阅读理解专项训练-2026-2027学年四年级语文上册统编版
统编版四年级语文上册阅读理解专项训练
一、课外古诗鉴赏
《雪梅》【宋】卢钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
1. 诗歌开篇写梅和雪“争春”,二者相争的核心是什么?
___________________________________________________________________________
2. “骚人阁笔费评章”一句,写出诗人怎样的状态?
___________________________________________________________________________
3. 从诗句来看,梅花、雪花各有什么短板?
___________________________________________________________________________
4. 这首诗借梅雪对比,蕴含怎样的道理?
___________________________________________________________________________
5. 全诗语言浅显风趣,请说说这首诗表达了作者怎样的情趣?
___________________________________________________________________________
二、课内小古文 《精卫填海》
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
1. 解释句中加点字词
(1)少女:________ (2)溺:________ (3)衔:________ (4)堙:________
2. 翻译句子:常衔西山之木石,以堙于东海。
___________________________________________________________________________
3. 女娃为什么会化作精卫鸟?用简洁语言概括起因。
___________________________________________________________________________
学科网(北京)股份有限公司
4. 精卫日复一日搬运木石填塞大海,体现出怎样的精神?
___________________________________________________________________________
5. 结合学习中遇到难题的经历,谈谈精卫精神带给你的启发。
___________________________________________________________________________
三、课内现代文阅读 《爬山虎的脚》节选
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
1. 爬山虎新叶和成熟叶片颜色分别是什么?
___________________________________________________________________________
2. 长大的爬山虎叶子铺在墙上有哪两个特点?
___________________________________________________________________________
3. “漾起波纹”原本用来形容水面,此处用来写叶子,有什么妙处?
___________________________________________________________________________
4. 作者为什么说嫩叶不引人注意,成熟叶子更吸引人?
___________________________________________________________________________
5. 从选文能看出作者观察爬山虎时具备怎样的好习惯?
___________________________________________________________________________
四、课外文言文阅读 《匡衡凿壁偷光》
匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:愿得主人书遍读
学科网(北京)股份有限公司
之。主人感叹,资给以书,遂成大学。
1. 解释加点字词
(1)逮:________ (2)穿壁:________ (3)偿:________ (4)遂:________
2. 翻译句子:衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
___________________________________________________________________________
3. 匡衡家中缺少照明灯火,他想出什么办法读书?
___________________________________________________________________________
4. 匡衡给大户人家做工却不要报酬,他的目的是什么?
___________________________________________________________________________
5. 概括匡衡身上两种值得我们学习的求学品质。
___________________________________________________________________________
五、记叙文课外阅读 《老巷油纸伞匠人》
老城深巷里住着一位油纸伞匠人陈师傅,一生专心制作传统油纸伞。选材只选用柔韧老竹做伞骨,上等棉纸糊伞面,反复涂抹三层桐油防水耐用,每道工序全部手工完成。
一把完整油纸伞,要经历劈竹、扎骨、糊纸、刷油、绘花五道工序,制作一把伞至少耗时两天。雨伞批发商多次登门,劝说改用钢架、塑料伞面机器量产,缩减工序提高收益,都被陈师傅拒绝。陈师傅说:油纸伞承载老传统,机器货没有手工温润的质感,不能糊弄顾客。
附近小学美术班学生来买小号油纸伞写生,陈师傅只收材料成本;游客好奇询问油纸伞制作工艺,他耐心讲解,还赠送手绘迷你纸伞。如今各色工业雨伞随处售卖,手工油纸伞销量低迷,陈师傅依旧每日清晨开工,坚守手艺数十年。
1. 概括文章完整记叙的主要内容。
___________________________________________________________________________
学科网(北京)股份有限公司