第6、7单元阅读专项训练-2025-2026学年四年级语文下册统编版

**基本信息** 聚焦四年级下册第6、7单元阅读，整合古诗、文言文、现代文三类文本，以基础理解与情感分析为核心，构建从课内到课外的阅读能力训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗阅读|3首（《芙蓉楼送辛渐》等）|作者/词语解释/情感/修辞|从文学常识到艺术手法，渗透文化自信| |文言文阅读|2篇（《囊萤夜读》等）|字词解释/道理分析|结合历史典故，培养语言运用与思维能力| |现代文阅读|3篇（含《小英雄雨来》等）|内容理解/精神品质|从课内到课外，强化革命文化感知与审美创造|

四年级语文下册第6、7单元阅读专项测试卷 班级：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 得分：_________ 一、古诗阅读理解（30分） （一）《芙蓉楼送辛渐》阅读（10分） 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 1. 这首诗的作者是唐代诗人_______。（1分） 2. "平明"的意思是（ ）（2分） A. 平安的明天 B. 天刚亮的时候 C. 平常的明天 3. 诗中"楚山孤"的"孤"字表达了诗人怎样的心情？（3分） _________________________________________________________ 4. "一片冰心在玉壶"运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的品格？（4分） _________________________________________________________ （二）《塞下曲》阅读（10分） 塞下曲 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 1. 这首诗描写了_______边塞将士追击敌人的场景。（1分） 2. "单于"指的是（ ）（2分） A. 唐朝将军 B. 匈奴首领 C. 士兵 3. 诗中哪个词语表现了天气的恶劣？（2分） _________________________________________________________ 4. "大雪满弓刀"这句诗给你怎样的画面感？（3分） _________________________________________________________ 5. 这首诗表现了将士们怎样的精神？（2分） _________________________________________________________ （三）《墨梅》阅读（10分） 墨梅 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 1. 这首诗的作者是元代诗人_______。（1分） 2. "洗砚池"与哪位书法家有关？（ ）（2分） A. 王羲之 B. 颜真卿 C. 柳公权 3. 诗中"清气"指的是（ ）（2分） A. 清新的空气 B. 高尚的品格 C. 花的香味 4. 诗人借墨梅表达了自己怎样的志向？（3分） _________________________________________________________ 5. 这首诗运用了什么表现手法？（2分） _________________________________________________________ 二、文言文阅读理解（25分） （一）《囊萤夜读》阅读（12分） 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 1. 解释下列字词的意思：（4分） 1.1. 恭勤：_______ 1.2. 博学：_______ 1.3. 练囊：_______ 1.4. 以夜继日：_______ 2. 车胤为什么用萤火虫照明读书？（2分） _________________________________________________________ 3. 从这个故事中，你学到了什么品质？（3分） _________________________________________________________ 4. 你还知道哪些古人刻苦读书的故事？（3分） _________________________________________________________ （二）《铁杵成针》阅读（13分） 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。 1. 解释下列词语：（4分） 1.1. 弃去：_______ 1.2. 逢：_______ 1.3. 方：_______ 1.4. 感其意：_______ 2. 老媪为什么在磨铁杵？（2分） _________________________________________________________ 3. 李白为什么"还卒业"？（3分） _________________________________________________________ 4. 这个故事告诉我们什么道理？（4分） _________________________________________________________ 三、现代文课内阅读（45分） （一）《小英雄雨来》节选阅读（15分） 晋察冀抗日根据地，芦花村有个十二岁的少年，他的名字叫雨来。雨来住在芦花村，他的游泳本领很高。 秋天，爸爸从集市上卖苇席回来，同妈妈商量："看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎。" 夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破，但是教夜课的是个女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。 1. 雨来生活在什么地方？他有什么本领？（3分） _________________________________________________________ 2. 爸爸为什么让雨来上夜校？（3分） _________________________________________________________ 3. 从文中可以看出夜校的条件怎么样？（3分） _________________________________________________________ 4. 你想对小英雄雨来说些什么？（3分） _________________________________________________________ 5. 从这个故事中，你感受到了怎样的精神？（3分） _________________________________________________________ （二）《黄继光》阅读（15分） 1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。 黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜，第五天夜晚接到上级的命令，要在黎明之前夺下被敌人占领的597.9高地。 进攻开始了，大炮在轰鸣。战士们占领了一个又一个山头，就要到达597.9高地的主峰了。突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 1. 黄继光参加的是哪场战役？（2分） _________________________________________________________ 2. 为什么要在黎明之前夺下597.9高地？（3分） _________________________________________________________ 3. 敌人的火力点给战士们造成了什么困难？（3分） _________________________________________________________ 4. 从文中可以看出黄继光具有怎样的品质？（3分） _________________________________________________________ 5. 我们应该学习黄继光的什么精神？（4分） _________________________________________________________ （三）课外阅读《勇敢的小哨兵》（15分） 在抗日战争时期，有一个叫小明的十二岁男孩。他住在太行山脚下的一个小村庄里，是村里儿童团的团长。 一天，小明像往常一样在村口站岗放哨。突然，他发现远处有一队日本兵正向村子走来。小明立刻意识到情况危急，他需要马上通知乡亲们转移。 但是，直接跑回村子会暴露目标，让敌人发现。小明急中生智，他跑到村边的山坡上，用力推下了一块大石头。石头滚落的声音惊动了正在田里干活的乡亲们，他们看到小明的手势，立刻明白了有敌人来了，纷纷躲进了山里的地道。 日本兵听到石头滚落的声音，以为是山体滑坡，没有发现村子里的异常。就这样，小明用他的机智保护了全村人的安全。 1. 小明在村里担任什么职务？（2分） _________________________________________________________ 2. 小明发现了什么紧急情况？（3分） _________________________________________________________ 3. 小明为什么没有直接跑回村子报信？（3分） _________________________________________________________ 4. 小明用什么方法通知了乡亲们？（3分） _________________________________________________________ 5. 从这个故事中，你学到了什么？（4分） _________________________________________________________ 参考答案 一、古诗阅读理解 （一）《芙蓉楼送辛渐》 1. 王昌龄 2. B 3. 表达了诗人孤独、寂寞的心情 4. 比喻手法，表达了诗人高洁、清白的品格 （二）《塞下曲》 1. 唐代 2. B 3. 大雪 4. 描绘了将士们在大雪中准备战斗的英勇气概 5. 表现了将士们英勇无畏、保家卫国的精神 （三）《墨梅》 1. 王冕 2. A 3. B 4. 表达了诗人不慕虚荣、坚守高尚品格的志向 5. 托物言志的表现手法 二、文言文阅读理解 （一）《囊萤夜读》 1. 恭勤：谦逊勤勉；博学：知识渊博；练囊：白色绢布做的袋子；以夜继日：夜以继日 2. 因为家里贫穷，点不起油灯 3. 学到了车胤刻苦学习、勤奋向上的品质 4. 凿壁偷光、悬梁刺股等 （二）《铁杵成针》 1. 弃去：放弃离开；逢：遇见；方：正在；感其意：被她的意志感动 2. 因为她想把铁杵磨成绣花针 3. 因为他被老妇人的毅力所感动，决定回去完成学业 4. 告诉我们只要有恒心，再难的事也能做成 三、现代文课内阅读 （一）《小英雄雨来》 1. 芦花村，游泳本领很高 2. 因为爸爸认为孩子不上学不行，怕将来成为睁眼瞎 3. 条件很艰苦，房子很破 4. （开放性答案，言之有理即可） 5. 爱国主义精神和勇敢机智的品质 （二）《黄继光》 1. 上甘岭战役 2. 因为要在天亮前完成任务，避免更多伤亡 3. 凶猛的火力压制了战士们的突击 4. 英勇无畏、舍己为人的品质 5. 学习他为了国家和人民利益不怕牺牲的精神 （三）《勇敢的小哨兵》 1. 儿童团团长 2. 发现一队日本兵正向村子走来 3. 因为直接跑回村子会暴露目标 4. 推下大石头制造声响来通知乡亲们 5. 学到了遇到危险时要冷静机智，用智慧解决问题 学科网（北京）股份有限公司 $