甘肃省武威市古浪县城关第二小学2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 三年级语文期末卷以基础积累为核心，融合科技情境（如神舟飞船科学实验）与文化传承（如古诗、寓言），通过分层设题实现知识巩固与能力发展，适配学段教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累知识|54分|拼音、词语、句子、日积月累|结合“神舟二十三号”科技情境考查词语运用，渗透文化自信| |阅读理解|12分|词语理解、内容分析、启示提炼|寓言故事《野兔和狐狸》引导思维能力，通过态度变化分析人物性格| |快乐习作|20分|人物描写、事例选取|生活化选材（熟悉的人）促进真实表达，提升语言运用能力|

2025—2026学年度第二学期期末学情评估卷座号： 学校： 姓名： 班级: 考号： 学校： 姓名： 班级: 考号： 三年级 语文 （总分：100分 考试时间：100分 ） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、积累知识（54分） （一）看拼音写词语。（10分） má fan wēi xiǎn lì hǎi xié qì fēng cì xùn liáng yán zhèng ní fēng chì bǎng fù zé （二）用“√”给加点字选择正确的读音（6分） 闲散(sǎn sàn) 涨红(zhǎng zhàng) 闷热(mēn mèn) 爪牙(zhǎo zhuǎ) 模样(mó mú) 缝隙(fèng féng) （三）比一比，再组词（10分） 溶( ) 拆( ) 巡( ) 拨( ) 检( ) 容( ) 折( ) 驯( ) 泼( ) 险( ) （四）按要求，填一填（6分） 1.将下列词语依次填在句子中的横线上（3分） 验证 实验 试验 航天员在神舟二十三号飞船上开展科学 ，并通过数据 对新型设备进行 新技术的可靠性，为国空长期行宝贵经验，助力航天事业不断突破。 2.给下列句子中的加点字选择正确的解释（填序号）（3分） 【举】①提出 ②向上抬，向上托 ③推选，推荐 (1)老师提出的问题，同学们争先恐后地举手回答。 ( ) (2)我们推举小东当代表。 ( ) (3)这个地方比较难，我举例说明一下。 ( ) （五）把下列词语补充完整，并完成练习。 ①画( )添( ) ②窃窃( )( ) ③走南( )( ) ④( )高( )爽 ⑤望闻( ) ( ) ⑥没( )打( ) 1.把词语补充完整。（6分） 2.词语①出自寓言故事，这样的词语还有 ；与词语结构相同的词语还有 ，与词语④一样描写秋季的词语还有 。（3分） 3.中医是我国的文化遗产，扁鹊的四诊法“ ”。（1分） （六）按要求完成句子（8分） 1.他穿着一件黄色的上衣，一顶黑色的帽子。（用修改符号修改病句）(2分) 2.大海里的水不停地向前流动。（改成拟人句）(2分) 3.战士们不能离开自己的阵地。（改为反问句）(2分) 4.胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”（改为转述句）(2分) （七）日积月累（4分） 1.人谁无过？ ，善莫大焉。 2. ，近墨者黑。 3.间四月芳菲尽， 。 4.长恨春归无觅处， 。 二、知识回顾（第4题2分，其余每空1分，共10分） 1.“ ，每逢佳节倍思亲”，诗中的“佳节”指的是传统节日 。 2.春天是什么？是杜甫笔下“迟日江山丽， ”。的芳香；是曾几眼中“ ，添得黄鹂四五声”的勃勃生机；是白居易眼中“ ，春来江水绿如蓝”的五彩缤纷。 3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿 的，一会儿 ，一会儿 。（《火烧云》） 4.寓言故事蕴含深刻的道理。《守株待兔》一文告诉我们 的道理。 三、口语交际（4分） 班上马上要座位轮换了，同学们正讨论怎样排座位，大家意见不一样。请你提出两条公平、合理的排座位建议。 四、阅读理解（12分） 野兔和狐狸 很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。 野兔学习很认真，他总是准确地回答老师提出的问题，狐狸的学习稍差些。所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，问一声好。野兔也总是以礼相答。 过了几天，野兔由于生病，学习成绩下降了，落到了狐狸后面。病好后，他就背上书包去上学。路上，他遇到了狐狸。 “狐狸同学，你好哇！”野兔先向狐狸打了一个招呼。 狐狸好像没听见，仍旧向前走。 “怎么了？狐狸，你不认识我了吗？”野兔跟上去问，接着说：“我是你的同学野兔呀？” “谁知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我称同学。哼，走开！”狐狸不屑一顾地回答。 野兔感到很委屈，他一声不响地来到学校，开始努力学习起来。 又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。 “啊，野兔，你好呀，我是你的好同学狐狸”，狐狸毕恭毕敬地站在一旁，亲热地说。 但是，野兔走开了，他不愿再和多变的狐狸交朋友了。 1.根据解释，从文中找出相对应的词语（2分） (1)不发出一点声响。形容沉默不语或寂静无声。 ( ) (2)比喻名次排列在前面。 ( ) 2.阅读童话故事，根据故事内容填空（4分） 故事中狐狸对兔子的态度是：客气→ → ；而引起狐狸对兔子态度改变的原因是________________，表现出狐狸________________的性格特征。 3.文中野兔成绩下降的原因是 ；野兔感到“很委屈”是因为 。(4分) 4.读完这则故事你从中受到了什么启示？(2分) 五、快乐习作（20分） 你的周围一定有很多有特点的人：爱读书的姐姐、爱看足球赛的爸爸、爱问问题的弟弟、有爱心的妈妈、勤劳的奶奶……请选择一个你最熟悉的人，通过具体的事例，写出这个人的特点，题目自拟，不少于350字。 400 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期三年级语文期末学情检测试卷参考答案 一、积累知识（54分） （一）看拼音写词语（10分） 麻烦 危险 厉害 泄气 讽刺 驯良 严正 逆风 翅膀 负责 （二）给加点字选正确读音（6分） 闲散(sǎn√ sàn)　 涨红(zhǎng√ zhàng) 闷热(mēn√ mèn)　 爪牙(zhǎo√ zhuǎ) 模样(mó mú√) 　缝隙(fèng√ féng) （三）比一比，再组词（10分） 溶（溶解） 拆（拆开） 巡（巡逻） 拨（拨动） 检（检查） 容（容易） 折（折纸） 驯（驯良） 泼（活泼） 险（危险） （四）按要求，填一填（6分） 1. 选词填空：实验、试验、验证 航天员在神舟二十三号飞船上开展科学实验，并通过数据验证对新型设备进行试验，检验新技术的可靠性，为太空长期驻留积累宝贵经验，助力航天事业不断突破。 2. “举”字义选择 (1) 举手：②；提出：① (2) 推举：③ (3) 举例：① 二、知识回顾（10分） 1. 独在异乡为异客；佳节：中秋节 2. 杜甫：迟日江山丽，春风花草香 曾几：绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声 白居易：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 3. 火烧云：一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿葡萄灰。 4. 《守株待兔》：不能心存侥幸，妄想不劳而获，只有脚踏实地劳动才有收获。 （五）补全词语+练习 ①画蛇添足 ②窃窃私语 ③走南闯北 ④秋高气爽 ⑤望闻问切 ⑥没精打采 1. 填空见上方。 2. 寓言成语：井底之蛙、刻舟求剑；AABC式词语：滔滔不绝；描写秋天：天高云淡、层林尽染 3. 扁鹊四诊：望闻问切 （六）按要求完成句子（8分） 1. 修改病句：他穿着一件黄色的上衣，戴着一顶黑色的帽子。（在“一顶”前加“戴着”） 2. 拟人句示例：大海里的水唱着欢快的歌，不停向前奔跑。 3. 反问句：战士们怎能离开自己的阵地呢？ 4. 转述句：胡萝卜先生说，他的胡子真是太棒了。 （七）日积月累（4分） 1. 人谁无过？过而能改，善莫大焉。 2. 近朱者赤，近墨者黑。 3. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 4. 长恨春归无觅处，不知转入此中来。 三、口语交际（4分） 示例两条建议： 1. 每周左右轮换座位，兼顾左右眼视力，避免长期单侧用眼疲劳； 2. 高矮搭配轮换，个子高的同学定期调到后排，个子矮小、视力差的同学安排前排，公平照顾每位同学。 四、阅读理解《野兔和狐狸》（12分） 1. 词语填空 (1) 一声不响 (2) 名列前茅 2. 态度变化：客气→不屑一顾→毕恭毕敬 变化原因：野兔成绩先落后、后来又名列前茅； 狐狸性格：趋炎附势、势利、看人下菜碟 3. 野兔成绩下降原因：野兔生病耽误学习； 委屈原因：自己主动打招呼，狐狸却看不起自己，出言驱赶。 4. 启示：交朋友不能只看对方成绩好坏，不能势利待人；做人要真诚友善，不能因为别人境遇变化就改变态度，我们要真诚平等对待身边每个人。 五、快乐习作（20分） 范文参考 爱看书的姐姐 我的姐姐最大的特点就是爱看书，大家都叫她“小书虫”。 不管什么时候，只要一有空，姐姐手里准捧着一本书。周末家里大扫除，妈妈让她帮忙擦桌子，她一边擦一边翻看放在桌边的课外书，擦着擦着就蹲在地上看得入迷，抹布都掉在地上了。 有一次吃饭，姐姐抱着作文书不肯放下，扒一口饭看几行字，一碗饭吃了半个多小时。妈妈无奈地说：“你看书都快忘记吃饭啦！” 姐姐看书种类很多，童话、散文、历史故事她都喜欢。遇到好词好句，她会认真摘抄在笔记本上。每次写作文，她的文字优美生动，经常被老师当作范文朗读。 我特别佩服爱读书的姐姐，在她的影响下，我也慢慢爱上阅读。读书既能增长知识，又能开阔眼界，我要向姐姐学习，多读书，读好书。 学科网（北京）股份有限公司 $