精品解析:浙江宁波市宁海县2025-2026学年第二学期期末抽测七年级数学试题

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 宁波市
地区(区县) 宁海县
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期期末抽测七年级数学试题 考生须知: 1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷.试题卷共6页,有三个大题,24个小题.满分为120分,考试时间为100分钟. 2.请将姓名、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上. 3.答题时,把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满.将试题卷Ⅱ的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题卷区域书写的答案无效. 4.不允许使用计算器,没有近似计算要求的试题,结果都不能用近似数表示. 试题卷Ⅰ 一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 是面向专业工作站的旗舰,专为训练、大模型推理、生成式内容创作而打造,其芯片面积为,将数0.000608用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 下列调查中,最适合用抽样调查方式的是(  ) A. 了解某校七年级学生的主要娱乐方式 B. 某公司对退休职工进行健康检查 C. 检查“神舟二十号”载人飞船各零部件 D. 旅客乘坐飞机时进行安检 4. 下列方程中,属于二元一次方程的是( ) A. B. C. D. 5. 如图所示,下列条件能判断的是( ) A. B. C. D. 6. 下列等式从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 7. 将分式中的,都扩大4倍,则分式的值( ) A. 扩大到原来的2倍 B. 扩大到原来的4倍 C. 扩大到原来的16倍 D. 不变 8. 在《九章算术》的“均输”章中,有不少经典的行程问题,下面就是一道类似的题目:甲、乙两人同时出发,前往800千米外的目的地,甲的速度是乙的1.5倍,结果甲比乙提前2小时到达,求甲、乙两人的速度.若设乙的速度为每小时千米,则可列方程为( ) A. B. C. D. 9. 如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为与.已知,,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 如图,有两块大小不同的等腰直角三角形纸板与,按图中的方式叠放.点,,,在同一条直线上,且.若已知图中阴影部分的面积,下列各式的值,一定能求出的是( ) A. B. C. D. 试题卷Ⅱ 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 分式有意义的条件是________. 12. 因式分解: =__________. 13. 如图,直线相交于点,射线平分,若,则的度数为_____. 14. 把一组样本数据分成四个组,第一、二、三组的频数之和为56,第四组的频率为0.3,则样本容量为_________. 15. 已知关于的分式方程有增根,则常数的值是_________. 16. 在小学的除法里,我们认识了“余数”的概念:比如,表示9减去余数1之后,就能被4整除.同样的,多项式中也有类似“余数”的概念:对于一个关于的多项式,如果它减去常数后,能因式分解,并且含有因式,我们就称该多项式除以的余数为.特别地,当余数时,我们称该多项式能被整除.根据上面的定义,下列说法正确的有:_________.(填写序号) ①多项式除以后的余数为4; ②多项式能被整除; ③若多项式能被整除,则; ④若多项式除以后的余数为1,除以后的余数为3,则. 三、解答题(本题共8小题,共72分) 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程(组): (1); (2). 19. 先化简:,然后从,0,2这三个数中选取一个合适的数作为的值代入求值. 20. 如图,平分,,. (1)请说明:; (2)若,,求的度数. 21. “文明出行,平安相伴.”为了增强学生的出行安全意识,某校组织学生参加安全知识竞赛,测试结果分为“优秀”“良好”“一般”“合格”四个等级.现随机抽取部分学生的成绩进行统计,并绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.请根据图表信息,解答下列问题: 安全知识竞赛成绩的频数分布表 测试成绩 频数 频率 合格 12 0.24 一般 0.2 良好 20 优秀 安全知识竞赛成绩的扇形统计图 (1)_____,_____,_____. (2)求扇形统计图中,“一般”等级对应的扇形圆心角的度数. (3)若该校共有2000名学生,请估计该校达到“良好”和“优秀”等级的学生总人数. 22. 砺算科技是国产全自研公司,其生产的显卡分为专业卡和游戏卡两大类.某工厂有12条生产线,用于生产这两种显卡,每条生产线每年可以生产6万片专业卡或者4万片游戏卡.这些生产线全部投入生产,一年下来一共生产了62万片显卡. (1)该工厂生产的专业卡和游戏卡分别是多少万片? (2)现工厂将这62万片显卡进行包装,工厂先按原来的速度包装了6万片,之后提高了包装效率,每月的包装量比原来增加了,结果比原定时间提前了3个月完成任务.求工厂原来每月能包装多少万片显卡? 23. 【基础巩固】已知,,求的值. 同学们探究出解这道题的两种方法: 方法一 方法二 ,, , , , ,, . (1)请将方法一与方法二补充完整,方法一中的_____,方法二中的_____. (2)【知识应用】请参照上述方法解答以下问题:已知,求的值. (3)【知识迁移】如图,以直角三角形的直角边,为边作正方形和正方形.若三角形的面积为20,正方形和正方形面积和为144,求的长. 24. 如图,直线,点在直线上,射线,分别交于点,,,点为射线上的一动点,连接. (1)若,求的度数. (2)当点在线段上,且时,求此时的度数. (3)如图,当时,过点作平分,交射线于点,请直接写出的度数(用含和的代数式表示). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末抽测七年级数学试题 考生须知: 1.全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷.试题卷共6页,有三个大题,24个小题.满分为120分,考试时间为100分钟. 2.请将姓名、准考证号分别填写在答题卷的规定位置上. 3.答题时,把试题卷Ⅰ的答案在答题卷Ⅰ上对应的选项位置用2B铅笔涂黑、涂满.将试题卷Ⅱ的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷Ⅱ各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题卷区域书写的答案无效. 4.不允许使用计算器,没有近似计算要求的试题,结果都不能用近似数表示. 试题卷Ⅰ 一、选择题(每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1. 是面向专业工作站的旗舰,专为训练、大模型推理、生成式内容创作而打造,其芯片面积为,将数0.000608用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:. 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:选项A:根据积的乘方法则,,A错误; 选项B:根据合并同类项法则,,B错误; 选项C:根据同底数幂除法法则,,C错误; 选项D:根据幂的乘方法则,,等式成立,D正确. 3. 下列调查中,最适合用抽样调查方式的是(  ) A. 了解某校七年级学生的主要娱乐方式 B. 某公司对退休职工进行健康检查 C. 检查“神舟二十号”载人飞船各零部件 D. 旅客乘坐飞机时进行安检 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全面调查与抽样调查,熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键. 抽样调查适用于调查对象数量大、具有破坏性或不需要全面检查的情况,而全面调查则用于要求数据准确或对象较少的情况. 【详解】A:了解某校七年级学生的娱乐方式. 七年级学生人数较多,全面调查耗时耗力,且娱乐方式可通过抽样推断整体,适合抽样调查. B:退休职工健康检查. 健康检查需每个个体的准确数据,且退休职工人数有限,应进行全面调查. C:检查神舟飞船零部件. 涉及航天安全,每个零件必须严格检查,需全面调查. D:旅客安检. 航空安全要求每位旅客必须接受检查,需全面调查. 故选:A. 4. 下列方程中,属于二元一次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】二元一次方程需满足三个条件:1方程是整式方程;2方程中只含有2个未知数;3含未知数的项的最高次数为1,据此逐一判断选项即可. 【详解】解:A选项.中,项的次数是,不满足条件,故不符合题意; B选项.中,项的次数是,不满足条件,故不符合题意; C选项.不是整式方程,不满足条件,故不符合题意; D选项.满足所有条件,是二元一次方程,故符合题意. 5. 如图所示,下列条件能判断的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:A、,可得到,故本选项不符合题意; B、,可得到,故本选项不符合题意; C、,可得到,故本选项符合题意; D、,无法得到,故本选项不符合题意 6. 下列等式从左到右的变形是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:A选项等式右边是和的形式,不是整式乘积,不属于因式分解; B选项等式右边是和的形式,不是整式乘积,不属于因式分解; C选项是将整式乘积化为多项式,属于整式乘法,不是因式分解; D选项左边为多项式,右边为两个整式的乘积,符合因式分解的定义. 7. 将分式中的,都扩大4倍,则分式的值( ) A. 扩大到原来的2倍 B. 扩大到原来的4倍 C. 扩大到原来的16倍 D. 不变 【答案】B 【解析】 【分析】将a,b扩大后的数值代入原分式,化简后与原分式比较,即可得到分式值的变化情况. 【详解】解:原分式为. 当,都扩大为原来的倍时, 新分子, 新分母, ∴新分式, 因此分式的值扩大到原来的倍. 8. 在《九章算术》的“均输”章中,有不少经典的行程问题,下面就是一道类似的题目:甲、乙两人同时出发,前往800千米外的目的地,甲的速度是乙的1.5倍,结果甲比乙提前2小时到达,求甲、乙两人的速度.若设乙的速度为每小时千米,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:∵设乙的速度为每小时千米,甲的速度是乙的倍, ∴甲的速度为每小时千米. 根据公式,可得: 乙走完全程的时间为小时,甲走完全程的时间为小时. ∵甲比乙提前2小时到达,说明甲的用时加2小时等于乙的用时, ∴可列方程为. 9. 如图,将一条对边互相平行的纸带进行两次折叠,折痕分别为与.已知,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行线的性质,折叠的性质,以及角的和差关系进行求解即可. 【详解】解:如图, ∵, ∴, ∵折叠, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 10. 如图,有两块大小不同的等腰直角三角形纸板与,按图中的方式叠放.点,,,在同一条直线上,且.若已知图中阴影部分的面积,下列各式的值,一定能求出的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设三角形与三角形的直角边长分别为x与y,根据平方差公式可知是已知量,逐一判断即可. 【详解】解:可设三角形与三角形的直角边长分别为x与y, 则阴影部分的面积为, 即是已知量, ∵, ∴. A选项,根据已知条件无法求出; B选项,根据可以求出; C选项,根据已知条件无法求出; D选项,根据已知条件无法求出. 试题卷Ⅱ 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 分式有意义的条件是________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查分式有意义的条件.解题的关键是掌握:分式有意义的条件是分母不等于零.据此列式解答即可. 【详解】解:∵分式有意义, ∴, 解得:, ∴分式有意义的条件是. 故答案为:. 12. 因式分解: =__________. 【答案】(x+4)(x-4) 【解析】 【分析】 【详解】x2-16=(x+4)(x-4), 故答案为:(x+4)(x-4) 13. 如图,直线相交于点,射线平分,若,则的度数为_____. 【答案】 ##度 【解析】 【详解】解:∵平分,, ∴, ∵, ∴, ∴ . 14. 把一组样本数据分成四个组,第一、二、三组的频数之和为56,第四组的频率为0.3,则样本容量为_________. 【答案】80 【解析】 【分析】先求出第一、二、三组的频率之和,再根据样本容量等于频数除以频率计算即可. 【详解】解:所有组的频率之和为,第四组的频率为, 第一、二、三组的频率之和为, 样本容量为. 15. 已知关于的分式方程有增根,则常数的值是_________. 【答案】2 【解析】 【分析】首先把所给的分式方程化为整式方程,然后根据分式方程有增根,得到,即可求解. 【详解】解:, 去分母得:, 整理得:, ∵分式方程有增根, ∴,即, 解得:. 16. 在小学的除法里,我们认识了“余数”的概念:比如,表示9减去余数1之后,就能被4整除.同样的,多项式中也有类似“余数”的概念:对于一个关于的多项式,如果它减去常数后,能因式分解,并且含有因式,我们就称该多项式除以的余数为.特别地,当余数时,我们称该多项式能被整除.根据上面的定义,下列说法正确的有:_________.(填写序号) ①多项式除以后的余数为4; ②多项式能被整除; ③若多项式能被整除,则; ④若多项式除以后的余数为1,除以后的余数为3,则. 【答案】①②③ 【解析】 【详解】解:①∵, ∴多项式除以后的余数为4,故①正确; ②∵, ∴多项式能被整除,故②正确; ③若能被整除,则能因式分解,且含有因式, ∴当时,整个多项式为0, 即时,多项式的值为0, 则,故③正确; ④除以后的余数为1,说明含有因式, 令,多项式的值为0,则; 同理,含有因式, 令,多项式的值为0, 则, 解得,故④错误; 综上所述,说法正确的是①②③. 三、解答题(本题共8小题,共72分) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1)11 (2) 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 18. 解方程(组): (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解:, 得, 解得:, 把代入①得:, 解得:, ∴; 【小问2详解】 解:, 两边同乘得, 解得, 经检验,是原分式方程的解. 19. 先化简:,然后从,0,2这三个数中选取一个合适的数作为的值代入求值. 【答案】,当时,代数值为. 【解析】 【分析】先根据分式的运算法则进行化简,再根据分式有意义的条件取合适的值代入化简结果计算即可. 【详解】解: , 根据分式有意义的条件可知且, ∴,此时原式. 20. 如图,平分,,. (1)请说明:; (2)若,,求的度数. 【答案】(1)∵平分, , , , ; (2) 【解析】 【分析】(1)根据角平分线的定义以及,可得,即可解答; (2)设,结合平行线的性质可得,,再根据,可得,从而得到,,进而得到,即可求解. 【小问1详解】 略; 【小问2详解】 解:设, ,平分, ,, ,即, , ∵, , , , ∴,, ∵, ∴, ∴,即, . 21. “文明出行,平安相伴.”为了增强学生的出行安全意识,某校组织学生参加安全知识竞赛,测试结果分为“优秀”“良好”“一般”“合格”四个等级.现随机抽取部分学生的成绩进行统计,并绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.请根据图表信息,解答下列问题: 安全知识竞赛成绩的频数分布表 测试成绩 频数 频率 合格 12 0.24 一般 0.2 良好 20 优秀 安全知识竞赛成绩的扇形统计图 (1)_____,_____,_____. (2)求扇形统计图中,“一般”等级对应的扇形圆心角的度数. (3)若该校共有2000名学生,请估计该校达到“良好”和“优秀”等级的学生总人数. 【答案】(1)10,8,40 (2) (3)1120人 【解析】 【分析】(1)根据合格的数据求出总人数,根据“一般”等级的频率求出a的值,进而可求c的值,用“良好”等级的比例乘以,可知m的值; (2)用“一般”等级的百分比乘以即可; (3)用该校人数乘以“良好”和“优秀”等级的学生的比例即可. 【小问1详解】 解:总人数, , , ,即; 【小问2详解】 解:“一般”等级对应的圆心角度数为; 【小问3详解】 解:, ∴该校达到“良好”和“优秀”等级的学生总人数约为1120人. 22. 砺算科技是国产全自研公司,其生产的显卡分为专业卡和游戏卡两大类.某工厂有12条生产线,用于生产这两种显卡,每条生产线每年可以生产6万片专业卡或者4万片游戏卡.这些生产线全部投入生产,一年下来一共生产了62万片显卡. (1)该工厂生产的专业卡和游戏卡分别是多少万片? (2)现工厂将这62万片显卡进行包装,工厂先按原来的速度包装了6万片,之后提高了包装效率,每月的包装量比原来增加了,结果比原定时间提前了3个月完成任务.求工厂原来每月能包装多少万片显卡? 【答案】(1)专业卡和游戏卡分别是42万片和20万片 (2)工厂原来每月能包装7万片显卡 【解析】 【分析】(1)设生产专业卡的生产线x条,生产游戏卡的生产线y条,根据题意列二元一次方程组求解即可; (2)设原来每月能包装y万片显卡,根据题意列出分式方程求解即可. 【小问1详解】 设生产专业卡的生产线x条,生产游戏卡的生产线y条. 由题意可得 解得 ∴专业卡和游戏卡分别是42万片和20万片. 【小问2详解】 解:设原来每月能包装y万片显卡 由题意可得 解得. ∴经检验,是方程的解,原来每月能包装7万片显卡. 23. 【基础巩固】已知,,求的值. 同学们探究出解这道题的两种方法: 方法一 方法二 ,, , , , ,, . (1)请将方法一与方法二补充完整,方法一中的_____,方法二中的_____. (2)【知识应用】请参照上述方法解答以下问题:已知,求的值. (3)【知识迁移】如图,以直角三角形的直角边,为边作正方形和正方形.若三角形的面积为20,正方形和正方形面积和为144,求的长. 【答案】(1);; (2)21; (3)8. 【解析】 【分析】(1)根据题目的推理过程,即可填空; (2)根据,,找到两者的关系,即可求解; (3)设,,则,根据完全平方公式即可求解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴,; 【小问2详解】 解:∵,,, ∴; 【小问3详解】 解:设,,则, 由题意可得:,, ∴, ∴, ∵, ∴. 24. 如图,直线,点在直线上,射线,分别交于点,,,点为射线上的一动点,连接. (1)若,求的度数. (2)当点在线段上,且时,求此时的度数. (3)如图,当时,过点作平分,交射线于点,请直接写出的度数(用含和的代数式表示). 【答案】(1) (2) (3)或 【解析】 【分析】由平行线的性质得,,再根据已知条件求出的度数即可求解; 过点作,可得,利用平行线的性质得,,即得,进而得到,再利用邻补角的性质解答即可; 分点在线段上和点在线段的延长线上两种情况,分别作出辅助线,同理解答即可. 【小问1详解】 解:如图,∵, ,, ∵, ∴, ; 【小问2详解】 解:如图,过点作, ∵, ,, ∴,, , ∵, ∴, ∴, ∴, , , , ; 【小问3详解】 ①如图,当点在线段上时,过点作,过点作, ∵, , ,,,,, ,, ∴, ∵平分, ∴, ∵,,, ; ②如图,当点在线段的延长线上时,过点作,过点作, ∵, , ,,,, ,, ∵平分, ∴, ∵,,, ; 综上,的度数为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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