1.2.3 动物细胞（分层作业）-2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到素养提升，覆盖动物细胞核心知识点，适配新授课教学，强化结构与功能观及科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|单一知识点（如生理盐水作用、细胞结构）|选择题为主，直接考查实验步骤和结构辨识，强化记忆| |能力提升|综合应用（动植物细胞比较、实验操作）|结合图像分析题，如细胞结构模式图对比，培养科学思维| |素养评优|跨情境整合（显微镜操作与细胞结构）|综合实验题，如临时装片制作步骤纠错，提升探究实践能力|

第一单元 生物和细胞 第二章 认识细胞 第三节 动物细胞 分层作业 一、知识点梳理 1.观察人的口腔上皮细胞 方法和步骤 （1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。 （2）在载玻片的中央滴一滴 （浓度为0.9%的，保持细胞的形态）。 （3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地 几下。 （4）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中 。 （5）用镊子夹起盖玻片，使它的 先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 （6）在盖玻片的一侧滴加稀 ，用吸水纸从盖玻片的 侧吸引，使染液浸润标本的全部。 2.动物细胞的基本结构 3.动植物细胞在结构上的不同点和相同点 项目 植物细胞 动物细胞 不同点 细胞壁 ______ ______ 液泡 ________ 通常无 叶绿体 绿色部分有 ______ 相同点 都有______、细胞质（含线粒体）、______等基本结构 2、 易错点提示 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加清水，制作人的口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水。 三、基础过关 1.观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（ ） A.使细胞维持正常的形态 B.避免细胞干燥 C.避免细胞缺水死亡 D.使细胞透明便于观察 2.在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示。你认为 同学的观察效果最好( ) A B C D 3.观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中相重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的方法是（ ） A.换目镜 B.换物镜 C.动装片 D.动粗准焦螺旋 4.洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质 A.①②④⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 5.鱼的细胞结构是（ ） A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡 C.细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜 D.细胞核、细胞膜、细胞质 6.在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A.污物 B.气泡 C.细胞 D.墨水 7.在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程：取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察。请回答下列问题。 （1）使用生理盐水的目的是： 。 （2）制作前，将口漱干净的目的： 。 （3）王刚操作过程中有两出错误，请指出并改正： ① 。 ② 。 （4）请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。 四、能力提升 8.(2026济宁月考)实验课上,小林对制作的人口腔上皮细胞临时装片进行染色,他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是( ) A.②③ B.①③ C.①② D.①④ 9.“人体的200多种细胞,其基本结构和内部组成都很相似”,这是指这些细胞都具有基本的结构( ) ①细胞壁　②细胞质　③细胞膜　④细胞核 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.(2026济南期中)小红制作人的口腔上皮细胞的临时装片时,用清水代替了生理盐水,观察时发现许多细胞涨破,推测原因之一是口腔上皮细胞缺少( ) A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.叶绿体 11.“乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是( ) A.细胞核 B.细胞 C.叶绿体 D.器官 12.图中的甲、乙分别代表神经细胞和植物的叶肉细胞,图中B区代表它们之间的共同点。则下列选项中属于B区的细胞结构是( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.叶绿体 13.如图为植物细胞和动物细胞的结构示意图。请回答下列有关问题: (1)图　 　为植物细胞,图　 　为动物细胞。   (2)图甲中结构c对应图乙中的[　 ];结构b对应图乙中的[　 ]。 (3)动物细胞和植物细胞相比,没有的结构是[　 ]　 　、[　 ]　 　、[　 ]　 　。   (4)如果图乙细胞表示柑橘果肉细胞,那么乙细胞中多画的结构是[　 ]　 　。  五、素养评优 14.(2026潍坊期末)如图甲是单目显微镜结构模式图,图乙是某同学绘制的动植物细胞结构模式图。据图分析错误的是( ) 甲 乙 A.对光调光时需要调节f、g结构 B.图乙观察的细胞可能是叶片表皮细胞和口腔上皮细胞 C.染色后,图乙中结构④颜色最深 D.相较于动物细胞,图乙植物细胞中的结构②在低倍镜下不易被看清 15.图1为“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的几个实验步骤,请分析回答: (1)图1中所示操作的正确顺序是　 　(用序号和箭头表示);其中的操作①和操作②所用液体应分别是　 　。 (2)如果操作⑤不规范,就可能会产生气泡,影响观察。请你用文字对操作⑤的正确做法作出描述:　 。  (3)如图2所示甲和乙分别是人的口腔上皮细胞和绿色植物细胞结构模式图。图中两类细胞中能被碱性染料染成深色的近似球形结构分别是　 　(填图中代号);口腔上皮细胞没有,绿色植物细胞具有的,能制造有机物的结构是[　 　]　 　。   图2 (4)有同学说:“图2甲中A所示结构与乙中①所示结构相同,都表示细胞膜。”请你对该同学的说法作出评价:　 _______________。  参考答案 一、知识点梳理 1.（1）擦拭干净 （2）生理盐水 （3）刮 （4）涂抹几下 （5）一边 （6）碘液 另一 2.细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 3. 有 无 有 无 细胞膜 细胞核 三、基础过关 1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.（1）维持细胞正常形态 （2）清除口腔内的残渣，便于观察 （3）需要滴一滴浓度为0.9%的生理盐水 牙签在生理盐水中涂抹几下后，要盖上盖玻片，并且用稀碘液染色 （4） 四、能力提升 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B 13.(1)乙　甲　(2)⑥　④　(3)①细胞壁　③叶绿体　⑤液泡　(4)③叶绿体 五、素养评优 14.B 15.(1)②→③→④→⑤→①　碘液、生理盐水　 (2)用镊子夹起盖玻片,让盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上　(3)B和④　③叶绿体 (4)该同学的说法是错误的,绿色植物细胞的最外面是具有保护和支持作用的细胞壁 学科网（北京）股份有限公司 $