内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末综合测评
三年级语文
跟
(时间:90分钟,满分:100分)
题号
三
四
五
六
七
总分
得分
一、基础知识盘点。(32分)
1.根据语境,看拼音,写词语。(10分)
剧
chui liǔ
bōdòng
夏日午后,漫步湖边,(
)轻晃,枝条(
)水面。放眼远
眺,漫山遍野的花儿鲜艳无比。我贴近苍劲的树干,仿佛能听见大树生长的
mi mi
biòn huan
huo po
)。抬头望去,云朵不断(
),忽而像一群(
)的小
zi shi
wei wu
燕子,各有各的(
),忽而化作身材匀称的骏马,模样(
),令
牧
li hai
gi miao
deng dai
人感叹它的(
)…大自然的(
),正(
)着每一位小
朋友用心观察。
2.比一比,再组词。(10分)
抖(
)跑(
)遍(
喝(
)
消(
斗(
)(泡(
)扁(
)
(渴(
)
(梢(
3.补充成语并按要求填空。(12分)
五谷(
)(
)(
)蛇影
津津(
)(
没(
)打(
杞人(
)(
天(
)云(
灰心(
)(
)
(
)南(
)北
(1)仿照画线成语,写出两个与其结构相同的成语:
(2)选词填空。
①花儿在烈日下垂着脑袋,一副
的样子。
②他总是担心太阳会掉下来,真是
三年级语文试卷第1页(共4页)
二、按要求完成句子练习。(10分)
1.小燕子在电线上排列成一条队伍。(改为拟人句)
2.你只要伸下一条腿来,我就得救了。(用加点关联词的造句)
3.这种设计,在建桥史上是创举。(改为反问句)
4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
5.今天的语文课上,我首先第一个举手回答问题。(在原句上用正确的修改符
号修改病句)
三、按照所学内容填空。(8分)
1.遥知兄弟登高处,
2.
,不知转入此中来。
3.
,水来土掩。
,焉得虎子。
4.每逢节日就更思念自己的亲人。这真是“
。”
5.《我不能失信》一文的主人公是
,我们学会了做人要
四、口语交际。(5分)
每隔一段时间,班里就要调整座位。应该怎么调整?说说的你的看法。
五、课内阅读。(6分)
肥皂泡(节选)
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,
吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子
的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟
着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中
的婴儿的头发上…目送着她们,我心里充满了快乐、骄做与希望。
1.在选文中找出下列词语的反义词。(2分)
忧伤一()
谦虚一()
三年级语文试卷第2页(共4页)
2.照样子仿写句子。(2分)
一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
3.可爱的泡泡们还会去哪儿呢?充分发挥你的想象力接着往下写。(2分)
六、课外阅读。(9分)
麦
哨(节选)
“呜卟,鸣卟,鸣卟…”
田野里,什么声响和(héhè)着孩子的鼻音,伴着清风在浓绿的麦叶上回荡?
一声呼,一声应(ying ying),忽高忽低,那么欢快,那么柔美。
湖畔,到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑
扑的脸蛋,蒙(meng meng)上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎(qig)起了丰满的穗儿,那齐
刷刷的麦芒,扰如乐谱上的线条,一个麦稳儿,就是一个跳动的音符。
玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅茅针”来。剥(bā0b6)开
叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很
快从舌尖直沁肺腑!
“呜卟,呜卟,鸣…”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起
彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远很远…
1.用“√/”画出加点字的正确读音。(2分)
2.用“”画出一句文中的比喻句。(2分)
3.本文以
为线索,描写了
时节孩子们在田野里无拘无束玩耍
的情形。开头哪一句和结尾“是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?”一句首尾呼
应?用“”画出来。(3分)
4.为什么孩子们的麦哨吹得那么欢快、那么柔美?(2分)
七、习作。(30分)
同学们,这个学期我们完成了不少习作,有介绍中华传统节日的,有介绍身边
有特色的人的,有写自己的实验过程的,也有写国宝大熊猫的…本学期即将结
束,请你展示你最成功的一篇习作吧!
要求:(1)题目自拟;(2)书写工整,不写错别字;(3)写出真情实感,语句通顺,内
容具体,不少于300字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。
三年级语文试卷第3页(共4页)
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三年级语文试卷第4页(共4页)