第10课《美丽的颜色》知识点梳理-2026-2027学年统编版语文八年级上册

2026-07-03
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 10*美丽的颜色/艾芙·居里
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 涣散了眼眸
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

摘要:

该初中语文知识清单系统梳理了统编版八年级上册“美丽的颜色”的完整知识体系。从文学常识入手,涵盖作者、传主、文体及写作背景,进而落实生字词积累、多音字与形近字辨析,再到课文内容分段梳理、人物形象分析、写作特色归纳,最终明确主题思想与高频考点,形成从基础积累到综合理解的学习支架。 知识链路按“语言基础—文本解读—素养提升”逻辑展开,通过引用传主原话增强真实感,运用对比与细节描写培养思维能力,“美丽的颜色”双关义渗透审美创造。课后习题导学结合拓展知识,高频考点明确考查方向,助力学生在语言运用中深化对科学精神与人格魅力的理解。

内容正文:

“美丽的颜色”知识点梳理 2025—2026学年 统编版语文 八年级上册 一、文学常识 1. 课文出处:本文节选自《居里夫人传》第二卷(商务印书馆1984年版),有删改。 2. 作者简介:艾芙·居里(1904—2007),法国作家,居里夫妇的次女。主要作品有《居里夫人传》。 3. 传主简介:玛丽·居里(1867—1934),法国物理学家、化学家,原籍波兰。与其丈夫皮埃尔·居里共同发现放射性元素钋(Po)和镭(Ra)。1903年获诺贝尔物理学奖,1911年获诺贝尔化学奖,是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的科学家。 4. 文体知识:本文是一篇传记。传主是居里夫妇,作者是居里夫人的女儿,因此本文带有“女儿视角”的独特温情,既有客观叙述,又有饱含深情的描写与议论。 5. 写作背景:1898年至1902年,居里夫妇在极其简陋的棚屋中,历时近四年,从成吨的沥青铀矿渣中分离出0.1克纯氯化镭。本文记述的就是这段艰苦卓绝的发现过程。 二、生字词积累 (一)重点字音字形 词语 拼音 释义 提示 炽热 chì rè 极热。 “炽”不要读成“zhì” 骤雨 zhòu yǔ 突然而来的大雨。 “骤”左部为“马”,非“豕” 窒息 zhì xī 呼吸不畅甚至停止。 “窒”上“穴”下“至” 吹嘘 chuī xū 夸张地宣扬(文中含贬义)。 与“虚心”的“虚”同字 筋疲力尽 jīn pí lì jìn 形容非常疲乏,一点力气也没有了。 近义词:精疲力竭 和颜悦色 hé yán yuè sè 形容态度和蔼可亲。 近义词:和蔼可亲;反义词:声色俱厉 荧光 yíng guāng 某些物质受光照射时发出的一种光。 “荧”下“火”,与“萤火虫”的“萤”区分 猝至 cù zhì 突然到来。 “猝”不要读成“zú” 微妙 wēi miào 深奥玄妙,难以捉摸。 踱步 duó bù 慢步行走。 “踱”不要读成“dù” 沥青 lì qīng 一种有机化合物的混合物,黑色或棕黑色。 残渣 cán zhā 剩余的渣滓。 “渣”右部“查”,非“且” (二)易错字音辨析 易错字 正确读音 组词 注意 炽 chì 炽热 不读zhì 猝 cù 猝至 不读zú 踱 duó 踱步 不读dù 沥 lì 沥青 不读hì 窒 zhì 窒息 卷舌音 骤 zhòu 骤雨 卷舌音 三、多音字 字 读音1 例词1 读音2 例词2 读音3 例词3 盛 shèng 盛开、茂盛 chéng 盛饭 累 lèi 劳累 lěi 积累 léi 累赘 量 liáng 测量、衡量 liàng 产量、重量 四、形近字辨析 字1 读音1 例词1 字2 读音2 例词2 荧 yíng 荧光 萤 yíng 萤火虫 窒 zhì 窒息 室 shì 教室 猝 cù 猝至 粹 cuì 纯粹 沥 lì 沥青 枥 lì 老骥伏枥 踱 duó 踱步 渡 dù 渡过 骤 zhòu 骤雨 聚 jù 聚集 炽 chì 炽热 帜 zhì 旗帜 五、近义词与反义词 词语 近义词 反义词 炽热 炎热 冰冷 微妙 奥妙 直白 筋疲力尽 精疲力竭 精力充沛 和颜悦色 和蔼可亲 声色俱厉 简陋 简朴 豪华 宁静 安静 喧闹 猝然 突然 缓慢 六、重点词语理解 词语 解释 炽热 形容温度极高;也形容感情非常热烈。 窒息 因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。 筋疲力尽 形容精神和身体极度疲劳。 和颜悦色 脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 吹嘘 夸大地宣扬;夸张地宣扬或编造优点、长处等。 微妙 深奥玄妙,难以捉摸。 荧光 某些物质受光照射时发出的一种光,停止照射后仍能持续发光。 踱步 慢步行走。 猝至 突然到来。 简陋 (房屋、设备等)简单粗陋。 七、课文内容梳理 全文可分为三个部分: 第一部分(第1—6段):介绍居里夫妇工作的极端艰苦的条件——“简陋的棚屋”。突出环境的恶劣与科学研究的艰辛,为下文发现镭的喜悦作铺垫。 第二部分(第7—19段):叙述居里夫妇在棚屋中历时四年提取镭的艰苦过程。穿插居里夫人日记中的原话,展现他们面对困难的态度——“虽然我们的工作条件给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐”。 第三部分(第20—26段):描写居里夫妇终于看到了镭的“美丽的颜色”——“黑暗中闪耀着的蓝色荧光”。这是全文的高潮和主旨所在,以极富感染力的笔触传达科学发现的巨大喜悦与镭的美丽。 情节脉络梳理: 情节阶段 内容概述 作用/特点 艰苦环境 工作条件极其简陋:棚屋漏雨、夏天闷热、冬天寒冷 反衬科学家精神 漫长过程 四年时间,从成吨矿渣中提取微量镭 突出毅力与坚持 工作状态 两人分工合作:居里夫人“炼制”,居里“研究” 和谐默契的伴侣关系 美好时刻 夜晚看到镭的蓝色荧光,“美丽的颜色” 全文高潮,点题 八、人物形象分析 1. 玛丽·居里是一个热爱科学、意志坚定、不畏艰难的科学家。她在极端艰苦的条件下,坚持四年从成吨矿渣中提取镭,展现了非凡的毅力和对科学的热爱。 2. 皮埃尔·居里既是科学家,也是妻子的最佳搭档。他欣赏和支持妻子的工作,“和颜悦色”地与妻子合作,展现了科学家夫妇之间的默契与深情。 3. 二人共同的品质:热爱科学、淡泊名利、锲而不舍、乐观坚韧。 人物 主要品质 文中表现(引用) 玛丽·居里 热爱科学、坚韧执着 “独自一个人就是一家工厂”;“在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光” 皮埃尔·居里 温和、支持伴侣、热爱科学 “和颜悦色”地对话;“我真想知道它是什么颜色,它的颜色一定很漂亮” 九、写作特色 1. 引用传主原话:文中多次引用了居里夫人日记中的原话(“我们没有钱,没有实验室……”、“看哪……看哪!”),增强了传记的真实感和感染力。 2. 对比手法:将艰苦的工作环境与居里夫妇的快乐心境进行对比,突出人物精神的高贵。将矿渣的肮脏与镭的美丽进行对比,突出科学发现的美好。 3. 细节描写:如“棚屋”的具体描写、居里夫人“像揉面一样搅动”的动作描写、“镭的蓝光”的视觉描写等,使文章生动形象。 4. 女儿视角:作者以女儿的视角写作,文中流露出对母亲的敬仰和深情,使文章兼具科学性和文学性。 5. 悬念设置:文中反复提及“颜色”一词(“它的颜色一定很漂亮”),直到文章末尾才揭示“美丽的颜色”——蓝色荧光,增强了读者的阅读期待。 6. 点题方式:标题“美丽的颜色”既指镭发光的物理颜色(蓝色荧光),也象征居里夫妇科学精神的美丽——对科学的执着与热爱。 十、重点句子赏析 句子 赏析 “这是一种奇异的新的开始……” 居里夫人的感叹,表现了发现镭之后内心的巨大喜悦。“奇异”一词写出了镭的与众不同,也暗示了科学发现的神奇力量。 “看哪……看哪!” 反复呼唤,简短有力,将居里夫人看到镭的'美丽颜色'时的激动与狂喜表达得淋漓尽致。 “她独自一个人就是一家工厂。” 用比喻表现居里夫人工作的繁重与一个人的担当,既写出了她的艰难,也写出了她的坚韧。 “虽然我们的工作条件给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。” 直接引用居里夫人的话,突出地面对困难的乐观态度。条件之苦与心境之乐的对比,塑造了一位伟大的科学家形象。 “在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光……” 环境描写与人物描写结合,营造了静谧而神圣的氛围。“微光”是镭的光,也是科学之光、理想之光。 十一、主题思想 本文通过记述居里夫妇在极端艰苦的条件下发现并提取镭的过程,赞美了居里夫妇坚韧不拔、热爱科学、不畏艰难的伟大精神。“美丽的颜色”既指镭放射出的蓝色荧光,更象征居里夫妇崇高美丽的科学精神与人格魅力。 十二、课后习题导学 1. 课文为什么以“美丽的颜色”为题? 答:①镭的蓝色荧光是“美丽的颜色”,这是表层含义;②居里夫妇热爱科学、坚韧不拔的精神是“美丽的颜色”,这是深层含义。题目一语双关,意味深长。 2. 找出文中描写“棚屋”的语句,说说这些描写有什么作用。 答:棚屋“夏天燥热得像温室,冬天若是下雨,雨水就落在工作台上”。作用是:①突出工作条件的极端艰苦;②反衬居里夫妇不畏艰难的精神;③为下文“发现镭的喜悦”作铺垫。 3. 文中多次引用居里夫人的话,有什么好处? 答:①增强传记的真实性,让读者仿佛听到了居里夫人本人的声音;②使人物形象更加丰满、亲切;③借传主原话来直接表达情感,比客观叙述更具感染力。 十三、拓展知识 1. 居里夫人名言:“在科学上,我们应该注意事,不应该注意人。”——玛丽·居里 2. 钋(Po)元素:居里夫人以她的祖国波兰(Poland)命名该元素,表达了对祖国的热爱。 3. 镭(Ra)元素:1902年,居里夫妇从成吨的沥青铀矿渣中分离出0.1克纯氯化镭。“镭”的拉丁语词根意为“射线”。 4. 居里夫人不仅是一位伟大的科学家,也是一位伟大的母亲。她的大女儿伊蕾娜·居里后来也获得了诺贝尔化学奖。居里家族共获得五人次诺贝尔奖,是科学史上最负盛名的科学家族之一。 十四、高频考点 考点 考查内容 文学常识 作者艾芙·居里;传主为居里夫妇;文体为传记 标题含义 “美丽的颜色”的双关义:①镭的蓝色荧光(表层)②科学精神之美(深层) 写作手法 对比、引用、细节描写、反衬 人物形象 居里夫人:热爱科学、坚韧执着、乐观;皮埃尔·居里:温和、支持伴侣 词语理解 “炽热”、“筋疲力尽”、“和颜悦色”、“窒息”等 句子赏析 标题句“美丽的颜色”、“她独自一个人就是一家工厂”等 主题思想 赞美居里夫妇坚韧不拔、热爱科学的伟大精神 学科网(北京)股份有限公司 $

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