第6课《散步》交互式课件，交互式学案，交互式课时训练 2026—2027学年统编版语文七年级上册

null 散 步 莫怀戚 · 学案 2026-2027学年统编版语文七年级上册 一、学习目标 1. 掌握本课生字词，正确、流利、有感情地朗读课文 1. 理清文章的叙事线索，把握故事情节和人物关系 1. 品味文中富有表现力的语言，学习以小见大的写法 1. 感受文中浓浓的亲情，理解“尊老爱幼”的深刻内涵 二、预习检测 1. 给加点字注音 信服（ ） 分歧（ ） 一刹那（ ） 熬（ ） 粼粼（ ） 各得其所（ ） 参考答案： xìn、qí、shà、áo、lín、suǒ 2. 根据解释填词语 （1）意见不一致。——（ ） （2）每个人或事物都得到适当的安置。——（ ） （3）形容水、石等明净。——（ ） （4）相信并佩服。——（ ） 参考答案：（1）分歧 （2）各得其所 （3）粼粼 （4）信服 3. 文学常识填空 《散步》的作者是______，他是中国当代______。本文选自《______》。 参考答案： 莫怀戚、作家、《中国青年报》（或散文集） 三、整体感知 任务1：梳理文章脉络 文章记叙了一家四口散步的故事，请填写下表： 要素 内容 时间 地点 人物 事件 参考答案： - 时间：初春的一天 - 地点：南方的田野 - 人物：“我”、母亲、妻子、儿子（一家四口） - 事件：一家四口在田野上散步，途中遇到分歧，最终互相体谅、和谐解决 任务2：散步的过程 起因 → 经过 → 抉择 → 结局 请用自己的话简述散步的过程： 参考： - 起因：母亲身体不好，“我”提议出去散步 - 经过：散步到分岔路口，产生分歧（母亲要走大路，儿子要走小路） - 抉择：“我”决定走大路，委屈儿子 - 结局：母亲改变主意走小路，“我”背母亲，妻子背儿子 任务3：思考回答 1. 散步过程中遇到了什么分歧？最终是如何解决的？ 2. 用简洁的语言概括文章的主要内容。 四、精读品析 任务1：分析人物形象 文中的四个人物各有什么特点？请从文中找出依据。 人物 性格特点 文中依据 “我” 母亲 妻子 儿子 参考分析： - “我”： 孝顺、有责任感、顾全大局——决定走大路陪伴母亲，不愿拆散一家人 - 母亲： 慈爱、无私、善解人意——为了孙子改变主意走小路，疼爱孙子 - 妻子： 贤惠、温柔、默默支持——在外总是听“我”的，背起儿子毫无怨言 - 儿子： 天真、可爱、聪明——“前面也是妈妈和儿子”的话充满童趣又富有哲理 任务2：重点句子赏析 赏析句子： “但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 思考： 这句话有什么深刻含义？（从字面意思、象征意义、主题表达等角度分析） 参考答案： 1. 字面上： “我”背着母亲，妻子背着儿子，两人走得小心谨慎。 2. 象征意义： “母亲”代表上一代和过去，“儿子”代表下一代和未来。“整个世界”象征着中年人肩负的承上启下的责任。 3. 主题表达： 这句话把一次普通的散步上升到生命传承的高度，表现了中年人对家庭的责任感和使命感。 4. 情感表达： “慢慢地、稳稳地、很仔细”——写出了中年人背负家庭的沉重与坚定，也表达了对家人的深爱。 五、主题探究 深度思考 1. 文章为什么以“散步”为题？能不能换成其他题目？ 2. 如何理解“以小见大”的写作手法？本文是如何体现的？ 3. 文章表达了作者怎样的思想感情？ 参考： 1. 以“散步”为题的好处： ①“散步”是文章的线索；②散步是日常生活小事，能体现以小见大的写法；③题目简洁平实，与文章质朴的语言风格一致。 2. 以小见大： “小”指散步这件生活小事，“大”指尊老爱幼的传统美德和中年人承上启下的责任感。 3. 思想感情： 对亲情的赞美，对尊老爱幼传统美德的颂扬，对中年人家庭责任感的肯定。 六、写法学习 本文的写作手法 1. 以小见大： 通过散步这件小事，表现尊老爱幼的大主题。 1. 细节描写： 通过动作、语言、神态等细节，刻画生动的人物形象。 1. 景物烘托： 两处景物描写，既美化画面，又烘托心情、推动情节。 1. 一线串珠： 以“散步”为线索组织材料，结构清晰，脉络分明。 小练笔 学习本文以小见大的写法，写一件你和家人之间的小事，表现亲情。（200字左右） 七、知识梳理（思维导图） 散 步 | ┌────────┬───────┴───────┬────────┐ │ │ │ │ 作者 线索 人物 手法 莫怀戚 散步 我：担当 以小见大 当代作家 四口人 母：慈爱 细节描写 妻：贤惠 景物烘托 儿：天真 │ │ │ │ └────────┴───────┬───────┴────────┘ │ 主题 尊老爱幼 承上启下 家庭亲情 八、学习反思 1. 学完本课，你最大的收获是什么？ 2. 你还有哪些疑问？ 使用说明： 本学案为可打印版本，学生可直接在纸上作答。配套交互式学案可在电脑/平板上完成，支持即时反馈和进度追踪。 学科网（北京）股份有限公司 $null 散 步 同步练习（含答案） 2026-2027学年统编版语文七年级上册 考试说明： 本试卷共三大题10小题，满分100分，建议用时30分钟。 一、积累与运用（每小题6分，共30分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 信服 (xìn)   分岐(qí)   熬过去(áo) B. 拆散(chāi)  委屈(wěi)   一刹那(chà) C. 粼粼(líng)   嫩芽(nèn)   各得其所(suǒ) D. 蹲下(dūn)   背起(bèi)   水波粼粼(lín) 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 信服   分岐   波光粼粼 B. 取决   拆散   各得其所 C. 委曲   嫩芽   喜出望外 D. 熬过   遮敝   两全其美 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 他的发言各得其所，赢得了大家的一致好评。 B. 湖水波光粼粼，在阳光的照射下美丽极了。 C. 这件事我很难做决定，因为存在很大的分歧。 D. 奶奶在乡下熬过了一个又一个艰苦的年头。 4. 下列对课文内容理解有误的一项是（ ） A. 文章以“散步”为线索，记叙了一家四口在田野上散步的故事。 B. “我”决定走大路，是因为大路风景更好、更适合散步。 C. 文章通过一件小事，表现了尊老爱幼的传统美德。 D. 结尾“整个世界”运用了象征手法，含义深刻。 5. 填空题 《散步》的作者是______，他是中国当代______。 二、课内精读（共40分） 阅读下面的选文，完成6-9题。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。……一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 6.（10分）“我们都笑了”，大家为什么笑？下列分析最恰当的一项是（ ） A. 因为儿子说错了话，大家觉得好笑 B. 因为儿子的话天真可爱，又揭示了亲情传承的道理 C. 因为散步这件事本身就很有趣 D. 因为一家人在一起，做什么都开心 7.（10分）“一霎时，我感到了责任的重大”，为什么“我”会感到责任重大？         8.（10分）“我”为什么决定“委屈儿子”？这体现了“我”怎样的品质？         9.（10分）从选文中可以看出这是一个怎样的家庭？         三、拓展提升（共30分） 10.（30分）阅读下面的链接材料，结合课文，谈谈你对“家”的理解。（不少于80字） 【链接材料】家是什么？家是难舍的亲情，是温暖的集体，是充满爱的世界，是永远的港湾。家不需要华丽，不需要富足，只要有爱、有理解、有包容，就是最幸福的家。             参考答案 一、积累与运用 1. A > 解析：B项“霎”应读shà；C项“粼”应读lín；D项“背”在这里应读bēi（第一声）。 1. B > 解析：A项“分岐”应为“分歧”；C项“委曲”应为“委屈”；D项“遮敝”应为“遮蔽”。 1. A > 解析：“各得其所”指每个人或事物都得到适当的安置，不能用来形容发言精彩，用在此处语境不当。 1. B > 解析：“我”决定走大路，不是因为大路风景更好，而是因为“大路平顺”，更适合年迈体弱的母亲走。“我”选择走大路是出于对母亲的孝心。 1. 莫怀戚；作家（填“散文家”等也可） 二、课内精读 1. B > 解析：儿子的话“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”充满了童趣，同时也巧妙地揭示了亲情的传承——无论是“我”和母亲，还是“我”和儿子，都是母子关系，体现了生命的延续和爱的传承。所以大家都会心地笑了。 1. 参考答案： 因为一切都取决于“我”——母亲听“我”的，儿子听“我”的，妻子也听“我”的。“我”是家庭的顶梁柱，“我”的决定关系到一家人的和谐与幸福。母亲年迈需要照顾，儿子年幼需要呵护，“我”作为中年人承担着承上启下的责任，所以感到责任重大。 1. 参考答案： “我”决定委屈儿子，是因为“我伴同他的时日还长”——儿子未来的路还很长，陪伴他的时间还很多；而母亲已经年迈，“我”陪伴母亲的时日已经不多了，所以要珍惜现在的时光，多为母亲着想。这体现了“我”孝顺、有责任感、顾全大局的品质。 1. 参考答案： 这是一个和睦、温馨、互敬互爱的家庭。一家人互相体谅、互相让步：“我”孝顺母亲，母亲疼爱孙子，妻子默默支持，儿子天真可爱。虽然有分歧，但大家都能为对方着想，最终和谐解决，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 三、拓展提升 1. 参考答案： 家是爱的港湾。《散步》中的一家四口，虽然在走哪条路上有分歧，但大家都能为对方着想：儿子孝顺母亲，母亲疼爱孙子，妻子默默配合。正是这份互相理解、互相包容的爱，让这个家充满了温暖和幸福。家不需要多么富裕，也不需要多么华丽，只要有亲情、有爱、有责任，就是最幸福的家。我们每个人都应该珍惜家人，用爱经营好自己的家。（言之有理即可） 使用说明： 本练习为可打印版，配套交互式练习可在电脑/平板上完成，支持即时判分、错题本和学习报告功能。 学科网（北京）股份有限公司 $null