了历史研究。根据材料并结合世界史的相关知识，拟定一个 研究主题，并就人工智能在该主题中的具体运用进行评述。（要求：主题明确、运用合理、 史论结合、逻辑清晰)12分) 19.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料1930年，南京国民政府颁布了我国第一个文物保护法规一一《古物保存法》，将 古代建筑纳入保护范畴。1934年颁布的《暂定古物的范围及种类大纲》又将保护对象扩大至 古生物、史前遗物、绘画雕刻等十余类，但收效不佳。1949年以后，文物保护成为我国文化 事业的重要组成部分。1956年，国务院发布《关于在农业生产建设中保护文物的通知》，首 次提出“保护单位”的概念，同时开启第一次全国文物普查，编印了各省、自治区、直辖市 文物保护单位名录共7000多处。1982年公布实施的《文物保护法》，成为新时期文物保护 事业的法律基础。2005年，国务院发布《关于加强文化遗产保护的通知》，明确将不可移动 文物、可移动文物、非物质文化遗产统一纳入“文化遗产”体系，明确了“保护为主、抢救 第一、合理利用、传承发展”的工作方针。此后，我国先后实施长城保护工程、大遗址保护 专项、工业遗产保护行动，推动博物馆向社会免费开放，建立国家历史文化名城、名镇、名 村制度。2006年，我国将每年6月第一个星期六定为“文化遗产日”，逐步形成了“单体文 物保护一历史地段保护一历史性城市整体保护”的多层次体系。 =摘编自单霁翔《我国文化遗产保护的发展历程》 (1)根据材料并结合所学知识，分析民国时期文物保护法规收效不佳的原因。（6分)》 (2)根据材料并结合所学知识，概括中华人民共和国成立以来文化遗产保护的新发展，并 简述其意义。(9分) 高二历史试题第6页（共6页）》