1.2.3 动物细胞&1.2.4 细胞的生活-【无敌战卷】2025-2026学年七年级上册生物跟踪课时卷（人教版·新教材）吉林专版

第三节动物细胞 一、选择题 1.（吉林省校级月考)制作细胞临时装片时，下列操作目的与操作所用工具对应不正确的是(） A.刮取人的口腔上皮细胞一解剖针 B.擦载玻片—纱布 C.夹取盖玻片一镊子 D.滴清水—滴管 2.制作人的口腔上皮细胞临时装片之前，漱口的目的是 A.防止口腔发炎 B.清洁口腔 C.减少杂质，以免影响观察效果 D.防止盖玻片破碎 3.（长春市汽开区期末)如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是 () A.①②③④ B.③④①② C.②①③④ D.③④②① 4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将细胞涂抹到生理盐水中，而不能涂抹在清水中，其目的 是 () A.利用盐水的杀菌作用 B.保持细胞正常形态 C.使细胞均匀地分散开 D.杀死细胞以便观察 5.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片时，下列操作正确的是 A.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水 B.制作人的口腔上皮细胞临时装片的顺序是擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 C.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D.观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动 6.动物细胞一般不能进行光合作用，是因为不具有 A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体 7.小明用显微镜观察某生物组织切片，他判断该生物是动物，判断的依据应该是 A.该组织细胞有叶绿体 B.该组织细胞没有细胞壁 C.该组织细胞没有线粒体 D.该组织细胞没有成形的细胞核 8.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人体细胞中没有的结构是 A.细胞壁、液泡 B.细胞壁、线粒体 C.叶绿体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、液泡 9.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，观察不到的结构是 A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 10.病毒要侵入人体细胞，首先破坏的细胞结构是 ( A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 无敌战卷生物学 11.如图是显微镜视野中的人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是 A.据图可知，刮取的人的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B.图中有黑色气泡出现，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C.视野中可观察到人的口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D.视野中光线过强应调节反光镜和遮光器 12.[地域特色]（长春市南关区期末）东北菜是东北地区的本土菜系，以传统烹任技法为本，结合 丰富的东北物产，吸纳各民族的饮食元素，自成一系。其中“排骨炖豆角”是经典的东北菜， 排骨中肌细胞和豆角中果皮细胞共有的结构是 () A.细胞膜、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞核 C.细胞膜、细胞质、液泡 D.细胞壁、叶绿体、细胞核 13.如图是某动物细胞的结构模式图，相关叙述错误的是 A.①②③是细胞的基本结构 ① B.动物细胞和植物细胞都具有① ② C.②近似球形，是细胞核 ③ D.③中含有叶绿体、液泡等结构 二、非选择题 14.下图所示为小明同学在显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞和某种植物细胞的结构示意图，请 据图回答下列问题。 甲 (1)表示人的口腔上皮细胞的是图 (2)“山楂酸，蜜桃甜”主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中的[] 中。 (3)图中2对细胞所起的作用是 (4)如果小明同学在观察两种细胞时，采用的物镜是16×，目镜是10×，那么此时看到的物像 比实际放大了 倍。 15.请回答下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的问题。 (1)下图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的排序为 (填序号)。步骤⑤的目的是 ① 4 (2)图④的操作可以避免产生 (3)用显微镜观察细胞时，发现细胞出现重叠，这可能是步骤 (填序号)操作不当引 起的。 七年级上(RJ) 第四节 细胞的生活 一、选择题 1.组成细胞的下列物质中，全部属于有机物的是 ①水②脂质③蛋白质④核酸⑤无机盐 A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤ 2.细胞的生活需要物质和能量，下列相关说法正确的是 ( A.细胞中的物质都是自己制造的 B.种子燃烧剩下的灰烬是有机物 C.细胞是物质、能量和信息的统一体 D.细胞不需要的物质一定不能穿过细胞膜 3.新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是由于细胞中哪种结构的作用( A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞壁 4.植物细胞中能够将光能转化成化学能的结构是 ( A.细胞质 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核 5.如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是 ( A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞膜 D.细胞质 6.利用克隆技术培育出来的“多莉”羊，多数性状和提供细胞核的母羊相似，此现象说明遗传物质 主要存在于 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 7.水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光，大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量，这两种能 量转化分别是水稻叶片和种子细胞的哪两种结构完成的 A.叶绿体和细胞质 B.细胞质和叶绿体 C.叶绿体和线粒体 D.细胞核和线粒体 8.[情景重现]近年来，“天宫课堂”为同学们展示了我国多项太空生命科学实验。2021年12月9 日叶光富展示的“跳动的心肌细胞”，以及2022年10月12日刘洋展示的“太空水稻”的体细胞 内都有的能量转换器是 () A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.线粒体和叶绿体 9.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，主要是 由于 () A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能 10.在“伞藻的移接实验”中，科研人员将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含细胞核)，（如下图 所示)。一段时间后，他们发现这一“移接体”伞形帽 菊花形帽 长出的是 () A.菊花形帽 B.一半菊花形帽，一半伞形帽 C.伞形帽 甲 D.不能继续长出伞帽 甲伞藻 乙伞藻 移接体 第一单元 11.如图所示表示再生能力很强的原生动物喇叭虫，将它切成①②③三段，图中aa 表示纤毛，b表示细胞核，c表示根部，能再生成喇叭虫的是 A.① B.② C.③ D.①②③ ② 12.（四平市铁西区期末)我国科学家通过如图所示的方法培育出世界首例体细胞 克隆猴一“中中”和“华华”，出生后的“中中”和“华华”长得 A猴 体细胞 融合细胞体外培养代孕雌猴C猴 形成胚胎 中中 华华 B猴有核卵细胞无核卵细胞 A.更像A猴 B.更像B猴 C.更像C猴 D.与A猴、B猴、C猴都不像 13.将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中，形成重组细黑色美西螈白色美西螈 的体细胞 的体细胞 胞，然后重组细胞在适宜的环境中发育成黑色美西螈个体，如图所示。据 此可以得出的结论是 ( A.细胞核控制着美西螈的体色 B.细胞质控制着美西螈的体色 核移植 C.细胞是一个统一的整体 D.重组细胞发育成的美西螈个体可以无限制地长大 发育成黑色美西螈 二、非选择题 14.仔细观察图甲和图乙，回答问题（均填序号)。 (1)组成动物体结构和功能的基本单位是图 ● (2)图甲比图乙多一种结构是 ，生物体可以通过这种结构 进行光合作用。 (3)含遗传信息，决定生物的性状的结构存在于图中的 内 (4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是 (5)具有支持和保护作用的结构是图中的 _o 15.右图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答 B 问题。 (1)“多莉”有三个母亲，母羊A给了它 供核母羊分离乳腺细胞 融合细胞 母羊B给了它 ；母羊C给了它 、A) (2)将“融合细胞”进行体外培养时，你认为应为 供卵细胞母羊有核卵细胞无核卵细胞 “融合细胞”提供哪些基本的生活条件？ 克降 代孕母羊 胚胎 体外培养 (融合细胞分裂) (3)“多莉”的长相最像B羊。这个事实说明 d 生物和细胞参考答案 第一单元生物和细胞 第一章认识生物 第一节观察周边环境中的生物 1.C2.D3.C4.B5.B6.A7.D8.D 9.A10.D11.D12.C13.D14.D 15.(1)B (2)B (3)C (4)身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触 角，胸部有三对足、两对翅 ①号蜜蜂体型大，腹部长、有条纹；②号蜜蜂体型 小，腹部短、无条纹（合理即可） 第二节生物的特征 1.B2.C3.A4.A5.D6.A7.D8.D 9.A10.B11.D12.D13.B14.A 15.(1)生物能排出体内产生的废物 (2)生物能对外界刺激作出反应 (3)生物的生活需要营养 (4)生长 (5)繁殖 16.(1)生物能对外界刺激作出反应 (2)生长、发育和繁殖 (3)营养 (4)病毒细胞 第一章章末复习 跟踪达标 1.B2.A3.B4.D5.B6.C 7.(1)蚂蚁卵形粗糙清香122 (2)B (3)A 8.(1)生物的生活需要营养 (2)生物能排出体内的废物 (3)生物能生长、发育和繁殖 (4)生物能对外界刺激作出反应 第二章认识细胞 第一节学习使用显微镜 1.D2.B3.D4.C5.B6.C7.B8.B 9.D10.C11.C12.B13.B14.B15.D 16.(1)镜筒粗准焦螺旋12 (2)反光镜 (3)d (4)物镜 17.(1)b物镜e (2)c反光镜 (3)③④①② 第二节植物细胞 1.A2.C3.C4.D5.D6.D7.C8.B 9.A10.B11.D12.B13.D 14.（1)细胞壁细胞膜细胞核液泡 (2)12细胞膜细胞膜极薄并紧贴细胞壁 (3)5液泡细胞液 15.(1)细胞核细胞质 (2)②③ (3)④细胞液 (4)叶绿体 16.(1)气泡 (2)③ (3)右下方100 5 参考 (4)点细点 19.(1)④③①② 第三节动物细胞 (2)清水碘液 1.A2.C3.B4.B5.B6.D7.B8.A (3)2 9.D10.A11.C12.A13.D (4)F液泡B细胞核 14.(1)甲 20.(1)②细胞壁 (2)1液泡 (2)控制物质的进出 (3)⑥线粒体 (3)支持和保护 (4)①细胞核 (4)160 15.(1)③②①④⑤染色 第三章 从细胞到生物体 (2)气泡 第一节细胞通过分裂产生新细胞 (3)① 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.D8.D 第四节细胞的生活 9.D10.C11.A12.A 13.（1)动物 1.C2.C3.A4.C5.A6.C7.C8.C (2)细胞核细胞质 细胞膜和细胞壁 9.D10.C11.B12.A13.A (3)染色体使新细胞内的遗传物质与原细胞保持 14.(1)乙 一致 (2)3 14.（1)细胞核染色体 (3)4 (2)复制加倍一分为二遗传物质 (4)2 第二节动物体的结构层次 (5)1 1.C2.D3.A4.B5.A6.C7.C8.D 15.（1)细胞质细胞核孕育场所 9.B10.D11.B12.D13.C14.D15.D (2)必须给细胞提供营养物质，此外还要提供温度 16.B 等条件适宜的生活环境 17.(1)b器官 (3)细胞核控制生物的遗传 (2)细胞分裂染色体细胞分化 第二章章末复习 (3)心肌细胞和促血管生成的细胞是构成心脏的基 跟踪达标 本结构单位 1.C2.A3.A4.B5.A6.C7.C8.B 第三节植物体的结构层次 9.A10.B11.A12.C13.D14.D15.A 1.B2.B3.C4.D5.B6.D7.D8.B 16.D17.B 9.C10.C11.A12.C13.D14.A15.B 18.(1)生理盐水③细准焦螺旋 16.D (2)左 17.(1)C根E叶F茎 (3)细胞质线粒体 (2)A种子B花D果实 答案