内容正文:
大庆实验中学高一年级第二次阶段性测试
语文试题
说明:1 试卷共19题
2 满分150分,答题时间100分钟
一、基础巩固(1-7题,共21分)
1、对《记念刘和珍君》一文赏析有误的一项是(3分)
A文章一开始就写“我独自在礼堂外徘徊”,表现出鲁迅悲愤难遣的心情。实际上鲁迅同刘和珍不仅是师生关系,而且是同一营垒中的革命同志。
B鲁迅在本文中通过对刘和珍等死难烈士的悼念,深刻地揭露了帝国主义和封建军阀相互勾结屠杀爱国群众的滔天罪行,有力地痛斥了帮凶文人的卑鄙行径,歌颂了中国妇女的勇毅不屈。
C文章第二节中“真的猛士”指的是刘和珍、杨德群烈士,“直面”“正视”都表示正面注视、不回避之意,“惨淡的人生”指当时反动派统治下人民群众所过的非人生活。
D作者反复提到“有写一点东西的必要”,但却屡屡表示“无话可说”。但这样的语义逻辑矛盾,恰恰暗含了作者内心冷静的理性与热烈的情感的交错,从思维变化的角度来看并不矛盾。
2、对《奥斯维辛没有什么新闻》和《小狗包弟》赏析有误的一项是(3分)
A《奥斯维辛没有什么新闻》用词简练准确,意味隽永;造句明快流畅,情感浓郁。全文对参观者语言着墨不多,最典型的两个字是——“够了”,这一句临近文章结尾,点到为止却感情丰富,余音不绝。
B《奥斯维辛没有什么新闻》作者罗森塔尔巧妙地将对比、象征、多样化修辞、散文式笔调等文学叙事手法借用于新闻写作,使客观事实的描述投影着主观的印象。
C《小狗包弟》第一段描述了艺术家邻居的狗为了艺术家而忍受棒打脚踢,甚至不食而死之事,突出了狗的忠诚。
D《小狗包弟》给人的印象如同听述一个故事,因为它恰当合理地使用典雅华美的语言,准确简洁地表达了作者所要表达的一切。读者读了本文受到感动,与本文语言的魅力是分不开的。
3、下列对《荷塘月色》一文赏析有误的一项是(3分)
A文章写了荷塘月色美丽的景色,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实、渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。
B散文具有“文眼”,它往往奠定文章的感情基调,以及确定文章的中心。如《小狗包弟》的文眼是“我怀念包弟,我想向它表示歉意”,《荷塘月色》的文眼是“我且受用这无边的荷香月色好了”。
C朱自清先生把水乳交融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分。这样划分,使景物描写得以细