第9课《天上有颗南仁东星》知识点梳理 2026—2027学年统编版语文八年级上册

该初中语文知识清单系统梳理了《天上有颗南仁东星》的核心内容。从人物通讯的体裁特点、南仁东生平及标题双关含义入手，涵盖生字注音、词语释义等字词积累，再到以“星”为线索的文章结构分析，结合意象运用、数字对比、细节描写等写作手法，最终落脚于奉献精神与创新精神的主题及重点问题探究，构建完整学习支架。 知识链路以“星”的意象贯穿全文，逻辑清晰。通过文化自信弘扬科学家精神，语言运用强化字词积累与句子赏析，思维能力体现在结构分析与问题探究中。亮点在于真实细节与文学性结合，典型事例与对比手法帮助学生理解人物精神，提升语文综合素养。

第9课《天上有颗南仁东星》知识点梳理 2026—2027学年统编版语文八年级上册 一、文学常识 《天上有颗南仁东星》是一篇人物通讯，属于新闻通讯的一种。人物通讯是以报道人物事迹、展现人物精神为核心的一种新闻体裁。它不同于一般的人物传记——通讯更强调新闻性、真实性和时效性，要求所写内容必须是真实发生的；它也不同于一般的新闻报道——通讯允许运用文学手法来增强表现力，如环境描写、细节刻画、心理描写等。本文以"南仁东星"的命名为切入点，回顾了FAST天眼工程首席科学家南仁东一生的奋斗历程，展现了这位科学家为中国天文事业奉献终身的崇高精神。 南仁东（1945—2017），吉林辽源人，中国天文学家，中国科学院国家天文台研究员，FAST工程首席科学家兼总工程师。他1963年考入清华大学无线电系，毕业后在吉林通化无线电厂工作，1978年考取中国科学院研究生，后赴荷兰、日本等国访问学习。1994年，南仁东提出建设中国自己的大型射电望远镜的构想，从此开始了长达22年的FAST工程之路。他带领团队在贵州大山深处跋涉勘探，最终选址于平塘县大窝凼。2016年9月25日，FAST落成启用。2017年9月15日，南仁东因肺癌去世，享年72岁。2018年10月，国际天文学联合会将一颗小行星命名为"南仁东星"。 本文发表于南仁东被追授"时代楷模"荣誉称号之后。2017年11月，中宣部追授南仁东"时代楷模"荣誉称号。2018年10月，国际小行星中心将第79694号小行星命名为"南仁东星"。本文正是在这样的背景下创作的，旨在让更多人了解南仁东的事迹和精神。文章以"天上有颗南仁东星"为标题，既指实际的行星命名，更寓意南仁东的精神像天上的星星一样永远闪耀。作者通过细致的采访和深入的挖掘，用生动的笔触再现了南仁东22年如一日、为FAST呕心沥血的感人故事。 标题“天上有颗南仁东星”"具有双重含义。表层含义：国际天文学联合会将一颗小行星命名为"南仁东星"，这是对南仁东科学贡献的永久纪念——"天上"确实有一颗以他名字命名的星星。深层含义：南仁东虽然已经离世，但他为科学事业奋斗终身的精神就像天上的星星一样，永远照亮着后人前行的道路。"星"在中国文化中常常象征永恒和指引（如"巨星""星火燎原"），用"星"来比喻南仁东，既符合他天文学家的身份，又表达了对他的崇高敬意。整个标题将科学事实与人文寓意完美结合，含蓄而深情。 人物通讯作为一种新闻体裁，有几个核心写作特点：一是"真实"——所写人物和事件必须真实可信，不能虚构。二是"典型"——选择最能反映人物精神品质的典型事例来表现人物。三是"生动"——在真实的前提下，运用细节描写、场景再现等文学手法增强感染力。本文很好地体现了这些特点：记者通过深入采访，选取了南仁东率领团队在贵州深山选址、为FAST项目殚精竭虑、病重之际仍牵挂工程进展等典型事例，用生动的语言再现了这位科学家的感人形象。文章既有新闻的客观真实，又有文学的感人力量。 二、字词积累 （一）生字注音 生字 读音 词语示例 穹 qióng 苍穹 筑 zhù 筑巢 巢 cháo 筑巢 勘 kān 勘探 探 tàn 勘探 跋 bá 跋涉 涉 shè 跋涉 夙 sù 夙愿 遴 lín 遴选 奠 diàn 奠基 竣 jùn 竣工 藉 jiè 慰藉 殚 dān 殚精竭虑 竭 jié 殚精竭虑 泣 qì 可歌可泣 （二）词语释义 • 苍穹：天空。苍，青色。穹，隆起，指天空。 • 筑巢：搭建巢穴。文中比喻为FAST选择建设地点。 • 勘探：查明矿藏分布或地形地质等情况。文中指南仁东率队为FAST选址。 • 跋涉：登山涉水，形容旅途艰苦。文中指实地考察选址的艰辛。 • 夙愿：一向怀有的愿望。文中指南仁东建造中国大型射电望远镜的理想。 • 遴选：选拔（人才）。 • 奠基：打下建筑物的地基。比喻事业或工作的开端。 • 竣工：工程完成。 • 慰藉：安慰、抚慰。 • 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。殚，竭尽。 • 可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动得流泪。形容事迹英勇悲壮，感人至深。 • 义无反顾：从道义上讲只能勇往直前，不能犹豫回顾。 三、文章结构 （一）核心内容 本文以"天上有颗南仁东星"为线索，回顾了南仁东一生致力于FAST天眼工程的感人事迹，展现了他胸怀祖国、敢为人先、严谨求实、无私奉献的科学精神。 （二）段落结构 部分 段落 主要内容 写作手法 引子 从"南仁东星"的命名写起，引出南仁东其人。 以天文命名事件开篇，吸引读者 提出构想 介绍南仁东提出建造中国大型射电望远镜的构想及其意义。 交代背景，凸显FAST的战略价值 选址勘探 详写南仁东率团队在贵州大山深处跋涉选址的艰辛历程。 细节描写，表现不畏艰难的奋斗精神 攻克难关 描写建设过程中攻克的一系列技术难题。 运用对比，突出FAST的工程难度 竣工与辞世 FAST落成启用后不久，南仁东因病去世。 情感转折，从胜利的喜悦到失去的悲痛 结尾升华 回到"南仁东星"的意象，赞扬南仁东精神的永恒价值。 首尾呼应，升华主题 （三）结构特点 本文采用"倒金字塔"与"时间顺叙"相结合的结构方式。开头以"南仁东星"命名事件为引子（这是最吸引人的新闻由头），然后按照时间顺序回顾南仁东从提出构想到FAST落成的全过程。结尾回到"星"的意象，与开头形成首尾呼应。这种"总—分—总"的结构，既有新闻的吸引力，又有传记的完整感。在叙事节奏上，文章张弛有度：选址的艰苦、攻关的艰难令人揪心，FAST落成的辉煌令人振奋，南仁东的离世令人痛惜，最后"天上有颗南仁东星"的结尾又给人温暖和力量。这种情感节奏的安排，是人物通讯写作中最高级的技巧之一。 四、重点句子赏析 1.　“天上多了一颗星，那是南仁东星。” 【赏析】这是文章的开篇句，简洁而有力。前半句"天上多了一颗星"是客观事实的陈述——国际天文学联合会将小行星命名为"南仁东星"。后半句"那是南仁东星"用判断句式宣告了以南仁东名字命名的星星的存在，将自然现象（小行星命名）与人文情感（对南仁东的纪念）完美地融合在一起。整句话的语气平静而深情，就像在说一个事实，但又饱含着深深的敬意。作为开篇句，它成功地将读者带入了一种既科学又诗意的氛围中。 2.　“南仁东想的是：别人的大射电望远镜已经建成了，中国如果没有，将来在宇宙探索中就没有发言权。” 【赏析】这句话揭示了南仁东投身FAST事业的初心。"别人的大射电望远镜已经建成了"——这里暗指当时美国、欧洲等已经建成了大型射电望远镜，而中国在这方面还是一片空白。"中国如果没有"——这个假设句道出了南仁东最深的忧虑：在宇宙探索这个前沿科学领域，没有自己的大型设备，就只能依赖别人，就会失去"发言权"。"发言权"这个词用得非常好，它不仅是科学层面的，更是国家层面的——在科技领域，没有实力就没有话语权。这句话虽然简短，但展现了南仁东心系国家科技事业的家国情怀，也是他22年坚守的动力源泉。 3.　“他拄着一根竹竿，走遍了贵州大山里的每一个可能的洼地。有时手脚并用，在陡峭的山坡上攀爬；有时拨开草丛，在密林中穿行。饿了，啃几口干粮；渴了，喝几口山泉。” 【赏析】这是对南仁东选址勘探的精彩描写。作者用一系列动作描写来展现选址的艰辛："拄着竹竿""走遍""攀爬""拨开""穿行"——每一个动词都让人感受到实地考察的不易。"有时……有时……"的句式写出了环境的多样性。最感人的是"饿了，啃几口干粮；渴了，喝几口山泉"——两个并列的短句，用最朴素的语言写出了南仁东在勘探过程中风餐露宿的艰苦生活。这位已经年过半百的科学家，本可以在办公室里舒适地工作，却选择在大山里餐风饮露。这种对比，让读者深刻地感受到南仁东的奉献精神。 4.　“二十二载，只做一件事。这件事，就像一颗种子，在他心中扎根、发芽、生长，最终长成了参天大树。” 【赏析】这是对南仁东22年坚持的总结。"二十二载，只做一件事"——用两个短句概括了南仁东人生中最宝贵的22年。"十"是泛指，"二十二"是确数，从1994年到2016年FAST落成，整整22年。"只做一件事"这四个字看似简单，却蕴含着巨大的力量——人的一生能有几个22年？能够22年如一日专注于一件事，需要多么坚定的信念和毅力。后面的比喻"种子"长成"参天大树"，将南仁东的事业比作一个生命体，从最初的构想（种子）到最终的FAST（参天大树），形象地展现了这项事业从无到有、从小到大的历程。这句话既是对南仁东的赞美，也给人深刻的启示：专注和坚持，是成就一切事业的基础。 5.　“2016年9月25日，FAST落成启用。南仁东站在“天眼”旁边，望着这个他为之奋斗了22年的“孩子”，露出了欣慰的笑容。” 【赏析】这是全文章情最温暖的画面。FAST落成启用的那一天，南仁东站在"天眼"旁边，把FAST比作"孩子"——这个比喻饱含着一位科学家对自己事业的深厚感情。22年来，FAST就像他的孩子一样，从孕育（提出构想）到出生（开工建设）到成长（攻克难关）直到成人（落成启用），每一个阶段都凝聚着他的心血。"欣慰的笑容"四个字虽然简单，但却包含了22年的酸甜苦辣。然而，读者读到这里时，已经知道南仁东在FAST落成后不到一年就去世了——这个笑容也因此具有了悲壮的色彩。作者没有直接描写悲伤，而是用这个笑容来反衬后来的离别，更令人动容。 6.　“南仁东走了，但天上多了一颗星。每当仰望星空，人们就会想起他。” 【赏析】这是全文的结尾句，与开篇首尾呼应，完成了情感的闭环。"南仁东走了"——一个"走"字淡化了死亡的沉重，但"走了"二字又带着深深的惋惜。"但天上多了一颗星"——"但"字转折，将死亡升华为永恒：人虽然走了，但他的精神像星星一样永存。"每当仰望星空，人们就会想起他"——这句话把南仁东和天上的星星紧紧联系在一起，每当人们仰望星空时，就会想起这位用22年铸就"天眼"的伟大科学家。这种"人已逝、星永存"的结尾，不仅符合科学事实（小行星命名），更是一种诗意的人文化表达，让读者在感动之余获得安慰和力量。 五、写作手法 "星"是贯穿全文的核心意象。开篇以"天上多了一颗星，那是南仁东星"引出人物，结尾以"天上多了一颗星"收束全篇，"星"的意象首尾呼应、贯穿始终。"星"在文中有三层含义：一是实指——真正以他名字命名的小行星；二是象征——南仁东的精神像星光一样照亮后人；三是职业关联——南仁东是天文家，"星"是他一生研究的对象。这种"一线贯穿"的意象运用，使全文在结构上高度统一，在情感上层层递进。 文中多处运用了具体的数字来表现南仁东的付出和FAST工程的艰巨。"22年"是全文出现最频繁的数字——从1994年到2016年，整整22年，南仁东只做了一件事。"3000多个日夜"（从开工到竣工）写出了建设过程的漫长。"500米口径""30个足球场大"——用读者熟悉的事物来比喻FAST的规模，让人直观地感受到它的巨大。"300多个候选洼地"——南仁东率队走遍贵州大山，从数百个备选地点中反复勘测对比，最终才选定大窝凼。这些数字不是枯燥的数据，而是南仁东心血的见证，是FAST工程艰巨性的证明。 本文多处运用对比来突出南仁东的崇高精神。环境对比——南仁东本可以在城市舒适的环境中做研究，却选择在大山里风餐露宿。时间对比——22年的人生付诸一项事业，从壮年走到暮年。结果对比——FAST落成时南仁东的笑容与他一年后的离世，喜与悲交织。身体状况对比——南仁东在身体已经出现严重问题的情况下，仍然坚持工作，直到FAST落成后才去治疗。这些对比没有刻意煽情，而是通过事实本身的对照，让读者自己感受到南仁东精神的伟大。 人物通讯的生命力在于细节。本文有许多令人难忘的细节：南仁东拄着竹竿在大山里跋涉、在病床上还牵挂着FAST的调试进度、FAST落成时他站在"天眼"边欣慰的笑容……这些细节不是记者的虚构，而是通过深入采访获得的真实素材。作者没有用"伟大""崇高"等空洞的词汇来赞美南仁东，而是通过一个个具体的细节，让读者自己感受到他的伟大。这种"让事实说话"的写法，是人物通讯最高的写作境界。 本文在写作上的一个重要特色是将科学性与文学性融为一体。作为一篇关于天文学家的人物通讯，文中不可避免地涉及大量科学知识——FAST的工作原理、射电望远镜的技术参数、选址的地质条件等。作者没有用艰涩的科学术语来吓唬读者，而是用生动形象的比喻来解释复杂的科学问题（如"FAST像一口大锅""30个足球场那么大"）。同时，全文又充满了文学性的表达，如"星"的意象、诗化的语言、感人的细节等。这种"让科学有温度、让文学有依据"的写法，是科普类人物通讯的典范。 六、课文主题 这是文章最核心的主题。南仁东用22年的时间，从壮年到暮年，将全部心血投入到FAST工程中。他走遍贵州大山选址，率队攻克无数技术难关，在病重之际仍然牵挂着工程进展。文章通过一系列具体事迹，生动地展现了一位科学家为祖国科技事业献身的崇高精神。"22年只做一件事"是对他一生的最好概括。 南仁东提出建设中国大型射电望远镜时，中国在这一领域还是空白。面对国外的技术封锁和国内的质疑声音，他没有退缩，而是坚定地说："中国如果没有，将来在宇宙探索中就没有发言权。"这种"敢为人先"的创新精神，是FAST最终能够建成的关键。文章通过对南仁东这一精神品质的刻画，激励读者勇于创新、敢于担当。 FAST工程对选址的要求极为苛刻——需要天然的喀斯特洼地，需要远离电磁干扰，需要地质结构稳定。南仁东带领团队走遍贵州上百个可能的洼地，经过反复勘测和论证，才最终确定了大窝凼。这种"不放过任何一个细节"的严谨态度，是科学精神的体现。文章通过选址勘探的详细描写，让读者感受到科学工作的严谨和艰辛。 文章以"星"的意象贯穿始终，既是对南仁东科学成就的肯定（星以他命名），更是对他精神永恒的赞颂。结尾"每当仰望星空，人们就会想起他"表达了对这位科学家的深切缅怀。整篇文章不仅仅是在写一个人物，更是在弘扬一种时代精神——在实现中华民族伟大复兴的征程上，需要更多像南仁东这样默默奉献、甘于牺牲的奋斗者。 七、重点问题探究 1. 文章为什么以"天上有颗南仁东星"为标题？这个标题好在哪里？ 标题"天上有颗南仁东星"有多重妙处。第一，紧扣事实、引人入胜：南仁东星是小行星的正式命名，这是一个真实的事件，以这个事件为标题，既有新闻性又有吸引力。第二，双关寓意、巧妙含蓄：表面写天上真的有颗星星叫"南仁东星"，深层是写南仁东的精神像星星一样永放光芒。第三，身份契合、意味深长：南仁东是天文学家，星是他一生研究的对象，用"星"来纪念他最合适不过。第四，温暖深情、不落俗套：标题没有用"纪念""缅怀"等沉重的词，而是用"天上有一颗星"这样温暖、诗意的表达，让人在感动中感受到安慰。第五，结构贯通、便于首尾呼应：开头以"星"入题，结尾以"星"收束，全文在"星"的意象中形成一个完整的结构闭环。 2. 文中哪些细节最能表现南仁东的奉献精神？请举例分析。 文中多处细节非常感人。第一，"拄着一根竹竿，走遍了贵州大山里的每一个可能的洼地"——年过半百的科学家像勘探队员一样在山里跋涉，竹竿既是登山杖，也是与荆棘搏斗的工具，这个细节让人直观地感受到选址的艰辛。第二，"饿了，啃几口干粮；渴了，喝几口山泉"——两个短句勾勒出风餐露宿的生活场景，南仁东本可以享受优越的生活条件，却主动选择了艰苦。第三，FAST落成时南仁东"望着这个他为之奋斗了22年的'孩子'，露出了欣慰的笑容"——这个"笑容"背后是22年的付出和坚持，他将FAST视为"孩子"，一个"孩子"的比喻道尽了他对这项事业的深厚感情。第四，南仁东在病床上仍然"每天都要询问FAST的调试情况"——生命的最后时刻，他牵挂的不是自己，而是FAST。这些细节共同塑造了一个有血有肉、令人敬佩的科学家形象。 3. 文章是如何运用"星"的意象来贯穿全文的？ "星"是全文的核心意象，也是文章最重要的结构线索。文章开篇以"天上多了一颗星，那是南仁东星"引出主人公——"星"是全文的"起"。中间在叙述南仁东的事迹时，虽然没有直接出现"星"字，但所有内容都在服务于一个目的：说明南仁东为什么配得上一颗以他名字命名的"星"。文章的结尾"南仁东走了，但天上多了一颗星。每当仰望星空，人们就会想起他"——"星"的意象再次出现，与开篇呼应，完成了全文的"合"。可以说，整篇文章就是一个"从天上的星到地上的星（南仁东的精神）再到天上的星"的循环结构。"星"既是文章的题目、开头和结尾，也是贯穿全文的情感线索和思想载体。 4. 作为一篇人物通讯，本文在写法上有哪些值得借鉴之处？ 本文作为人物通讯有以下几个值得借鉴的写作特点。第一，选材典型——从南仁东22年的事迹中选取了最打动人心的几个片段（提出构想、勘探选址、攻克难关、抱病工作），做到了"以一当十"。第二，细节生动——用具体的动作描写和环境描写代替空洞的评价，让事实说话。第三，语言精当——既有新闻的准确客观（时间、地点、数字），又有文学的感染力（比喻、意象）。第四，结构完整——以"星"的意象首尾呼应，中间按时间顺序叙事，结构清晰完整。第五，情感克制——没有过度的煽情和夸张，用平静的叙述来传达深沉的情感，反而更加动人。这些特点可以作为学习人物通讯写作的范本。 5. FAST被誉为"中国天眼"，它的成功有什么重大意义？ FAST（500米口径球面射电望远镜）的成功具有多重意义。第一，科学意义——FAST是世界上最大的单口径射电望远镜，其灵敏度是德国波恩100米望远镜的10倍，美国阿雷西博300米望远镜的2.25倍。它将在探索宇宙起源、搜寻地外文明、探测引力波等前沿科学领域发挥关键作用。第二，技术意义——FAST的建设攻克了大量技术难题（如索网结构、反射面单元、馈源支撑等），这些技术创新带动了相关产业的发展。第三，精神意义——FAST是南仁东等一代中国科学家拼搏奋斗的成果，它证明了中国有能力在尖端科技领域实现自主创新。第四，国家意义——FAST提升了中国在天文学领域的国际地位，使中国在宇宙探索中有了自己的"发言权"。这也正是南仁东当年坚持建设FAST的初衷。 6. 南仁东的精神对我们有什么启示？ 南仁东的精神给我们留下了深刻的启示。第一，要有"敢为人先"的勇气——在别人还没有做的时候，敢于提出自己的想法。南仁东提出建设FAST时，很多人觉得不现实，但他用22年的坚持把"不可能"变成了"可能"。第二，要有"久久为功"的毅力——22年只做一件事，这需要极大的耐心和定力。在当今快节奏的社会中，这种"板凳甘坐十年冷"的精神尤为可贵。第三，要有"功成不必在我"的胸怀——南仁东在FAST落成后不到一年就去世了，他没能看到FAST取得更多的科学成果，但他用一生的付出为后人搭建了探索宇宙的平台。这种甘为人梯、无私奉献的精神，是所有科技工作者的榜样。第四，要有"国家需要至上"的担当——南仁东放弃国外的优厚条件回国，在艰苦的条件下坚持工作，因为在他的心中，国家的需要永远是第一位的。这种家国情怀，是当代中国青年最需要继承的精神财富。 学科网（北京）股份有限公司 $