4.1 我国的个人收入分配 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修二经济与社会
2026-07-09
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修2 经济与社会 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 我国的个人收入分配 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 37.32 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | xkw_065081160 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58738714.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件围绕我国个人收入分配制度展开,涵盖按劳分配主体地位、多种分配方式、收入途径及完善分配措施。通过问题引导和案例分析导入,构建从国民收入分配到个人分配制度的逻辑支架,帮助学生梳理知识脉络。
其亮点在于融合劳动精神教育与实践活动,引用稻盛和夫等观点强化道德修养,设计家庭收入微调查作业提升责任意识。采用案例连线题和三次分配对比表,直观呈现知识,助力学生理解制度保障,教师可高效开展理论与实践结合的教学。
内容正文:
第四课 我国的个人收入分配与社会保障
第一框 我国的个人收入分配
国民收入及其分配
国民收入——一个国家(地区)在一定时期内所有常住单位(包括居民、企业、政府等)所获得的收入。
衡量指标:GDP(国内生产总值)
政府收入用于财政支出;
企业收入主要用于扩大再生产;
个人收入主要用于消费。
在我国,居民个人收入是怎么来的?
一、我国的个人收入分配制度
按劳分配为主体,多种分配方式并存
1.是什么
2.为什么
生产资料所有制
产品如何分配
人们在生产中的
地位和相互关系
公有制为主体、多种所有制共同发展
按劳分配为主体、多种分配方式并存
决定
①根本原因——由我国社会主义初级阶段生产力水平决定
决定
决定
生产力
生产关系
②直接原因——生产资料所有制决定分配制度
决定
(一)按劳分配(主体)(P45 D1)
性质地位
基本内容和要求
意义
必然性
是社会主义的分配原则,处于主体地位
在公有制经济中,有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的劳动(劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。
①充分调动劳动者的积极性和创造性,激励劳动者提高劳动素质,促进社会生产的发展;(体现效率)
②是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。(促进公平)
前 提——生产资料公有制 (P45相关链接)
物质基础——社会主义公有制条件下的生产力发展水平
直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点
国家机关、
事业单位、
公有控股企业
职工
按劳分配的具体实现形式
工资
奖金
津贴
农村家庭联产承包经营收入
注意:公有制范围内劳动者所得的福利性分配和社会保障性收入不属于初次分配,属于再分配。
如:农民自己种植蔬菜所获得的收入属于按劳分配
公有制经济中是不是所有的分配都是按劳分配?
——按劳分配一定在公有制经济中,但公有制经济中不全是按劳分配
(二)多种分配方式并存(P45 D3)
按
生
产
要
素
分
配 劳动 在非公有制经济中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入
资本 储蓄存款、股票、债券收益、私营企业主的税后利润
土地 土地、房屋的租金和转让金、土地经营权流转所得等
知识 凭借知识获得的收入,如出版小说等获得的收入
技术 技术入股、专利使用、技术转让等获得的收入
管理 企业管理人员凭借管理才能和生产经营中的贡献参与分配所得
数据 凭借数据获得的收入
——会导致收入差距扩大
意义:①有利于激发市场要素活力,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 ②推动资源优化配置,促进经济发展。
1.老张是国企技术员,凭技术等级拿月薪8000元。
2.小王在美团送外卖,多跑多得月入6000元。
3.李总任职民企CEO,因业绩突出获年薪50万。
4.老赵流转自家承包地经营权,年收租金3千。
5.小周买国债年获利息2000元,炒股赚1万。
6.吴教授转让发明专利,获技术许可费5万元。
7.某公司出售脱敏用户数据分析报告,获利10万。
A.按劳分配
C.劳动要素
B.管理
E.土地
F.资本
D.知识/技术
G.数据
连线题
特别注意
(1)公有制经济中除了按劳分配,还存在按生产要素分配、福利保障分配。
(2)按劳分配只存在于公有制经济中;按劳动要素分配只存在于非公有制经济中。 按其他生产要素分配既可以存在于非公有制经济中,也可以存在于公有制经济中。
(3)农民承包土地和在集体企业中劳动获得的收入属于按劳分配;
农民转让土地经营使用权获得的收入属于按土地要素分配。
(4)科技人员的收入不一定都是按技术取得的收入。
①公有制经济的科技人员的工资、奖金、津贴---按劳分配
②私营或外资的科技人员的工资、奖金、津贴---按劳动要素分配
③技术入股、他人使用自己专利、转让成果专利所得---按技术要素分配
3.我国个人获取收入的途径(P46 D1和相关链接)
劳动性
收入 通过劳动所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等。
(可能是按劳分配,也可能是按要素分配。)
财产性
收入 通过自己所拥有的各类财产获得的收入,包括银行存款所得的利息、房屋出租所得的租金等。(一般属于按生产要素分配。)
经营性
收入 通过生产经营活动所获得的收入。比如开饭馆、摆小摊收入等
转移性
收入 国家、单位、社会团体对住户的各种经常性转移支付和住户之间的经常性收入转移,包括养老金、社会救济和补助、政策性生产补贴、政策性生活补贴、救灾款等。(具有无偿性质)
我国的收入分配制度赋予了我们多样化的收入来源
1.工作能够锻炼人性、磨砺心志,工作是人生最尊贵、最重要、最有价值的行为。
2.劳动的意义不仅在于追求业绩,更在于完善人的内心。全身心投入当前自己该做的事情中去,聚精会神,精益求精,这样做就是在耕耘自己的心田。-稻盛和夫
普通人想获得财富,唯一可靠的路就是去生产。所谓生产,就是发现需求、制作产品或提供服务、然后完成交易。 -李笑来
4.弘扬劳动精神(P47 D1)
(1)重要性:劳动是财富的源泉。
(2)要求:①要弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚;树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观;
②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
观看视频,总结要点
医保:按病种收费,医院控成本
个税专项附加扣除:优化收入分配
促进收入分配公平,改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
地区收入
分配差距大
行业收入
分配差距大
行业内部收入分配差距大
问:收入分配重要吗?收入分配不公对经济社会生活可能带来哪些危害?
城乡收入
分配差距大
二、完善个人收入分配(措施)
做大做好蛋糕
大力发展生产力,推动经济高质量发展,增加居民收入。
(1)根本措施
(2)制度保障(P47 D2)
理顺国家、企业、个人三者的收入分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
(3)坚持两个“同步” (P48 D1)
坚持居民收入增长和经济增长基本同步
坚持劳动报酬提高和
劳动生产率提高基本同步
个人与国家
个人与企业
(4)在初次分配方面(企业内部)(P48 D2)
按劳分配+按生产要素分配
①提高两个比重:
居民收入在国民收入分配中的比重,
劳动报酬在初次分配中的比重;
②按劳分配:
坚持多劳多得,鼓励勤劳致富,促进机会公平,提低、扩中;
③按要素分配:
完善按要素分配政策制度,探索多种渠道增加居民收入。
(5)在再分配方面(国家政府)(P48 D3)
加大税收、社会保障、转移支付等调节力度。完善个人所得税制度,规范收入分配秩序,规范财富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。
(6)在第三次分配方面(社会力量)(P49 D1)
引导、支持有意愿能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
初次分配:指在物质资料生产部门(企业)内部的分配,初次分配形成国家、企业和个人三部分收入。
再分配:指在初次分配之后,国家对国民收入在全社会范围内进行的分配,主要是平衡收入分配差距。
提高劳动报酬的比重;提高最低工资标准;建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制;按劳分配和按生产要素取得的收入
个人所得税、财产税;社会保障收入、转移支付如社会保险福利津贴、抚恤金、养老金、失业补助、救济金等
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初次分配 再分配 第三次分配
范围 物质生产部门内部 全社会 全社会
主体 主要是企业 国家、政府 社会力量
手段 市场机制(靠市场) 宏观调控(靠政府) 社会机制(靠自愿)
目的 提高效率,体现公平 主要更体现公平 更加体现公平,
再分配的有益补充
举例 企业利润、增值税、最低工资标准、按劳分配、按生产要素分配、财产性收入、经营性收入 事业单位工资、个税、转移支付、社会保障、低保、房产税、财产税、遗产税、救助金 捐赠、慈善、志愿行动等社会公益事业
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如何分配(制度):按劳分配为主体
多种分配方式并存
怎样分好(要求):完善个人收入分配
我国的个人收入分配
必要性
措施
按生产要素分配
我国居民收入的主要途径
按劳分配
决定因素
弘扬劳动精神
——地位、内容要求、原因
制度保障
三次分配
根本举措
两个同步
做大蛋糕
分好蛋糕
——构成、意义
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如何完善个人收入分配
根本
措施 以经济建设为中心,大力发展生产力,推动经济高质量发展,增加居民收入。
制度
保证 理顺国家、企业和个人三者的收入分配关系,构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系,健全体现效率、促进公平的收入分配制度。
两个
同步 坚持居民收入增长和经济增长基本同步,
劳动报酬提高和劳动生产率提高基本同步。
初次
分配 ①提高两个比重; ②按劳分配——“提低、扩中”
③按要素分配——探索多种渠道增加中低收人群众要素收入。
再分配 加大税收、社会保障、转移支付调节力度,
规范收入分配秩序——“保合,调高,取非”。
第三次分配 重视发挥第三次分配作用,引导、支持企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。
利用周末时间,对家里的长辈(如爷爷奶奶、外公外婆或父母)进行一次“家庭收入来源微调查”。请根据教材中居民收入的四大途径,帮长辈梳理他们的收入构成,并完成以下表格:
作业:绘制收入图谱
思考与感悟:结合调查结果,谈谈国家通过税收、社会保障、转移支付等再分配手段,在保障老年群体基本生活、规范收入分配秩序方面发挥了怎样的作用?
收入来源项目 具体金额 所属收入途径(劳动性/经营性/财产性/转移性) 获取该收入的合法依据或政策保障
例:退休金 3000元/月 转移性收入 国家社会保障体系
……
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相关资源
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