第1单元 课题1 物质的变化和性质（分层作业本）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册化学分层练word教师用书（人教版·新教材 广西专版）

**基本信息** 该同步练习以“三阶递进”分层设计为核心，通过基础巩固、能力提升、情境应用的梯度路径，系统覆盖物质的变化和性质核心知识点，兼顾化学观念建构与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |一阶基础巩固|化学变化特征、物理/化学性质判断等单一知识点|以选择为主，结合生活实例（如燃爆竹、烧燃气煮粉）和教材情境（《本草纲目》豆腐制作），强化概念辨析| |二阶能力提升|变化与性质区分、性质与用途关系等综合知识|通过易错题（变化与性质分类）、材料分析（金属钠性质探究），培养证据推理能力| |三阶情境应用|跨情境迁移（如照明发展史、气球气体选择）|开放设问（物理/化学变化举例）、资料分析（气体密度与可燃性），体现科学探究与实践价值|

九上第一单元 走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 第1课时　化学变化和物理变化 一阶基础巩固 知识点1　化学变化的特征 1.判断一个变化是否为化学变化的依据是(　C　) A.放热 B.发光 C.生成新物质 D.有沉淀产生 知识点2　物理变化与化学变化的判断 2.(2025秋南宁月考)下列变化属于物理变化的是(　A　) A.石蜡熔化 B.铁丝生锈 C.烧制釉料 D.食物变质 3.(2025秋钦州月考)春节是中国的传统节日，下列春节庆祝活动中属于化学变化的是(　D　) A.包饺子　B.写对联　C.扫灰尘　D.燃爆竹 4.(2025秋防城港期中)鸡粉是东兴市的特色美食。下列制作工序中，一定包含有化学变化的是(　D　) A.大米磨成浆 B.清水冲洗蔬菜 C.鸡肉切块 D.烧燃气煮粉 5.明代《本草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘安”介绍了豆腐的制作方法。下列有关制作豆腐的部分传统工艺中涉及化学变化的是(　C　) A.浸泡黄豆 B.黄豆磨浆 C.煮沸豆浆 D.压制成型 知识点3　与实验有关的图标 6.下列与实验有关的图标对应错误的是(　C　) A.护目镜　B.排风　C.用电　D.洗手 二阶能力提升 7.人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程。 请结合图示回答有关问题。 (1)在上述照明方法中，　电灯　照明没有发生化学变化。 (2)蜡烛燃烧的过程并不简单，主要包含以下过程：a.石蜡先熔化成液态，再汽化成气态；b.石蜡蒸气再燃烧。在蜡烛燃烧的过程中属于物理变化的是　a　(填“a”或“b”，下同)属于化学变化的是　b　。 (3)制造电灯的过程需要：a.设计灯的形状；b.研制发光效率高的灯丝；c.研制透光性能好的玻璃。这些过程中与化学无关的是　a　(填字母序号)。 (4)蜡烛燃烧的过程中，最能说明其发生化学变化的现象是　D　(填字母序号)。 A.蜡烛变短 B.放出大量的热 C.发出黄光 D.生成小水珠 三阶情境应用 8.开放性设问 根据你掌握的化学知识和生活经验，根据对应的现象，各举出一个分别属于物理变化和化学变化的例子填入表中空白处。 现象 物理变化 化学变化 发光、放热 　灯泡发光放热　 　镁条燃烧　 爆炸 　轮胎爆炸　 　火药爆炸　 第2课时　化学性质和物理性质 一阶基础巩固 知识点1　化学性质与物理性质的判断 1.(2025秋玉林期中)广西某公司生产的高端锂电铜箔，是锂电池关键材料之一，下列铜的性质中，属于化学性质的是(　D　) A.呈红色 B.有延展性 C.熔点较高 D.能与氧气反应 2.(2025秋南宁月考)下列物质的性质属于物理性质的是(　C　) A.助燃性 B.可燃性 C.导热性 D.氧化性 3.【易错题】(2025秋钦州期中)下列选项中，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是(　A　) A.酒精易挥发　木炭能燃烧 B.冰雪融化　枯草燃烧 C.燃放烟花　汽油挥发 D.钻木取火　电灯通电发光 知识点2　物质性质与用途的关系 4.黑匣子是飞机专用电子记录设备之一，能经受飞机爆炸解体、剧烈燃烧、入水浸泡等情况破坏的考验。选择制作黑匣子的材料时，不需要考虑的是(　D　) A.熔点高 B.耐腐蚀 C.耐高温 D.颜色必须是黑色 5.造纸术是中国古代四大发明之一。下列纸的用途中，利用了其化学性质的是(　C　) A.用纸写字 B.用纸折飞机 C.用废纸生火 D.用纸包装礼品 二阶能力提升 6.【易错题】用序号填空： ①物理性质　　②物理变化； ③化学性质　　④化学变化 (1)铜能在潮湿的空气中生成铜绿　③　。 (2)矿石粉碎　②　。 (3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊　③　。 (4)二氧化碳是无色无味的气体　①　。 (5)铁生锈　④　。 (6)水沸腾　②　。 7.阅读以下材料，回答问题。 取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔化成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失。 (1)钠的物理性质有：颜色为　银白色　、质　软　(填“硬”或“软”)、密度比水　小　(填“大”或“小”)、熔点　低　(填“高”或“低”)。 (2)钠的化学性质有：　钠能与氧气反应　；　钠能与水反应　。 三阶情境应用 8.迁移应用在一些宣传活动中为了活跃气氛，经常用气球作道具。部分气体的密度与可燃性如下表所示。已知在气球中填充密度比空气小的气体，气球会上升，填充密度比空气大的气体，气球会下沉。 气体 空气 氢气 氦气 氧气 氮气 性质 密度 (g/L) 1.29 0.09 0.18 1.43 1.25 可燃性 不可燃 可燃 不可燃 不可燃 不可燃 (1)根据表中的信息判断，要使气球升空，可以填充的气体是　氢气、氦气　，其理由是　它们的密度比空气的密度小　。 (2)为了保证安全性，应填充的气体是　氦气　，其理由是　氢气具有可燃性，遇明火可能发生爆炸　。 学科网（北京）股份有限公司 $