广西南宁市隆安县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期期末义务教育质量监测 七年级语文 (考试形式：闭卷 考试时间：150分钟 分值：120分) 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 学校七年级将举办以“追光”为主题的活动，希望同学们在此活动中梳理探究， 获得成长！ 第一站追光光的溯源 一、积累(22分) “光”是一个含义丰富的汉字，在文字与文化的发展过程中，不断被赋予新的含义。以下是 小邕对“光的认识”的整理，请你参与并完成下面小题。 “光” “光”字甲骨文的形状像是火在人头上，火能给人们带来光明，本义 字演变 是光明。【甲】它骄阳似火，星海横流，指引着亘古的方向口【乙】它萤 等 烛末光口锲而不金，汇成璀璨星河。 “光”能代表日、月、星辰，它是时间的刻度，是流年的具象。“时 光荏苒”诉说着它的飞逝，“一寸光阴一寸金”警示着它的珍贵。当踌躇 “光 满志的少年，历经世事的崎呕，蓦然回首，常惊觉那曾经漫长无比的年少 时光，竟如白驹过隙般shdn息而逝。 ”字 光有多重含义，那么“春光明媚中”“光”的含义是： 释义 光 【丙】此外，“光”不仅有丰富的内涵，它是灵魂的灯塔与品格的辉 甲骨文 芒。它在探索者前行的路上闪耀，指引方向，助其劈波斩浪，穿越未知的 金文 迷雾。无数仁人志士，正是怀揣着理想之光，惊心动魄地奋斗，他们的信 小篆 念如星辰不灭，汇聚成照亮人类文明前路的璀璨星河。 隶书 【丁】这束心光，是黑暗中最恒久的希望，是引领我们走向崇高的内在。 楷书 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分) (1)崎岖( (2)shùn息( 2.画横线的成语，使用不正确一项是( )(2分) A.锲而不舍 B.踌躇满志 C.劈波斩浪 D.惊心动魄 3.春光明媚中“光”的含义是 (2分) 七年级语文第1页共6页 4.请在甲、乙两句中的口处依次填入恰当的标点符号。(2分) 5.请指出【丁】处划线句的病因并修改。(3分) 6.本次七年级开展“追光”主题综合实践活动，请你仿照示例，为活动设计三个活动环节。(3分) 示例：分享追光故事① ② ③ 7.为让本次追光主题活动更鲜明，活动组要求写一幅对联。现请你补全下联，呼应“追光”主题。(2分) 上联：少年有志追理想下联 8.吟诵经典，感受诗词里的美好之光。(6分) “光”是军旅生活的严酷和木兰勇敢的写照，“朔气传金柝，① ”(《木兰诗》)； “光”是月色朦胧的自然之美，“② 夜泊秦淮近酒家”（杜牧《泊秦淮》）；“光” 是越过迷茫之后的豁然开朗，“③ ④ ”(陆游《游山西村》)；“光” 是陋室清欢，“⑤ ，草色入帘青”（刘禹锡《陋室铭》）；“光”是登高望远“⑥ 自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》）。 二、阅读(48分) 第二站追光科技之光 (一)现代文阅读I(本题共3小题，9分) [材料一] 贵州黔南苍翠的群山中，有一只“巨眼”。这是一个500米口径球面射电望远镜，它的反射 面总面积足有25万平方米，有30个足球场那么大，它是人类射电望远镜建造史上的奇迹，是人 类工程史上的奇迹。 这只巨大的“天眼”，可以窥探深空中的奥秘和星际之间互动的信息，可以观测暗物质，测 定黑洞质量，甚至搜寻可能存在的地外文明。它的众多独门绝技使它成为世界射电望远镜中的佼 佼者。与目前世界上几台口径百米以上的同类望远镜相比，在灵敏度和综合性能上都提高了十倍。 它那庞大的身躯占满了整个山谷，成千上万吨钢铁铸成的索网支撑着“中国天眼”的崛起。 索网总重量约1300吨，主索截面一共有16种规格，截面积达280至1319平方毫米；覆盖在索 网上的4450块三角形反射面板，每块边长为10.4米至12.4米，厚仅1.3毫米。 (节选自王世杰《中国天眼：人类工程史上的奇迹》) [材料二] 中国天眼(FAST)是具有我国自主知识产权、目前世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜，建 成启用之后就一直备受关注，是我国天文领域的重器。 光学望远镜小伙伴们都听说过，那么什么是射电望远镜呢？其实就是无线电望远镜，它相当 于一个巨大的接收系统。 以FAST为例，那口“大锅”就是天线，它的作用主要是把宇宙中微弱的射电波段的电磁波 接收下来并通过反射汇聚到焦点处（即位于大锅中间的馈源舱）。馈源舱再把电磁波的信号收集起 来变成电压信号，然后将其放大，进行记录、分析等处理。 很多人以为，中国天眼建造的目的是寻找“外星人”，中国天眼工程总工艺师王启明纠正了 人们的这种认识，他指出：中国天眼的科学目标中，确实也包括寻找地外文明，但这并不是排在 首位的目标，排在最前列的目标是寻找脉冲星。 所谓脉冲星就是快速自转的中子星，因其不断地发出电磁脉冲信号而得名。看到这里，有人 会问了，发现了脉冲星有什么作用呢？ 其实，脉冲星的理论和观测研究对推动天文、天体物理、核物理、粒子物理、等离子体物理、 广义相对论和引力波等领域的发展都有着非常重要的意义。 七年级语文第2页共6页 当然，FAST射电望远镜除了可以用于研究脉冲星，它还可以用来研究中性氢、黑洞吞噬小 天体、星体演化，搜寻外星文明也是FAST射电望远镜的任务之一。 (节选自郭爽《中国天眼能找到外星人吗？它到底能“看”到什么？》) [材料三] 未知和未来面前，人类命运与共。“中国天眼”向世界开放，正是人类命运共同体的又一注 脚。这不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，也必将成为中国科学家与世界分享科研成 果的标志性事件。事实上，“中国天眼”从一诞生，就肩负全球使命。早在中科院国家天文台主 导建设初期，就已确立了“中国天眼”将按国际惯例逐步开放的原则，以更好地发挥其科学效能， 促进重大科学成果产出，为全人类探索和认识宇宙作出贡献。德国马克斯·普朗克射电天文学研 究所天文学家劳拉·斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，到本世纪30年代，它将 为人类研究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。 (摘自郭爽《“中国天眼”与世界共“见”未来》) 9.下列说法与上述材料意思不相符的一项是()(2分) A.中国天眼(FAST)是我国具有自主知识产权、目前世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜， 也是世界射电望远镜中的佼佼者。 B.中国天眼(FAST),“大锅”就是天线，主要用来接收宇宙中微弱的射电波段中的电磁波， 并把电磁波的信号变成电压信号，进行放大、记录和分析等处理。 C。“中国天眼”向世界开放，不仅让“中国天眼”的开放程度再次向前推进，也必将成为中 国科学家与世界分享科研成果的标志性事件。 D.劳拉·斯皮特勒指出，“中国天眼”将会推动国际合作，到本世纪30年代，它将为人类研 究超大质量黑洞碰撞等积累大量数据。 10.中国天眼(FAST)在射电望远镜领域有哪些突出的技术特点或优势？(3分) 11.结合上述材料，说说“中国天眼”主要有哪些用途。(3分) 第三站 追光自然生命之光 (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 墙缝中的三角梅 顾建平 ①在一座宁静而古老的小镇边缘，有一面饱经岁月沧桑的土墙。这面土墙曾是小镇的边界标 识，见证了无数的风雨和变迁，如今已显得破旧不堪，墙体上布满了裂缝和剥落的痕迹。 ②在一个微风轻拂的春日，一粒三角梅的种子，如同一个怀揣着梦想的冒险者，乘着轻柔的 风，悄然飘落在这面土墙的一道狭窄缝隙中。这道缝隙，狭窄而贫瘠，几乎没有足够的土壤来 容纳这颗小小的种子。但命运的安排总是充满了未知的惊喜，种子在这里找到了它暂时的归宿。 ③起初，三角梅的种子在这艰难的环境中努力地生根。它周围的土壤少得可怜，难以提供充 足的养分，而雨水的滋润也只是偶尔的恩赐。它孤独地在黑暗的缝隙中挣扎，试图寻找生存的机 会。每一次细微的生长，都伴随着巨大的挑战。 ④夏日的骄阳毫不留情地炙烤着大地，土墙在烈日下变得滚烫，墙缝中的三角梅幼苗更是备 受煎熬。土壤里那微弱的水分迅速蒸发，它的根系拼命地向深处伸展，渴望能汲取到哪怕一丝湿 润。在酷热的午后，它的叶子因缺水而微微卷曲，但它依然顽强地挺立着，不向命运低头。 七年级语文第3页共6页 ⑤当夜幕降临，温度稍稍下降时，它才能稍稍喘口气，利用这短暂的凉爽，努力修复被烈日 损伤的部分。夜晚的露水成为它珍贵的水源，它如饥似渴地吸收着，为第二天的挑战积蓄力量。 ⑥冬日的寒风呼啸而来，冰冷刺骨。土墙无法为它提供足够的庇护，凛冽的风穿透缝隙，无 情地吹打着它脆弱的枝千。三角梅在寒风中颤抖，它的叶子逐渐凋零，但它的根系却在土壤深处 紧紧抓牢，等待着春天的归来。 ⑦在这漫长而艰难的时光里，三角梅从未有过放弃的念头。它心中怀揣着对生命的渴望和对 绽放的向往，默默地坚持着。 ⑧终于，经过漫长的等待和不懈的努力，它探出了嫩绿的枝芽。这枝芽是它顽强生命力的见 证，是它与恶劣环境抗争的胜利果实。嫩绿的枝芽在阳光的照耀下显得格外生机勃勃，仿佛在向 世界宣告它的存在。 ⑨然而，命运似乎并不愿意轻易放过它。一场突如其来的暴风雨席卷了整个小镇。狂风怒吼 着，豆大的雨点猛烈地砸向大地。三角梅那刚刚长出的细嫩枝芽在狂风中剧烈摇晃，无情的雨点 打得它几乎抬不起头来。 ⑩狂风肆虐中，它的枝干被打折，原本就不多的叶子被打得七零八落，娇弱的花朵散落一地， 被雨水冲走。那一刻，它看起来是如此的脆弱和无助，仿佛即将被这场暴风雨彻底摧毁。 ①但三角梅的生命之火并未熄灭。暴风雨过后，当阳光再次洒在那面土墙时，人们惊奇地发 现，在那折断的枝千旁，又顽强地长出了新的枝芽。这些新枝芽带着一种不屈的力量，更加坚定 地向着阳光生长。 @它重新调整自己的姿态，从伤痛中汲取力量，将根系更深地扎入墙缝的土壤中。每一片新 长出的叶子都充满了生机，每一个即将绽放的花苞都蕴含着希望。 ③随着时间的推移，三角梅的枝叶逐渐茂盛起来。它的花朵如同一串串火焰，在墙头上热烈 地绽放。路过的人们纷纷驻足，被它的美丽和顽强所吸引。 ④三角梅不仅成为小镇上一道美丽的风景，更成为人们心中顽强生命力的象征。它激励着每 一个人，在面对生活的挫折和困难时，要勇敢地迎接挑战，永不放弃希望。 ⑤在岁月的长河中，这株三角梅依然在那面土墙上诉说着它的故事，用它的美丽和坚韧，为 这座古老的小镇增添了一抹亮丽的色彩。 (选自《思维与智慧》2024年第12期) 12.文章以三角梅为线索，请梳理文章内容，填写下列表格。(4分) 生长经历 内在心境/精神状态 飘落墙缝，暂时归宿 ① ② 煎熬 从未放弃，默默坚持 渴望 风雨摧毁，顽强新生 ③ 13.请从修辞角度赏析文章中画横线的句子。(3分) 它的花朵如同一串串火焰，在墙头上热烈地绽放。 14.文章第⑨段的环境描写有什么作用？请简要分析。(4分) 15.本文标题为《墙缝中的三角梅》，请结合全文，说说标题有哪些含义？(4分) 七年级语文第4页共6页 第四站追光君子之光 (三)古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 己亥杂诗（其五）】 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 16.下列对这首诗的理解，错误的一项是( )(2分)。 A.首句用“白日斜”点明离京时间，描绘出夕阳西沉、暮色苍茫之景，烘托诗人心中的无限离愁。 B.“吟鞭”是挥响马鞭，“东指”指东方故里，“即天涯”既有对朝廷的眷恋，对国事的忧 念，也有回归的喜悦。 C.诗歌的前两句，既有白日西斜，又有广阔天涯，互为映衬，在无限感慨中表现出无私奉献 的精神。 D.这首诗将抒情与议论相结合，寓情于景，抒写了诗人辞官回归时的离愁和积极向上的人生 态度。 17.清道光十九年(1839)是已亥年，当时的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败， 百姓民不聊生，力主改革时弊的龚自珍愤然辞官南归。请你结合时代背景和诗歌内容，分析 “落红不是无情物，化作春泥更护花”的言外之意。(3分) (四)文言文阅读（本题共4小题，14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 [甲]爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤 泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 [乙]书幽芳亭记 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子，生于深山丛薄②之中，不为无 人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓“遁世无闷，不见③是而无闷”者也。兰 虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之其香蔼然在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也④。 (有删改) [注]①楚之逐臣：指屈原。②丛薄：草木聚生处。③不见：不被人知道。④含章以时发者也： 藏匿以待时机表现自己。 18.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是( )(2分) A.水陆草木之花 无丝竹之乱耳《陋室铭》 B.濯清涟而不妖 后狼止而前狼又至《狼》 C.自李唐来 自以为大有所益《孙权劝学》 D.可爱者甚蕃 兰甚似乎君子 19.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是( )(2分) A.甲文的莲花和乙文的兰花生活环境虽有区别，但都有高洁、纯朴的品质。 B.甲乙两文都表明了要退隐山林、藏善以待时机施展自己才华的人生态度。 C.甲文批判了菊和牡丹的追逐名利；乙文则赞美了萧艾和兰花的清香宜人。 D.甲乙两文都涉及了作者所鄙视的那些追功名、逐富贵的社会现象。 七年级语文第5页共6页 20.用“/”给下面的句子断句。（断两处）(2分) 清风过之其香蔼然在室满室 21.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。(2分) (2)雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。(2分) 22.甲乙两文都表现了美好的“君子”形象，但侧重点有所不同。请结合选文简要分析。(4分)】 第五站追光青春之光 (五)整本书阅读（本题共2小题，7分） 23.新时代，新青年，新使命。为使青年勇担使命，接续奋斗，校团委准备编制一本以“奋斗的 青春最闪耀”为主题的《青春修炼手册》，请你参与并完成下列任务。 (1)小南绘制了《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔的个人奋斗成长路线图。 请依据原著情节，选填相应序号，将其补充完整。 保尔的成长之路 珍军 著书 1 退学 被捕 面屋 A.患上大叶性肺炎与伤寒B.结识冬妮娅，成为初恋C.头部受伤，右眼失明 ①」 ② ③ (2)小南读到了这样一段话： “冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔，终于没有死于伤寒。 这是他第四次跨过死亡的门槛，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床。他 消瘦，苍白，两颊凹陷，但是目光炯炯有神。他站在窗户跟前，望着花园外面那条通往 城里的道路，大地已经解冻，翻浆的土地上满是泥泞。就在这条路上，他曾经拖着病体 去参加筑路工程；就在这条路上，他曾经被抬回来，奄奄一息…” 小南不明白保尔为什么在身体如此虚弱的情况下仍然”目光炯炯有神”？请你帮他 解答。(4分) 第五站追光追光成光 三、写作(50分) 24.阅读下面的文字，按要求作文。 正直温暖的曹先生是祥子生命中的微光，童年时与阿长相处的往事是鲁迅生命中的微光，古 典书籍是闻一多生命中的微光，那片盛放的紫藤萝是宗璞生命中的微光…微光很渺小，却带给 我们温暖，给予我们勇气和前行的力量。 请以“我生命中的微光”为题目，写一篇记叙文。 要求：①抓住细节进行描写，借助“微光”抒发自己的真情实感；②不少于600字；③文中不得出 现真实的人名、校名、地名；④不得抄袭和套作。 七年级语文第6页共6页