第二十五章 一元二次方程单元试卷 2026-2027学年人教版数学九年级上册

2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第二十五章 一元二次方程
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58737556.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版九年级上册一元二次方程单元卷,以真实生活与社会热点情境(如二十大钥匙扣销售、矩形猪舍建造)设计梯度问题,覆盖方程定义、解法、根的判别式及实际应用,适配单元复习,培养运算能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|10|一元二次方程定义、解法选择、根的判别式|第10题以“转发海报”考传播问题建模| |填空题|8|根与系数关系、几何面积(试验园地小道)、循环比赛计数|14题结合成本利润考增长率方程| |解答题|5|解方程、根与系数综合、矩形对角线与方程根、利润最值|23题以二十大钥匙扣销售考最大利润,体现应用意识|

内容正文:

第二十五章 一元二次方程 单元试卷 2026-2027学年人教版数学九年级上册 一、选择题 1.下列方程一定是关于的一元二次方程的是(    ) A. B. C. D. 2.一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是(    ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 3.有下列方程:;;,则解上述方程较适合的方法为  (    ) A. 直接开平方法,因式分解法,配方法 B. 因式分解法,分解法,直接开平方法 C. 公式法,直接开平方法,因式分解法 D. 直接开平方法,公式法,因式分解法 4.下列一元二次方程中,有两个不相等的实数根的是(    ) A. B. C. D. 5.已知是方程的一个根,则实数的值是(    ) A. B. C. D. 6.若是方程的一个解,则的值是(    ) A. B. C. D. 7.若,则等于(    ) A. B. 或 C. D. 以上都不对 8.一元二次方程配方后可化为(    ) A. B. C. D. 9.关于的一元二次方程有两个实数根,,若,则的值(    ) A. 或 B. 或 C. D. 10.为提高“村”比赛的热度,主办方发起了转发海报得门票活动小王将此消息链接转发给个好友,每个好友收到链接之后,又转发给了个互不相同的人,经过这两轮转发,这条链接共被转发了次,则可列方程为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.若,是一元二次方程的两个实数根,则的值为          . 12.如果与互为相反数,那么的值为          . 13.如图,学校课外生物小组的试验园地的形状是长,宽的矩形,为便于管理,要在中间开辟一横两纵共三条等宽的小道,使种植面积为,则小道的宽为多少米?若设小道的宽为,则根据题意,列方程为          . 14.某产品每件的生产成本为元,原定销售价元,经市场预测,从现在开始的第一季度销售价格将下降,第二季度又将回升若要使半年以后的销售利润不变,设每个季度平均降低成本的百分率为,根据题意可列方程是          . 15.学校组织了一次篮球循环比赛每两队之间只进行一场比赛,共进行了场比赛,设参加这次比赛的队伍有支,则           . 16.若关于的一元二次方程有一个根为,则的值是          . 17.已知关于的方程的一个根为,则另一个根是          ,           . 18.某种植物的主干长出个支干,每个支干又长出个小分支,主干、支干和小分支的总数是,那么可列方程为          . 三、解答题 19.选择适当的方法解方程: ; . 20.关于的一元二次方程有两个不相等的实数根. 求的取值范围; 若方程的两个根为,,且,求的值. 21.已知关于的方程. 求证:无论取什么实数值,该方程总有两个不相等的实数根; 当一矩形的对角线长为,且矩形的两条边和恰好是这个方程的两个根时,求矩形的周长. 22.如图,一农户要建一个矩形猪舍,猪舍的一边利用长为的住房墙,另外三边用长的建筑材料围成,为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个宽的门,所围矩形猪舍的长、宽分别为多少时,猪舍面积为? 23.党的“二十大”期间,某网店直接从工厂以元件的进价购进一批纪念“二十大”的钥匙扣,售价为元件时,第一天销售了件.由于该商品十分畅销,销售量持续走高.在售价不变的基础上,第三天的销售量达到了件. 求每天销售量的平均增长率; “二十大”临近结束时,钥匙扣还有大量剩余,为了尽快减少库存,网店打算将钥匙扣降价销售.经调查发现,每降价元,在第三天的销售量基础上每天可多售件.将钥匙扣的销售价定为多少元件时,每天可获得最大利润?最大利润是多少元? 答案和解析 1.【答案】  【解析】【分析】 本题考查一元二次方程的定义,注意一定是一个正数.找到只含有一个未知数,且未知数的最高次项的次数为,系数不为的整式方程即可. 【解答】 解:、不是整式方程,不合题意; B、含有个未知数,不合题意; C、当时,不合题意; D、是只含有一个未知数,且未知数的最高次项的次数为,二次项系数不为的整式方程,符合题意. 2.【答案】  【解析】解:一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项分别是、、 故选: 根据一元二次方程的一般形式即可得二次项系数,一次项,常数项. 此题主要考查了一元二次方程的一般式,关键是掌握任何一个关于的一元二次方程经过整理,都能化成如下形式这种形式叫一元二次方程的一般形式.其中叫做二次项,叫做二次项系数;叫做一次项;叫做常数项. 3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  【解析】【分析】 本题考查方程的解的定义.使方程左右两边相等的未知数的值班叫方程的解. 根据方程解的定义,把代入方程得到关于的一个方程,解之即可. 【解答】 解:把代入方程得 , 解方程得 6.【答案】  【解析】【分析】 本题考查一元二次方程的解,代数式求值,整体代入法,掌握方程的解的概念是解题的关键. 首先将代入方程,整理得出,再利用整体代入法可求结论. 【解答】解:因为是方程的一个解, 所以, 所以, 所以 . 故选B. 7.【答案】  【解析】【分析】 本题考查解一元二次方程,将看作一个整体,利用直接开平方法求解,保留符合题意的结果即可. 【解答】 解:可将看作一个整体, 则 , 或.  , . 8.【答案】  【解析】解:, , , , 故选:. 移项,配方,即可得出选项. 本题考查了解一元二次方程,能正确配方是解此题的关键. 9.【答案】  【解析】解:关于的一元二次方程的两个实数根为,, ,. ,即, , 解得:. 关于的一元二次方程有实数根, , 化简得:, 时满足. 故选:. 由根与系数的关系可得出,,结合可求出的值,根据方程的系数结合根的判别式可得出关于的不等式,进而可确定的值,此题得解. 本题考查了根的判别式以及根与系数的关系,利用根与系数的关系结合,求出的值是关键. 10.【答案】  11.【答案】  12.【答案】或  13.【答案】  14.【答案】  【解析】【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键. 每个季度平均降低成本的百分率为,根据利润售价成本价,结合半年以后的销售利润为元,即可得出关于的一元二次方程,此题得解. 解:依题意,得:. 故答案为:. 15.【答案】  16.【答案】  17.【答案】   18.【答案】  19.【答案】【小题】 解:,,. . 方程有两个不相等的实数根 , 即,. 【小题】 整理,得. 因式分解,得, 即. 于是得,或, 即,.   20.【答案】【小题】 方程有两个不相等的实数根,,解得 【小题】 方程的两个根为,,,,解得,, 21.【答案】【小题】 证明:, 无论取什么实数值,该方程总有两个不相等的实数根. 【小题】 解:依题意,得, , 而, , 即. 令,得, ,. , ,即. 矩形的周长为.   22.【答案】解:设矩形猪舍垂直于住房墙的一边长为,则矩形猪舍的另一边长为  依题意,得,化简,得,解得,,  当时,舍去;当时,  答:所建矩形猪舍的长为,宽为.  23.【答案】【小题】 解:设每天销售量的平均增长率为根据题意,得,解得,不合题意,舍去答:每天销售量的平均增长率为. 【小题】 设将每件钥匙扣降价元销售,利润为元.,当时,则答:将钥匙扣的销售价定为元件时,每天可获得最大利润,最大利润是元.   学科网(北京)股份有限公司 $

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第二十五章 一元二次方程单元试卷 2026-2027学年人教版数学九年级上册
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